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曬曬我們班的牛人作文600字（精選37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文600字 1
我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。但一說(shuō)起牛這個(gè)字，在班上，可能只有王鈺天才能擔(dān)起這個(gè)字的重量了吧。
一提起王鈺天，同學(xué)們第一反應(yīng)就是他的聲音。王鈺天的聲音沒(méi)有男生的那種氣勢(shì)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)尖，但這正是他與眾不同之處。上英語(yǔ)課練習(xí)句子時(shí)，他總能巧妙地模仿出兩個(gè)人的聲音，兩種聲音在大家們耳邊交織著，逗的全班笑個(gè)不停。他總能使枯燥無(wú)味的英語(yǔ)句子變得有趣起來(lái)，帶動(dòng)全班的氣氛，讓我們?cè)黾恿藢W(xué)英語(yǔ)的興趣。
除此之外，王鈺天也喜歡幫助別人，真可謂是處處為他人著想。那時(shí)中午要到教室吃飯，每個(gè)人都要帶報(bào)紙墊到桌子上，防止弄臟桌子。但他每次都帶了如作業(yè)那般高的報(bào)紙，除了帶他自己的，還有全班的。仿佛帶報(bào)紙是他責(zé)任。吃飯時(shí)，只要有同學(xué)向他借報(bào)紙，他都不會(huì)拒絕。事后，他也不會(huì)大力在班上宣傳自己幫了多少人，只是默默地在一旁。
當(dāng)然，這些都還不算什么，最牛的是他在一次月考中進(jìn)步了二百多名！不要看王鈺天平時(shí)比較調(diào)皮，上課也仿佛是一種毫不在意的`態(tài)度。但在課后，他或會(huì)思索很久，或會(huì)不停地問(wèn)老師，只是為了弄懂一個(gè)問(wèn)題。我記得曾經(jīng)有一句話：別人都是在你看不到的地方暗自努力。為什么他能一下子進(jìn)步這么多名？難道他不努力就可以獲得這一切？他在努力！或許在他的背后，在那個(gè)許多人都看不到的時(shí)候，他在努力，比別人多付出了幾倍或者幾十倍！也正是如此，這巨大的成就用事實(shí)回報(bào)了他的努力，變成了他繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
所謂的牛，并不是他有多么地厲害，也不是任何的天生的條件。只是他這種肯付出努力，不怕艱難困苦的精神，才能算是真正的牛！
曬曬我們班的牛人作文600字 2
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，我們不再是一個(gè)彼此之間陌生的新團(tuán)體了，同學(xué)們都熟絡(luò)了起來(lái)，這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個(gè)“牛人”，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下吧！
學(xué)霸女神
說(shuō)到“牛人”就不得不提我們的班長(zhǎng)——李曉冉。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，她的成績(jī)可謂是穩(wěn)居榜首啊！一直是第一就沒(méi)下來(lái)過(guò)。每次老師提問(wèn)各種復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，所有人都絞盡腦汁，她卻滿臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個(gè)響亮的名字“百科全書(shū)”。說(shuō)她是學(xué)霸一點(diǎn)都不夸張。僅僅是學(xué)霸還不行，人家還是一個(gè)地道的美女，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然皮膚稍黑，卻絲毫不影響她那“別致”的美感。
綜上兩點(diǎn)，足以讓萬(wàn)千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸女神��？
古靈精怪小魔女
看到這個(gè)小標(biāo)題，或許很多人會(huì)想這是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異，但卻有著非同尋常的閃光點(diǎn)，些許發(fā)黃的中長(zhǎng)發(fā)，帥氣灑脫的.背影就是她。雖說(shuō)留著長(zhǎng)發(fā)，卻絲毫沒(méi)有柔弱的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得十分帥氣。她看起來(lái)大大咧咧，情商可高了，對(duì)于一些問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問(wèn)她你覺(jué)得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被夸的準(zhǔn)備了，可她回答道：羨慕你們有我這個(gè)朋友啊！瞬間，我們身旁人都笑了，也都為她的機(jī)智點(diǎn)贊，爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞！
慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開(kāi)心有她們這兩個(gè)朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學(xué)習(xí)吧！
曬曬我們班的牛人作文600字 3
吾班乃一奇班也。其中遍地“牛人”，縱人有百口，千日不可道盡乎。吾且略舉一二。
論奇者，不可不提“水泥”�！八唷狈切账�。其人履上有“水泥”二字。水泥之奇，非在其名，乃其行也�！八唷闭Z(yǔ)聲極低，相貌平平，而“功夫”了得，乃少林之絕學(xué)也。如有犯之，“水泥”必使“霹靂連環(huán)掌”，重?fù)粲诒常私酝L(fēng)而走。水泥一寶，則是其履。此履非凡間之物，穿則如腳底抹油，足下生風(fēng)�！八唷敝诵缁⑻硪�，行走如飛。惜此履法力極深，甚難駕馭�！八唷彪m強(qiáng)，但一推即滑，滑則倒，故常為眾人所笑。
體育課，眾人正行籃球賽�！八唷眹L拾球，遂向籃筐跑，敵追之。隊(duì)友欲助之。將得球。惜哉！“水泥”忽滑，于左偏之，栽于地。
球失，“水泥”起，出手取之。復(fù)滑，倒地而不起。眾人皆笑之，“水泥”慚，不復(fù)球。
此乃行之奇人也，言之奇則另有高人。
此人非彼人，乃郭瑜也。郭瑜自英語(yǔ)課來(lái)，從此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。何事乎？且聽(tīng)吾娓娓道來(lái)。郭瑜于眾前演，眾人細(xì)聽(tīng)之。本一切順利，于“see”時(shí)，聲忽變。有閩南之韻，“英倫”之風(fēng)也。眾皆大驚：莫非此乃“英倫腔”乎？郭瑜課下聞之，慚之，復(fù)曰“see”。惜哉，惜哉！郭瑜本欲改之，然本性難移。眾更樂(lè)，郭瑜急，C音連連，眾皆學(xué)之。自此，郭瑜為眾所笑哉。凡有“西”“息”“希”“夕”等音，眾必反復(fù)讀之，雖經(jīng)勤學(xué)苦練而惟妙惟肖，嘆慧根尚淺，難徹悟之。
上述二者之奇，皆為怪奇耳。而此人之奇，于學(xué)上。即“函數(shù)王”林范是也！林范于數(shù)學(xué)，可謂是如魚(yú)得水。林范常于課下和老班討論，嘆老班對(duì)此一竅不通，常向旁人抱怨。吾學(xué)識(shí)淺薄，也不知函數(shù)。遂問(wèn)于林范。林范口若懸河，滔滔不絕。我等紛紛點(diǎn)頭稱是。不想平日低調(diào)的林范竟乃如此奇才，吾甚是佩服。
此乃吾班之奇人也！真不愧為“奇”也。
曬曬我們班的牛人作文600字 4
我們班有不少“牛人”，他們或是“讀書(shū)迷”，或是“演說(shuō)家”，或是“大管家”，今天要曬的牛人是“女漢子”。
她名叫“螃蟹”，因?yàn)楸久幸粋�(gè)字的讀音與“蟹”字相似，她長(zhǎng)得很高、很瘦，不喜歡與同學(xué)們打鬧，是個(gè)文靜，甚至看起來(lái)弱不禁風(fēng)的“女漢子”，不過(guò)你可千萬(wàn)別小瞧她喲！一天中午，班上的飲水機(jī)沒(méi)有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺(tái)前問(wèn)：“誰(shuí)愿意和我去總務(wù)處領(lǐng)桶裝水？”幾個(gè)高大、強(qiáng)壯的男生舉起了手，隨后她也舉起了手，這令我們非常驚訝：那一桶50斤的水應(yīng)該很重吧！她會(huì)怎樣將水桶抱上四樓呢？她應(yīng)該是走一走，停一停吧！肯定是最后一個(gè)回到教室的人。然而就在這時(shí)，她抱著一桶水進(jìn)了教室，將水桶放在飲水機(jī)旁，只見(jiàn)她輕微地喘著氣，不緊不慢地坐下來(lái)寫作業(yè)。過(guò)了很久，男生們才把水桶抱進(jìn)教室，其中一位男生指著“螃蟹”說(shuō)：“你簡(jiǎn)直不是人嘛！跑的比兔子還快！”“女漢子”的稱號(hào)果然名不虛傳啊！
哦，還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)間要進(jìn)行拔河比賽，班里的好多女生都畏懼上場(chǎng)，但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場(chǎng)參賽。她上場(chǎng)時(shí)，看上去一臉輕松，沒(méi)有任何壓力。隨著裁判員一聲令下，只見(jiàn)她雙腳蹬住地面，身體大幅度的向后傾，雙手緊緊攥住繩子，使勁往后拽，眉頭擰成了一團(tuán)，雙唇咬緊，滿臉漲紅，仿佛要爆發(fā)出體內(nèi)的`“洪荒之力”，從而打敗強(qiáng)大的對(duì)手。經(jīng)過(guò)雙方激烈地較量后，我們班勝利了。比賽結(jié)束后，參賽的女生都在抱怨手太疼了，說(shuō)下次再也不想上場(chǎng)比賽了，但“螃蟹”卻沒(méi)有任何抱怨，輕松地甩了甩手走開(kāi)了，同學(xué)們非常納悶，她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛，或太累以后不想?yún)①悺ｋy道她真的是機(jī)器人嗎？難道她是鐵做的嗎？遠(yuǎn)處投來(lái)同學(xué)們異樣的目光……
瞧！這就是我們班的“牛人”——女漢子，她從不嬌氣，常常為班級(jí)著想，我們應(yīng)該向“女漢子”學(xué)習(xí)！
曬曬我們班的牛人作文600字 5
我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟(jì)濟(jì)，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說(shuō)到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說(shuō)長(zhǎng)相平凡，屬于那種一落入人群就找不到的人，但他的事跡可不少，現(xiàn)在，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他，個(gè)子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個(gè)人就像隸書(shū)里的字，仿佛是橫著長(zhǎng)。臉上的贅肉一笑起來(lái)便會(huì)擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。
