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優(yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
咦？這個(gè)小女孩到底是誰(shuí)呢？哈！讓我來(lái)告訴你吧！這個(gè)小女孩就是我。我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫陳書(shū)暢，我今年九歲多了。
我有一雙圓圓的眼睛，常綁著一束頭發(fā)，眼睛下面就是我那小巧的'鼻子了。媽媽常說(shuō)，我那小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，特愛(ài)跟她辯論，讓她受不了！可是，這能怪我嗎？媽媽分明說(shuō)過(guò)，有不同意見(jiàn)可以說(shuō)嘛。
我是個(gè)性格堅(jiān)毅的人。記得有一次，幼兒園“六一”兒童節(jié)進(jìn)行文藝演出，讓我來(lái)做主持人。我居然在一個(gè)星期之內(nèi)就把一篇超過(guò)500字的主持稿背出來(lái)了。大家不知道，我當(dāng)時(shí)只有5歲呀！這份稿子有很多字我沒(méi)有認(rèn)識(shí)，都是媽媽讀一句，然后我跟著背一句的。在背的過(guò)程中，媽媽還說(shuō)過(guò)：“今天已經(jīng)背很熟了，有一點(diǎn)兒累了，不如我們先去休息一下？”可我卻說(shuō)：“不用了，我今天還不累，讓我繼續(xù)背吧！”稿子背熟了。媽媽就讓我鍛煉膽量。當(dāng)時(shí)梅嶺小學(xué)將進(jìn)行文藝演出，操場(chǎng)上搭建了舞臺(tái)。星期天媽媽就帶我到那里去，讓我站在舞臺(tái)上排演講稿。一站就是一個(gè)下午呀！我一點(diǎn)都不喊累。這就是我的優(yōu)點(diǎn)了！
至于缺點(diǎn)嘛！那就要數(shù)我中午或晚上吃飯的時(shí)候了。那時(shí)候，我吃飯就總要吃一個(gè)小時(shí)，惹得媽媽總是向我發(fā)脾氣。最后，媽媽沒(méi)辦法了，只好規(guī)定時(shí)間給我，讓我在20分鐘內(nèi)把剩下的飯都吃完。我聽(tīng)了，怕媽媽又批評(píng)我，所以，我就把這些剩下來(lái)的飯用最快的速度硬塞進(jìn)嘴里，可最后卻吐了出來(lái)。唉！這個(gè)世界上如果沒(méi)有飯這個(gè)東西該多好啊！
平時(shí)�。∥蚁矚g看書(shū)，一拿起書(shū)就什么都忘記了。記得有一次，睡覺(jué)之前想看一會(huì)兒書(shū)，結(jié)果，一拿起書(shū)來(lái)看，就一連看到了12點(diǎn)半也沒(méi)睡。后來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，就批評(píng)我說(shuō)：“你呀！看書(shū)也看得太入神了，這么晚才睡，到時(shí)候，長(zhǎng)不高就麻煩大啦！”如果這個(gè)世界上飯就是書(shū)的話，那該多好�。�
這就是我，一個(gè)性格堅(jiān)毅，喜歡看書(shū)，但不喜歡吃飯的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇2
你如北斗，一路有你，我不再迷茫。題記
那一晚繁星滿天，星空中那輪明月若隱若現(xiàn)�！叭ィ窟�是不去呢？”我站在窗邊，手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣，摘不掉的是我心中的猶豫不決。
學(xué)校有一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)：作為中國(guó)學(xué)生代表團(tuán)的一成員單位，訪問(wèn)韓國(guó)。
去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得；不去，因?yàn)榛貋?lái)之后不到一個(gè)星期就是期中考試。時(shí)間緊不說(shuō)，還得補(bǔ)上一個(gè)星期的功課。這讓我想起了去年，也有一個(gè)科技活動(dòng)，需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。
我的腦海中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵：“你必須去！這么好的機(jī)會(huì)！去了就能使你的光芒像明月般，不去的話就只能被湮沒(méi)于浩瀚星海之中！”“不，不能去！你忘了去年那一次慘痛的教訓(xùn)嗎？難道你還想再飽受老師和家長(zhǎng)同學(xué)的質(zhì)疑嗎？”
“你的步伐，不是由眼前決定，而是要看遠(yuǎn)方的`夢(mèng)想！”耳邊飄來(lái)曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)的這么幾句詩(shī)
“夢(mèng)想，如那北斗。∕照不了你的眼前，∕卻牽引著你方向�！�
“對(duì)啊，那不是我的夢(mèng)想嗎！”我?guī)缀鹾傲顺鰜?lái)，“周游列國(guó)，嘗遍天下美食！”既然是夢(mèng)想，要么回避，要么實(shí)現(xiàn)，既然不打算回避，那就要奮斗，直到實(shí)現(xiàn)它為止，我暗下決心！
第二天。報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)五關(guān)斬六將當(dāng)班主任老師宣布著我的名字時(shí)，我竟為自己在夢(mèng)想的牽引下果斷決定而鼓起掌！
