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難忘的目光作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的目光作文1
人間四月天，蔚藍(lán)的天空中時(shí)有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。但我卻無(wú)意欣賞春光的美好，因?yàn)槲业乃季w正被一個(gè)難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，勞累了一天的我和媽媽?zhuān)蛩阍谝患衣愤厽緮們嘿I(mǎi)烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經(jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點(diǎn)了幾樣，坐下來(lái)等候我的美食。
就在這時(shí)，一輛白色面包車(chē)卷著一陣灰塵嘎吱一聲停在了燒烤攤兒前。車(chē)上下來(lái)一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開(kāi)始從車(chē)上搬下來(lái)一個(gè)籠子。然后從老板手中接過(guò)幾張鈔票，快速上車(chē)，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺(jué)得剛才所見(jiàn)的是幻象。
我好奇的走到那個(gè)籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數(shù)數(shù)有二十來(lái)只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細(xì)膩�；银澴酉翊┝艘患y灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應(yīng)該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。
這個(gè)眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：老板，上盤(pán)鴿子。更讓我心痛。
這是一群精靈一般的鳥(niǎo)兒，本應(yīng)飛翔在蔚藍(lán)的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛(ài)它們的主人為它們建造的巢穴里。可是現(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的.籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。
老板，你能不能放了那些鴿子我在付錢(qián)的時(shí)候輕聲的請(qǐng)求道，明知道老板不能答應(yīng)。
付完錢(qián)，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。
我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來(lái)，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一群鴿子在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛(ài)它們的人們心間
難忘的目光作文2
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的.批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功！
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你更多的知識(shí)，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有更多的黃金，更多的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
難忘的目光作文3
人的一生中有高潮自然也有低谷，會(huì)遇到形形色色的人和各種各樣的事。然而，你是否記得什么給了你莫大的鼓舞。
記得，初中時(shí)我的體育很不好，每次上體育課都像是噩夢(mèng)一般，身體猥瑣不前。然而體育老師總會(huì)用語(yǔ)言和行動(dòng)鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。特別是他的那眼神，總能給我莫大的鼓勵(lì)，有種不可抗拒的篤定。
然而，學(xué)校要組織3200米長(zhǎng)跑，每班只有3人參賽，卻落到了我的.頭上。我既想推辭又想挑戰(zhàn)一下自己。老師們又說(shuō)能鍛煉一下，能激發(fā)你對(duì)體育的積極性。我也沒(méi)做出最終的決定，就一拖再拖的拖到了賽場(chǎng)。頓時(shí)覺(jué)得心跳加速，緊張感襲上心頭。發(fā)令 槍響的那一剎，同學(xué)們各個(gè)如離弦之箭似得沖了出去。不到一圈，我就被甩在了后面，難以望其項(xiàng)背。慢慢的我的呼吸急促，腳步開(kāi)始凌亂。不行，我堅(jiān)持不下去了，雙腿仿佛投著鉛塊，體育老師見(jiàn)我這般模樣大喊：“調(diào)整呼吸，你可以的”。眼神中再次給我輸送了力量，那刻，心中已燃?xì)舛分�，什么都不顧了，早已感覺(jué)不到累了。“加速，沖刺，奔跑，你能行，跑著跑著就到了”，我在心中默念，給自己加油。跑著跑著我競(jìng)看到了終點(diǎn)，一路超越了好幾個(gè)人。到終點(diǎn)時(shí)，我癱軟在地上，周?chē)懫鹫坡�，領(lǐng)導(dǎo)，老師們紛紛對(duì)我豎起大拇指，連我自己都不敢相信，我創(chuàng)造了奇跡。這一切都源自我的毅力和老師的鼓勵(lì)。當(dāng)天我的風(fēng)頭甚至蓋過(guò)了第一的光芒。見(jiàn)我堅(jiān)持下來(lái)，體育老師給了我一個(gè)肯定的目光，用力的點(diǎn)頭。名次已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谶@之前，都沒(méi)有人相信我能堅(jiān)持跑下來(lái)。