正如一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上用粉筆畫(huà)出那特殊的弧形，標(biāo)出大大小小的度數(shù)，在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線，讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的面積。圖剛畫(huà)完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，仿佛安靜也會(huì)人云亦云，湮沒(méi)了整個(gè)教室，持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點(diǎn)共線�！敝宦�(tīng)一聲大呼，我扭轉(zhuǎn)頭去，只見(jiàn)他雙手放在桌子上，站起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)道�！澳慊卮鸬暮芎�，坐下。”我愣了一下，驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動(dòng)，帶走了我的.思緒，也讓我意識(shí)到了他新的一面。
他不僅是一位數(shù)學(xué)學(xué)霸，他還極富幽默主義色彩。
記得那次語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《望岳》這首古詩(shī)，老師喊他起來(lái)朗讀，只見(jiàn)他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開(kāi)始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動(dòng)作，聲情并茂。當(dāng)讀到最后一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句時(shí)，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點(diǎn)著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們?nèi)堑门醺勾笮�，連老師也不禁捂住嘴笑了起來(lái)，場(chǎng)面一度壯觀。
諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰(shuí)了嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字 6
在今天的社會(huì)中，“曬”早已成為了一種“潮流”。今天，我也時(shí)尚一下，曬曬我的班的“牛人”。
第一位要曬的，就是我們的班長(zhǎng)徐子揚(yáng)。
我們的班長(zhǎng)，可真是讓我佩服得五體投地。她無(wú)論辦什么事，都是盡職盡責(zé)，從不合糊
不清，做事風(fēng)格可謂清風(fēng)流水一樣，嘿嘿，可不像我，拖拖拉拉的`�！�
班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，顧名思義就是一班之長(zhǎng)，老師不在教室的時(shí)候就需要管理我們，盡管一些男生不太喜歡被學(xué)生管著，但班長(zhǎng)總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學(xué)之間有矛盾了，她也能細(xì)心的給雙方做工作，讓他們和好如初。不僅如此，班長(zhǎng)每天的事務(wù)都挺多的，教學(xué)樓跑上跑下，跑前跑后，不是開(kāi)會(huì)就是發(fā)放各種單子，傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，干好班長(zhǎng)的工作，努力讓我們的班集體更加美好和諧。
班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上也是讓人贊嘆不已的。就比如，我認(rèn)為班長(zhǎng)的一些作文確實(shí)是別具一格，新穎但又似乎質(zhì)樸，流露著真情實(shí)感，讀起來(lái)總是能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處某個(gè)柔軟的地方。
說(shuō)起作文，這就不得不提起我們班的另一個(gè)“牛人”——呂佳蕊，她可以算是我們班的作文達(dá)人。她的作文就好比一眼清泉，不斷涌出清流。
每一次，在老師布置作文任務(wù)之后，她低垂著眼眸，靜靜地構(gòu)思著，不時(shí)拿起筆寫些什么，有時(shí)用手撐著腦袋，望向外面，似乎若有所思，不一會(huì)兒又低頭在本子上快速的寫起來(lái)。每次寫完后，她總是通讀一遍，有時(shí)還會(huì)拿筆做一些改動(dòng)，最后露出一個(gè)滿意的微笑。上一次，她的一篇作文還在一個(gè)岐山作家微信公眾號(hào)平臺(tái)上發(fā)表了，可真是令人美慕呀！為此，我媽還數(shù)落了我好幾天呢。唉，今天的作文，老師又點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她了，看來(lái)搞不好，回家我又得挨批了！
我們班的這些“牛人”，讓人不由得為他們豎起大拇指，在羨慕佩服他們的時(shí)候，也在暗暗為自己加油，希望有一天也能和他們一樣！
曬曬我們班的牛人作文600字 7
我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學(xué)霸，古詩(shī)達(dá)人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！
細(xì)窄的眼鏡架在鼻梁，永遠(yuǎn)經(jīng)典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見(jiàn)了就感覺(jué)是個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。他雖個(gè)子不太高，卻是我們班人人皆知的學(xué)霸，各個(gè)學(xué)科課上都能見(jiàn)到他那積極勇躍的.身影，于此，他最為突出的就在于他的數(shù)學(xué)了。
每周周考中他創(chuàng)下了一個(gè)幾乎無(wú)人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績(jī)第一！每當(dāng)聽(tīng)到這成績(jī)，我都會(huì)在心中暗暗感嘆“牛人”啊！不愧是數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)老師也對(duì)他敬佩不已，每當(dāng)他聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)也總自豪地將頭抬起。
在數(shù)學(xué)的思維課上，老師提出一道難題，有的同學(xué)咬筆深思，有的奮筆疾書(shū)，不久，有一只手毅然舉起，高過(guò)了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過(guò)了好一會(huì)兒，才有另外幾位手舉起，老師點(diǎn)了其他人，分享思路，當(dāng)他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅(jiān)定，“老師，我還有更簡(jiǎn)便的方法”，他激動(dòng)地說(shuō)著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說(shuō)邊指，不一會(huì)兒就這將這題解了出來(lái)，同學(xué)們紛紛驚嘆，老師也向他投來(lái)了贊許的目光，漾起了笑容。
他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表，而且也是我們班的體委。
在體育課上，他帶領(lǐng)我們跑步，教不會(huì)運(yùn)球及三步上籃的同學(xué)，十分熱情，跑步測(cè)試時(shí)，他總是一馬當(dāng) 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級(jí)第五的佳績(jī)，成為了我們班公認(rèn)的全面發(fā)展好學(xué)生。
在課間，他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師，主動(dòng)幫他們解決難題，對(duì)些東佳也只是謙虛一笑，表示他對(duì)同學(xué)的熱情，同學(xué)們也對(duì)他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。
我們班的“牛人” ─東佳，成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)體育，樂(lè)于助人，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的牛人作文600字 8
我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會(huì)口無(wú)遮攔地開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們?cè)谧闱蜿?duì)踢足球的時(shí)候，他擔(dān)任守門員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專注起來(lái)。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對(duì)點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無(wú)畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)的.笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過(guò)很多外號(hào)，但他也總是樂(lè)呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨(dú)一無(wú)二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)上有一點(diǎn)偏科，卻對(duì)體育情有獨(dú)鐘。
如果你問(wèn)我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見(jiàn)過(guò)最獨(dú)一無(wú)二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹趺礃�，此人牛吧？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無(wú)味，讓我們?cè)趯W(xué)校中的生活更加多姿多彩！
曬曬我們班的牛人作文600字 9
在我們的生活中，總有一些人或事能讓我們開(kāi)懷大笑，例如同學(xué)們的囧事，老師為了讓我們放松而講的笑話，還有課余時(shí)間我們聊的八卦……
