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激趣導入、優(yōu)化設(shè)計、方法引領(lǐng)、以量促質(zhì)-英語課堂教學藝術(shù)剖析

時間:2023-04-30 13:25:23 文學藝術(shù)論文 我要投稿
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激趣導入、優(yōu)化設(shè)計、方法引領(lǐng)、以量促質(zhì)-英語課堂教學藝術(shù)剖析

教學是一門藝術(shù),教學藝術(shù)是一門較復雜、難于把握的綜合藝術(shù).英語教學是科學與藝術(shù)的結(jié)合,因此英語教師除了要具有扎實的專業(yè)知識外,還必須懂得藝術(shù),必須具有一定的藝術(shù)修養(yǎng).

激趣導入、優(yōu)化設(shè)計、方法引領(lǐng)、以量促質(zhì)-英語課堂教學藝術(shù)剖析

作 者: 吳玲   作者單位: 佛山市三水區(qū)華僑中學,廣東,佛山,528100  刊 名: 商情·科學教育家  英文刊名: SHANGQING  年,卷(期): 2008 ""(1)  分類號: H3  關(guān)鍵詞:  

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