（熱）優(yōu)秀作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文 篇1

　　夕陽代表的是一天白晝的結(jié)束，夜晚的開始。

　　春天的夕陽像個害羞的女子，常常獨自走在遠(yuǎn)方發(fā)出微微的光芒，沒有白云作伴，只有將要離去的紅霞幫忙，讓她不那么孤單，至少讓她能夠完美的收場。

　　如果說春天的夕陽是個嬌羞的女子，那么夏天的夕陽就是豪放的畫家，每當(dāng)?shù)近S昏來臨，這位畫家就會來到這一望無際的畫布上，揮動畫筆，畫上人們夢中的故鄉(xiāng)，橙紅色、金黃色、天藍(lán)色，中間的紫羅蘭，在各種顏色間穿梭。這時，我常常在陽臺上望著天空，欣賞著天空的美景。這讓我感到無比的輕松與自在。

　　秋天的夕陽像個小伙子，精力是那么的充足，總是發(fā)出耀眼的'光芒，照過天際，讓他萬眾注目，但他總是勿勿跑過，在外表光鮮的背后，他，似乎有什么令人猜不出的心事。

　　冬天，像一位年花甲的老人；他不再像以前耀眼，卻從來不忘給大地灑下光芒，所以每當(dāng)我望去，心里就泛起尊敬之情。

　　夕陽，帶給我不同心情，能讓我得到一顆平靜的心。這可能就是夕陽的魅力所在吧。

優(yōu)秀作文 篇2

　　兒時的一段記憶里，有那么一段院子，用青磚壘成的北屋，用土堆成的院墻，青磚壘成的矮門樓，鑲著古老的木門，兩扇門，一把長銅鎖，不知鎖住了多少個春秋。

　　那段時間，每當(dāng)太陽快要落山的時候，就會有兩個小姑娘背著花布做成的書包，踏著夕陽照在地上的她們自己的影子，蹦蹦跳跳地走過碩大坑里被人們踩出來的路，再橫穿一條不寬的街，就來到那扇木門前。扎一個小辮兒的孩子拿起掛在脖子上的鑰匙，踮起腳尖，打開把兩扇門鎖起來的銅鎖，然后拉起后面編著兩條麻花辮兒的同伴走進(jìn)院子。

　　院子里灑滿溫弱的陽光，暖暖的，靜靜的。穿過門洞，左面是泥土堆起來的三面墻加上房頂?shù)拿┎輼?gòu)成的屋子，和門樓一般高，有門框但沒有門，有窗戶，沒按窗子。透過窗戶可以看到用橫木和石頭做的槽，里面散落著零星的干草，那曾經(jīng)是尾牲畜的地方。再往里面，是青磚蓋的三間屋子，不高，屋檐上長滿了亂草，不長草的地方，涂滿了綠色短短的絨毛，那是苔蘚。這時，屋子的正門被在前面走著的小姑娘推開，黑洞洞的空間里傳來一種發(fā)了霉的味道，然后就是老人微弱的聲音：下學(xué)了？（方言，放學(xué)的意思）

　　在門口站定幾秒鐘，眼睛適應(yīng)一下屋子里的光線，方才看到，舊式的土炕炕沿上坐著一位老人，和窗戶離了很近，身子底下的土炕是從這邊墻的窗戶底下一直延伸到對面墻邊。老人很瘦，下巴貼著前胸，只有有人進(jìn)屋時才稍稍抬頭，兩手交互著踹在袖口里，一條腿盤在炕上，另一條腿達(dá)拉下來，踩在和土炕相連的爐臺邊緣。好像不管什么時候，老人都是這個動作。