而我們班上，就有一個(gè)公認(rèn)的“睡神”�；蛟S有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：為什么要叫他“睡神”？我會(huì)這樣告訴你們：“我們這位‘睡神’��！他神就神在他不論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間，不管是站著還是坐著，他都能夠睡得著！”
記得有一次數(shù)學(xué)課，我們這位“睡神”才剛上課沒(méi)幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是剛睡一會(huì)兒，就被老師的火眼金睛逮個(gè)正著，老師見(jiàn)狀便叫他站教室的后面去聽(tīng)課。但是“好景不長(zhǎng)”，我們的“睡神”又睡著了，是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，他居然站著睡著了。老師看到此番情景，走到后面去將他叫醒，他低著的頭立馬抬了起來(lái)，那滑稽的模樣，引得全班哄堂大笑。老師實(shí)在是拿他沒(méi)轍了，便沒(méi)有再管他。下課后，老師將他叫到了講臺(tái)旁，讓他一直瞇著眼睛不許睜開(kāi)，還專門委托了一位同學(xué)去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語(yǔ)課，我們的.“睡神”還是一臺(tái)既往地早早開(kāi)始了他的“睡覺(jué)大計(jì)”，但是這次，他依舊沒(méi)有逃出老師的“魔爪”。英語(yǔ)老師為了讓他上課不再睡覺(jué)，硬是將英語(yǔ)課改成了“政治課”，給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí)，下課鈴不盡人意地響了，老師只好匆匆忙忙地講了幾個(gè)要點(diǎn)，便草草地下課了。
初中階段是我們生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，睡眠和休息自然是非常重要的，但學(xué)習(xí)也很重要，若是我們不分清場(chǎng)合、時(shí)間，不分清主次，不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，而且會(huì)給身體帶來(lái)危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時(shí)間，睡覺(jué)學(xué)習(xí)兩不誤。
曬曬我們班的牛人作文600字 10
歷史上有三蘇，三曹，而我們班，也出了三位牛人。
軍師臥龍小A
古有臥龍諸葛孔明，現(xiàn)有小A繼其輝煌。小A同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，我們都叫他現(xiàn)代臥龍。有一次老師問(wèn)了一個(gè)令人捉摸不透的問(wèn)題，我還丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，小A同學(xué)卻已完成，手舉得跟把尺子一樣直，我我我，隨后，便是小A同學(xué)詳細(xì)的論述過(guò)程。啪啪啪！一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，送給這位牛人。
牛人小A讓人敬佩不僅是因?yàn)樗麅?yōu)秀，而且還因?yàn)樗敢庠谡n余時(shí)間與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流解題心得。我們看在眼里，打心眼的佩服他！
前線將軍小B
每到傍晚，班級(jí)總會(huì)有一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。在這個(gè)時(shí)候，就是我們的前線將軍小B同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候。瞧他那干勁十足的樣子：微弓著腰，曲著膝蓋，拿著手中的武器，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，活像一個(gè)身先士卒的將軍�？吹剿ぷ鞯萌绱苏J(rèn)真，周圍的同學(xué)也紛紛受到感染，開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。每到班級(jí)大掃除時(shí)，小B便會(huì)揮起雙手，指揮同學(xué)們打掃各個(gè)區(qū)域。而他自己，卻打掃起最難收拾的重災(zāi)區(qū)風(fēng)扇葉片。這常常使他白嫩嫩的手變得像黑炭一樣。
每當(dāng)有人問(wèn)小B同學(xué)覺(jué)得什么事情最光榮時(shí)，他總會(huì)毫不猶豫的回答：勞動(dòng)最光榮！這讓我們都不由自主地佩服他！
現(xiàn)代齊白石小C
到了美術(shù)課，他，就是我們班最耀眼的人物。是的，他就是我們班的繪畫(huà)牛人小C同學(xué)。我們都叫他現(xiàn)代齊白石
記得有一次，老師布置我們完成一副長(zhǎng)方體素描畫(huà)。我望著白色素描紙上那彎彎曲曲的曲線，實(shí)在無(wú)法將它們逆轉(zhuǎn)成我期望的形狀，更別說(shuō)調(diào)色了。真是麻煩！這個(gè)時(shí)候，繪畫(huà)牛人小C過(guò)來(lái)，幫我修改了畫(huà)作。經(jīng)過(guò)他巧手的改造，紙上彎曲、斷續(xù)的綠線團(tuán)被他極為巧妙地修正過(guò)來(lái)，以填充的.色塊掩飾了這些糟糕的線團(tuán)，畫(huà)出了一個(gè)栩栩如生的正方體出來(lái)。甚至連那淡淡的絲線，也勾勒得恰到好處，簡(jiǎn)直是齊白石再現(xiàn)��！
當(dāng)然，我們班也不止這三位牛人，在此就不一一介紹了，總之，牛人班班有，四班數(shù)最多。全校少有不知道我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文600字 11
話說(shuō)我們班啊，可真是個(gè)群英薈萃的地方。
喂喂！那個(gè)滿臉陽(yáng)險(xiǎn)的少年，敢問(wèn)您的尊姓大名？哦，劉源熙；咦咦，那個(gè)神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道，敢問(wèn)閣下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那個(gè)天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符遠(yuǎn)程；電腦大神，百科博士，全能學(xué)霸……哈哈，我們班臥虎藏龍，牛氣沖天，可最“牛”的還是他！
下課了。瞧，一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，蹦蹦跳跳地奔他而來(lái)，“恭請(qǐng)學(xué)霸指點(diǎn)迷津”，好家伙，“他”立馬收起嬉皮笑臉，一本正經(jīng)地?cái)[起譜來(lái)。“你看這組數(shù)吧有一個(gè)共同規(guī)律，先提取公因數(shù)？，然后把每個(gè)數(shù)都變化成兩個(gè)數(shù)的'差，最后組合相加，相互抵消，剩下兩個(gè)數(shù)的積啦�！蹦俏慌贫嵌�。于是，“他”拿起筆來(lái)開(kāi)始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會(huì)兒，女生眉開(kāi)眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的，羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌，無(wú)語(yǔ)凝噎，自嘆弗如。
上課了�？�，他那目光，他那神態(tài)，大有“縱八風(fēng)來(lái)，而我自巋然不動(dòng)”之勢(shì)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑，一會(huì)兒伏案疾書(shū)，旁若無(wú)人，我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的是他對(duì)問(wèn)題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時(shí)大加贊賞。
休閑的時(shí)候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的，他一定會(huì)身在其中�！皠隈{，給我來(lái)一口吧�！薄班�，味道好極了，再來(lái)一口吧！”“好哥們，我不會(huì)自吃的，有作業(yè)回報(bào)哦�！薄瓭M嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的身軀，營(yíng)養(yǎng)不足能立得住嘛！他的食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛“短小精悍”，走起來(lái)大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸，人稱“數(shù)學(xué)王子”任浩然！
怎么樣？“牛人”任浩然夠牛吧，有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù)，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來(lái)日嘮叨。不過(guò)，我對(duì)這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來(lái)越牛。
曬曬我們班的牛人作文600字 12
她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說(shuō)件事兒，她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜！意不意外！
這個(gè)嘛，要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始講起。“加油，加油�！被馃岬奶�(yáng)下，有一大群人在座椅上旁觀，是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是很難得的，接下來(lái)跟隨我的腳步，來(lái)觀望吧！
“大家好，我是今天你們的解說(shuō)呀員，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員。”首先我們來(lái)介紹一下跳繩，賽場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備，開(kāi)始�！边@濃濃的`火藥味味夠重的，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車，可當(dāng)最后幾十秒，運(yùn)動(dòng)員們體力不支了，這場(chǎng)比賽就out了。