想想自己走過(guò)的路：剛踏上初中就加入科技實(shí)驗(yàn)室，是因?yàn)槟銐?mèng)想的牽引；去年決定停課一周去參加科技活動(dòng)，正是因?yàn)槟銐?mèng)想的召喚；剛過(guò)去的暑假，自己獨(dú)闖廣州，也是因?yàn)橛心銐?mèng)想總在前方向我招手我專注愛(ài)好樂(lè)此不疲，是因?yàn)閴?mèng)想！我鼓起勇氣披荊斬棘，更是因?yàn)閴?mèng)想！感謝有你，我的夢(mèng)想。是你指引著我，在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我，不忘初心，方得始終；是你告訴我，方向?qū)�，才有可能成功�?/p>
感謝一路有你！
記得在出發(fā)前的那天晚上，月亮格外明亮。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我不知道我是怎樣在媽媽的肚子里渡過(guò)了我人生最初的九個(gè)月的，我也不知道媽媽是怎樣渡過(guò)艱難而又辛苦的九個(gè)月的。我一直在想，那幾個(gè)月中，她有沒(méi)有撫摸過(guò)肚子中的我，然后唱歌給我聽(tīng)？
上小學(xué)時(shí)，清晰地記得當(dāng)時(shí)小小的'我的手，被媽媽溫暖的手握住，然后兩個(gè)人一起唱：小呀么小兒郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂我總覺(jué)得，那是我讀書(shū)生涯中最快樂(lè)的一天，因?yàn)椴粌H有媽媽的陪伴，還有她的歌。至于當(dāng)時(shí)是不是發(fā)誓說(shuō)媽媽，我會(huì)好好讀書(shū)，考個(gè)第一給你就不得而知了。
問(wèn)過(guò)她，她只是笑笑說(shuō)：不記得啦，好多年了。媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)于孩子的往事，所以這讓我懷疑自己當(dāng)時(shí)說(shuō)了更有雄心壯志的話。媽媽的歌給我快樂(lè)，給我信心，這也是我們共同的幸福瞬間，它像陳年老酒一樣，越陳越美味。媽媽很少唱歌，但是每年我過(guò)生日的時(shí)候，她都會(huì)給我唱生日快樂(lè)歌。唱了很多年，她還是掌握不好時(shí)間。
大家都唱完了，她還剩半句，但我總覺(jué)得，只有那半句，才真正是為我唱的，才真正是她給我的祝愿。所以每年，我都會(huì)仔細(xì)地等待她的——快樂(lè)！我想，這是媽媽給我的最好的祝愿。每次，都會(huì)流淚，不是因?yàn)榈案馐⒀�，只為這半句。
媽媽的歌，給我愛(ài)，給我家，也給了我對(duì)她最癡迷的愛(ài)和依賴。如今，媽媽不再唱《上學(xué)郎》，偶而，她會(huì)唱《常回家看看》，然后邊唱邊流淚。我知道，是鄉(xiāng)愁，她是在思念遠(yuǎn)方早已長(zhǎng)眠于地下的外公外婆。
感謝歌曲，因?yàn)橛兴鼈�，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到媽媽的愛(ài);因?yàn)橛兴鼈�，我才能安睡在媽媽的臂彎�?因?yàn)橛兴鼈儯也旁趮寢尩淖８Ｖ幸恢笨鞓?lè)著，快樂(lè)著。
優(yōu)秀作文600字 篇4
在樹(shù)林的深處，有一個(gè)美麗的、奇妙的地方。那兒有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣十分清鮮，那兒還有可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)跉g快地玩耍，樹(shù)林的盡頭，還有一個(gè)如明鏡般的湖，小魚(yú)、小蝦們幸福的生活在那。
“啾———”鳥(niǎo)兒那清脆的鳴叫聲打破了寧?kù)o，“啾啾——”更多的鳥(niǎo)兒也叫了起來(lái)，它們的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)，漂亮的蝴蝶睜開(kāi)了迷蒙的雙眼，扇動(dòng)著翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，點(diǎn)綴著單調(diào)的“花冠”，使它變成了美麗的“花環(huán)”。它們?nèi)晷纬梢欢�，十朵組成一束，十束湊成一團(tuán)，綠油油的草配上那些五顏六色的花，美麗極了!“外邊怎么這么熱鬧?”小蜜蜂“嗡——”的.叫了起來(lái)，小蝴蝶趕緊飛過(guò)去道歉：“蜜蜂哥哥，對(duì)不起，我們可能吵到你們呢!”小蜜蜂笑了笑：“也沒(méi)有了，天都亮了，我們也該工作了，早安哦!”小蜜蜂說(shuō)完，提著“小花籃”去采蜜了，放眼望去，美麗的“花環(huán)”又多了幾絲色彩。就在這時(shí)，一只毛茸茸的小家伙，在樹(shù)上玩耍著;湊近一看，原來(lái)那是一只松鼠，它坐在樹(shù)枝上，兩只小爪子捧著一顆松果，它對(duì)松果仔細(xì)打量了一番，用小嘴啃了起來(lái)，“真好吃，真好吃”它在樹(shù)上說(shuō)道，“喵”三只小白貓湊了過(guò)來(lái)，望著樹(shù)上的松鼠，放聲喊道：“松鼠妹妹，你有什么好吃的?”“松果”松鼠說(shuō)道。“哎!”一只小白貓說(shuō)道：“我們?nèi)ゲ缎~(yú)吃吧!”三只小貓，往樹(shù)林的盡頭跑去，來(lái)到一個(gè)湖前，兩眼盯著魚(yú)，當(dāng)魚(yú)兒一游過(guò)來(lái)，就向下用力一掏，魚(yú)兒就抓住了，它們一邊吃著魚(yú)，一邊在湖邊說(shuō)笑。
這可真是個(gè)美麗的地方，那么多的小動(dòng)物可以自由玩要;這也是個(gè)奇妙的地方，動(dòng)物們有了自己的天地;這就是樹(shù)林的深處，只屬于小動(dòng)物們的秘密家園。
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