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優(yōu)秀的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的,我們的日子的確一去不復(fù)返,回首望去,我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年,五年中的快樂學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我留戀這段時(shí)光,雖然付出了許多辛苦,但也得到了許多收獲。
五年前,矮矮小小的我被媽媽牽著手,領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班,迎接我的是一位慈祥的老人,她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到,而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō):“作文是慢功,不能一口吃個(gè)胖子!泵看紊险n前,她都在黑板上抄上一段名人名句,讓我們認(rèn)真記下來(lái),久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一,Tina是我最開始的英文老師,她的中文名字叫馮丁丁,她是一位非?蓯鄣'老師,就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)椋坏]有完成作業(yè),她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格,才使我的英語(yǔ)水平逐步提高,有時(shí)候在外教課上,我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”
的確,學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫,一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中,我曾多次獲得過(guò)各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。
五年過(guò)去了,我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,就像所學(xué)的知識(shí)一樣,逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái),壯大起來(lái)。這些“小”將是明天的棟梁之才,將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
菠蘿的海在曲界,那里的風(fēng)景很美。你們知道菠蘿的海這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎?菠蘿的海那里的菠蘿很多,是一望無(wú)際的,像大海那樣,看不到邊,所以叫菠蘿的海,F(xiàn)在,我來(lái)介紹一下菠蘿的海的風(fēng)景吧!
在入口的地方有五個(gè)人工做的大菠蘿,像五位壯士那般立在那里。進(jìn)去后,就是一片茫茫,望都望不到邊的菠蘿。
春天的時(shí)候,工人們就開始種菠蘿了。在他們種菠蘿前,他們就會(huì)把地翻好,好讓菠蘿苗躺下去的時(shí)候覺得很舒服,能讓它快快地長(zhǎng)大。在種菠蘿的時(shí)候,就是工人們最忙的時(shí)候了。有很多很多的工人在地里彎著腰,一棵一棵地種,工人們已經(jīng)汗流浹背。沒有太陽(yáng)的.時(shí)候還好,如果太陽(yáng)出來(lái),在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下,工人們還在那里種著,別說(shuō)流汗了,有的還中暑,暈倒之類的。
夏天的時(shí)候,菠蘿已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,不過(guò)還綠的,沒有熟。夏天的菠蘿很綠,葉子也很綠。一眼望去,感覺天空都是綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,夏天的菠蘿就像一顆顆綠色的珍珠。走近了看,就像仙人掌那樣,長(zhǎng)滿了刺。
秋天的時(shí)候,菠蘿已經(jīng)變成橙黃的了。這時(shí),工人們都背著籮筐去摘菠蘿,他們每個(gè)都面帶著微笑。因?yàn)楝F(xiàn)在的收獲,都是他們?cè)诓ぬ}下地的時(shí)候的勞動(dòng)成果。
摘下一個(gè)菠蘿,把它割開,那個(gè)汁都流了出,里面的肉是金黃金黃的,看著都覺得很甜。拿出一塊,吃了一口,那味道,真是太好了!
現(xiàn)在的菠蘿的海,都是農(nóng)民伯伯用自己的汗水換來(lái)的,希望我們好好珍惜!如果你們有機(jī)會(huì)來(lái)曲界,也來(lái)看一下菠蘿的海,也來(lái)嘗一嘗那里的菠蘿吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
書,人們對(duì)它的評(píng)價(jià)各種各樣,有人說(shuō)它是一位良師益友;也有人說(shuō)它是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一塊指路牌,指引我走出絕境;也像一艘小船,帶我走過(guò)知識(shí)的海洋;還像一把鑰匙,讓我打開知識(shí)的大門。
記得小的時(shí)候,媽媽總給我看一些識(shí)字書本,教我認(rèn)識(shí):老虎、貓、汽車、飛機(jī),數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來(lái),我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫,看的如癡如醉。漸漸地,連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。上了小學(xué)后,我又看起了《格林童話》,當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時(shí),我會(huì)樂得手舞足蹈;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我會(huì)淚落如珠;當(dāng)邪惡沒有被懲罰時(shí),我會(huì)惱羞成怒;當(dāng)看到美好又充滿幻想的故事時(shí),我又會(huì)浮想聯(lián)翩,他們的悲歡離合,我都牽腸掛肚,F(xiàn)在,媽媽給我找來(lái)了《別笑,這就是科學(xué)》系列,爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》,我不禁涌出愉悅之情。
我看書時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話,記得有天吃飯,我還津津有味地看著書,沉浸在書的世界里,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了,卻還是在看著書,突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來(lái),并說(shuō):“你在不吃飯,可就沒你的'份了!蔽乙豢矗菋寢,我只好依依不舍地放下書,乖乖去吃飯了。還有,前兩個(gè)星期,我去百匯超市書城看書,一看就是幾個(gè)小時(shí)呢。
因?yàn)闀屛业玫皆S多知識(shí),悟出許多道理,讓我變得清醒、充實(shí),它在人生的海洋中,猶如一艘帆船,我劃著它游遍千山萬(wàn)水、五湖四海。它,就像我的另一個(gè)家。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我是一個(gè)十足的小書迷,在家里我的外號(hào)叫“鉆書蟲”因?yàn)槲铱磿臅r(shí)候恨不得一頭鉆進(jìn)書里。
上個(gè)星期六,媽媽說(shuō)要帶我去書店,我一蹦三尺高,那天晚上我都高興的都沒睡好覺呢!
那天買書時(shí),我哪一本都想抱回家,可媽媽不同意了,她說(shuō):“今天早上少帶了一點(diǎn)錢,只能買一本厚一點(diǎn)的書了,我的眼神立刻灰暗了一些,不過(guò)那最起碼還能買一本書,總比不能賣好,我左挑右選,最終我挑中了一本最厚的《麻辣派》。
一回到家,我以0.00001秒沖到我的小房間,坐下拿起書就看,當(dāng)時(shí)我恨不得把書給吃了,不過(guò)我可舍不得。當(dāng)時(shí)我的'速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書中,我最喜歡的就是尋找女巫的這一段,里面的主人公沒想到自己的姨媽就是女巫,可她是好女巫。
看到最后一頁(yè)的時(shí)候,我居然發(fā)現(xiàn)這是一本小孩寫的故事,我覺得一個(gè)才十歲的小孩子能寫出怎么有趣的故事,這說(shuō)明他的作文水評(píng)實(shí)在強(qiáng)的驚人,其實(shí)我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯(cuò)的文章。
正當(dāng)我看到津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)非常響的聲音把我從夢(mèng)幻中拉到了現(xiàn)實(shí)生活中。其實(shí)我真不想回來(lái),在夢(mèng)幻的世界里有那么多有趣的事等著我們,原來(lái)媽媽剛才叫我吃飯,媽媽說(shuō):"我一直關(guān)著門不知打弄在搞什么鬼。'我看了看表,哇已經(jīng)六點(diǎn)多了,為什么我才感覺才一會(huì)功夫呢?
大人們常說(shuō):“書是人們進(jìn)步的階梯,書是人們終身的老師。在我看來(lái)書就是我平常的知心好朋友,多與書交朋友是有義的,不過(guò)也要給眼睛適當(dāng)放放長(zhǎng)假哦!
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