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優(yōu)秀的作文600字7篇（熱）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)也很好，重要的是，她很會(huì)講大道理，也很喜歡幫助別人。
她的臉型微圓，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
有一次，我不小心把自己心愛(ài)的水杯打碎了，我傷心極了，嚎啕大哭起來(lái)，她正好來(lái)找我玩，她見(jiàn)我哭了，連忙跑過(guò)去，為我擦干淚水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你怎么這么小孩子氣啊，不就一個(gè)水杯嗎？值得嗎�！薄斑@可是我最喜歡的水杯啊！”我抽泣著說(shuō)，“不！我們不可以這么這么輕易掉淚，聽(tīng)著，以前八路軍過(guò)雪山，你可知那有多冷啊！可他們最后不還是過(guò)去了嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位戰(zhàn)士因?yàn)楹涠奁鼏�？你看海迪姑姑，她有因�(yàn)樽约号c別人不一樣而哭泣過(guò)嗎？沒(méi)有吧。可你現(xiàn)在卻只為了一個(gè)水杯而哭了，你不感覺(jué)自己很卑微嗎？
朋友，其實(shí)很難得，平時(shí)在一起玩的叫玩伴，在困難時(shí)刻伸出援助之手的才叫朋友。我信這句話，因?yàn)椋褪沁@樣一個(gè)人。有一次，我感冒了，沒(méi)法去上學(xué)，沒(méi)人告訴我作業(yè)。外面的大雨嘩啦啦的下著，街道上沒(méi)有一個(gè)人，我靠在窗邊，正在因?yàn)樽鳂I(yè)的事而煩惱，忽然，朦朧中，出現(xiàn)了一個(gè)小花傘，會(huì)是誰(shuí)呢？近了，更近了！是她！
我連忙去接她，“你來(lái)了！”“恩恩！今天的`作業(yè)是……”
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，但是，只有這么好的朋友，才算是朋友！
這就是我的好朋友——周洲。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
說(shuō)起我啊，大家一定會(huì)對(duì)我有印象。矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，臉上還有個(gè)小黑痣。這，就是我。咱班個(gè)子最低的“小蘿莉”。
我，喜歡畫(huà)畫(huà)�？梢哉f(shuō)要是沒(méi)有了畫(huà)，我的生命就好像沒(méi)有動(dòng)力了。記得那是在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，還和美術(shù)老師“吵”了一架。那是因?yàn)橐粓?chǎng)美術(shù)比賽是用水粉畫(huà)還是用油畫(huà)棒畫(huà)，我和老師爭(zhēng)論不休。老師說(shuō)水粉快，可以節(jié)約時(shí)間。而我總是感覺(jué)用油畫(huà)棒畫(huà)出來(lái)的畫(huà)亮，會(huì)更漂亮。哎！和老師“吵”了這么大會(huì)兒還是得聽(tīng)老師的，最后，我在比賽時(shí)水粉，油畫(huà)棒一起用，也得到了優(yōu)異的成績(jī)。這，就是我。不服氣的我。
我，也喜歡書(shū)法。書(shū)法，不僅可以讓我的字更加漂亮，還可以提高我的素質(zhì)。小時(shí)候，我練字都是父母看著我練得，而現(xiàn)在，我都是主動(dòng)練得。我并不覺(jué)得練字有多么乏味，有時(shí)候，我還覺(jué)得練字，是一種樂(lè)趣。自己坐在寫(xiě)字臺(tái)前，鋪上一張練字紙，從一寫(xiě)到一百．．．．．．就這么練著，覺(jué)得世間萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)了。最終才醒悟，回到人間，看到這一張寫(xiě)滿字的紙，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的.感覺(jué)。這，就是我。愛(ài)練字的我。
我，喜歡吹口琴。但不至于像畫(huà)畫(huà)那樣的愛(ài)。我的口琴是和爸爸學(xué)的。爸爸的口琴吹的一級(jí)棒。我只不過(guò)是“初出茅廬”而已�，F(xiàn)在最多也只會(huì)吹個(gè)《小星星》吧。早晨起來(lái)吹個(gè)“都、來(lái)、米”會(huì)讓我心情愉快，一天都很精神。這，就是我。樂(lè)感并不怎么強(qiáng)的我。
我，更喜歡象棋。通常是和小伙伴們下的。我棋藝還不錯(cuò)，經(jīng)常贏他們。讓我有信心和“棋王”爸爸下。爸爸總是讓我個(gè)“車(chē)、馬、炮”。讓我更有信心贏爸爸，可下完棋，我又沒(méi)信心了，因?yàn)椋矣州斄�。下棋，它有益身心，鍛煉腦筋。我愛(ài)象棋。這，就是我。精通棋藝的我。
我，“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”樣樣精通。
我，就是張格薇。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開(kāi)闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹(shù)說(shuō)。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來(lái)，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的獨(dú)自挺立著，在春天陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了它們的茁壯成長(zhǎng)，多么生機(jī)勃勃��！
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的'小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們?cè)傧蚯白撸瑏?lái)到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長(zhǎng)出了嫩綠的小草，正如白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！令我感受到植物無(wú)窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的鼻子，我朝“源頭”望去，原來(lái)是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過(guò)，那個(gè)婦女拎著滿滿兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對(duì)了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛(ài)的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來(lái)。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
茹霏遵守約定，沒(méi)有面試公主，她一個(gè)人在學(xué)校的走廊上走來(lái)走去。
“茹霏!”婉茉大聲叫著，然后走過(guò)來(lái)，沮喪的說(shuō)，“知道嗎?那個(gè)宋梔晨成功當(dāng)上公主了，你不生氣么?我想讓你當(dāng)公主!還有，我當(dāng)上了皇后，要不，你去面試一下宮女甲?就是那個(gè)抱床單的。”“不了，瓊曲說(shuō)她想演。”茹霏推辭。“瓊曲是誰(shuí)?”婉茉問(wèn)道，“瓊曲是梔晨的師妹之一，也六年級(jí)，在4班，沒(méi)事你可以找她玩�！比泠÷暤恼f(shuō)。婉茉聽(tīng)了，不由分說(shuō)的`拉著茹霏往龔老師那跑，她一定要茹霏演個(gè)角色。
“梔晨，好些了嗎?還能跳么?”一到面試教室，她倆就聽(tīng)到龔老師的聲音�！霸趺戳�?”婉茉問(wèn)。龔老師失望的說(shuō)：“你不知道，剛才我叫梔晨練一下角色舞，沒(méi)想到她把腳崴了，還要送她去保健室，看來(lái)，這舞她是跳不了了，可惜了，那么好的京劇底子。茹霏，我記得你對(duì)音樂(lè)的感知還不錯(cuò)，你的舞步應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，能跟上，不如，你來(lái)演公主?”‘可是，老師……”婉茉馬上說(shuō)：“好，我?guī)退饝?yīng)下來(lái)了。茹霏，還不快練練?”
