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小和尚買油故事
小和尚買油故事1
從前,山中有一個(gè)廟,廟里住著一些和尚。
一天,一個(gè)大和尚派一個(gè)小和尚下山去買油。臨行前,大和尚給了他一個(gè)大碗,并大聲警告他:“你一定要小心,千萬(wàn)不要讓油灑了出來(lái)!
小和尚點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后迅速地跑下了山,到大和尚指定的地方去買油。在上山回廟的路上,他想到大和尚嚴(yán)厲的警告和兇惡的表情,禁不住打了一個(gè)哆嗦。他小心翼翼端著裝滿油的大碗,越走越緊張。眼看快要走到廟里,他不小心撞在了一棵樹(shù)上,油灑掉了四分之一,小和尚感到害怕了,手腳抖得厲害。等回到廟里時(shí),碗中的油只剩了一半。
大和尚非常惱怒,用手指著小和尚的`鼻子罵道:“你真是太笨了!為什么連這點(diǎn)兒小事都做不好?你看你浪費(fèi)了多少油,真是太讓人氣憤了!”
小和尚難過(guò)得哭了。
一位老和尚聽(tīng)到哭聲,趕忙走了過(guò)來(lái)。當(dāng)他知道了事情的原委后,就把小和尚叫到了一邊,笑著對(duì)他說(shuō):“我再派你去買一次油,這次我要你多加留意沿途的見(jiàn)聞,并且回來(lái)向我詳細(xì)描述一下。”
小和尚不想再去了,他說(shuō)自己太笨了,根本就不可能做到那些事。但是最終,小和尚還是被老和尚說(shuō)服了,他決定再試一試。
在回來(lái)的途中,小和尚發(fā)現(xiàn),路上的景色真是太迷人了。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,遠(yuǎn)方有雄偉的山峰。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上不停地唱著歌,蝶兒互相追逐,在花叢中嬉戲……小和尚被眼前的美景陶醉了,他不知不覺(jué)回到了廟里。當(dāng)小和尚把油交給老和尚時(shí),竟發(fā)現(xiàn)油一點(diǎn)兒也沒(méi)灑,仍是滿滿的一碗。
人在沒(méi)有壓力的時(shí)候,就能輕易地做好一件事。而當(dāng)人被壓力包圍時(shí),一件很簡(jiǎn)單的事也會(huì)被自己弄砸。因此,在教育孩子的過(guò)程中,我們不應(yīng)給孩予施加過(guò)多的壓力,而應(yīng)讓一切自然和諧地發(fā)展,并讓孩子從中體會(huì)到快樂(lè)。
小和尚買油故事2
從前,在山中的廟里,有一個(gè)小和尚被派去買油,小和尚打油(教育心理)。在離開(kāi)前,廟里的廚師交給他一個(gè)大碗,并嚴(yán)厲地警告:“你一定要小心,絕對(duì)不可以把油灑出來(lái)!
小和尚答應(yīng)著跑下山,到廚師指定的店里買油。在回廟的山路上,他想到廚師兇惡的表情和嚴(yán)厲的告誡,越走越緊張。小心翼翼端著裝滿油的大碗,絲毫不敢左顧右盼。眼看走到廟門口,一腳踩到了一個(gè)坑,灑掉了三分之一的油,小和尚越發(fā)緊張,手腳開(kāi)始發(fā)抖。等回到廟里時(shí),碗中的油只剩了一半。
廚師大怒,指著小和尚罵道:“你這個(gè)笨蛋!我不是說(shuō)要小心嗎?為什么還灑了這么多油,真是氣死我了!”
小和尚非常難過(guò)。
一位老和尚聽(tīng)到了,過(guò)來(lái)問(wèn)是怎么一回事。了解以后,他就去安撫廚師的情緒,并私下對(duì)小和尚說(shuō):“我再派你去買一次油,這次我要你在途中多觀察你看到的人、事、物,并且回來(lái)向我詳細(xì)描述一下!
小和尚不想干,說(shuō)自己油都端不好,根本不可能既端油,還看風(fēng)景。但是,最終小和尚還是要聽(tīng)老和尚的,勉強(qiáng)上路。
在回來(lái)的途中,小和尚發(fā)現(xiàn),路上的風(fēng)景真美。遠(yuǎn)方有雄偉的山峰,不遠(yuǎn)處有耕種的農(nóng)夫。不久,又看到歡快的孩子在路邊的空地上玩耍,兩位白發(fā)老先生興致勃勃地下棋。小和尚就這樣邊走邊看風(fēng)景,不知不覺(jué)回到了廟里。當(dāng)小和尚把油交給廚師時(shí),竟發(fā)現(xiàn)碗里滿滿的油,一點(diǎn)兒沒(méi)有灑出來(lái)。
廚師苛刻要求,給小和尚帶來(lái)無(wú)比的緊張,結(jié)果是“油灑了一半”;老和尚在意的是過(guò)程,結(jié)果小和尚心情放松,碗里的油一滴未灑。
感悟:
第一次讀到這個(gè)故事,是在盧勤老師著的《告訴孩子,你真棒!》這本書(shū)中,教育文摘《小和尚打油(教育心理)》。當(dāng)時(shí)看完后,感觸特別深。因?yàn)槲揖褪悄莻(gè)“廚師”,對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)得苛刻,我曾經(jīng)要求過(guò)學(xué)生考試卷上的看拼音寫漢字這種題一個(gè)字也不能錯(cuò),錯(cuò)了就要受到懲罰,還要求默寫古詩(shī)也得全對(duì),最多不能超過(guò)十個(gè)錯(cuò)字,否則就留校繼續(xù)默寫。結(jié)果搞得孩子們一考試就緊張,某一次竟然是幾乎全班學(xué)生在“看拼音寫漢字”這道題上都丟了分。我百思不得其解,正巧此時(shí)我讀到了這篇小和尚買油的故事。
這個(gè)故事告訴我,人不能有太大的壓力。壓力過(guò)大,人就容易緊張,反而發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。書(shū)中提到一個(gè)賀洋溢的'故事,她的爸爸說(shuō):“我們孩子不怕考試,第一是不給孩子施加壓力,而是營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。越是在成績(jī)不好的時(shí)候,孩子越需要鼓勵(lì),批評(píng)或者打罵容易對(duì)孩子造成心理負(fù)擔(dān)!
