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我的同桌四年級(jí)作文650字（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的同桌四年級(jí)作文650字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌四年級(jí)作文650字 1
我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)愛讀書，愛樂于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲門，阿姨給我開了門。并說:“孩子正在看書，不要驚動(dòng)他。”我輕輕地推開門，同桌正在全神貫注地看書，我也找了一本書看。他一會(huì)兒在笑，我湊上去看了看，發(fā)現(xiàn)那一段真的很搞笑。一會(huì)兒，嘴里嘰里咕嚕著，好像在跟書里的人說悄悄話。一會(huì)兒皺起眉頭，好像在跟書里的人吵架。我悄悄地過去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱響，像一只暴躁的大猩猩。一會(huì)兒又用力地把桌子拍了一下，我一看，原來是為書里的內(nèi)容生氣。一會(huì)兒拿起筆在畫優(yōu)美的`句子。一會(huì)兒又淚流滿面，淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看，原來是主人公的房子被龍卷風(fēng)卷走了我也很感動(dòng)。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，同桌越看越有勁，情緒更加激動(dòng)了。就連阿姨叫他吃飯都沒有聽見，等他把這本書看完時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)了，等他準(zhǔn)備把門關(guān)上時(shí)，我連忙叫住他“我還在這兒！”原來他全神貫注地看書時(shí)，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了。
同桌不光愛看書，而且還樂于助人。有一次下課時(shí)，我有一道題不會(huì)，我問同桌他先審題，然后就拿起草稿紙開始算，滴答滴答，時(shí)間老人走過每一分每一秒，只見同桌一會(huì)兒量線段。手拿著筆不停地?fù)]舞，一會(huì)兒沉思，眉頭緊鎖，咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過，好像有了什么思路。他敏捷地寫出了一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字。最后我們笑了，原來這道題算出來了，他耐心地給我講，晶瑩的汗珠順著同桌的頭發(fā)絲往下了，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子在玩滑滑梯。
這就是愛讀書，愛樂于助人的同桌。
我的同桌四年級(jí)作文650字 2
我的同桌是一位女生，她今年10歲，她皮膚黝黑，眼睛是斗雞眼，頭發(fā)經(jīng)常亂蓬蓬的像一盤散沙，她的.手掌很大伸開能罩住盤子。她其他方面很優(yōu)秀，就是有個(gè)缺點(diǎn)不講衛(wèi)生。
星期三，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事----有人吸圓珠筆油。
早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在津津有味的講解一道應(yīng)用題和計(jì)算題，老師忽然說：“你在干什么！”我們向著老師指的地方看去，只見我同桌的嘴上，牙齒上全部都是圓珠筆油，看她像個(gè)青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。老師嚴(yán)厲地說：“你到門口給我去站著，好好地反省反省！”她嬉皮笑臉地一站，真像個(gè)死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到下課，狼狽不堪的同桌快速?zèng)_向操場(chǎng)邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像搶拍鏡頭的記者，迅速地跟上，等大家趕到時(shí)，同桌正在用水龍頭大洗一通，瞧她一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭舔牙齒，一會(huì)用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，她干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈，我走過去，有趣地問道：“同桌，圓珠筆油好喝嗎？”她說：“有什么好笑的。”說完，她憤憤地走了。
我的同桌呀，你其它方面都很優(yōu)秀，如果能再講究些衛(wèi)生，那么你就會(huì)讓我們更羨慕你。
我的同桌四年級(jí)作文650字 3
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉(zhuǎn)來的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛說話上課很少回答問題，我有點(diǎn)小看她，可是有件小事卻改變了我對(duì)她的的印象。
有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看李靜，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的'思路。“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，你可真笨！我沒時(shí)間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點(diǎn)兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個(gè)頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。李靜見我這個(gè)樣子，便主動(dòng)的幫我講解起來，她講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇……
我的同桌四年級(jí)作文650字 4
一個(gè)貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。
