有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
猶記得剛進(jìn)初中時(shí)，班主任給我們講了一個(gè)故事：巴西足球隊(duì)在第一次比賽失利后，無顏面見球迷，然而飛機(jī)著陸后，球員們看見熱情接機(jī)的球迷舉著大大的橫幅，上面寫著：“一切都會(huì)過去”。他們重整信心，在第二次比賽中奪得冠軍�；貒跈C(jī)場(chǎng)，他們?cè)僖淮慰吹角蛎裕瑱M幅上仍然寫著：“一切都會(huì)過去�！卑嘀魅慰偨Y(jié)說，一個(gè)人沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過去。我之所以會(huì)將這句話深拓心中直至今日，因?yàn)樗恢奔?lì)著我前行、鼓舞著我逐夢(mèng)。
我曾有過一段很長(zhǎng)時(shí)間的迷茫期。高一幾乎懈怠了大半年，那段時(shí)間成績(jī)很不穩(wěn)定，與剛進(jìn)高中相比，落后了很多�；A(chǔ)的不過關(guān)，導(dǎo)致后來想建高樓也是枉然。所以，無論我怎么努力，也彌補(bǔ)不回我課堂上丟失的東西，成績(jī)也沒有絲毫起色。我曾懊惱，曾感到沮喪和無望，也曾感到力不從心，因成績(jī)屢屢靠后到麻木，亦曾懷疑“天道酬勤”的真實(shí)性。就這樣在各種負(fù)面情緒中渾渾噩噩地度過了高二。臨近高三時(shí)，落后而無助的感覺強(qiáng)烈了吞噬著我。那時(shí)我才明白什么叫“未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。我猛然想起初中時(shí)我問過常拿年級(jí)第一的同學(xué)一個(gè)很傻的問題，我問他，你是怎么學(xué)習(xí)的？他說，認(rèn)真學(xué)��！我方才幡然醒悟：正是當(dāng)時(shí)他對(duì)這三個(gè)字的認(rèn)真和我對(duì)著三個(gè)字的不留意，差距已有了千里。我開始思考我是否真的認(rèn)真完成了老師布置的功課，是否真的認(rèn)真落實(shí)了知識(shí)，是否認(rèn)真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓勵(lì)，老師的開導(dǎo)，朋友的寄言，同學(xué)的幫助，我開始調(diào)整自己的狀態(tài)，找到自己真正的不足，讓自己從零開始，認(rèn)真去學(xué)。幸運(yùn)的是，第二次月考時(shí)，我的努力終于換來了小小的進(jìn)步。
人生有些路只能一個(gè)人走，奮斗是一場(chǎng)耐得住寂寞的旅途。為了夢(mèng)想，為了曾為你付出的人，再拼一點(diǎn)都不過分。有位哲人曾說：世界上登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不論是天質(zhì)極佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開勤奮。我開始相信有首歌里唱的：“逆風(fēng)的地方，更適合飛翔，我不怕先萬人阻擋，只怕自己投降�！本退闶荒芙^望，失敗總會(huì)過去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艱難的時(shí)候是在走上坡路的時(shí)候。”最后，以此句共勉。
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