英語(yǔ)課堂中的無(wú)聲藝術(shù)-淺談體態(tài)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

語(yǔ)言是人們交流的工具,它分為書面語(yǔ)言、口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言.在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,教師準(zhǔn)確、自然、協(xié)調(diào)地運(yùn)用體態(tài)語(yǔ),藝術(shù)地運(yùn)用表情、手勢(shì)和姿態(tài)等能有效地幫助組織教學(xué),促進(jìn)教學(xué).

作 者： 于江龍   作者單位： 青島農(nóng)業(yè)大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東,青島,266109  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(26)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)   課堂教學(xué)   體態(tài)語(yǔ)   表情   手勢(shì)   姿態(tài)  

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