青年學生人生價值評價結(jié)構(gòu)及量表編制

價值評價是價值觀的一個重要部分,是人們關(guān)于以什么樣的標準對價值目標和價值手段進行評價的觀念系統(tǒng).青年學生人生價值評價標準由個人的標準、社會的標準、終極信仰和創(chuàng)新標準構(gòu)成.這構(gòu)建了我國青年學生人生價值評價理論維度,并據(jù)此編制了青年學生人生價值評價量表.探索性因素分析和驗證性因素分析表明,青年學生人生價值評價分為:法律和義務(wù)價值評價、自我決定價值評價、自我利益價值評價、倫理道德價值評價、終極信仰價值評價、創(chuàng)新價值評價.

作 者： 文萍 李紅 WEN Ping LI Hong   作者單位： 文萍,WEN Ping(西南大學,心理學院,重慶,北碚,400715;廣西師范大學,教育科學學院,廣西,桂林541004)

李紅,LI Hong(西南大學,心理學院,重慶,北碚,400715) 

刊 名： 廣西師范大學學報（哲學社會科學版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2006 42(3)  分類號： B844  關(guān)鍵詞： 價值評價結(jié)構(gòu)   青年學生   因素分析   驗證性因素分析  

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