有時(shí)候，人的能力真是無(wú)限大，你不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著就戰(zhàn)勝了自己。
依舊，難忘那次目光……
難忘的目光作文4
上帝想要給你的都在未來(lái)的路上，迎著光，不要急，不要慌�！}記
那天，意外的，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。果實(shí)像紫紅色的小燈籠，一串串掛滿樹(shù)冠，簇?fù)碇渚G的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹(shù)干卻堅(jiān)牢的支撐起繁茂的枝丫，從遠(yuǎn)處看來(lái)，他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。
后來(lái)，我才知道那叫欒樹(shù)。喜光，耐寒，卻怕水。多像夢(mèng)里的那個(gè)女孩，依稀記得夢(mèng)里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見(jiàn)了她，走上前去和她搭訕。可還沒(méi)走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來(lái)動(dòng)情的吹著。我停下了腳步，竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說(shuō)呢?她的琴聲很動(dòng)聽(tīng)，像夏日里的一抹清泉，直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽(yáng)，使人感到溫暖。
我不愿打擾她，更不愿打斷這美好的琴聲，只好靜靜地站著聽(tīng)她吹完。終，一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身邊。他沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著我，過(guò)了好一會(huì)兒，她才收起放在我身上的.眼神。良久才動(dòng)了動(dòng)唇：“我的琴聲好聽(tīng)嗎?”我啞然，竟不知道該怎樣回答她。如果說(shuō)好聽(tīng)，她會(huì)不會(huì)以為我在騙她?可如果說(shuō)不好聽(tīng)，她定是以為我是不懂音樂(lè)之人了。她許是看出了我的尷尬，并沒(méi)有再追問(wèn)下去。我問(wèn)她：“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒(méi)有回答我，可是過(guò)了一會(huì)，我仍可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“那是我的夢(mèng)想。”她側(cè)過(guò)身來(lái)望著我。
看著她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神，包含了太多的東西在里面：有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。頓時(shí)，左心房傳來(lái)的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個(gè)地方?jīng)]有這么劇烈的跳動(dòng)了?
傍晚，我已睡下，早上醒來(lái)時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)不在了。我也沒(méi)有趕上山頂?shù)娜粘�。周�(chē)黄录�，只剩下那棵欒�?shù)在隨風(fēng)搖搖晃晃。
還有，還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。
難忘的目光作文5
難忘老師的目光。任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的.澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩渺的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目 光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊！難忘老師的目光！
難忘的目光作文6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。在這一天里，老師帶領(lǐng)我們競(jìng)選了班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。
