埃里克森人格發(fā)展階段理論對幼兒早期人格培養(yǎng)的啟示

埃里克森認為人格形成要經歷8個相互聯(lián)系相互依存的階段,其中幼兒期是人格發(fā)展的關鍵期,幼兒早期人格對人一生的健康人格有著至關重要的作用.教養(yǎng)者應高度重視幼兒早期人格培養(yǎng),發(fā)展幼兒的信任感、自信心、獨立性等良好的人格特征,為幼兒將來的健全人格打下堅實基礎.

作 者： 吳成艷   作者單位： 四川省甘孜州康定民族師范學校,四川康定,626000  刊 名： 成都教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2003 17(11)  分類號： B844.1  關鍵詞： 人格   幼兒期   親子依戀   自主性   自居作用  

【埃里克森人格發(fā)展階段理論對幼兒早期人格培養(yǎng)的啟示】相關文章：

基于人格系統(tǒng)的人格培養(yǎng)問題淺談04-28

論創(chuàng)新人格及其培養(yǎng)04-27

體育教學中健康人格的培養(yǎng)04-28

論《周易》的自強人格及其培養(yǎng)04-29

人格理論本土化芻議04-27

人格理論的系統(tǒng)發(fā)展觀初探04-27

論大學生網絡人格的培養(yǎng)04-28

注重培養(yǎng)大學生的健康人格04-29

體育教育與學生健全人格的培養(yǎng)04-29

西方人格理論的“自我觀”剖析06-08