好吧！我們來(lái)看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進(jìn)里面了。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎险竞�，正�?dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲，我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是第一名，可她的一轉(zhuǎn)身，就趁我不注意的跑到了終點(diǎn)，我不得不服，也就這樣她拿了第一。
好了，這應(yīng)該都不符合你們的味口。好，現(xiàn)在我要開(kāi)始跳高試直播。
就是她！上次拿了一個(gè)第一，這次我們班的“牛人”，會(huì)不會(huì)再得第一呢？我們敬請(qǐng)期待吧！
跳高比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了自己的賽前動(dòng)作，很好，一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn)，觀眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過(guò)，一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結(jié)束了！
她，是今天的主角！是體育健將，一等獎(jiǎng)大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)
曬曬我們班的牛人作文600字 13
班上坐著幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。
程瀟是我們班的班長(zhǎng)。他是管理專家，是同學(xué)公認(rèn)的好班長(zhǎng)。自習(xí)課上，學(xué)生們都在靜靜地做作業(yè)。突然，不知哪個(gè)角落傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，讓人心緒不寧。然后，竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái)，全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，耳朵里全是嗡嗡的聲音，像是闖進(jìn)了馬蜂窩。
我很吵，就不寫了。班長(zhǎng)也默默地放下了筆。他靜靜地觀察著教室里每一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找機(jī)會(huì)，需要時(shí)間才能爆發(fā)。
突然，他停了下來(lái)，喊道：“你能自己學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)嗎？”？他高昂著頭，說(shuō)話的語(yǔ)氣立刻讓整個(gè)班級(jí)為之震動(dòng)。嘈雜的聲音瞬間消失，他的耳朵對(duì)時(shí)間不是很適應(yīng)，耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的玉笙聲。班長(zhǎng)又用銳利的目光掃視了一周。然后，他用略帶溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：請(qǐng)保持安靜！說(shuō)完，立刻坐下來(lái)，進(jìn)入了寫作，學(xué)生們漸漸緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)不敢喘一口氣，安靜地寫著自己的作業(yè)，談話的風(fēng)波被班長(zhǎng)平息了，教室又安靜了。
你以為我們班長(zhǎng)只是一個(gè)古板，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真的.人嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下課后，班長(zhǎng)又和同學(xué)混在一起，表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時(shí)自嘲，有時(shí)賣弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時(shí)用當(dāng)?shù)胤窖院屯瑢W(xué)聊天，逗得他們哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)活潑幽默的氣氛都是班長(zhǎng)帶動(dòng)的。
程瀟確實(shí)屬于牛人，不僅能管理好班級(jí)，而且是班級(jí)娛樂(lè)的靈魂。有這樣的班長(zhǎng)真是幸運(yùn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 14
在我們班級(jí)里面有很多牛人，這些女人個(gè)個(gè)都身懷絕技，在某一方面都極其特殊。但是里面最厲害的人還是要屬我們班的體育健將了。我們班的體育健將肯定就是我們班的體育委員，每次上體育課的時(shí)候，他總是最興奮的一個(gè)。不過(guò)如果你看到他的樣子的話，肯定以為他不是我們班級(jí)，甚至不是我們年級(jí)的人。因?yàn)樗膫�(gè)子比較矮，有的時(shí)候體育老師經(jīng)常認(rèn)為他是低年級(jí)的人。也正是因?yàn)樗膫�(gè)子問(wèn)題，鬧出了許多的笑話。不過(guò)對(duì)于他的體育實(shí)力，沒(méi)有一個(gè)人不佩服的。
我還記得當(dāng)初我們班級(jí)第一節(jié)體育課的時(shí)候，為了挑選體育委員，老師特意測(cè)試了一些體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單的就是進(jìn)行1km以長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，都一個(gè)接著一個(gè)的嘆氣，因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)我們是很少進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的�，F(xiàn)在要進(jìn)行1km的跑步，不得把我們給累死。等到老師發(fā)好像響起的時(shí)候，我們每個(gè)人都開(kāi)始在跑道上面全速跑步。一開(kāi)始的時(shí)候體育委員在跑步的時(shí)候竟然是最后一名，但是他跑步的頻率是勻速的，所以誰(shuí)知道我們前面跑的'人力氣逐漸衰竭下去。他的排名就從后面一個(gè)一個(gè)的往前進(jìn)步。
等到快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他已經(jīng)在班級(jí)里面占據(jù)潛力了，并且這個(gè)時(shí)候他的力氣還有所保留，所以在最后他是直接全速奔跑。等到他沖到終點(diǎn)之后，第二名離他起碼要有70多米的距離。也正是因?yàn)樗倪@種實(shí)力，不僅讓他斬獲了體育委員這個(gè)職位。更是在日后的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)方面為我們班級(jí)取得了很多的榮譽(yù)。除了跑步是他的想象以外，在打籃球，踢足球，乒乓球等運(yùn)動(dòng)方面他都比我們強(qiáng)出許多，我們也經(jīng)常向他請(qǐng)教這些運(yùn)動(dòng)該如何進(jìn)行。
曬曬我們班的牛人作文600字 15
她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學(xué)期才來(lái)我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，卻是一位不折不扣的“牛人”。
說(shuō)她是“牛人”，也是有證據(jù)的，比如說(shuō)——
她來(lái)的第一天，上午英語(yǔ)默寫。當(dāng)晚，英語(yǔ)老師公布英語(yǔ)成績(jī)，我正為自己的發(fā)揮感到滿意，無(wú)意間看見(jiàn)名單最后添上了一個(gè)手寫的名字，后面赫然用紅筆寫了一個(gè)瀟灑的“100”�！�100？”我心想：可以啊，開(kāi)門紅��！可當(dāng)?shù)诙文瑢懗煽?jī)公布時(shí)，她依然是滿分，到了第三次默寫，滿分。看著那一串紅色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的，原來(lái)是真人不露相��！”心中也有些許佩服�？僧�(dāng)又一個(gè)周一來(lái)到時(shí)，我對(duì)她的印象又加深了幾分。因?yàn)樵谖覀兊挠⒄Z(yǔ)測(cè)試中，她以98分的成績(jī)，奪得我們班英語(yǔ)No。1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽，聽(tīng)到這個(gè)消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學(xué)，真‘�！�！”
而她不僅英語(yǔ)成績(jī)頂呱呱，還寫得一手好字。
清明假期，老師給每位同學(xué)一張比賽用的硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當(dāng)我收到了她的作品時(shí)，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)清麗娟秀而又排列工整的.鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著些許灑脫。我又拿來(lái)我們班的“書(shū)法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對(duì)比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語(yǔ)：“有了兩名大將，看來(lái)以后咱們班黑板報(bào)書(shū)寫不用愁嘍！”
說(shuō)到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？
沒(méi)錯(cuò)，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”錢昱彤同學(xué)！她就像一個(gè)取之不盡的寶藏，等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……
曬曬我們班的牛人作文600字 16
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!（楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過(guò)海這一計(jì)是專們對(duì)付老師的.。事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀這一計(jì)是專門對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼這一計(jì)是專們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人作文600字 17