競(jìng)選開(kāi)始了，我高高地舉起了手。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，幾乎全班同學(xué)都舉手了。我心里嘀咕著：怎么有這么多人都想當(dāng)班長(zhǎng)��？看來(lái)我希望不大了。要不我還是不參加了。想過(guò)之后，我的手像放了氣的氣球一樣無(wú)力地滑落下來(lái)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的目光看著我，大聲的說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)要把手高高的舉起來(lái)，要相信你自己！”聽(tīng)了老師的話，我又一次舉起了手。老師說(shuō)：“每個(gè)人都要說(shuō)一說(shuō)自己為什么想當(dāng)班長(zhǎng)？當(dāng)了班長(zhǎng)之后你會(huì)怎么做？”同學(xué)們手依然高高的舉著，他們有的說(shuō)從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，想試一試；有的說(shuō)想體驗(yàn)一下當(dāng)班長(zhǎng)的`感覺(jué)，想為大家服務(wù)；還有的說(shuō)想證明給媽媽看，讓媽媽明白她可以有這個(gè)能力，她長(zhǎng)大了……我該怎么說(shuō)呢？我在心里思索著，要不就說(shuō)……“下一個(gè)，付碧涵！”正想著呢，老師的聲音嚇了我一跳，這么快就到我了，我頓時(shí)緊張起來(lái)�；艁y中，我小心翼翼的試著問(wèn)：“老師我能不能不競(jìng)選班長(zhǎng)了？”老師用驚訝的目光看著我，看得我越發(fā)心虛了，“你確定？真的不想當(dāng)了？”
我眼睛里擠滿了淚水，忍著沒(méi)讓它流下來(lái)�！罢娴摹！薄昂冒桑 崩蠋煙o(wú)奈的說(shuō)，“那你先坐下，下一位同學(xué)！”就這樣，我失去了競(jìng)選班長(zhǎng)的資格，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。
該競(jìng)選組長(zhǎng)了，我告訴自己不能再猶豫了。終于迎著老師期待、鼓勵(lì)的目光，我大膽地舉起了手，最后我成功的當(dāng)選了組長(zhǎng)。
雖然當(dāng)了組長(zhǎng)，但是心里還有一點(diǎn)遺憾。不過(guò)如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我可能連組長(zhǎng)都當(dāng)不上。
難忘的目光作文7
母親今年四十歲了。她的眼角已被歲月碾過(guò)，印出了幾道魚(yú)尾紋。但是她的眼睛卻時(shí)時(shí)閃著年輕的光芒。我喜歡母親的眼睛，也喜歡母親慈愛(ài)的目光。
隆冬。窗外，北風(fēng)呼呼作響。我在書(shū)房里寫(xiě)著作業(yè)。雖是門(mén)窗緊閉，但還是能感到絲絲涼意。夜深，家家戶戶都已經(jīng)進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我還在挑燈夜戰(zhàn)。 手指僵硬，幾乎都握不住筆了。我覺(jué)得好困啊，真想一頭栽到枕頭上，裹著大棉被睡死�？墒亲鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，不能睡！我正打著呵欠，母親輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。 “女兒，喝杯牛奶暖暖身子�！蹦赣H溫柔地說(shuō)�！班�！謝謝母親！”我露出大大的笑臉，接著咕嚕咕嚕地喝完了一整杯牛奶。喝完后，整個(gè)人精神了許多。母親慈愛(ài) 地看著我，問(wèn)：“作業(yè)快好了嗎？”“還沒(méi)呢。母親，你先去睡吧。”我看著書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè)，無(wú)奈地說(shuō)。“那你等我一下�！蹦赣H說(shuō)完，就走了出去。一會(huì)兒后， 她拿著還未織完的毛衣進(jìn)來(lái)了�！澳阕鲎鳂I(yè)，我織毛衣�！蹦赣H真好！我點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于只差一點(diǎn)了！我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)母親正專(zhuān)注地織著毛衣。母親似乎是感覺(jué)到了我的目光，她抬起頭，關(guān)心地問(wèn)道：“作業(yè)好了？”我搖搖頭。“母親，你先 去睡吧。太晚了�！薄懊逻�沒(méi)織完呢。”我知道我拗不過(guò)母親。算了，我轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫(xiě)。半小時(shí)后，作業(yè)都被我搞定了。“耶！寫(xiě)完啦！”我歡呼�！皣u，別人在 睡覺(jué)呢�！蹦赣H小聲提醒我。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皩�(xiě)好了就睡吧。”“嗯。母親，你也去睡吧。”“好，你快睡，等你睡著了母親就去睡覺(jué)�！薄�
我真的很困。迷迷糊糊中，我只記得母親在我床邊守了很久。她看著我，目光是深情的，是慈愛(ài)的。我不知道，有多少個(gè)日日夜夜，母親都是這樣子靜靜地守護(hù)著我。母親目光里的溫情，是我此生最眷念的溫暖。
母親，謝謝您！
難忘的目光作文8
