英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)精讀課教改探索

英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)精讀課是英語(yǔ)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課,隨著時(shí)代的發(fā)展,該課程以"教師為中心"的教學(xué)模式已經(jīng)過(guò)時(shí),課堂教學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變到"以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式上來(lái).通過(guò)課堂觀察、典型實(shí)例分析與課堂教學(xué)改革探索嘗試,闡明英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)精讀課教學(xué)方法改革的必要性.

作 者： 周幼華 ZHOU You-hua   作者單位： 南京信息工程大學(xué),語(yǔ)言文化學(xué)院,南京,210044  刊 名： 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)專業(yè)   精讀課   教改探索  

【英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)精讀課教改探索】相關(guān)文章：

大學(xué)英語(yǔ)精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

對(duì)外漢語(yǔ)精讀課教學(xué)研究與探索04-27

交際法在英語(yǔ)專業(yè)精讀課中的應(yīng)用04-27

新課改下探索教改思路04-29

高職英語(yǔ)專業(yè)RICH教改實(shí)施的初步探索-以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)為例04-29

高年級(jí)語(yǔ)文教研組教改總結(jié)11-09

談精讀課的詞匯教學(xué)04-27

探索課教案說(shuō)課（心理）04-25

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索04-26

論教改中非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)04-26