現(xiàn)代社會與教育的思維模式探析

構成現(xiàn)代社會的各個領域和因素綜合交錯，形成了現(xiàn)代社會因素的立體網絡系統(tǒng)，其中，科技與教育是促進社會進步與發(fā)展的巨大力量；科技日益成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重要手段，也形成了現(xiàn)代教育的基本特色�，F(xiàn)代社會要求我們在立體互動關系中確立一種合理、有效的思維模式，表現(xiàn)在教育領域，便是要確立開放的教育思維模式；它是由現(xiàn)代社會和現(xiàn)代科技的開放性特征所決定的，也是現(xiàn)代社會的開放思維模式的具體體現(xiàn)。

作 者： 嚴加紅   作者單位： 國家高級教育行政學院,培訓部,北京,102600  刊 名： 山西大學學報(哲學社會科學版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SHANXI UNIVERSITY（PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE）  年，卷(期)： 2000 23(2)  分類號： B804 G40  關鍵詞： 現(xiàn)代社會   教育   思維模式   開放   網絡  

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