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熱愛(ài)生命作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臒釔�(ài)生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文1
大家都知道在世界的萬(wàn)物中，唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛(ài)生命。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期，我把仙人掌的事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō)：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的'時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛(ài)生命作文2
我常常想：生命是什么呢？
記得，那天去姥姥家。剛要進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只家雀被綁住了翅膀，掛在了門(mén)上。它一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕地?fù)崦杏X(jué)到它的身體在顫抖，感覺(jué)它非同一般地掙扎著，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我感覺(jué)到了它的脆弱，那么的微不足道。我不禁感慨萬(wàn)千，生命的力量如此震撼人心，不忍再讓它忍受折磨，我小心翼翼地把綁著它腿的帶子解開(kāi)了。
我最喜歡夏天，但卻討厭夏天的蚊蟲(chóng)叮咬。每次當(dāng)它們?cè)谖叶叀拔宋恕钡仫w來(lái)飛去的'時(shí)候，我都不勝其煩。它們的生命其實(shí)是短暫的，但是，當(dāng)我企圖用手拍死它們的時(shí)候，他們卻如同火箭一般地逃離了我的魔爪。
螻蟻尚且貪生，何況是人呢？我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物，應(yīng)該比大自然的任何生物都更加珍惜生命。所以，我們絕對(duì)不能虛度光陰，碌碌無(wú)為。
我的生命我做主，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)生命，感恩生命，打造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
熱愛(ài)生命作文3
兩年前美國(guó)的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由恐怖駕駛的飛機(jī)撞上了美國(guó)的世茂中心，剎那間，天晃地?fù)u，世茂大樓在瞬間倒塌�；鸸狻⒒覊m、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的`奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著怨恨離開(kāi)。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生。恐怖用自己的肉體來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，這些恐怖們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報(bào)達(dá)他們，你們?nèi)绦膯�？。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權(quán)利。如果你們英勇獻(xiàn)身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答。快點(diǎn)收手吧，現(xiàn)在還不晚。
熱愛(ài)生命作文4
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的'盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹(shù)郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹(shù)叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒(méi)有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹(shù)，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命作文5
生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹(shù)。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。
我經(jīng)常看見(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農(nóng)民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒(méi)有什么可以報(bào)答的東西�！庇幸惶�，一位醫(yī)生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材，看見(jiàn)了這位農(nóng)民躺在破爛的小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過(guò)醫(yī)生竭盡全力的`搶救，農(nóng)民終于得救了，他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問(wèn)道：“他沒(méi)有東西回報(bào)你，你為什么救他？”醫(yī)生說(shuō)：“熱愛(ài)生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì)這么做�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話大家感到很慚愧。