走進(jìn)教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時(shí)間，同學(xué)們總是像一只只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)著跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動(dòng)了動(dòng)身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的事情我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶外面吹了進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了教室，也吹過(guò)了她。
她的頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫著什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問(wèn)，我想知道她到底在寫什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她那突如其來(lái)的話，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說(shuō)，你是不是想看我在寫什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話，讓我感到有些開(kāi)心，也有些尷尬，但我的身體很誠(chéng)實(shí)，走了過(guò)去，本子是厚厚的.，密密麻麻寫了很多字。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小說(shuō)，我問(wèn)她為什么寫這個(gè)，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒(méi)有多問(wèn)。
從此，我們班上的人都知道了她愛(ài)寫小說(shuō)，會(huì)寫小說(shuō)，她成了我們班的小說(shuō)大王，成了我們班上的牛人之一。
曬曬我們班的牛人作文600字 18
喻子揚(yáng)，可以說(shuō)是我們班嗓門最大的人，不得不說(shuō)，他也真是厲害。
其實(shí)在小學(xué)，我就和喻子揚(yáng)是朋友，平日不見(jiàn)他聲音有多大，剛到初中，才發(fā)現(xiàn)他是“一張口，老虎都要抖三抖”。你看他，猛吸一口氣，背挺直向后彎幾度，五官擰在一塊兒，像一個(gè)面餅上綴了幾顆豆子，身體猛向前一彈，口一張：“安靜”剛一出口，基本上沒(méi)有人敢講話了，他也心滿意足，回歸正常。
軍訓(xùn)時(shí)他就已經(jīng)發(fā)揮了他的特長(zhǎng)，記得一次教官口說(shuō)不出話來(lái)，他走到教官的身邊，教官對(duì)他說(shuō)了什么，他馬上用巨大的聲音發(fā)布命令，每個(gè)音都標(biāo)準(zhǔn)，拉長(zhǎng)，聲音洪亮！現(xiàn)在想想，在那場(chǎng)拔河比賽中，只要喻子揚(yáng)對(duì)7班大叫吼幾聲，就不會(huì)輸了。
還是軍訓(xùn)，喻子揚(yáng)在與3班的K歌大賽比賽中大顯神威，別看他個(gè)子不高，頭發(fā)也不那么服帖。但當(dāng)他站起來(lái)，身子一邊發(fā)抖一邊以最大音量唱起歌時(shí)，我忽然以為他是赤腳大仙，火紅的太陽(yáng)在他的背后，也變得小小的。他又似猛虎下山，歌聲如雷，不知情的.以為是樓倒了，連總教官都用驚訝的目光看了他一眼，3班更是亂了陣腳，聲音從“熊”變成了“螞蟻”。那時(shí)的我就總是想：喻子揚(yáng)，你不會(huì)是嘴里有八百個(gè)喇叭吧！聲音這么大？
軍訓(xùn)過(guò)后，也許是累了，也許是野性用完了，喻子揚(yáng)的聲音也變小了，不那么“變態(tài)”了。但是，我還是喜歡那個(gè)放蕩的“中二”少年啊！
曬曬我們班的牛人作文600字 19
我們班的“牛人”真不少，個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。
最幽默的“牛人”要數(shù)他了，一句話，一個(gè)笑臉，便惹人大笑，我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈，說(shuō)話一句不跟下一句，總是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的像集市一樣。人送外號(hào)“肖能豆”，我們稱之為“牛人”。
最聰明的牛人更是了不得，他也可能是天生聰明，年級(jí)里，竟考到了年級(jí)前10名，無(wú)論碰到任何題，他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號(hào)“董老師”，我也是我們班的“牛人”。
最老實(shí)的“牛人”，更是無(wú)法言表，他外表平平，內(nèi)心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí)，上自習(xí)、上課、下課，從不打擾別人，給其他同學(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的.環(huán)境。他樂(lè)于助人，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是積極幫他人解決問(wèn)題，人稱“趙帥哥”，他是我們班的“掌上明珠”。
而我，則是壓軸出場(chǎng)，我可是很厲害的，我精通兩種語(yǔ)言，閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，學(xué)習(xí)還算可以，時(shí)時(shí)向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教。但我最厲害的是吃，我乃吃貨也，我吃過(guò)無(wú)數(shù)的“山珍海味”，在家時(shí)，嘴都沒(méi)有停過(guò)。在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我吃得多，就是長(zhǎng)不高。我也算是一枚“牛人”吧！
開(kāi)始，我不懂什么是“牛人”，后來(lái)，我漸漸明白，“牛人”有很多種解釋，但在我們班里，大多數(shù)都是“牛人”，你如果有空，常來(lái)看看，我給你介紹哦！
曬曬我們班的牛人作文600字 20
提起牛人，我們班的小明說(shuō)第二就沒(méi)有人敢說(shuō)第一，他的事跡一樁樁一件件數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在就讓我給你介紹一下吧。
蜘蛛俠——小明
我剛走到走廊，就看見(jiàn)我們班的同學(xué)都堵在門口，沒(méi)有進(jìn)去，我正在疑惑的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話“怎么辦呀？小紅，忘帶鑰匙了，而且第一節(jié)課不是班主任的課”我們都在著急的時(shí)候，小明挺身而出了。
只見(jiàn)他先打開(kāi)墻上的窗戶，然后下面幾個(gè)男生扶著他，只見(jiàn)小明飛身一躍，半個(gè)身子都已經(jīng)過(guò)了窗戶，幾個(gè)男同學(xué)用力一推，只聽(tīng)砰的一聲安全著陸了，然后小明敏捷地走到門口，教室的門打開(kāi)了，等在門口的我們一邊進(jìn)班級(jí)一邊為小明這個(gè)蜘蛛俠點(diǎn)贊。
這就是我們牛氣沖天的蜘蛛俠版的小明，
豬豬俠——小明
聽(tīng)到豬豬這個(gè)字眼大家應(yīng)該都明白了小明的特點(diǎn)了吧，對(duì)，就是愛(ài)睡覺(jué)，別看就一個(gè)睡覺(jué)，他還能睡出各種花樣呢？
叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，突然老師的一個(gè)粉筆頭飛在了小明的身上，只見(jiàn)粉粉筆頭落在他的身上，他卻沒(méi)有絲毫的`反應(yīng)，好像任何事物都打擾不了他一樣，整個(gè)人居然斜倚在暖氣上就睡著了，而且睡的特別的熟。有的時(shí)候，他是坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，然而他卻睡著了，有時(shí)候他站著答問(wèn)題時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)睡一小覺(jué)，他這個(gè)“豬豬俠”總會(huì)把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
這就是我們班的最牛的牛人，只要小明改掉身上的缺點(diǎn)，我相信他一定會(huì)很棒的。
曬曬我們班的牛人作文600字 21
紅日初升當(dāng)空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，只見(jiàn)牛人“遍地開(kāi)花”，可謂“俱往矣，數(shù)牛人，還看我班”！今日，便來(lái)談?wù)勎覀儼嗯Ｈ酥弧按髮W(xué)霸”小希。
鼻梁上架著一副棕色眼鏡，留著齊劉海，小希作為我們班公認(rèn)的學(xué)霸，自是品學(xué)兼優(yōu)、智商超群的牛人。每次考試，必然持筆為劍，殺倒一群學(xué)子，讓人自愧不如。
月考前幾分鐘，我看到她推了推眼鏡，眉頭微蹙，嘴角卻依然露著堅(jiān)定的'笑容。在她考試時(shí)奮筆疾書(shū)的背影上，我能看出來(lái)，她志在必得。
這不，月考成績(jī)才剛下來(lái)，拿到卷子的我們立刻顯出一副無(wú)可奈何，甚至痛苦至極的樣子。我仿佛立于懸崖邊，被那“紅大叉”一推，“倒栽蔥”般墜入萬(wàn)丈深淵。好不容易平復(fù)一下心情，不知誰(shuí)突然大喊：“小�？剂�120分！”頓時(shí)，全班轟動(dòng)，佩服聲、贊揚(yáng)聲不斷，掌聲似炸彈一般爆出。我望向小希，只覺(jué)得她“自帶光環(huán)”，真的是“大學(xué)霸”的模樣！只見(jiàn)她仍在笑著，臉上瞧不出任何洋洋得意的心情，安然、從容、鎮(zhèn)定。
小希不光學(xué)得好，做事還一貫熱心認(rèn)真。每當(dāng)有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題請(qǐng)教她時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真解答；每當(dāng)有同學(xué)有困難需要幫忙時(shí)，她總會(huì)熱心相助。
看吧！這就是我們班的牛人之一——“大學(xué)霸”小希，品學(xué)兼優(yōu)、謙虛低調(diào)、熱心認(rèn)真，皆可用于形容她！那么，欲知其他牛人，且聽(tīng)下回分解。
曬曬我們班的牛人作文600字 22
話說(shuō)我們班的“牛人”，那可是不得了，但是我今天要說(shuō)的“牛人”，那可謂是當(dāng)今“搞笑界”的一大奇星，唱起歌來(lái)能把你笑到肚子疼，讀起課文來(lái)能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳樂(lè)。
我們給他說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)了一大會(huì)兒，問(wèn)他建議時(shí)，他就說(shuō)個(gè)：“你們說(shuō)的啥？”