我的生活中，有許多目光令我難忘，有慈祥的目光，有熱情的目光，有嚴(yán)厲的目光......可給我留下深刻印象的還是那慈祥的目光。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，那是一場(chǎng)語(yǔ)文考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，毫不在意考試。而其他人要不是把書(shū)拿出來(lái)臨時(shí)抱佛腳，就是干著急。叮鈴鈴，這讓我們極其討厭的鈴聲響起來(lái)了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師面帶微笑走了進(jìn)來(lái)，她手里還拿著那些讓我們厭惡的試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都拿起筆認(rèn)真地做了起來(lái)，我先以迅雷不及掩耳之勢(shì)的大概看了幾眼，也那筆寫(xiě)了起來(lái)。教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙的'寫(xiě)字聲”，一路上，我斬妖除魔，沖關(guān)陷陣，無(wú)人能擋，所以做題速度極快，可是到了最后，半路殺出個(gè)程咬金，擋住了我。是什么呢？那就是作文。這個(gè)作文我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只記得上次無(wú)意間從作文書(shū)上看了幾眼，應(yīng)為當(dāng)時(shí)以為不會(huì)考，所以沒(méi)注意。時(shí)間都過(guò)去那么久了，都忘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，可我作文還沒(méi)寫(xiě)。
正當(dāng)這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一道靈光，不會(huì)寫(xiě)，我可以抄啊。趁老師不注意，我拿起作文書(shū)，翻到這篇作文，我的心里頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，我抬起頭，拿起筆，正準(zhǔn)備寫(xiě)，就發(fā)現(xiàn)有一雙目光一直盯著我我抬頭正遇上老師那慈祥的目光，讓我不知所措。老師的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，我從老師那雙晶瑩剔透的雙眼中看到了鼓勵(lì)和希望。老師那慈祥的目光使我有信心，我合起作文書(shū)，拿起筆，憑著平時(shí)的積累，很快完成了那篇作文。老師，您那慈祥的目光鼓勵(lì)了我，沒(méi)讓我誤入歧途，成一個(gè)作弊的小孩，我要感謝您。
老師，您那慈祥的目光時(shí)時(shí)編策著我，讓我有了信心，繼續(xù)前進(jìn)。
難忘的目光作文9
人們都說(shuō)看人的眼睛，就能看出一個(gè)人的心靈。一道目光，就可以讀到別人對(duì)你的看法。有長(zhǎng)輩慈祥的目光，有兒童天真的目光，還有壞人兇狠的目光。
最近，我在看《約吧！大明星》這個(gè)節(jié)目。其中有一期是明星們幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)她們的愿望――能和北京某小學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的籃球隊(duì)打一場(chǎng)友誼賽。
由于這支女籃隊(duì)員全都是留守兒童，隊(duì)員的爸爸、媽媽們常年在外打工，沒(méi)有看過(guò)她們的比賽。導(dǎo)演組還讓教練答應(yīng)隊(duì)員們，如果打贏了比賽，就帶她們?nèi)ヒ?jiàn)父母。隊(duì)員們聽(tīng)到這額外的.福利，歡呼雀躍，激動(dòng)不已。為了能與爸媽見(jiàn)面，她們拼命地練習(xí)打球，不僅自動(dòng)縮短中場(chǎng)休息時(shí)間，而且咬著牙堅(jiān)持苦練。
其實(shí)比賽期間，導(dǎo)演組已經(jīng)悄悄作了安排，讓她們的爸爸或媽媽到現(xiàn)場(chǎng)隔著視頻觀看他們的比賽。父母?jìng)兡坎晦D(zhuǎn)睛地注視著電視機(jī)，目光里彌漫著慈祥與關(guān)愛(ài)，在心里默默為孩子加油。當(dāng)比分超越對(duì)方時(shí)，家長(zhǎng)們透過(guò)屏幕看到她們的孩子是如此的厲害，眼神里又流露出了自豪與欣慰。
在這群家長(zhǎng)中，我看到了一位媽媽?zhuān)诜块g的角落里，一直含著淚水在注視著她的女兒，當(dāng)她女兒進(jìn)球的時(shí)候，她的臉上馬上露出了笑容，激動(dòng)的淚水像珍珠般從臉頰翻滾落下。
比賽分?jǐn)?shù)拉開(kāi)了差距，細(xì)心的導(dǎo)演在中場(chǎng)休息時(shí)，安排女籃隊(duì)員的父母?jìng)儚哪缓髞?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們驚喜地凝視著自己的爸爸、媽媽?zhuān)従徸呦蛩齻儯劬孟裨谡f(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兘K于回來(lái)了。我們剛剛的表現(xiàn)你們看到了嗎？”
休息的時(shí)間到了，開(kāi)始下半場(chǎng)的比賽。這次，女籃隊(duì)員們奮力扳回了比分，把落后十四分的距離縮小到了兩分。這或許是她們從與父母短短的對(duì)視中得到了鼓勵(lì)。
那短短的幾秒對(duì)視，一定深深的印在了女籃隊(duì)員們的心中。她們一定難忘那一道來(lái)自父母的目光――充滿愛(ài)撫與力量的目光！相信這無(wú)聲勝有聲的目光，將陪伴女孩們無(wú)畏地迎接今后人生所有的比賽。
難忘的目光作文10
太陽(yáng)高高地掛在天上，幾縷白云在微風(fēng)中緩緩向前。天空一碧如洗，像一塊藍(lán)寶石。
