現(xiàn)代信息環(huán)境下大學生英語學習能力初探

信息時代對人才素質(zhì)的基本要求是:會學習,會選擇,會運用現(xiàn)代信息技術(shù).現(xiàn)代信息環(huán)境因此對英語學習者的學習能力也提出了新的要求:在傳統(tǒng)學習能力的基礎(chǔ)上,要大力培養(yǎng)自主學習能力與協(xié)作學習能力、自我監(jiān)控能力、創(chuàng)新能力和運用信息技術(shù)的能力.本文以建構(gòu)主義理論、元認知理論、創(chuàng)造性思維理論為基礎(chǔ),探討了信息環(huán)境下培養(yǎng)以上學習能力的可能性及必要性.

作 者： 葛莉 Ge Li   作者單位： 長春理工大學外國語學院,吉林長春,130022  刊 名： 長春理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 21(3)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 現(xiàn)代信息環(huán)境   建構(gòu)主義   元認知   創(chuàng)造性思維   英語學習能力  

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