她性格文靜內(nèi)向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。
記得有一次，上課鈴響了�？墒沁^了好一會(huì)兒，老師都沒來，這下班里沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價(jià)的超市還熱鬧，班干部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的，絲毫沒有影響到她。
等她預(yù)習(xí)完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個(gè)不停的同學(xué)的衣服，說：“噓！安靜一點(diǎn)！”就端端正正地坐在位子上等老師來。
老師講課的時(shí)候，寫字的時(shí)候，她的目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，如果老師提出問題，她會(huì)馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動(dòng)地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！
下課時(shí)，同學(xué)們逮著休息時(shí)間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時(shí)露出微笑的人，那就是我的'同桌了。
我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。
我的同桌四年級(jí)作文650字 5
記得有一次，我生病了沒有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？
就在我一籌莫展時(shí)，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì)是誰呢？
打開門一看，原來是我的同桌！“你怎么會(huì)來了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著說：“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了�！�
“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)�！蔽翌D時(shí)心花怒放，是救星來了嘛。
我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問我：“這下都懂了吧？”我對(duì)同桌說：“嗯，是你講地真好呢�！�
他憨憨地笑了笑：“你會(huì)了的話，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。”
我送他走到門前時(shí)，對(duì)他說，“謝謝你，是你在我無助的時(shí)候幫了我�！�
同桌連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的'時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”
站在家門口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。
我的同桌四年級(jí)作文650字 6
我從小學(xué)一年級(jí)開始就有了許多同桌，但我最喜歡五年級(jí)的同桌。她活潑、開朗、可愛，但是她有一個(gè)“小毛病”——愛動(dòng)歪腦筋。但她對(duì)我很好，我也很喜歡她，因?yàn)樗梢詭椭业膶W(xué)習(xí)。不過我覺得她“肚量”應(yīng)該大些，不要因?yàn)橐恍┬∈露鷼�。哦！忘了給你們介紹她是我們班的一個(gè)成員周亞萍。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，只有 70 多分，同桌亞萍考了全班最高分 98 分。我心里很不舒服，心想在同樣的班級(jí)上課，同樣的老師教，為什么她能考這么好，我卻考得這么差呢？同桌亞萍好象看出了我的心思，站起來跟我說：“夢(mèng)娜，不要泄氣，只要努力就能考好”。先看一下你錯(cuò)了的題目，然后訂正一下，不會(huì)的來問我，我說：“好的”。
從那次以后，每次我錯(cuò)了的題目自己先做，不會(huì)做的再去問她，她每次都是一步一步地分析清楚，耐心地教我。如果我還不會(huì)，她還是不覺厭煩地再分析一遍，直到我懂了為止。她也很幽默，喜歡講笑話。一天放學(xué)后，我心情很不好，因?yàn)槲腋覀儼嗬锏囊晃煌瑢W(xué)吵架了，所以心情很不好。她先安慰我，再給我講了一個(gè)笑話，笑得我摔倒坐在了地上。她就是這樣幽默又風(fēng)趣的小女孩。
同桌，是我學(xué)習(xí)的伴侶，讓我們珍惜彼此之間的`友誼，我的同桌是在所有同學(xué)中最了解我的一個(gè)，希望我們的友誼地久天長。
我的同桌四年級(jí)作文650字 7
我的同桌是小曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒上過學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好啊！
越是擔(dān)心什么，就越是來什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問我：“你為什么哭啊？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜腵，是想和小曼成為同桌，因?yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來，我把自己的想法告訴了小曼，小曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和小曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾托÷闪送溃?/p>
很自然，我和小曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)�，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌四年級(jí)作文650字 8
明天你是否會(huì)想起，作天你寫的日記，現(xiàn)在還會(huì)想起你那是欺負(fù)我的情景是那么的溫馨，不知道你現(xiàn)在還好嗎？李恩惠我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你偷吃我買的方便面，你偷喝我買的飲料，這是我的早點(diǎn)��！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過誰讓我是你的同桌呢？你笑話我是多么的不給面子，讓我當(dāng)時(shí)真的下不了臺(tái)，哥長的不帥就這么讓你羞辱嗎？