心理學(xué)上對(duì)“小和尚買油”這種心理現(xiàn)象有一個(gè)專有名詞,叫——“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
這個(gè)理論,來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事。瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的高空鋼索表演者,在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō),我知道這一次一定要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總是不停地說(shuō):“這次太重要了,不能失敗,絕不能失敗! 而以往他卻不是這樣。每次表演之前,他只想著“走鋼索”,并專心為此做準(zhǔn)備,根本不去管其他的事情,更不會(huì)為“成功”或“失敗”而擔(dān)心。后來(lái),人們就把專心致志于做某事,而不去管這件事意義和結(jié)果,不患得患失的心態(tài),叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
美國(guó)斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究也表明,人大腦里的某一圖像會(huì)像實(shí)際情況那樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如,當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景。這一情景會(huì)指揮他的行動(dòng),結(jié)果事情不是向他希望的那樣發(fā)展,而是向他害怕的方向發(fā)展——這時(shí)候,球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。
這項(xiàng)研究從另一個(gè)方面證實(shí)了瓦倫達(dá)心態(tài)。
小和尚買油故事3
從前在山中的廟里,有一個(gè)小和尚被派去買食用油。在離開(kāi)前,廟里的廚師交給他一個(gè)大碗,并嚴(yán)厲地警告:“你一定要小心,我們最近財(cái)務(wù)狀況不是很理想,你絕對(duì)不成以把油灑出來(lái)。”小和尚答應(yīng)后就下山到城里,到廚師指定的店里買油。在上山回廟的路上,他想到廚師兇惡的臉色及嚴(yán)重的告誡,愈想愈覺(jué)得緊張。小和尚小心翼翼地端著裝滿油的大碗,一步一步地走在山路上,絲毫不敢左顧右盼。很不幸的是,他在快到廟門口里時(shí),由于沒(méi)有向前看路,結(jié)果踩到了一個(gè)洞。雖然沒(méi)有摔跤,可是卻灑掉三分之一的油。小和尚非常懊惱,而且緊張到手都開(kāi)始發(fā)抖,無(wú)法把碗端穩(wěn)。
終于回到廟里時(shí),碗中的油就只剩一半了。廚師拿到裝油的碗時(shí),當(dāng)然非常生氣,他指著小和尚大罵:“你這個(gè)笨伯!我不是說(shuō)要小心嗎?為什么還是浪費(fèi)這么多油,真是氣死我了!”小和尚聽(tīng)了很難過(guò),開(kāi)始掉眼淚。另外一位老和尚聽(tīng)到了,就跑來(lái)問(wèn)是怎么一回事。了解以后,他就去撫慰廚師的情緒,并私下對(duì)小和尚說(shuō):“我再派你去買一次油。這次我要你在回來(lái)的途中,多觀察你看到的人事物,而且需要跟我做一個(gè)陳述!毙『蜕邢胍菩哆@個(gè)任務(wù),強(qiáng)調(diào)自己油都端不好,根本不成能既要端油,還要看風(fēng)景、作陳述。不過(guò)在老和尚的.堅(jiān)持下,他只有勉強(qiáng)上路了。在回來(lái)的途中,小和尚發(fā)現(xiàn)其實(shí)山路上的風(fēng)景真是美。遠(yuǎn)方看得到雄偉的山峰,又有農(nóng)夫在梯田上耕種。走不久,又看到一群小孩子在路邊的空地上玩得很開(kāi)心,而且還有兩位老先生在下棋。這樣走看風(fēng)景的情形下,不知不覺(jué)就回到廟里了。當(dāng)小和尚把油交給廚師時(shí),發(fā)現(xiàn)碗里的油,裝的滿滿的,一點(diǎn)都沒(méi)有損失。
【哲理故事啟示】其實(shí),我們想比較快樂(lè)的過(guò)日子,也可以采取這位老和尚的建議。與其天天在乎自己的成績(jī)和物質(zhì)利益,不如每天努力在上學(xué)、工作,或生活中,享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,并從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。一位真正懂得從生活經(jīng)驗(yàn)中找到人生樂(lè)趣的人,才不會(huì)覺(jué)得自己的日子充滿壓力及憂慮。我想,這也是活得更積極,更樂(lè)觀的人生法寶吧。
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