英語學習成功者學習策略研究

一、引言 對優(yōu)秀語言學習者(Good Language Learner)的學習策略的研究是二語學習策略早期研究的一個重要組成部分.Rubin(1975)指出,研究語言學習成功者,是一種行之有效地判定語言學習策略如何影響語言學習的方法.策略一旦得到確認與證實,并能以此培訓語言學習欠成功者,對于二語教學水平的提高具有巨大的作用.Nunan(1991)也認為目前的大部分二語學習策略偏向研究的目的是總結出語言學習成功者的特點.

作 者： 鄭秋萍   作者單位： 廣西玉林師范學院  刊 名： 教學與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號： H3  關鍵詞：  

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