伴著明媚的春光，我和媽媽去公園走走。走進(jìn)公園，一陣花香撲鼻而來(lái)，路旁的大樹(shù)像是守護(hù)公園的衛(wèi)士，一棵棵高大挺拔。走著走著，我似乎聽(tīng)到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開(kāi)媽媽的手，循著聲音找過(guò)去。
忽然，我在草坪里發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它渾身臟兮兮的，兩只耳朵耷拉著，瘦得皮包骨頭。它的毛長(zhǎng)得拖在了地上，它用乞求的目光看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒吃的吧。”它的目光中充滿了期盼，發(fā)出“嗯嗯”的微弱聲音，歪著頭，想要站起來(lái)。
我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一把把我拉走，說(shuō)：“這狗這么臟，身上全是細(xì)菌，別去碰它！”
我極不情愿地跟著媽媽回家了。因?yàn)閾?dān)心小狗，我不由自主地回了一下頭，小狗還在朝我們的方向看著，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我們回去。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭走了，小狗的目光里滿是失望，我低著頭覺(jué)得很內(nèi)疚。
回到家，我坐立不安，擔(dān)心小狗會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。于是，我一個(gè)箭步?jīng)_出家門(mén)，來(lái)到了公園。我被眼前的一幕驚呆了：小狗側(cè)臥在草坪上，眼睛閉上了，頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來(lái)的一切，我走近了一看，小狗已經(jīng)死了。我一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，覺(jué)得是因?yàn)樽约簺](méi)有伸出援手，才導(dǎo)致了小狗的死亡，感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上，腦海里滿是小狗在我離開(kāi)時(shí)那失望的目光。
回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看著天花板。一閉上眼，眼前就浮現(xiàn)出那抹失望的.目光，它就好像一把鋒利的匕首，扎在我的心口上。
這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕，讓我永生難忘。
難忘的目光作文11
以前我一直以為眼睛只能收攬眼前的事物，可經(jīng)過(guò)那件事后，我錯(cuò)了。
一天，我與父親一起去買(mǎi)東西，與父親走在泥濘的山路上，不久鞋子就布滿了一粒一粒的泥水，這些泥水又隨著鞋子的表面滑下，形成了一條條斑紋。好不容易下了山，又走了一個(gè)小時(shí)的柏油路，終于到了平日冷清清的市場(chǎng)，可今日卻是人山人海。哦，這是我家鄉(xiāng)特有的習(xí)俗，再看一看父親的鞋已經(jīng)成了一雙泥鞋了。
父親拉著我的手走在人山人海的人群中，我是那么渺小可又是那么安全，因?yàn)榧亦l(xiāng)人的目光是那么和諧，很少看到“殺氣重重”的。這時(shí)父親走到一家擦鞋店，原來(lái)他早就注意到自己那獨(dú)一無(wú)二的泥鞋了，父親坐在一條板凳上，一位擦鞋匠用力地擦著。我看見(jiàn)他的`手，一張充滿折皺的手，我覺(jué)得十分惡心，并且他的衣服不僅不整潔，還十分難看，可是他就是低著頭默默地擦著鞋，好像世間萬(wàn)物對(duì)他來(lái)說(shuō)全都是灰塵。十分鐘后，他終于抬起了頭，我吃了一驚，沒(méi)想到他所有美好之處都集結(jié)在了臉上，特別是他的那雙眼睛十分有神。而且看我的目光是那么和諧可親，除了父母，我還沒(méi)有在第三個(gè)人身上找到這份和諧。這和諧竟是從一個(gè)鞋匠的目光中體會(huì)出來(lái)的。我頓時(shí)為之前的想法感到慚愧。我正遨游在那和諧目光的海洋中，一聲“回家了”把我從海中撈了上來(lái)。
傍晚，一位老人，一步步，氣喘吁吁地走到我跟前來(lái)，我這才看清是那個(gè)鞋匠老伯。，我正疑惑他的到來(lái)，只見(jiàn)他拿出一些錢(qián)，說(shuō)：“孩子，你父親剛才給多了”。我這一次又從他的目光里感受到了親人的感覺(jué)，我又覺(jué)得那疊錢(qián)好重。
從那以后，那種目光，我很少看見(jiàn)了，我很想再享受一次。
如果說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，那么目光就是窗簾，要是這窗簾不拉開(kāi)，就永遠(yuǎn)無(wú)法享受這天下的美景。
難忘的目光作文12
在成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng)，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵(lì)的目光。
在我來(lái)到三(5)班之前，我還是一個(gè)膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的快樂(lè)的氣氛感染了我，使我越來(lái)越開(kāi)朗，成績(jī)也越來(lái)越好了，經(jīng)�？嫉�90幾分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。