小鳥(niǎo)也關(guān)心自己的爸爸媽媽，鳥(niǎo)媽媽老了，小鳥(niǎo)就會(huì)去捉蟲(chóng)子給鳥(niǎo)媽媽吃，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。
我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命，從我做起，從大家做起。
熱愛(ài)生命作文6
我常常想：生命是什么呢？
中午，爸爸在殺魚(yú)，只見(jiàn)那條魚(yú)在爸爸手中撲騰，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才抓著它，可他又一撲騰，還奔了出去，爸爸又抓，魚(yú)又逃。這樣三番五次，爸爸才把刀落在魚(yú)身上�？墒囚~(yú)還是在頑強(qiáng)地掙扎著。
魚(yú)被爸爸殺死了，可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景，讓我真是感動(dòng)。
爸爸問(wèn)我：“你信不信，這時(shí)候魚(yú)的心臟還在跳動(dòng)？”
我疑惑地望著爸爸，表示不信。
爸爸見(jiàn)我不信，就把魚(yú)開(kāi)膛破肚，并取出了魚(yú)的心臟，放到桌子上，讓我仔細(xì)看。只見(jiàn)魚(yú)的心臟“撲通”“撲通”地響，血流了一桌子。過(guò)了好一會(huì)兒，那顆心臟才停止了跳動(dòng)。我不由得摸了摸我的.心臟，當(dāng)我感受到我平穩(wěn)的心跳時(shí)，我被大大地震撼了。
一條魚(yú)都有這么頑強(qiáng)的生命力，那作為一個(gè)人，我就更應(yīng)該珍惜自己的生命，多做一些有意義的事，讓生命的每一天都過(guò)得豐富多彩！
熱愛(ài)生命作文7
有的人受到了一點(diǎn)打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬(wàn)物都沒(méi)有了顏色。還有的人身體得了一點(diǎn)點(diǎn)疾病就想了結(jié)自己的生命。如今的社會(huì)，不知有多少人內(nèi)心脆弱，把生命當(dāng)做身外之物的人數(shù)不勝數(shù)，但熱愛(ài)生命的人和有頑強(qiáng)生命力的植物依然有很多�，F(xiàn)在就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這個(gè)植物的生命力竟如此頑強(qiáng)，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著“一字馬”！這種韌性令我佩服，令我甘拜下風(fēng)。不過(guò)它的根不是連在一起的，它中間的一塊土里了，就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺(jué)。但它的`根卻深深地扎在那塊土上，這簡(jiǎn)直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強(qiáng)的生命力！樹(shù)根的樣子是那么的清晰可見(jiàn)。雖然土壤離它很遠(yuǎn)，但它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。
是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會(huì)有不順，不可能一路順風(fēng)。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運(yùn)屈服，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他們對(duì)生命的渴望讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比，我們這些有著健全身體的人已經(jīng)很幸福了，所以我們要更熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命作文8
春天來(lái)了，樹(shù)上的冰雪剛剛?cè)诨�，光禿禿的樹(shù)枝上就冒出小小的枝芽，那嬌嫩的綠葉在枝頭上隨著春風(fēng)自由搖擺。它是一個(gè)生命，有生命，就有希望。
去年春天老師讓我們種豌豆，我把它埋得很深。事后，外公對(duì)我說(shuō)豌豆要是種得太深，很可能長(zhǎng)不出來(lái)，種的時(shí)候上面只能蓋1-2厘米的土。過(guò)了三天，豌豆還是沒(méi)有發(fā)芽，和他一起種的'向日葵，已經(jīng)開(kāi)出了綠色的小芽，我感覺(jué)豌豆肯定長(zhǎng)不出來(lái)了。到第五天的時(shí)候，豌豆竟然沖破了高達(dá)4厘米的泥土，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
一次媽媽帶我去她的同事王阿姨家，看她才出生8天的小兒子。還沒(méi)到的時(shí)候我想：他一定是一個(gè)胖嘟嘟的、可愛(ài)的小男孩�？墒强吹降慕Y(jié)果卻是令我出乎意外。他只有4斤8兩，消瘦的手上皮膚松垮垮地包在外面，我把想跟他握手的手縮了回來(lái)。
回家后，我問(wèn)媽媽那個(gè)小弟弟叫什么名字，媽媽說(shuō)叫壯壯。這么瘦的人，王阿姨竟然給他取名為壯壯，應(yīng)該叫瘦瘦才對(duì)。媽媽說(shuō)壯壯是他們家的希望，他的父母當(dāng)然想讓自己的兒子和別的小孩子一樣強(qiáng)壯啊！
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們要珍惜自己活的時(shí)候的美好時(shí)光，不要去糟蹋它。
熱愛(ài)生命作文9
生命是水，落在地上瞬間干枯；生命是一根針，落入大海無(wú)處尋找；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命，綻放無(wú)限的光彩。
