關(guān)于大學(xué)英語第二課堂擴(kuò)展性教學(xué)的思考

闡述了開展大學(xué)英語第二課堂擴(kuò)展性教學(xué)的意義和必要性以及其框架設(shè)想;重點(diǎn)探討了如何突破大學(xué)英語第一課堂教學(xué)局限,努力發(fā)掘、拓展第二課堂教學(xué)來延伸、補(bǔ)充、加強(qiáng)大學(xué)英語第一課堂教學(xué),為學(xué)生提供更多的自主學(xué)習(xí)和語言實(shí)踐機(jī)會.本文提出大學(xué)英語第二課堂擴(kuò)展性教學(xué)實(shí)踐可分為三個(gè)組成部分:豐富多彩的大學(xué)英語第二課堂教學(xué)實(shí)踐活動;層次化、自主化的大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)活動;及時(shí)、有效的大學(xué)英語教師課外輔導(dǎo)、答疑以及學(xué)習(xí)過程監(jiān)督、檢查活動.學(xué)生通過積極參與豐富多彩的大學(xué)英語第二課堂擴(kuò)展性教學(xué)各項(xiàng)活動,在實(shí)踐中體驗(yàn)英語,實(shí)踐英語,不斷提高感悟語言、運(yùn)用語言的能力.

作 者： 補(bǔ)愛華 李小煒 金麗 陳艷群 BU Ai-hua LI Xiao-wei JIN Li CHEN Yan-qun   作者單位： 懷化學(xué)院,大學(xué)英語教研室,湖南,懷化,418000  刊 名： 懷化學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUAIHUA UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 26(10)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語第一課堂教學(xué)   大學(xué)英語第二課堂教學(xué)   網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)   體驗(yàn)   實(shí)踐  

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