就這樣，茹霏順理成章地當(dāng)上了公主，但她不明白梔晨為什么出意外，她一直很熟練的。
“你就是舒茹霏?”茹霏回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)的是一個(gè)非常漂亮的女孩，她應(yīng)該是中學(xué)生。女孩笑著說(shuō)：“看來(lái)你就是，沒(méi)錯(cuò)了。今天那個(gè)宋梔晨摔傷了，你高興嗎?借一步說(shuō)話�！迸⒗泠氖�，一直走到空無(wú)一人的教室，才停下來(lái)。她驕傲地說(shuō)：“我是從重點(diǎn)中學(xué)請(qǐng)來(lái)的中學(xué)生助演，負(fù)責(zé)彈鋼琴伴奏。宋梔晨摔傷是我一手造成的。”“為什么?”“不為什么，我故意在她跳舞時(shí)加快音樂(lè)節(jié)奏，她一慌，就崴了。你別謝我，我只是為了我弟弟�！�
女孩笑著走了，茹霏一下子癱在地上，她久久地說(shuō)著：“為什么，為什么……”
優(yōu)秀的作文600字 篇5
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽(yáng)哥哥躲起來(lái)了，因?yàn)樗麤](méi)完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉。“哎，你，對(duì)，就你，往左一點(diǎn)，對(duì)對(duì)，好，都笑一笑��！來(lái)，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來(lái)，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨(dú)立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們?cè)谂漠厴I(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場(chǎng)上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來(lái)沒(méi)有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“快過(guò)來(lái)啊，×××來(lái)了。”我們跑過(guò)去，看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細(xì)長(zhǎng)的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！痹瓉�(lái)是她啊！她從一年級(jí)時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來(lái)，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大，我們的'樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來(lái)和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無(wú)聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說(shuō)：“照片上的我們沒(méi)有分開(kāi)啊！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�！崩蠋熜α�，天空晴了！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我弟弟家的狗生了五只小狗，他送我了一只，因?yàn)槭侵还�，所以我給它起了個(gè)名字叫“來(lái)來(lái)”。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么給它起名叫“來(lái)來(lái)”吧。我一開(kāi)始想叫它“球球”的，后來(lái)媽媽給狗狗買(mǎi)了一個(gè)球，我一想，都給“球球”買(mǎi)球了，以后如果叫“球球”來(lái)玩球，那不就是讓它自己玩自己了嗎，所以我還是決定給它另起個(gè)名字。想來(lái)想去，就叫它“樂(lè)樂(lè)”吧，讓它永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。過(guò)了幾天，我把“樂(lè)樂(lè)”交給奶奶養(yǎng)著，因?yàn)槟棠滩怀＝兴皹?lè)樂(lè)”，而吃飯的時(shí)候也習(xí)慣叫它：“來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)”所以它現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得自己叫“來(lái)來(lái)”了，一聽(tīng)見(jiàn)有人叫“來(lái)來(lái)”它接著就跑出來(lái)，我一看沒(méi)辦法了，就叫他“來(lái)來(lái)”吧�，F(xiàn)在你們知道“來(lái)來(lái)”這個(gè)名字的來(lái)歷了吧。
我們的“來(lái)來(lái)”長(zhǎng)著一身黑棕色的毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，兩只耳朵耷拉著，非常漂亮，它不喜歡在籠子里面呆著，喜歡在房間里自由自在的玩耍，它那時(shí)候正要長(zhǎng)牙，牙很癢，就不停的咬東西，把我們家的東西咬的亂七八糟，特別是爺爺?shù)囊浑p皮鞋，都被它咬爛了，真是拿它沒(méi)辦法。小家伙特別喜歡讓我抱著它，我抱著它的時(shí)候，它就像小寶寶一樣，聽(tīng)話的.依偎在我的懷里，可愛(ài)極了。
現(xiàn)在“來(lái)來(lái)”在奶奶家，雖然我一星期才能見(jiàn)它一次，但它對(duì)我還是特別的親，一見(jiàn)到我就撲過(guò)來(lái)，讓我抱抱，還喜歡讓我陪它玩，一開(kāi)始我還擔(dān)心在奶奶家它會(huì)不記得我，看來(lái)我是多慮了。它現(xiàn)在已經(jīng)把我當(dāng)成了最好的朋友了，我好開(kāi)心呀！
我喜歡我的狗狗“來(lái)來(lái)”，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿叀Ｖ钡揭粋�(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的美國(guó)人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的`經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生�？评锏奶诫U(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
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