他還自稱知識(shí)面豐富，我們問(wèn)他一個(gè)歷史問(wèn)題，他說(shuō)他不知道，問(wèn)他一個(gè)典故的出處，他說(shuō)，我知識(shí)面豐富不是學(xué)的這，學(xué)的是課文內(nèi)容。我們問(wèn)他《長(zhǎng)歌行》的作者是誰(shuí)，他說(shuō)我學(xué)的`是現(xiàn)代文，我們問(wèn)他《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的作者是誰(shuí)，他說(shuō)這個(gè)我知道，是魯迅。
他還說(shuō)，自己口才超強(qiáng)，其實(shí)也不過(guò)是和別人說(shuō)話的時(shí)候胡扯一下。讓他背一個(gè)順口溜，背到一半又開(kāi)始胡扯了。
他說(shuō)自己像天秤一樣公平公正，其實(shí)也不過(guò)是在別人鬧矛盾的時(shí)候，說(shuō)一句公道話或者把鬧矛盾的人拉開(kāi)而已。
他還說(shuō)自己是體育健將，其實(shí)也不過(guò)是跑步時(shí)耐力比別人強(qiáng)一點(diǎn)。他還說(shuō)自己是樂(lè)器高手，說(shuō)自己會(huì)吹薩克斯，其實(shí)也就是會(huì)吹一點(diǎn)簫和葫蘆絲。會(huì)吹薩克斯，純屬胡扯。
他還自稱自己是全能保姆，其實(shí)也就是會(huì)洗個(gè)碗，會(huì)做點(diǎn)飯，會(huì)洗衣服。
通過(guò)這幾件事，我發(fā)現(xiàn)他別的本事沒(méi)有，吹牛的本事倒是增加了不少，雖然他也沒(méi)有什么本事，但是我們都很樂(lè)意跟他玩！
曬曬我們班的牛人作文600字 23
在我們班的這個(gè)大家庭里啊，‘牛人’超群，而且，我們班不僅‘�！娜藬�(shù)超群，‘牛的地方’也是不容小覷的。別不信，往下看看就知道了。
“讀書(shū)迷”牛人
我們班里，有一個(gè)“小小讀書(shū)迷”，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他讀的書(shū)最多，自然吶，知識(shí)面在我們班里也是最廣的，寫作水平也是超群的。有一次，他還拿了我們市里的大獎(jiǎng)呢！其實(shí)呢，這些榮耀的背后，是一滴滴汗水。不信你看，已經(jīng)下了課，大家都在娛樂(lè)放松，唯獨(dú)他坐在那里獨(dú)自遨游書(shū)的海洋。
‘演說(shuō)家’牛人
我們班里，有一個(gè)‘小小演說(shuō)家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他的聲音最洪亮最動(dòng)聽(tīng)，朗誦時(shí)投入了自己滿滿的`感情，讓人陷入他朗誦的感情中。所以，我們班的‘演說(shuō)家’非他莫屬。不信你看，他正再為我們朗誦課文呢。他是我們班最善于表達(dá)的人。
‘大管家’牛人
我們班里，有個(gè)‘大管家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，他是最熱心集體事務(wù)的人，可不是，他就是我們班的班長(zhǎng)。快看，兩個(gè)男生吵架了，正冷戰(zhàn)呢，班長(zhǎng)也不知道對(duì)他們說(shuō)了什么，不一會(huì)，我一抬頭，看見(jiàn)他們正在說(shuō)笑呢，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我問(wèn)班長(zhǎng)剛才到底給他們說(shuō)了什么，才讓他們和好的這么快？班長(zhǎng)告訴我，這是個(gè)秘密。
我們班的牛人夠多吧，其實(shí)不止這些，還有很多呢，要是全部都說(shuō)出來(lái)的話，估計(jì)三天三夜也說(shuō)不完。
曬曬我們班的牛人作文600字 24
要說(shuō)到班級(jí)“牛人”，初一（1）班那是群英薈萃�？墒蔷臀覀�(gè)人而言，最有吸引力的就是那只“大企鵝”—湯曜宇。請(qǐng)?jiān)徫疫@么形容他，可是也沒(méi)有脫離實(shí)際情景，請(qǐng)看——他的圓臉已經(jīng)園到了毫無(wú)棱角的境界，鼻梁上方的一雙小眼睛勉強(qiáng)算炯炯有神，圓滾的身體配上自帶萌點(diǎn)的雙下巴，這和那些南極住客有什么區(qū)別？
我認(rèn)為湯曜宇真是配得上“歷史大佬”這四個(gè)字，這個(gè)印象從何而來(lái)？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我們的語(yǔ)文課有一個(gè)課前演講的環(huán)節(jié)，那天不知為何同學(xué)們都羞澀了，氣氛有點(diǎn)尷尬�？墒遣恢l(shuí)起了個(gè)頭，同學(xué)們就一起喊起了湯曜宇的名字，難道是大家不厚道，想看企鵝摔跤？
我冷眼旁觀，想看熱鬧。能夠看出他是毫無(wú)準(zhǔn)備的，因?yàn)橐婚_(kāi)始他似乎也有點(diǎn)發(fā)愣。可是他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，微笑著看著不懷好意的我們。直到周教師手指他的大鼻頭，把他“拎”上臺(tái)去
在同學(xué)們笑聲和掌聲中，湯曜宇緩緩起身，臉上帶著自信的微笑，毫不怯場(chǎng)，走上講臺(tái)。
根據(jù)大家的'共同要求，他開(kāi)始講訴日本歷史故事，從日起源一向講到近代史。他的小胖手揮舞著，小眼睛投射出自信的光芒。他的聲音堅(jiān)定有力，似乎有一種魔力，讓臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，深深被他講述的資料吸引�？磥�(lái)“企鵝”不僅僅沒(méi)有摔跤，還模仿鳳凰，涅槃了一次。
我再也不敢小視這只“企鵝”
從此在我心目中，我們班的“牛人”中又多了一位“歷史大佬”。
曬曬我們班的牛人作文600字 25
牛人，顧名思義，就是在某一方面很厲害的人物。在我們班，倒還真有幾位牛人，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
畫(huà)畫(huà)達(dá)人——張某琳
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我可是一竅不通，純屬手殘黨一枚，畫(huà)什么砸什么。在我們班就有一位畫(huà)畫(huà)達(dá)人，本人對(duì)她實(shí)在是佩服，從人到動(dòng)物，無(wú)一不栩栩如生，惟妙惟肖。最讓我佩服的是她竟然從沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，或許這就是大神吧。
寫詩(shī)達(dá)人——葉某鬼
這位同學(xué)還是要從名字說(shuō)起。葉某鬼，原名葉某銘，后因數(shù)學(xué)試卷名字書(shū)寫太潦草，從此被數(shù)學(xué)老師賜予葉某鬼的稱號(hào)。說(shuō)完了這位同學(xué)的'名字，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)他奇特的興趣愛(ài)好。在這個(gè)滿是吃雞游戲的世界，葉某鬼同學(xué)的興趣愛(ài)好竟是寫詩(shī)！真是社會(huì)界的一股清流！“嬌花媚柳隨處有，高潔不屈唯芳蓮”，這兩句詩(shī)就出自葉某鬼同學(xué)。此詩(shī)讓我對(duì)他又產(chǎn)生了新的敬意，在這個(gè)日新月異的世界里，還有人去喜歡這些傳統(tǒng)的東西，著實(shí)可貴！葉某鬼同學(xué)不僅愛(ài)好詩(shī)歌，還愛(ài)好古文歷史，并自封“葉良辰”，各種名言警句張口即來(lái)，雖然有時(shí)候十分的自戀令人厭煩，但不得不承認(rèn)，他確實(shí)有偉大的神力。
吹牛達(dá)人——龍某吉
說(shuō)起吹牛，龍某吉同學(xué)在我們班稱第二沒(méi)人敢稱第一。老師有時(shí)表?yè)P(yáng)某一位同學(xué)的時(shí)候，他就會(huì)露出八顆大白牙，笑到?jīng)]眼睛，然后再撩一下他那為數(shù)不多的頭發(fā)再說(shuō)上一句“哈哈，跟我龍某吉有的一拼”，坐在后面的我“瑟瑟發(fā)抖”……
怎么樣，看了我們的牛人，你一定收獲不小吧？也曬曬你們班的牛人吧。
曬曬我們班的牛人作文600字 26
天下牛人處處有。同理，在我們班也有很多牛人，那他便是其中一個(gè)。
他長(zhǎng)得很高，在他成熟的面孔中有一雙炯炯有神的眼睛，始終都散發(fā)著光芒。他上課經(jīng)常舉手發(fā)言，流利又清晰地講出他的答案。他錯(cuò)了也不感驚訝，認(rèn)真聽(tīng)完解析，用筆寫了下來(lái)。
他不僅在課堂上勇敢發(fā)言，他還曾經(jīng)上臺(tái)向全級(jí)演講。他從容不迫，滿臉自信而且面帶笑容。這不禁讓我感到敬佩。想起我之前在演講比賽上緊張得直抖腿，真是自愧不如�。�
他在學(xué)習(xí)方面也很好。他和我的成績(jī)就像在玩賽車一般，你追我趕，不分上下，但大多時(shí)候都比我好。這歸功于他積極回答問(wèn)題，那雙手好像被拽著一樣，一次又一次地舉手，而我就在下面”沉默是金”，沒(méi)說(shuō)幾句話。當(dāng)我比他好時(shí)，他便會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教，他的眼睛流露出他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
他是個(gè)熱心的人。他會(huì)去幫忙搬飯箱，因此他上了好幾次”好人好事”榜。他回來(lái)之后，汗珠在他的.臉邊滑落，而他卻絲毫沒(méi)有要喊累的意思，反而還有笑容。他做到了助人為樂(lè)。
他是個(gè)牛人，無(wú)論在哪方面都讓我佩服。當(dāng)然，這也不得不提他打籃球了。他打籃球時(shí)全神貫注，眼睛死死地盯著球不放。搶到球后，他向著籃筐飛奔而去，猝不及防，我們甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“呼”一聲，球進(jìn)了！沒(méi)有一個(gè)人看到不佩服，沒(méi)有一個(gè)不感嘆。
牛人就是牛啊，讓我嘆為觀止��！讓我敬佩�。�
曬曬我們班的牛人作文600字 27
“三百六十行，行行出狀元”想必每個(gè)班都有幾個(gè)“大神”，他們或是學(xué)習(xí)出類拔萃，或是繪畫(huà)天賦驚人，又或是跑起來(lái)“”只見(jiàn)其影，不見(jiàn)其人”。今天，我就來(lái)說(shuō)下，我們班級(jí)的風(fēng)云人物。
說(shuō)起牛人，我第一個(gè)想到的便是王琨。她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，她的特點(diǎn)嘛……就是做事十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。每次班里鬧哄哄的時(shí)候，她總會(huì)和大家“”親切”的談心，給他們講講道理，雖然他們不怎么聽(tīng)。
她還是我們班的.生物課代表。每次她都能把老師交代的事做的特別好，不會(huì)出一點(diǎn)的錯(cuò)誤。她對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度可以說(shuō)是一絲不茍，復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘是很正常的事情，這點(diǎn)我可真要向她學(xué)習(xí)。
說(shuō)完了王琨我們?cè)賮?lái)談?wù)勍跻嗑伞?/p>