但是我心地善良可以嗎？讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng)，當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔(dān)心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對(duì)我說是那么的不公平，誰讓你是個(gè)女孩子，長得好看總有男生幫你出頭呢？
我每天還要給你寫作業(yè)，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負(fù)，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過是不會(huì)忘的現(xiàn)在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好。現(xiàn)在來說你就是社會(huì)中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過說真的當(dāng)時(shí)的你還是蠻可愛的，罵起人來是那么的'野蠻，很讓我吃驚不可思議，現(xiàn)在嘴上說討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開心就夠了。
同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當(dāng)你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負(fù)現(xiàn)在心里其實(shí)挺開心的，現(xiàn)在你估計(jì)已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。
我的同桌四年級(jí)作文650字 9
在我的讀書生涯中，有一位綽號(hào)特別多的同桌�；蛟S是他的名字比較特別吧，大家叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花......或許是他比較瘦吧，大家有時(shí)叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花……又或許是他比較瘦吧，我們有時(shí)也叫他豆腐干或者黃瓜，他，就是杜蒲成。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙水汪汪的`大眼睛活靈活現(xiàn)，非�？蓯郏恍∏傻谋亲訄A潤光潔；唯一美中不足的就是他的臉，黑黑瘦瘦的，看起來沒有一點(diǎn)光澤。
我和他在一起，就像見了老鼠一樣，冤家路窄，成天都是吵吵鬧鬧的。還記得有一次，我正在寫作業(yè)，他的手超出了三八線，我大喊一聲：“美國開始入侵啦！”他也大喊一聲：“美國不是故意的�！蔽液退膽�(zhàn)爭(zhēng)就又爆發(fā)了。開始，
還是吵一吵，可是越吵大家的火氣越大，最后竟打了起來。結(jié)果和以前一樣，不
分勝負(fù)，誰也不肯退后一步，但最后還是一句話平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是“好男不跟女斗！”
和他接觸兩年了，我發(fā)現(xiàn)杜蒲成這人還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如數(shù)學(xué)成績特別好，樂于助人等。有一次，我們上美術(shù)課時(shí)，林君陽沒有帶水彩筆，那可是期末考試要用的啊！正在緊要關(guān)頭，杜蒲成知道了，就對(duì)林君陽說：“我有水彩筆，你用我的吧。”林君陽說了聲謝謝便用了起來。
雖然我和同桌總是不斷地鬧矛盾，但是我知道他還是有著一顆善良的心，不像和我吵架時(shí)那么討厭。
我的同桌四年級(jí)作文650字 10
我的同桌，是一個(gè)大大咧咧、粗枝大葉的女孩。你敢相信？這跟我第一次見到的她，完全不一樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)了教室。這時(shí)，一個(gè)小女孩走進(jìn)我們班，她那一頭柔順的黑發(fā)，在太陽光底下，顯得特別靚麗。銅鈴般的.大眼，櫻桃一樣的小嘴，就像是漫畫里走出來的人物。
這時(shí)，我們老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)�！迸⒑π叩刈吡诉M(jìn)來，小聲地說：“大大家好，我的名名字叫小紅。”看得出來，她很不好意思。老師讓她坐在我的旁邊，就這樣，她成為了我的同桌。
我對(duì)小紅的印象有了改變，是從這個(gè)時(shí)候開始的：
我們?cè)诓賵?chǎng)打掃衛(wèi)生，這時(shí)，一個(gè)學(xué)弟走了過來，把嘴里的口香糖往地上一吐。頓時(shí)，我們班的男生憤怒地對(duì)他說：“你講不講衛(wèi)生，我們掃得干干凈凈的地，就這樣被你弄臟了，你趕緊給我撿起來�！蹦莻�(gè)學(xué)弟擺出一副看不起人的樣子說：“你也不打聽打聽我是誰，臟了你們?cè)賿甙�，而且這地不就是要被人弄臟的嗎？”這是小紅站出來說：“像你這種人，就像這嚼過的口香糖，只配進(jìn)垃圾桶�！蹦莻�(gè)學(xué)弟不耐煩了，正想沖上去打小紅，結(jié)果小紅拉住他的胳膊，一轉(zhuǎn)，一推，倒在了地上，于是她跟我說：“我學(xué)過武術(shù)的”。
就這樣，小紅跟我的關(guān)系越來越好，后來也慢慢地發(fā)現(xiàn)，小紅真是一個(gè)寶藏女孩，她在各種活動(dòng)上脫穎而出。我能擁有這樣的同學(xué)，真是幸運(yùn)。
我的同桌四年級(jí)作文650字 11
她，面花中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如柳葉兒，面如桃花兒，目中似點(diǎn)點(diǎn)秋波；頰中泛點(diǎn)點(diǎn)紅暈；唇中如點(diǎn)點(diǎn)白玉。她呀，就是我的同桌。說起她來就不能不提她那被偷走了的一塊的大門，這還得從六年級(jí)說起，那天，老師安排我們倆去低年級(jí)的教室擦窗戶，結(jié)果，剛到門口，她因太激動(dòng)，所以與大地母親來了個(gè)親密的擁抱，當(dāng)然這個(gè)擁抱可不是說抱就能抱的，是要付出代價(jià)的，而這所謂的代價(jià)就是讓她原本完整無缺的大門變成缺了一塊的'大門，現(xiàn)在回想起來，多么有趣啊!認(rèn)真寫作業(yè)的她是最美的。
