優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，這樣我就可以保衛(wèi)祖國(guó)了，為什么我要當(dāng)一名飛行員呢?應(yīng)為我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中飛翔，我就非常羨慕。
記得我小時(shí)候爸爸給我買了一架模型飛機(jī)，就從那時(shí)起，我就喜歡上了飛機(jī)。因?yàn)檫@樣我還買了許多關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的圖書(shū)。我想;“飛行員是要有健康的體魄，我一定要多加鍛煉，好像飛行員不能戴眼鏡的呀，我要少看電視，少上網(wǎng)，不在燈光弱的地方看書(shū)、寫字，要讓我的眼睛度數(shù)降下來(lái)!”想到這里，我就把我的夢(mèng)想告訴了爸爸。爸爸說(shuō);“想當(dāng)空軍，首先要學(xué)習(xí)好，視力好，還要有一個(gè)健康的.身體。”我說(shuō);“哦!知道了，我一定會(huì)更加努力的!”
愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)!
優(yōu)秀的作文 篇2
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細(xì)心的人，她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生的性格，采用不同的'方法加以鼓勵(lì)和批評(píng)，使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼，課上不敢舉手，不敢回答問(wèn)題，老怕出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話。有時(shí)，自己心里早已有了答案，但還是猶猶豫豫，不敢舉手，不敢回答。后來(lái)，王老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)們，要敢于舉手，即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)的�！痹谕趵蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地舉起了手，低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí)，王老師發(fā)現(xiàn)了：“李佳璇，你來(lái)回答好嗎？”我只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái)，哆哆嗦嗦地說(shuō)出了答案。雖然我的聲音很小，回答的也不完整，但王老師卻很欣賞似的說(shuō)：“只要敢站于起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的�！�
王老師是您，是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事，是您的鼓勵(lì)使我充滿自信，也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂(lè)觀。每當(dāng)我自信的把問(wèn)題回答的非常漂亮?xí)r，王老師，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師，因?yàn)槟�，我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師，親愛(ài)的王老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，傳播了知識(shí)。王老師，是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，教給了我怎么做人。
王老師，我愛(ài)您！
優(yōu)秀的作文 篇3
4月28日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲響徹云霄。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生項(xiàng)目有60米、100米、200米和400米。另外，學(xué)校還特設(shè)了50米往返跑親子接力比賽。此項(xiàng)目不僅成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最大看點(diǎn)，而且增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，可謂是一舉兩得。
首先舉行的比賽項(xiàng)目就是50米往返跑親子接力賽，比賽按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行。家長(zhǎng)、學(xué)生分別站在50米賽道兩端，每個(gè)叔叔阿姨的臉上既緊張又興奮。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲槍響，叔叔阿姨們飛奔而出，全校的老師、同學(xué)都在為他們吶喊助威，那聲音響徹云霄。
突然，一位叔叔腳下一滑摔倒了，沒(méi)關(guān)系，叔叔爬起來(lái)接著跑……叔叔，您真棒！看，那邊的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，他們個(gè)個(gè)拼盡全力，近了、近了……叔叔阿姨早已張開(kāi)雙臂迎接。接力棒在爸爸、媽媽、孩子的`手里傳遞著，這傳遞不僅僅是接力棒地傳遞，更是親情地傳遞。我相信經(jīng)歷這次運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們一定會(huì)成為他們一生的記憶。
接下來(lái)是學(xué)生比賽項(xiàng)目，60米比賽馬上開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，他們各自做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班薛培林參加的是第二組比賽，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭朝終點(diǎn)沖去。一開(kāi)始，他們不相上下，不一會(huì)兒就拉開(kāi)了距離，薛培林漸漸地落別人在后面。我跟同學(xué)們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“薛培林，加油！薛培林，加油！”
也許是他聽(tīng)見(jiàn)了我們的助威聲，只見(jiàn)他像加滿油的賽車一樣往終點(diǎn)飛去，最終取得了小組第二名的成績(jī)，我跟全班同學(xué)歡呼起來(lái)�！把ε嗔趾脴拥�，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊。”
回到班級(jí)，老師隆重地宣布：“我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅獲得了年級(jí)總分第一，而且投籃比賽和足球射門也是第一！”王老師話音未落，班里立刻炸開(kāi)了鍋，瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兊纳眢w，磨練了我的意志，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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