我們的身邊，有許多身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者。比如生于澳大利亞的'尼克·胡哲，他天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。當(dāng)我看了尼克的故事，我被他的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。他熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，自強(qiáng)不息的精神，讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛(ài)生命的例子，可偏偏有一些人拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如那些酒后駕駛，不僅害了自己，還害了別人；還比如，有的人為生活中的不如意自殺了，他就不想家人多么痛苦，傷心嗎？他只想著自己，并沒(méi)有想過(guò)親人。我們一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命，一定不要把生命當(dāng)兒戲。
生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。我們應(yīng)該怎樣度過(guò)一生呢？我陷入了深深的思考。
熱愛(ài)生命作文10
生命是什么？生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
記得，一次活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們觀察仙人掌，我一直聽(tīng)說(shuō)它很頑強(qiáng)，便動(dòng)起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀，我原以為它不會(huì)有多大反應(yīng)，可沒(méi)過(guò)多久，它已經(jīng)“奄奄一息”了。
我嚇壞了，堅(jiān)韌的.仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒(méi)有想到能在沙漠中存活很長(zhǎng)時(shí)間的仙人掌也會(huì)如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠�！�
快放到陽(yáng)臺(tái)下吧，聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光可以幫助它，不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂，我馬上將它放在陽(yáng)臺(tái)上�！鞍Γ俏耶�(dāng)時(shí)能控制住自己，它就不會(huì)受傷，這樣老師一定會(huì)擔(dān)心好幾天的�！�
老師看到時(shí)，仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命�！�
是的，生命很堅(jiān)強(qiáng)，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。
熱愛(ài)生命作文11
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
我們班的班主任＿鄧?yán)蠋煟湎r(shí)間努力工作。在班里，她說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，把去玩的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，多看看書(shū)。”說(shuō)起了她自己的生活狀況：需要買(mǎi)什么，就出去買(mǎi)，買(mǎi)完了就回來(lái)。沒(méi)什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在課堂上，她給我們認(rèn)真、詳細(xì)地講課，差不多教完一個(gè)單元就給我們進(jìn)一個(gè)故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽(tīng)寫(xiě)一次；每個(gè)單元的'詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)她給我們聽(tīng)寫(xiě)一次后，又總要我們回去叫家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)一次，可有的同學(xué)總愛(ài)作弊，只抄一次，自己當(dāng)家長(zhǎng)就簽下自己家長(zhǎng)的名字，老師發(fā)現(xiàn)后，她總要再聽(tīng)寫(xiě)一次大家，搞得大家很厭煩�？晌抑�，老師再聽(tīng)寫(xiě)一次也是為了大家好嘛，我們就當(dāng)再認(rèn)一次字好了。
這就是我們班的鄧?yán)蠋�，她教�?huì)了我們：樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……讓我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)！
熱愛(ài)生命作文12
我想生命是什么呢？什么才是熱愛(ài)生命呢？
一天我看到有一只蜘蛛在織網(wǎng)，我好奇地看著，不一會(huì)兒一張潔白的網(wǎng)，寬大的碗就完成了，嗡嗡什么聲音啊，原來(lái)是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她掙扎著用盡自己全部的力量逃脫了逃脫了以后，蚊子快速的把自己身上的`蜘蛛網(wǎng)清理干凈，嗚嗚的飛走了一只小小的蚊子都飛走了一只蚊子飛走了一只蚊子的力量保護(hù)自己的生命，而我們只是有些想不開(kāi)就結(jié)束了自己寶貴的生命。