看，她一手握筆，一手緊緊地摁住本子，筆尖在她的本子上快速的飛舞著，有時(shí)遇到難題，她便會(huì)緊鎖眉頭，咬著筆桿冥思苦想，若有了主意，便恍然大悟般，繼而眉飛色舞的在本子上寫下答案。若實(shí)在不會(huì)，便在書上，教材上尋找例題，她相信總會(huì)有辦法攻克這道題的。有時(shí)，她還會(huì)向同學(xué)虛心請(qǐng)教，目不轉(zhuǎn)睛的看著本子，耳朵豎的尖尖的聽著，好像唯恐有所遺漏。得到同學(xué)點(diǎn)播的她總是突然豁然開朗，像一只小白兔又蹦蹦跳跳的回去了。接著，筆尖便在本子上舞蹈了。
我總是愛陶醉在她那美麗的眼神中，那眼神中有專注，有熱愛，有鉆勁。上課時(shí)的她，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的看法與觀點(diǎn)，暢所欲言；下課時(shí)的她，像只活力四射的小鳥，飛來飛去，她總能感染她身邊的人，都那樣生機(jī)�？�，這就是我的同桌。
我的同桌四年級(jí)作文650字 12
我的同桌是一個(gè)可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫，但是學(xué)習(xí)也很努力，她總能把看到的人和事物及時(shí)的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業(yè)本等等都會(huì)成為他的臨時(shí)速寫本，他畫的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。
不過他最拿手的就是畫動(dòng)物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大局部都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報(bào)，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他說我感謝的點(diǎn)頭表示感謝，不只是我前后左右的同學(xué)遇到問題，他都會(huì)積極的，及時(shí)的.伸出援手。
這就是我的同桌，一個(gè)積極熱情，認(rèn)真努力的女孩，我要向她學(xué)習(xí)，做最的自己。六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對(duì)我的幫助，雖然好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對(duì)他說一聲謝謝。
我的同桌四年級(jí)作文650字 13
“咦？朱譯諾怎么沒來，平時(shí)都是他來的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說好要借我跳繩的，今天怎么沒來？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著，是不是的望望門外，希望他突然出現(xiàn)在門口，“陳老師說，今天要測(cè)跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說……”我著急起來，雙腿不由得發(fā)顫著，手里的那本早讀的書，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩(wěn)，又想出去到校門去等，汽車的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒來啊”我氣憤起來，而后面有平靜下來，想今天她會(huì)不會(huì)生病了？難道她在路上堵車了？“不，不會(huì)，今天路上這么順暢，不會(huì)堵車的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來，干枯的`草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門來的人少了，可是還沒見到她的身影，然后校門關(guān)起來了，我失望極了，但還存在著僥幸，時(shí)不時(shí)地向門口望去。
“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請(qǐng)同學(xué)們把跳繩都拿出來�！标惱蠋熣f著，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽，她喘著粗氣，說道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問朱譯諾借的，他生病了，不能來，她讓我把跳……”
我驚訝極了，接過跳繩，激動(dòng)的說不出話來，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……
我的同桌四年級(jí)作文650字 14
我在上5年級(jí)的時(shí)候，換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了兩三位新同學(xué)，到了新的班級(jí)，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯(cuò)，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)張金鵬同桌，張金鵬在四年級(jí)的時(shí)候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個(gè)善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯(cuò)，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會(huì)受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因?yàn)樯险n如果我打他的話莒就會(huì)引起老師的注意，下課，他有不承認(rèn)他越線，真是賴賬鬼啊！
雖然是一班之長，如果上自習(xí)或老師開會(huì)他就會(huì)帶頭說話，沒少挨老師的.批，上一次，我和他在說話，我們班有一個(gè)，女生一會(huì)看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們?cè)谡f話就在看我們兩個(gè)，那個(gè)女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個(gè)同桌，有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著我學(xué)習(xí)，伴我成長，我對(duì)未來充滿了信心。