在一次考試之前，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了，復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。
考試的時(shí)候，我遇到了許多難題，全是做過(guò)的，但我卻想不起來(lái)。就這樣，在的糾結(jié)中，我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心，害怕會(huì)只有八十幾分，但是試卷發(fā)了下來(lái)，上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家，老媽熱情地跑了過(guò)來(lái)，興奮地問(wèn)：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō)：“還、還可以……”一聽(tīng)到我的話，她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái)，說(shuō)：“怎么了?沒(méi)考好嗎?”“我這次只考到了七十分�！�
我認(rèn)為老媽聽(tīng)了我的話會(huì)火冒三丈，但是，她并沒(méi)有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說(shuō)：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯(cuò)了。”我驚訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵(lì)的目光�？粗蠇寛�(jiān)定的`目光，我的內(nèi)心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵(lì)的目光卻讓我找回了自己。
從那天起，我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵(lì)的目光，再次發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒(méi)有讓老媽她失望。
難忘的目光作文13
我的媽媽高高的個(gè)子，一張瘦長(zhǎng)的臉龐上鑲嵌著一雙并不大的眼睛，眼睛雖不大但很精神，是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
鼓勵(lì)的目光
這天，我去參加某書(shū)法比賽的總決賽，賽場(chǎng)真是高手如云，我顯得異常緊張。到了比賽教室，我拿出自己的筆墨紙硯，輕輕擺在桌上，我默默地拿起筆，但因太緊張手一直發(fā)抖，遲遲不肯下筆。這時(shí)，我向外瞄了一眼，門(mén)正好半開(kāi)著，透過(guò)門(mén)縫我看到一種目光——媽媽的目光。媽媽的目光中透露著：“加油，孩子，你是最棒的！”這種熟悉的目光我讀懂了，又想起平時(shí)媽媽陪我一起刻苦練習(xí)的情景，瞬間點(diǎn)燃了信心，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。漸漸地我放松下來(lái)，雙手似乎也不在顫抖，長(zhǎng)吁一口氣，拿起筆開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。果然，我不負(fù)媽媽所望，此次書(shū)法比賽獲得一等獎(jiǎng)。
嚴(yán)厲的目光
這天，我正在和弟弟玩，突然“嘩啦”一聲，我竟然把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，望著一地碎片，我一時(shí)不知所措，但此時(shí)弟弟早已逃之夭夭，這時(shí)媽媽聞聲趕來(lái)，看著滿地的碎片，頓時(shí)一臉怒氣，雙手緊握顫抖起來(lái)，她朝我瞪起眼，眉毛一根根豎起來(lái)，臉色漲紅，復(fù)雜的眼神里憤怒和無(wú)奈不斷的交織著，嚇得我大氣都不敢出。挨打幸免了但終歸沒(méi)有逃過(guò)媽媽的“嘮叨神功”�！耙粓�(chǎng)暴風(fēng)雨后”我抬頭偷瞄了媽媽一眼，媽媽神色暗淡好像在說(shuō)：“我心愛(ài)的花瓶呀！”
慈愛(ài)的`眼神
一次我生病住院，媽媽不分晝夜寸步不離地守在我身邊關(guān)注著我，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到媽媽那疲憊又焦急的眼神，我很心疼，但媽媽看我醒來(lái)卻像打了雞血一樣雙眼放光，眼睛流露出無(wú)比激動(dòng)和關(guān)切，立刻起身湊到我面前問(wèn)：“寶貝，感覺(jué)怎么樣？餓了嗎？想吃什么？喝不喝水……”我打斷媽媽弱弱地說(shuō)：“媽?zhuān)瑔?wèn)題太多記不住呀�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)話了，開(kāi)心地笑了，此時(shí)我看到媽媽笑眼中泛著淚花。
媽媽的目光永遠(yuǎn)那么神奇，是一種不用言語(yǔ)就能表達(dá)含義的目光，我愛(ài)這種目光，我愛(ài)這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
難忘的目光作文14
