談大學英語教師教學語言中的禮貌策略

教師語言是一種特殊的職業(yè)語言.以Brown和Levinson的禮貌策略為理論框架,以教師教學語言為考察對象,對教師在教學過程中使用的積極禮貌策略和消極禮貌策略等策略手段進行分析,可以看出禮貌策略對英語課堂教學的意義.

作 者： 王寧 WANG Ning   作者單位： 東北林業(yè)大學,哈爾濱,150040;黑龍江科技學院,哈爾濱,150027  刊 名： 黑龍江教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 26(10)  分類號： H319  關鍵詞： 禮貌策略   英語教師   教學語言   意義  

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