我的同桌四年級(jí)作文650字 15
我的同桌叫劉丹，綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時(shí)，他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。
我的同桌有時(shí)是“快樂水果。；有時(shí)候是這樣暴力女人”；有時(shí)候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好，就跑了過去。對(duì)同學(xué)說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學(xué)生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒�，劉丹躲在桌子底下。避免�?zāi)難。她的'舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí)，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥兀俊薄拔?.....”這時(shí)，劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的�！八⒆印闭б豢�，劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個(gè)膽小的同學(xué)�？鞓匪Ｎ业耐�！
我的同桌四年級(jí)作文650字 16
我的同桌小希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛！
小希不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問她，她會(huì)耐心地給你講解。小希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買了一套書送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術(shù)課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的'同學(xué)借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙�。∵@時(shí)，小希從教室外面走了進(jìn)來。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙��？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”
小希真是我的好同桌！
我的同桌四年級(jí)作文650字 17
“鵝鵝鵝……”未見其人，先聞其聲，唉，不用說，一聽這叫聲，必定是我的同桌——“調(diào)皮鬼”。
在數(shù)學(xué)課上，老師正在“嘰里呱啦”地講課，可他卻擺出一副“這件事與我無關(guān)”的架勢(shì)來，還折了一個(gè)簡(jiǎn)易陀螺，那陀螺不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。我的同桌看著自己的“佳作”，不時(shí)地拍手叫道：“棒極了！”可此時(shí)，數(shù)學(xué)老師的臉上正由晴轉(zhuǎn)陰�！暗街v臺(tái)上罰站去！”面對(duì)數(shù)學(xué)老師的'斥責(zé)，他像一只老鼠一樣灰溜溜地走到講臺(tái)上去受罰了。
第一節(jié)課被老師罵了一頓后，第二節(jié)語文課總該收斂了吧！可他沒有，老師讓大家讀課文的時(shí)候，他倒是讀得“津津有味”，一會(huì)兒捏著鼻子裝老大爺，一會(huì)兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽他讀得是陰陽怪氣，都嫌棄得盡量躲開。可他不以為然，還翹著蘭花指說：“討厭啦！”
上英語課時(shí)，他卻在畫畫，老師把他放在“特座”上，他不情不愿、慢慢吞吞地走上他的“專座”，你看他，想畫畫不敢，想看漫畫書也不敢，只好趴在桌子上，沒一會(huì)兒就傳來了均勻的呼吸聲，天哪！他竟然睡著了，接著又是一陣“呼�！甭�，同學(xué)們哄堂大笑，他突然站起來一臉疑惑不解地看著大家，這下大家笑得更是前仰后合。
我真想說，同桌啊，我多希望你把小聰明放在學(xué)習(xí)上。
我的同桌四年級(jí)作文650字 18
說起我的同桌，真的讓人捧腹大笑。她可以說是到處惹事，無話不談。我認(rèn)為她是我們班最有趣、最有趣、最有趣的女孩。與其說她是個(gè)女孩，不如說她是個(gè)假小子。怎么回事，請(qǐng)仔細(xì)聽我說。
她有女生的可愛，有男生的活潑；平時(shí)做事不扭來扭去，幫人不說什么；對(duì)于班里的混混來說，她頂天立地；遇到欺負(fù)人的，站出來絕不手軟。她就是這樣一個(gè)女孩，長相平平，但是誠實(shí)，健談，干凈整潔，遇事強(qiáng)勢(shì)，從不在乎自己的長相。我很佩服她。我想和她一樣。我整天只笑不笑，無憂無慮。只是出于對(duì)她的羨慕。
有一天，我在上學(xué)的路上，“嗨，書呆子�！甭牭胶�，我回頭看了看。原來她在我背后叫我。她馬上擺了個(gè)姿勢(shì)，問我：“你看，我這個(gè)姿勢(shì)像不像勇士？”我說：“英雄不像，卻像大蝦，哈哈哈！”她說：“你們就像大蝦。我是專門把你當(dāng)書呆子的勇士。”我們只是笑著去上學(xué)。從此，她就被稱為這個(gè)大蝦。
又一次，班上一個(gè)女生問我借鋼筆，我不想借。她是出了名的人手不足，與其說是借來的，不如說是直接給她的。別人借的她從來不還。借她，我舍不得我心愛的筆，不借，畢竟我們同學(xué)撕臉不好。我別無選擇，只能借給她，但當(dāng)她拿起筆準(zhǔn)備離開時(shí)，同桌攔住了她。龔思琪說：“這是我的，我借給她的`。怎么拿走的？拿來，我的筆�！毙∏纷匀徊幌嘈�，就問我，我就順其自然，說筆是我的，小欠就走了。事后，我感謝了龔思齊，更佩服她了。
這是我的同桌。她叫龔思齊。她的故事沒意思嗎？
我的同桌四年級(jí)作文650字 19
我有一個(gè)好同桌，她有著濃濃的眉毛，長長的眼睫毛，大大的眼睛，笑起來非常好看，一排潔白的牙齒，早上來學(xué)校時(shí)頭發(fā)整整齊齊的，可到了下午，頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。