她真的是一個(gè)很可愛(ài)的女生，那圓圓的小臉，飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她，我都會(huì)聯(lián)想到動(dòng)漫中的女主角。可能因?yàn)殚L(zhǎng)相的緣故吧，她畫(huà)的畫(huà)都很可愛(ài)，上面的每一筆都恰到好處。她畫(huà)出來(lái)的人物都充滿“仙氣”，讓人忍不住想去捏一把。
她還很愛(ài)笑，每次有人說(shuō)她的畫(huà)好看，他總會(huì)一邊笑著，一邊和我們開(kāi)玩笑道：“誒呀，一般一般啦�！彼嫉牟缓玫臅r(shí)候，也會(huì)笑一笑，我想，她一定下定決心下次要努力考好吧。
其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是“大神”，我們一定要積極改正自己的缺點(diǎn)，變得更加完美，變得更加“�！薄�
曬曬我們班的牛人作文600字 28
我們班有一個(gè)人，一個(gè)很有趣的“牛人”。這個(gè)人平時(shí)很皮，有一些別人都想不出的鬼點(diǎn)子，還十分幽默，有時(shí)只能用可愛(ài)來(lái)形容。
他在清明放假前，老師布置任務(wù)時(shí)，他因?yàn)樵捥啾焕蠋熈P了，要拍攝制作清明團(tuán)的視頻。本以為他會(huì)隨便弄一下，但成品卻讓人很驚訝，只能說(shuō)他這個(gè)聲音太可愛(ài)了，老師都說(shuō)他的聲音超治愈，讓人聽(tīng)了特放松。
在學(xué)校里，你以為他就老實(shí)了？不，這是不可能的，連老師都說(shuō)，他很好玩的�？谡謨蓚�(cè)的帶子，他用來(lái)織些小玩意兒，用它們當(dāng)花繩，當(dāng)彈弓。有時(shí)還真是佩服他，什么都可以變成小玩具，這份功夫全班也找不到第二個(gè)。
說(shuō)到玩兒，就不得不提提他吃點(diǎn)心的`方法了，哦，那不是玩兒，那叫精致！好吧，他的想法是十分獨(dú)特的。只記得那一次吃葡萄干蛋糕，大家都是直接吃，而他呢？他的做法超出了我的想象，也是，“開(kāi)水煮蛋糕”，這種方法怕是全校也找不出第二個(gè)了。我們向他投去驚奇的目光，他會(huì)十分平靜為地說(shuō)“干嘛？這樣才好吃！”不只如此，前幾天吃黃瓜，就他一個(gè)人用勺吃，就像吃西餐的方法一樣；如果沒(méi)記錯(cuò)的話，上次那個(gè)用牙線剝橘子應(yīng)該也是他了，還有那個(gè)直接在學(xué)校把橘子給榨了的人也是他，這是真服了，因?yàn)椴粫?huì)有人在中午有時(shí)間去做這些事。精致，對(duì)，全班第一精致。
他可以說(shuō)是我們班的“大牛人”了，可愛(ài)、幽默，總有一些別人想不到的有趣的點(diǎn)子。他就是胡駿雷。
曬曬我們班的牛人作文600字 29
“牛人班”在我們班不能用得太多，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏唷芭Ｈ恕�。例如，我們班的“三大提示”。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好�？梢哉f(shuō)，學(xué)好是他們的共同愛(ài)好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。
你敢把你的聲音和我們班長(zhǎng)魏新雨的相比嗎？她的聲音可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地，讓鬼哭”，相當(dāng)于現(xiàn)在的“海豚聲”。
"別說(shuō)話，坐下！"聽(tīng)著，班長(zhǎng)又在用“河豚音”來(lái)懲罰我們班了！唉，沒(méi)有辦法，如果你不服從，你就得忍受這個(gè)惡魔的'聲音。為了可憐的耳朵，我們必須服從。
下一個(gè)“牛人”是“笑王”董欣。她的大圓臉總是露出兩排白牙，然后你會(huì)聽(tīng)到她的笑聲，有點(diǎn)“邪惡”。她的笑聲可以說(shuō):“她是第二，誰(shuí)敢當(dāng)?shù)谝�？”答案肯定是“不”。如果董欣看到你的行為滑稽可笑，她�?huì)打肚子，笑上一上午。
最后一個(gè)“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她學(xué)習(xí)不好。她既有董欣的愛(ài)笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨，因?yàn)橥鯘?rùn)欣認(rèn)為他屬于淑女的風(fēng)格，他怎么能像班長(zhǎng)一樣“嚎叫”呢？(她歌唱得好，畫(huà)畫(huà)得好。美中不足的是她不會(huì)跳。她的身材不適合跳躍，即使她想跳也不會(huì)跳。(你知道，她是個(gè)小胖女孩。雖然她不太胖，但我們都認(rèn)為她胖是為了好玩。
這是王潤(rùn)新。雖然她和自己關(guān)系很好，喜歡開(kāi)玩笑，但是沒(méi)有人不佩服她，尤其是她那貪婪的成績(jī)單！
以上是我們班的三個(gè)“牛人”。嫉妒怎么樣？
曬曬我們班的牛人作文600字 30
用“牛”這個(gè)字說(shuō)她很恰當(dāng)，世界之大無(wú)奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她，但我也很討厭她。
她長(zhǎng)的一般，但是臉上無(wú)暇亮麗，給人一種親切干凈的感覺(jué)。他愛(ài)笑，愛(ài)哭，感情豐富。對(duì)了，他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，他會(huì)很多超乎你想象的難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他，但也很討厭他，他太鋒芒畢露了，驕傲自大，目中無(wú)人，經(jīng)常數(shù)落別人，他的嘴，吵起架來(lái)沒(méi)輸過(guò)，唉，這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人，我敬佩他，他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的'小草，柔中帶著堅(jiān)強(qiáng)，任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石，但對(duì)人溫暖無(wú)比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳，躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著，立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群�。他也不如所愿跑在了第一的位置�？赏蝗凰哪_步慢下來(lái)了，接著一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)了他。她跌倒了！我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了。可他爬了起來(lái)繼續(xù)的跑著，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，九米，八米。終于他穿過(guò)了和那條紅線。他跑了第二名的好成績(jī)，我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事的。我們?cè)缫迅袆?dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
曬曬我們班的牛人作文600字 31
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒(méi)有牛人呢？他們有的知識(shí)面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的'是體育健將；有的是樂(lè)器達(dá)人……今天我就來(lái)散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽(tīng)了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來(lái)，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來(lái)形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開(kāi)始點(diǎn)名，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班上的同學(xué)�？僧�(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說(shuō)了一句:“哪一位俊俏的小伙子�！苯Y(jié)果站起來(lái)時(shí)卻是一名女生，我們?nèi)嗳撕逄么笮ΑＤ莻�(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧�(dāng)我們都不笑時(shí)，她卻說(shuō)了一句:“笑什么，我就是男生怎么了�！闭f(shuō)完便得意地坐下。你可不要覺(jué)得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過(guò)男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì)贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
曬曬我們班的牛人作文600字 32
我們班的牛人可多了：成績(jī)一騎絕塵的學(xué)習(xí)牛小曹，畫(huà)畫(huà)出神入化的美術(shù)牛小許，性格超級(jí)開(kāi)朗的樂(lè)天牛小徐……，可要數(shù)我心中最佩服的，還是表演牛小吳。
小吳平時(shí)梳著八字劉海，平平無(wú)奇的五官中，一張櫻桃小嘴是她最有殺傷力的武器。每當(dāng)和小伙伴們高談闊論時(shí)，小吳的嘴里就像含著一根彈簧，一張一合，伸縮自如。外加字正腔圓的普通話，和身后總一甩一甩的小馬尾，甭提有多神氣了。
小吳最“牛”的一次，就是上次教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候。
那天，小吳報(bào)了名給大家表演“粵語(yǔ)講古”，講的是周恩來(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》。只見(jiàn)她昂首闊步跨上講臺(tái)，臉上那勝券在握的自信，立馬給人一種與眾不同的氣場(chǎng)�！霸捳f(shuō)在很久以前……”小吳開(kāi)始她的表演，她講起故事抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而低調(diào)沉穩(wěn)，時(shí)而眉飛色舞，還配合著各種夸張的手勢(shì)。當(dāng)她講到周恩來(lái)的經(jīng)典名言時(shí)，忽然一拍桌子，抽身而立：“為中華之崛起而讀書(shū)！”同時(shí)，小吳還揚(yáng)了揚(yáng)她那又黑又濃的眉毛，一個(gè)青蔥稚嫩而又不失少年意氣的周恩來(lái)被她演繹得惟妙惟肖。故事中的“魏老師和同學(xué)們先是一愣，接著響起了雷鳴般的掌聲”。而我們現(xiàn)場(chǎng)，也是為小吳精彩的.表演響起了震耳欲聾的掌聲。
