原型范疇理論與英語詞匯學習

在英語教學中,重視原型范疇和基本詞義的講授,才能給學生打下堅實的學習基礎(chǔ).重視多義詞的講解,可以使學生認識詞的不同意義之間內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系,了解詞的擴展的依據(jù)和規(guī)律性;重視隱喻,可以使學生對詞多義現(xiàn)象的根源有更深刻的了解.詞匯教學本身是一個范疇體系,應(yīng)以原型范疇理論作為實踐教學的指導.

作 者： 王偉   作者單位： 鄭州輕工業(yè)學院,國際教育學院,河南,鄭州,450002  刊 名： 河南商業(yè)高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF HENAN BUSINESS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 21(2)  分類號： H315  關(guān)鍵詞： 范疇   原型范疇   家族相似性   隱喻  

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