淺談日語(yǔ)聽(tīng)解能力的培養(yǎng)

在以培養(yǎng)交際能力為中心的日本語(yǔ)教育中,聽(tīng)解能力的重要性日益凸顯.本文試從分析目前聽(tīng)解能力訓(xùn)練的誤區(qū)入手,從增加語(yǔ)言輸入,霹語(yǔ)思維習(xí)慣,掌握文體差別等三方面探討日語(yǔ)聽(tīng)解能力的培養(yǎng).

作 者： 鄒東凜   作者單位： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系,江蘇·南京,210038  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類(lèi)號(hào)： H36  關(guān)鍵詞： 聽(tīng)解能力   語(yǔ)言輸入   思維習(xí)慣   口語(yǔ)特征  

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