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對(duì)我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的.就是馬老師了。她還有一個(gè)“特異功能”一一眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，因?yàn)閷W(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場(chǎng)上去上自習(xí)課。這下我們可樂(lè)了，興沖沖地跑到操場(chǎng)，三三兩兩地坐在石椅上，又說(shuō)又笑。我無(wú)聊極了，將書(shū)蓋在臉上睡起了大覺(jué)。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書(shū)聲。我感覺(jué)情況不對(duì)，立刻取下蓋在頭上的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛望著我，好像在說(shuō)：“開(kāi)始讀書(shū)了，快坐好！”我馬上坐端正開(kāi)始讀書(shū)。
下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開(kāi)始游戲了，“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣�！靶±鲜蟆眰冏源笃饋�(lái)，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來(lái)了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō)：“我勝利了！”
現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
點(diǎn)評(píng)：馬老師的眼睛怎么說(shuō)話呢？小作者選了兩件具體事例：一次上自習(xí)課“我”睡覺(jué)時(shí)，馬老師站在“我”面前，沒(méi)說(shuō)話，只是用眼睛望著“我”，好像在說(shuō)：“開(kāi)始讀書(shū)了，快坐好！”還有一次做游戲結(jié)束時(shí)，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō)：“我勝利了！”在這兩個(gè)具體事例中，馬老師雖一言不發(fā)，但你看她的眼睛真會(huì)說(shuō)話呀！
難忘的目光作文15
“嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動(dòng)了許多早已塵封的記憶。霎時(shí)間，思緒又被拉回到那一刻，與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在眼前回放……
初見(jiàn)：
走進(jìn)教室，坐在椅子上，打量著四周，陌生的環(huán)境、陌生的人。伴著四周的哭聲，門(mén)外走進(jìn)一個(gè)人，她帶著笑容走上講臺(tái)，周?chē)暮⒆右餐Ｖ沽丝奁�，好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全�?chǎng)，用悅耳的聲音說(shuō)道：“我姓董，是你們的語(yǔ)文老師�！�
那天，我們初見(jiàn)。
錯(cuò)怪：
課上，聽(tīng)著她的課，看著她的背影，莫名的一陣滿足。突然，一陣奇怪的聲音傳入耳中，打破了寂靜的氛圍，側(cè)頭尋找聲源處，是我的同桌。她的聲音停止了，看向我，那目光中飽含責(zé)備。她叫我站起來(lái)，我并沒(méi)有和她爭(zhēng)辯，但是心中的一抹尊敬已然消失。
那天，她錯(cuò)怪了我。
鼓勵(lì)：
課上，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班里一片沉默，那個(gè)問(wèn)題不難，班里卻沒(méi)有人回答。我當(dāng)然是會(huì)的，但是卻不愿舉手，怕回答錯(cuò)。她用飽含失望的眼神看著我們，說(shuō)道：“再給你們一分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都要舉手�！�
眼看著一分鐘就要到了，卻還是沒(méi)有一人舉手，我咬了咬牙，舉起了手，但是，很低很低。
但是還是被她發(fā)現(xiàn)了，她的語(yǔ)氣中沾染了一絲欣喜，說(shuō)道：“很好，課代表來(lái)回答�！�
我站了起來(lái)，雙腿都在打顫，隱隱約約能聽(tīng)到自己的心跳，她用包含鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“不用怕！答錯(cuò)了不要緊！”我張開(kāi)嘴，用蚊子般的`聲音回答了這個(gè)問(wèn)題，教室里很靜，沒(méi)有人說(shuō)話。我偷偷抬起頭看著她，她仍然用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“大點(diǎn)聲，別怕�！边@目光好像一股暖流進(jìn)入我的心中，滋潤(rùn)了我的心田。我鼓起勇氣，大聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。班里立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
那天，她成為了我心中最重要的人。
是她，把我從懵懂帶入成熟；是她，讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是她，領(lǐng)著我看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想可以有多大。她的目光，我永生難忘。
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