　　喝點水吧”每天，每次我們來到老屋里，走到老人身邊，老人都會說此句千篇一律的話。爐臺上靠近火眼兒的地方總會放著那只被煙熏得黝黑的茶缸子，下面最黑，黑色向上逐漸減弱，能看出來上面蓋 的 蓋 子受煙的傷害最小。掀開蓋子，里面總會盛著暖暖的水，不會燙嘴，也不會涼。有時，這缸子的旁邊還會放點紅薯，被火吸干了水分，吃在嘴里很勁道的那種，那是中午，兒子或者孫兒給老人送飯時，沒吃完，留下的那部分。這時，就會在“喝點水”之后，聽到“餓了吧，吃點紅薯”的話。我們說“不餓不餓，俺都在院子里啊”（意思是去院里玩，告訴她有事就叫她們）。把書包扯下來，就跳出了那片黑暗，找到院子里靠東邊的僅剩的半個院子的陽光，玩跳皮筋、玩丟沙包。來這老院里玩的也只她們兩個，玩跳皮筋時需要把皮筋套在樹上，院子里沒有兩棵樹，只有一棵她們當(dāng)時還抱不過來的老皂莢樹，大概和這老屋的年齡差不多大吧。皮筋一端套在它身上，一端她倆輪替撐著。一般都會從半院子的陽光，一直玩到整個院子沒了陽光。再回屋子里取書包，忍受著屋子里伸手不見五指的黑暗還有黑夜即將侵來的一點恐懼，拿到書包喊著“奶奶，天黑了，俺都回去了�！北阋涣餆焹撼隽死衔莸拈T，后面?zhèn)鱽砝先恕斑^馬路慢點兒”微弱卻使勁喊出來的聲音。我們邊回應(yīng)“知道了”，邊出了街門。開門的孩子再把門原封不動地鎖上，兩人蹦蹦跳跳出了門前的那個不太長的.巷子，一個穿過馬路，一個順著馬路，各回各的家了……

　　那個編兩條麻花辮的孩子就是我，另外的是我兒時的玩伴，那位老人是她奶奶。后來，直到我們都入了中學(xué)住學(xué)校時的一天清晨，她的哥哥騎自行車趕到我們學(xué)校，讓她趕快回去，她奶奶去世了。那時，我望著她跟著她哥哥回家的背影，想起了那把經(jīng)常鎖著的銅鎖，那幾經(jīng)滄桑的樹和那院子，那光線黑暗的屋子，那僅有幾句話的老人，那喝水的缸子……

　　當(dāng)再次回去，路過見到那個院子的時候，那土墻已被雨水沖刷的矮了許多，那鎖也經(jīng)久未動銹跡斑斑，那棵樹沒有了，老人住過的屋子有一半已經(jīng)坍塌，屋子的門在空空的院里緊閉著，好像關(guān)起了老人，關(guān)起了所有的記憶。物是人非，物都近乎沒有了，那兒時的的景象，躲在記憶的某個角落里，遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺。

優(yōu)秀作文 篇3

　　···你還有一個未來“沙啦啦，沙啦啦�！�

　　大樹歡快地?fù)u著手掌，仿佛在迎接什么人。陽光給所有東西都灑上一層碎金。一陣輕快的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一位身穿白區(qū)裙的女孩走在林間的幽徑上。陽光在女孩頭上插上了金頭飾，這是陽光送給女孩的禮物吧？林子里，“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳�！币宦書B叫打破了靜謐，婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴聲像一股清清的山泉，流入女孩的心底。這鳴聲為山林增添了一份美麗。

　　女孩睜著一雙茫然的眼睛憂傷地望著藍(lán)天，在那蔚藍(lán)的天空上飄著一大團(tuán)雪白的白云。女孩心想，這些景色一定很美，可我……“嘩啦，嘩啦。”歡樂的小溪唱著一首首優(yōu)美動聽的歌曲歡迎這位熟悉的朋友。女孩來到溪邊，清澈的溪水映出女孩清秀的臉，她用手劃動著溪水，魚兒一甩尾巴，逃之夭夭。

　　女孩抬頭望了望這兒，仿佛自己和這山林融為一體了�！班粥��！币坏螆A潤飽滿的露珠從葉面上滑落湖中。湖像一塊藍(lán)寶石，靜靜地等著女孩。女孩來了，她和湖一樣，也是靜的。女孩把手放入湖中，讓湖水從她手上流過，一種清新地感覺一直滑到心底。

　　“萱……”一聲輕輕的'呼喊，打破了寧靜。另一個女孩將手放在萱的肩膀上，輕聲說：“我知道這里有你的許多回憶，可是……”“櫻，你懂這種感覺嗎？”萱說，“世界已經(jīng)對我來說沒什么意義了！”“我知道你看不見，但你知道嗎，我們一直愛著你。你要知道，你雖然失去了現(xiàn)在，但你還有一個未來！”“是嗎？”萱愣愣地問，“可是我……”櫻耐心地說：“每個人在人生的路途中都會遇到一袋金子，從金子里，我們能領(lǐng)悟許多道理。而這，就是你的金子！”萱沉默了，沉默了許久。她抬起頭來，說：“但是，所有色彩對我來說都只是一片空白，我再也不能看到多姿多彩的世界了！”“但你能在心里想到，這已經(jīng)不錯了。

　　甚至有比你還不幸的人，不一樣能活下去嗎？”“好，我跟你回去�！陛嬲f，“我還有一個未來！”“嗯，你還有一個多姿多彩的未來！”

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