自主學習與大學英語教學淺論

本文簡要總結(jié)了各種外語自主學習理論,分析了英語自主學習對教學和個體學習的重要意義.在此基礎(chǔ)上,提出了開展大學英語自主學習的一些策略:形成以學習者為中心的英語教學策略;編寫有利于自主學習的英語學習材料;建立專門的英語自主學習中心;進行學法指導并適當監(jiān)督評估.

作 者： 王增文   作者單位： 秦皇島外國語職業(yè)學院,河北,秦皇島,066311  刊 名： 遼寧行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(9)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 自主學習理論   策略   英語自主學習中心  

【自主學習與大學英語教學淺論】相關(guān)文章：

大學生自主學習心得11-30

大學生自主學習心得04-23

自主學習計劃08-28

自主學習心得10-26

自主學習指導心得11-30

自主學習作文05-02

淺談學生自主學習04-27

自主學習指導心得05-13

自主學習計劃集錦10-09

個人自主學習計劃02-07