醫(yī)學英語詞匯課堂教學方法探討

醫(yī)學英語教學主要涉及醫(yī)學和英語語言學兩方面的知識,兩者的結合成為了醫(yī)學英語教學成敗的重點和難點.而醫(yī)學英語專業(yè)詞匯又是兩者是否有機結合的關鍵,在兩者之間起著粘合劑的作用.有鑒于此,從醫(yī)學英語專業(yè)詞匯特別是醫(yī)學新詞匯的角度出發(fā),對它們的特征進行了分析并對其課堂教學的方法進行了探討.

作 者： 張富功   作者單位： 山西醫(yī)科大學外語教學部,太原,030001  刊 名： 山西醫(yī)科大學學報（基礎醫(yī)學教育版）  英文刊名： JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY(PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)  年，卷(期)： 2008 10(3)  分類號： H31 G642.0  關鍵詞： 醫(yī)學英語   課堂教學   專業(yè)詞匯  

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