就是這樣的她卻有一個(gè)高尚的品質(zhì)，她做過很多事情，記得那時(shí)她還不是我同桌，跟班上最頑皮的學(xué)生同桌，李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真，而他愛講話，總想跟羅茜講話，認(rèn)真聽講的羅茜總是不理睬他，他就纏著羅茜問東問西的，下課羅茜會(huì)解答他，但上課絕對(duì)不會(huì)理睬他。
一天，他把羅茜的作業(yè)本藏在課桌縫里，害得羅茜找了半天也沒有找到，急著羅茜哭了起來，上課的.老師知道是他干的，好好的教育了他，還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情，溫柔的問羅茜：“羅茜你可以自己選擇同桌，可以不用跟他同桌，也可以繼續(xù)與他同桌�！倍屏嫉牧_茜說：“愿意繼續(xù)與他同桌，相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚，可以自由選擇同桌，多好的機(jī)會(huì)呀！而她放棄了！她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌，是因?yàn)樗蓄w寬容的心。羅茜不僅有寬大的心，還十分樂于助人，同學(xué)不管誰有困難去找她，她都會(huì)熱心解決。
她學(xué)習(xí)成績好，常常都是90分以上，她畫畫也很好，經(jīng)常幫班級(jí)畫板報(bào)，也會(huì)幫助同學(xué)做課題……
她的寬容、成績、品德都是值得我去學(xué)習(xí)！
我的同桌四年級(jí)作文650字 20
我的新同桌很幽默，她已經(jīng)成為了我生活的一部分因?yàn)橛辛怂谏磉叄視r(shí)常都有“咯咯咯”的笑聲。
她的外貌相當(dāng)?shù)莫?dú)特，她也非常的自戀，這一點(diǎn)我不大喜歡，有時(shí)候我都有著想扇她一巴掌的沖動(dòng)，但我還是忍住了，因?yàn)樗任疫�暴力，我可不想被挨揍。
她的眼睛很大，把她那大嘴巴都襯托的美的呢，高高的鼻梁下長著一雙可愛的'嘴巴。她有很多的習(xí)慣和方式讓我不太喜歡，但是她卻為我的生活增添了更美的色彩，讓我每天都非�？鞓罚�(jiǎn)直就是我的“開心果”。
我們經(jīng)常吵經(jīng)常鬧就是一對(duì)歡喜冤家，可恨的是我經(jīng)常替她背黑鍋，有時(shí)候我都會(huì)想世界這么大人這么多，我為什么會(huì)認(rèn)識(shí)她呢，但現(xiàn)在想想這也許就是緣分吧，不過話說回來我還是很喜歡她的，在她的身邊我都有一種滿足感。
我們也總是互相調(diào)侃互相追趕，互相嬉戲打鬧，但我從沒想到的是她頑皮的外表下還有一顆剛強(qiáng)的心，有一種不服輸?shù)木�。就比如說跑步吧，她跑得跟豬一樣，跑步永遠(yuǎn)是最慢的那一個(gè)，但是她卻是只最有耐心，最會(huì)堅(jiān)持的那一個(gè)，盡管自己跑的慢，她也會(huì)一步一步的跑向終點(diǎn)，永不停歇，永不放棄她的這種精神讓我佩服。不過她的嘴倒是挺硬的，跑的慢就慢嘛，還說是欣賞沿途的風(fēng)景。他的嘴就跟毒舌一樣，總跟我過不去了。因?yàn)橛辛怂@個(gè)同桌，我的口才都提高了不少呢。
我漸漸發(fā)現(xiàn)和一個(gè)“自戀鬼”做同桌感覺蠻好的哈。我為我有這樣的一個(gè)同桌而高興。愿我們能永遠(yuǎn)這樣一直吵一直鬧，一直無憂無慮。
我的同桌四年級(jí)作文650字 21
“喂！你超線啦！”“我就超，你能把我怎么樣？”全班公認(rèn)的“矛盾同桌”上場(chǎng)了。只見他雙手叉腰，一臉憤怒的對(duì)我說：“這是我的地盤，你不許超線！”他就是那么愛斤斤計(jì)較。
一次，同桌因?yàn)樯险n吃零食被語文老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了，罰他站著上課，還要抄五十遍“上課不許吃零食”的“認(rèn)罪書”交給我檢查。我心想：想不到你也有今天，看你以后還敢不敢？放學(xué)的時(shí)候，我叫他交作業(yè)，可是他說：“我就不交給你，你能把我怎么樣？”說完她還向我吐了吐舌頭。我一氣之下，把他告上了“法庭”，犯了錯(cuò)還不知悔改，是時(shí)候讓他好好長長記性了。
他也有被表揚(yáng)的時(shí)候。記得有一次上體育課，老師教我們踢足球，他踢得很好，余老師表揚(yáng)了他，還讓他給全班做示范。他驕傲的對(duì)我說：“看見了嗎？這才是哥真正的實(shí)力，你還沒有我厲害就想超越我，沒門�！蔽也焕聿撬^續(xù)踢我的球，心想：看你得意到什么時(shí)候？”
上完體育課，大家滿頭大汗的回到教室，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來講試題。他卻趴在桌子上睡大覺，咕嚕聲驚天地泣鬼神，嘴角還淌著一條小溪，他簡(jiǎn)直就是來搞笑的。老師走后，我決定逗逗他，于是悄悄把他的`手指放到他嘴邊，他應(yīng)該夢(mèng)著大雞腿了吧？朝著手指毫不留情的一口咬去，��！這酸爽只有他才能體會(huì)吧？嘿嘿！
又是一個(gè)星期一老師在講課�！拔业拇箅u腿，我的大雞腿……”唉！她又在做白日夢(mèng)了。
我的同桌四年級(jí)作文650字 22
我的同桌是一個(gè)“呆萌少年”，雖說不是特別差，但是有時(shí)讓人忍無可忍。
開學(xué)第一天，我就英勇地接受了小呆，他真是呆極了，連走路也呆，我真是一點(diǎn)兒也不喜歡他。他呆呆也算了，還老給我添麻煩。有次“大冰山”的課，老師讓他回答問題，他“嗯”了半天沒說答案，眼看就要“雪崩”了，他突然說老師，是我同桌讓我別說的。“可惡啊，”我憤憤不平的想，“真是狼心狗肺的人”。老師馬上轉(zhuǎn)向我，讓我說，我費(fèi)盡了所有周折才把答案君從幽深的谷底拉出來，老師這才讓我坐下。我咬牙切齒，恨不得把他咬碎！倒霉就倒霉唄，干嘛把我一起拉上這條“罪船”。
拉我一起受罪這件事也就算了，還有那么多壞習(xí)慣！
中午我們?nèi)ナ程贸晕顼�，正要開動(dòng)的時(shí)候，同桌做了一件非�！欢Y貌的事—脫鞋子，讓我們大家沒有了食欲。更可氣的是，他還翹著二郎腿，一副至高無上的樣子。終于，班長據(jù)說是個(gè)潔癖狂，忍無可忍，“砰”地一下在“家少爺”的頭上打出了一記暴栗。他疼得大叫，只得乖乖吃飯。同桌還不止這兩個(gè)壞習(xí)慣呢，還有比星星還要多的壞習(xí)慣呢！可是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我改變了對(duì)他的.看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)時(shí)我正在參加女子500米跑步時(shí)，“咔”一聲，腳崴了！我正不知所措時(shí)，同桌一個(gè)箭步跑上來扶著我走，一直把我扶到醫(yī)務(wù)室，我太感動(dòng)了。
雖然我的同桌“常惹是生非”，但是，他是最會(huì)助人的同桌！