講完故事，小吳朝大家微微一鞠躬，道了聲“謝謝！”不緊不慢，淡定從容，非常有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
小吳整個(gè)“講古”的過(guò)程，沒(méi)有一處卡頓，落落大方而又生動(dòng)形象。正是因?yàn)樗拇蠓阶孕藕途实谋硌�，讓她成為了我心目中的“牛人”�?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字 33
這個(gè)世界無(wú)奇不有，即使是平凡的校園生活，也會(huì)有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個(gè)個(gè)都那么“�！保瑐�(gè)個(gè)都是“牛人”�。�
學(xué)霸大高個(gè)
他是我們班的大學(xué)霸，他在我們班始終是第一，甚至全校第一，不僅學(xué)習(xí)好，個(gè)子也高呢。堪稱無(wú)人能比��！他上課認(rèn)真聽(tīng)講，下了課不嬉戲打鬧，安靜地坐到椅子上讀書(shū)，是班上少有的“書(shū)蟲(chóng)”啊。他不僅是我們班的班長(zhǎng)，也是英語(yǔ)課代表呢，深受英語(yǔ)老師的器重，我真是羨慕得不得了啊。慚愧，慚愧！
開(kāi)心果
“開(kāi)心果”不僅是我們班的開(kāi)心果，還是我們班的搗蛋鬼呢，最調(diào)皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋，教室里到處洋溢著他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開(kāi)心果。他每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，瞬間讓教室里充滿活躍的氣息，快樂(lè)起來(lái)。他不愧是“開(kāi)心果”�。〔煌鞣Q號(hào)啊！
體育“飛毛腿”
他個(gè)子中等，身材矮小，好像一陣小風(fēng)就能給他吹走似的。你千萬(wàn)別小看他，他可是全校名副其實(shí)的.“飛毛腿”。一次，體育課上，測(cè)試100米賽跑，我問(wèn)他：“你能跑多快？”他笑了笑，沒(méi)有回答，聳了聳肩膀哨聲一響，“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣�！�13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光�！芭！�，不愧是“飛毛腿”！
我們班級(jí)里的“牛人”優(yōu)點(diǎn)這么多，我不得不服�。∥乙∷酥芭！毖a(bǔ)己之短，讓本“�！备Ｆ饋�(lái)，讓本班更“�！逼饋�(lái)。
曬曬我們班的牛人作文600字 34
古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個(gè)牛班和一屆牛人，古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我們班的牛人。
名不虛傳的“學(xué)霸牛王”夢(mèng)涵。說(shuō)起他呀，優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，缺點(diǎn)說(shuō)不出，她是我的同桌，我們簡(jiǎn)直是天壤之別呀！“學(xué)霸這道題怎么寫？”“這道題我也不會(huì)，你教教我吧？”“這道題我思路不清，你在給我講一遍吧？”當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)如10萬(wàn)個(gè)為什么提出這種百思不得其解的問(wèn)題，學(xué)霸牛都能應(yīng)付自如。她文靜，可愛(ài)，很容易接觸，沒(méi)有一般學(xué)霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。
“體育牛人”喬嘉輝。每一節(jié)體育課，他都能收放自如，跑步和打籃球是他的拿手好戲，在一次跑步比賽中，她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽(tīng)體育老師喊了一聲：“預(yù)備”喬嘉輝立即擺好了姿勢(shì)，只見(jiàn)他身體向前傾，右腿兩臂彎曲者擺在前后，像一只繃得很緊的'弓，一觸即發(fā)。
“管事牛人”孟子鈺。她呢，是我們班的班長(zhǎng)，都叫她“管事牛人”有一天下午，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)去了，班上的紀(jì)律就由“管事婆”負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，同學(xué)們還挺自覺(jué)。不一會(huì)兒，就有人開(kāi)始“交頭接耳”了。突然，我們班號(hào)“活寶”喬嘉輝說(shuō)了一句話，全班開(kāi)始起哄了�！肮苁缕拧被鹆�，他快步走上講臺(tái)，眉毛往上一挑，抬著他的手，把人嚇得直哆嗦。
這就是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 35
我們班聚集了眾多的牛人，個(gè)個(gè)身懷絕技，有勤奮牛人語(yǔ)文牛人吃貨牛人接下來(lái)，就由我為大家介紹一下我們班這幾位身懷絕技的牛人吧！
第一位，我們班的勤奮牛人。
說(shuō)起勤奮，我們班可不是什么勤奮班級(jí)，但就在這樣的一個(gè)班級(jí)中，誕生出一個(gè)勤奮牛人。她勤奮到什么程度呢？你無(wú)論什么時(shí)候看到她總是在學(xué)習(xí)，還會(huì)感染周圍的人和她一起學(xué)習(xí)，每次我問(wèn)她，你為什么要這么勤奮？她的答案始終都是一句話，我是為了晚上能多玩一會(huì)。我下定決心要去勤奮時(shí)，那顆想玩的心總能打敗勤奮的心。這么一個(gè)勤奮的人，有什么理由讓我不佩服她？又有什么理由讓我不去學(xué)習(xí)她呢？
第二位，我們班的語(yǔ)文牛人。
我個(gè)人是偏愛(ài)理科類的，所以說(shuō)在這之前，語(yǔ)文課我基本上不愛(ài)聽(tīng)，可自從認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文牛人，我就完全被她感染了，她的日記本，基本上沒(méi)有一個(gè)良，都是優(yōu)，特優(yōu)或傳閱，有一些人為了交差，會(huì)去抄作文，沒(méi)有自己的真情實(shí)感，而她就不一樣了，每一篇都是自己的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，她的`摘抄寫的滿滿的都是字，她的讀書(shū)記錄冊(cè)，認(rèn)真到爆了。
第三位，我們班的吃貨牛人。
她雖然看起來(lái)不胖，但非常能吃，仿佛能把整個(gè)宇宙吞沒(méi)了，一下課，她就會(huì)飛奔到小賣鋪，拿出自己身上所有的零錢，去買自己最愛(ài)吃的零食，一天三頓還不夠她吃，每天值日生都得一桶一桶的給她倒垃圾。
怎么樣？我們班的三位牛人夠不夠牛氣沖天，如果不夠，下次再給你介紹其他牛人。
曬曬我們班的牛人作文600字 36
曬曬我們班的“牛人” 我們班的牛人猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
如果把他們的世界說(shuō)出來(lái)恐怕三天三夜也說(shuō)不清吧，但我現(xiàn)在給你介紹三顆最亮的星。 第一顆星，魔方大師，人如其名，他就是劉喆悅，記得有一次我們學(xué)校舉行了魔方比賽。我和他還有另外兩個(gè)人都參加了，但是比賽只要三個(gè)人，老師就讓我們四個(gè)人參加班級(jí)比賽，只能留下三個(gè)，最慢的會(huì)被淘汰。比賽的時(shí)候我們四個(gè)人就數(shù)劉喆悅最快。至于比賽結(jié)果和我的速度就不告訴你了。 第二顆星，學(xué)習(xí)boss，方奕誠(chéng)，“江湖”人稱方奕委員，雖然我叫別人的外號(hào)有點(diǎn)不禮貌，但我覺(jué)得這個(gè)名字還是很霸氣的。好啦，說(shuō)正題。說(shuō)他是課堂boss呢，當(dāng)之無(wú)愧，有一次英語(yǔ)老師要我們?nèi)?fù)述一篇陌生的文章時(shí)，用了兩分鐘，我連思路都沒(méi)有理清，他就已經(jīng)能背下來(lái)了。boss啊boss，666！ 第三顆星，體育大佬，莫凌志，班上體育委員，長(zhǎng)跑冠軍，立定跳遠(yuǎn)冠軍。會(huì)玩籃球……有一次跑步時(shí)，老師要我們跑四圈，我們還在拼死拼活的跑第二圈時(shí)，咦？他（莫凌志）怎么不跑了？后來(lái)一打聽(tīng)，才知道他已經(jīng)跑完了。暈，速度居然是我們的'兩倍。體育大佬，請(qǐng)收下我的膝蓋。
我們班上要是把所有人的強(qiáng)項(xiàng)說(shuō)出來(lái)，那恐怕要說(shuō)三天三夜了。
曬曬我們班的牛人作文600字 37
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長(zhǎng)李曉冉莫屬，班長(zhǎng)同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng)，非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的`體育牛人，就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥，盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩，但是在體育方面是真的很“�！比ツ晷＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐同學(xué)一舉拿下好多第一，于是，我們班的團(tuán)體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人，善于模仿各種各樣的動(dòng)物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物，這個(gè)人不用說(shuō)都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位，一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué)，寫的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫得，讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué)，她畫(huà)的動(dòng)漫人物，十分靈動(dòng)，尤其是點(diǎn)睛之筆，好像畫(huà)里的人要和你訴說(shuō)些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名，我們班也少不了，有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東，逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人變得更加優(yōu)秀。
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