我又問(wèn)自己爺爺是什么才是熱愛(ài)生命？爺爺只說(shuō)了一句，鳥(niǎo)為食亡，人為財(cái)死，我回家后看到我養(yǎng)胃死亡已經(jīng)快餓死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄著籠子又用了半天籠子開(kāi)了它飛快地飛向桌子上的小米量，我覺(jué)得小鳥(niǎo)都知道，在關(guān)鍵時(shí)刻不能白白餓死，只要有一線生機(jī)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道自己也要拼一拼，我看到了這一剎那，我就明白了爺爺對(duì)我說(shuō)的話的意思，小鳥(niǎo)只有不勤奮的時(shí)候才會(huì)餓死，而我們?yōu)榱素?cái)富就犧牲了自己寶貴的生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛網(wǎng)粘住了，還可以掙脫小鳥(niǎo)快要餓死了，也可以憑自己力量維持自己的生命，而我們只是有一些想不開(kāi)就結(jié)束了自己寶貴的生命，我們也應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)我們的新生活。
熱愛(ài)生命作文13
生命，人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì)被人們唾罵。我們?cè)撨x擇哪種呢？
張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強(qiáng)地活著，并寫(xiě)出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢？
葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺(tái)忙碌不停的機(jī)器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè)！
養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導(dǎo)我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的'同學(xué)，他們有多熱心！
為了養(yǎng)育我的父母；為了教導(dǎo)我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們！所以，我，必須堅(jiān)強(qiáng)地活著！
熱愛(ài)生命作文14
誰(shuí)說(shuō)只有人才會(huì)熱愛(ài)生命，其實(shí)動(dòng)物和植物也會(huì)熱愛(ài)生命。
每當(dāng)你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音，你可能和我之前有一種想法，打死蒼蠅，可是，就這一件事，改變了我的想法。
晚上，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，一位不速之客來(lái)到了我的`房間，不用說(shuō)，這一定是我最“親愛(ài)”的蒼蠅，它在我的耳旁“說(shuō)”著：“我來(lái)了，我來(lái)了。”我一邊“聽(tīng)”著，但這時(shí)我有一種想法，打死蒼蠅，說(shuō)干就干，決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍，描準(zhǔn)蒼蠅的位置發(fā)射�？墒巧n蠅看出了我的心思，左閃閃，右閃閃，上閃閃，下閃閃，就是不讓我打著它，我氣急了，抓起蒼蠅拍往墻上一拍，說(shuō)：“我不干了�！鼻∏膳牡搅松n蠅，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，笑道：“哈哈！這回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬間，我被蒼蠅——這小小的頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。我呆呆地愣在那，半天才醒來(lái)，在往墻上一看，哪兒還有蒼蠅的影子？原來(lái)它極力扇動(dòng)雙翅，掙脫出來(lái)了。我又被蒼蠅這種強(qiáng)烈的求生欲望震撼了。
是呀，難道蒼蠅不是生命，從此以后，我決定再也不拍蒼蠅了。
熱愛(ài)生命作文15
有一回，我去同學(xué)家玩，臨別時(shí)同學(xué)送給我?guī)最w小小的含羞草種子，我小心翼翼地包裹在紙巾里，放進(jìn)口袋。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我再次穿起那件衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些種子，心想，這些種子應(yīng)該壞掉了吧，于是順手扔進(jìn)了露天花盆當(dāng)中，不聞不問(wèn)。
過(guò)了一個(gè)寒冬，春天來(lái)了，我去觀看花草時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)含羞草破土而出，露出了綠綠的腦袋，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
我感受到含羞草頑強(qiáng)的生命力，于是，我定期給它們澆水、除蟲(chóng)。在晴朗的日子里我就把它們放到陽(yáng)臺(tái)上，給它們曬太陽(yáng)，晚上讓它們“喝”甘甜的露水，在我的照料下，含羞草一天比一天高。
夏天到了，含羞草的葉子越來(lái)越茂密，枝干結(jié)出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。秋天來(lái)了，一個(gè)個(gè)大小不一，形狀不同的花苞終于開(kāi)出了花。它的花呈粉紅色，形狀像絨絨球。一陣風(fēng)吹來(lái)，花姑娘在風(fēng)中輕輕搖。過(guò)了一段時(shí)間，花兒謝了，結(jié)出了黑黑的.果實(shí)。
含羞草具有頑強(qiáng)的生命力，任憑風(fēng)吹雨打，仍然生機(jī)勃勃。它們讓我明白了不管前方有多少危險(xiǎn)，都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們要向含羞草學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命、珍惜生命。
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