我的同桌四年級(jí)作文650字 23
我的同桌是王博文，我們?nèi)?）班的學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高高的個(gè)頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛讀書的王博文
我的同桌王博文特別喜歡看書，看書是他的最愛，不管是上課還是下課，他總是抱著書津津有味地看著。但有時(shí)他老是重復(fù)著看一本書，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過去為他：“你為什么老重復(fù)著看一本書呢？”他說：“重復(fù)著看一本書可以有效的記住書里面的好詞好句�！迸叮瓉砣绱税。�
樂于助人的王博文
記得有一次語文課上，老師給我們聽寫生詞，我一翻書包，文具盒不見了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)，這時(shí)，王博文看見了說：“你在找什么呀？”我說：“忘記帶筆了。”他說：“沒關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂的事情�！�
學(xué)習(xí)好的王博文
王博文學(xué)習(xí)特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問過他，你為什么學(xué)習(xí)那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的'回答：“看！就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習(xí)好的，別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去，可我一直都在認(rèn)真聽講，所以我才學(xué)習(xí)這么好的。
這就是我的同桌，一個(gè)愛讀書、樂于助人、學(xué)習(xí)好的同桌。
我的同桌四年級(jí)作文650字 24
我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過了頭，沒理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發(fā)生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對(duì)她的看法……
有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的�！痹瓉硎俏业耐�！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌四年級(jí)作文650字 25
在這即將結(jié)束的小學(xué)生涯之中，我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強(qiáng)宇了。
同桌的反面
這一天老師布置下了背1~4課導(dǎo)學(xué)案，還讓我盯著強(qiáng)宇。這小子哪肯老老實(shí)實(shí)背呢？你聽：“王哥，我要上廁所拜拜！”只見強(qiáng)宇丟下這句話便沖進(jìn)了廁所——他最安全的避風(fēng)港。時(shí)間一分一秒的過去，眼看快上課了，強(qiáng)宇這才慢條斯理的走進(jìn)來找起了導(dǎo)學(xué)案，可不一會(huì)，強(qiáng)宇有嬉皮笑臉的說：“王哥，我沒有導(dǎo)學(xué)案，你的能不能借我看一下？我發(fā)誓以后再也不罵你了！”我沒好氣地說：“想得美，看看你導(dǎo)學(xué)案的下場(chǎng)就知道我把導(dǎo)學(xué)案借給你就是虐待我的導(dǎo)學(xué)案，借給你，門兒都沒有！在這個(gè)說，你曾無數(shù)次說不罵你周圍的人，但事后你那次沒罵？”強(qiáng)宇聽了垂頭喪氣，去找他的.救星蔣鋆了�？捎辛藢�(dǎo)學(xué)案的強(qiáng)宇仍然沒有背完，被老師留了下來，爽！
同桌的正面
要說強(qiáng)宇的反面，我三天三夜都說不完，正面呢，嗯……對(duì)了還有這么一回，強(qiáng)宇算是幫了我一個(gè)忙。 有一次換完座位后，我的自動(dòng)筆便失蹤，問周圍的人沒人帶了兩支筆，這是我將目光轉(zhuǎn)向我的同桌（這小子的筆袋里有不下20支筆）我把強(qiáng)宇叫過來說：“強(qiáng)宇給我一支筆。”強(qiáng)宇爽快的說了一聲：“哦，一次兩元�！蔽野琢怂谎�，便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業(yè)。
無論同桌的正面還是反面都能給我?guī)須g笑，如果他能不再給我們起外號(hào)的話，他的日子也會(huì)好過一些吧！
我的同桌四年級(jí)作文650字 26
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開會(huì)了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的`同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫了起來，她寫得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時(shí)候，寫橫還會(huì)拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì)兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了�！八某瓕懰俣瓤烧婵煅�!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我的同桌四年級(jí)作文650字 27
我們班有個(gè)“活寶”，上課提問時(shí)老師沒“請(qǐng)”他，他會(huì)做出一副生氣的樣子，然后重重地跺腳。他下課經(jīng)常打鬧，還喜歡搞惡作劇。他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們的教室里不會(huì)再有那種讓人發(fā)自內(nèi)心的笑了。
那天的事，我記得清清楚楚。三年級(jí)時(shí)，這位“活寶”是我的同桌，因?yàn)樘鞖饫洌野盐业念^發(fā)披了下來。上英語課的時(shí)候，在我認(rèn)真、專心地聽講時(shí)，這位“活寶”悄悄地做了一個(gè)惡作劇。等到下課，我突然發(fā)現(xiàn)“活寶”竟然用剪刀剪下了我大約5厘米的頭發(fā)。我非常生氣，轉(zhuǎn)身要去告訴老師，“活寶”便抓著我的'手臂說：“大老爺，您行行好吧！我給您做牛做馬，就是別把這件事告訴老師�！闭f完，他還假裝抹了抹眼淚。我哭笑不得地說：“好吧，以后多讓我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻煩老師了�！薄爸x謝大老爺，我一定照您的話辦事�！�
最后，老師還是知道了，狠狠地批評(píng)他一頓。看著他的淚珠一直往下掉，我心里還真像揣著十五只兔子——七上八下，害怕他會(huì)問我為什么告訴老師。幾分鐘后，“活寶”回來了，手里拿著老師幫我用膠粘好的那一撮頭發(fā)，說要留給我做紀(jì)念。
他的文筆非常好，作文比賽不是特等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng)�；卮鹌饐栴}來滔滔不絕、妙語連珠。有同學(xué)回答錯(cuò)了，他就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)激動(dòng)還會(huì)從座位上蹦起來，把我們和老師嚇一跳。
瞧，我們班的“活寶”是不是真的“活寶”，他就是我們班的語文課代表孟子陽。
我的同桌四年級(jí)作文650字 28
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來的時(shí)候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星，就去看了�？粗鴮W(xué)生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的'動(dòng)作。
“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你。”我也可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的�！�
“我想先學(xué)五角星，好嗎？”
他看著我，嚴(yán)肅地說，“是的，課后我有時(shí)間教你�！薄昂玫�，謝謝你。”我很樂意回答。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長溜溜球。
我的同桌四年級(jí)作文650字 29
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，黑黑的皮膚，眼睛小而亮，穿著很土氣，但很愛說話，上課很少回答問題，我很少看他，可是有一件事卻改變了我對(duì)他的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做，第一道題我輕而易舉的做出來了，再看看我的`同桌，只見他雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿正凝神的思考著，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題，就請(qǐng)我?guī)退v解一下，“這么簡(jiǎn)單的題換不會(huì)做，可真笨！我沒時(shí)間跟你講還要做下一題呢，你自己想吧！”“我覺得自己有些過分，但已經(jīng)說了，”就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁想了很久，也沒想出個(gè)頭緒來。我便向田永林瞅了一眼，喲！只見他經(jīng)過冥思苦想已近把兩道題都做出來了，正在認(rèn)真的檢查呢。我后悔極了，心想剛才我沒幫他，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助，他一定不會(huì)理睬我的。我一時(shí)不知如何是好，呆呆的坐在那里。
田永林看了看我好像明白了我的心思似的，就問道“還沒想出第二道題的解決方法？”“我。我沒�！蔽艺f話結(jié)巴了。他見我這樣子就主動(dòng)幫我講解起來。他講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語言又是那么親切、誠懇......
我望著田永林，發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟是這樣的晶亮，他的目光竟是這樣的真誠。我想說句道歉的話�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯ァＮ业谝淮伟l(fā)現(xiàn)我自己是多么的渺小和自私。
我的同桌四年級(jí)作文650字 30
自一年級(jí)到現(xiàn)在已不知道有多少個(gè)同桌了，但對(duì)我影響最深的是“果果”。
果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！
果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學(xué)都在說話，只有他在做眼保健操。為了保護(hù)視力課后還聚精會(huì)神得做了三遍，佩服�。∥覀兌汲鋈ネ姣偭�！
但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如這個(gè)周五，英語家作就沒做，還是我借給他抄的，他才過關(guān)的。我有點(diǎn)納悶：他成績卻一直很好。本周五連續(xù)得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的'一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。
疑！他作業(yè)都沒有做，怎么會(huì)考得這么好？我暗暗問自己：啥時(shí)候我也能這么優(yōu)秀！據(jù)“調(diào)查"原來他上課特別認(rèn)真！從來不走神，不受我這個(gè)“學(xué)渣”(開個(gè)玩笑，我會(huì)成為學(xué)霸)的影響，那次作業(yè)沒做，是偶爾失誤罷了！
記得上周三英語課，我被昨晚的游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的果果：“喂，你會(huì)打植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續(xù)聽講，我又湊過去，一邊偷偷觀察老師，一邊大了點(diǎn)聲說：“會(huì)嗎？會(huì)嗎？周六來我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個(gè)“白眼”�！罢嬗憛�，怪不得英語只考70分�！�
這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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