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優(yōu)秀的作文600字9篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
凡認(rèn)識(shí)我的人，第一次見(jiàn)我時(shí)，總會(huì)好奇地問(wèn)：“呀，你的眼睛怎么不像你爸媽?zhuān)俊笔茄�，我的爸爸天生一�?duì)大眼睛雙眼皮，媽媽的那對(duì)雙眼皮大眼睛就更動(dòng)人了，水汪汪的，可美了！我呢，就偏偏單眼皮小眼睛，又加上是近視眼。
平時(shí)我看遠(yuǎn)處的東西或人時(shí)，眼睛就剩一條縫了。為此，媽媽還戲稱(chēng)我是“丹鳳眼”。沒(méi)辦法，愛(ài)美之心，人皆有之，何況我還是個(gè)女孩子呢！有時(shí)，我也會(huì)委屈地聞哈媽“投訴”：“媽媽?zhuān)米运�，為什么您那么美麗的雙眼皮大眼睛不遺傳給我呢？”沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了只是“撲味”一笑，親切地?fù)崮χ业腵頭說(shuō)：“你的單眼皮小眼隋長(zhǎng)大后會(huì)變成雙眼皮大眼睛的�！卑�，真沒(méi)勁。
不過(guò)上學(xué)后，這雙小眼睛還幫了我不少忙。每次作業(yè)，我總是用我的小眼睛細(xì)心地檢查著題目，從來(lái)沒(méi)有因馬虎而出錯(cuò)。這次寫(xiě)日記，我左思右想也想不出寫(xiě)什么內(nèi)容好。想著，想著，我忽然想起我的眼睛，就寫(xiě)了《我的給力的小眼睛》這篇文章�？傊矣X(jué)得小眼睛也沒(méi)什么不好，我再也不討厭自己的小眼睛了。
但有時(shí)，爸爸卻拿我的小眼睛當(dāng)殺手銅，每當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，爸爸就會(huì)突然到我身旁說(shuō)：“別看了，再看你的眼睛會(huì)更小了！”這時(shí)，我臉上火辣辣的，氣沖沖地回到書(shū)房，嘴里還嘀嘀咕咕地埋怨著爸爸。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己眼睛小呢？
俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)‘我的眼睛小，心眼兒卻不小。我這人特開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。在班上，崇拜我的人可真不少。不僅如此，我也是一個(gè)心地善良的人，我會(huì)主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)，遇到學(xué)校舉行的捐款活動(dòng)，我總是毫不猶豫地把自己的零用錢(qián)交給老師。
現(xiàn)在我喜歡我的小眼睛，要是你問(wèn)我為什么喜歡，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)：“小眼睛，其實(shí)也蠻給力的。”的確，只要我的眼睛健康、明亮，能看清世界上的善惡美丑，辨別真假是非，這才是最重要的。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天是清明，媽媽說(shuō)這一天是六十年來(lái)唯一不能祭祀的日子，而天氣又是如此的晴朗，總不能窩在家里吧，商量后決定還是去后山西塢田的龍王廟拜拜，媽說(shuō)那里地處偏僻平常少有人會(huì)去上香，而且山上寶貝多收獲也會(huì)多，于是便準(zhǔn)備了香燭和飲料爬山了。
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的山野是走不厭也走不累的。滿(mǎn)眼的生機(jī)滿(mǎn)腔的芬芳，蕩滌著污濁的心、污濁的`身，世界剎那間變得澄凈清亮，俗世的紛擾隨著踏春的腳步漸行漸遠(yuǎn)。
來(lái)到龍王廟，媽媽忙著點(diǎn)香燭燒經(jīng)，我們則仔細(xì)打量這座小廟，就一間泥土夯成的小屋，幾幅幔帳下供奉著龍王、龍王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆還有五谷神和財(cái)神八個(gè)神仙;墻上除了用毛筆寫(xiě)著助款助工的清單外無(wú)其他裝飾，神龕前一個(gè)蠟燭架和一張桌子，真是再簡(jiǎn)陋不過(guò)了，屋頂?shù)暮谕咂灿行┫∈枇�，雨天漏下的水痕更凸顯出此廟的凄涼，唉看來(lái)做神仙也有貧富差距啊，他們也會(huì)為著能到大廟好廟輪值而做些齷齪的事嗎?只有神仙自己知道了。
拜完神，我們繼續(xù)往大山深處出發(fā)，一會(huì)兒便來(lái)到一片很空曠的地方，這里滿(mǎn)是黃茅草，數(shù)股山泉在這里匯聚成一條小溪流，水岸地勢(shì)很平坦也很開(kāi)闊。我突然好想在這里買(mǎi)塊地蓋間木屋，山很翠很美水也很清很凈，要是生活在這里，日子一定會(huì)非常舒適安逸，晨起看白云飄蕩山花芬芳，聽(tīng)鳥(niǎo)雀嘰喳松竹歡歌，種種地爬爬山流一身舒暢的汗。夜來(lái)聞著草木幽香、伴著山泉叮咚入眠，那將是怎樣一種世外桃源般的神仙生活啊!
因?yàn)椴蝗毯芸祀x去，所以便借故坐到小溪流的石橋上歇息，暖暖的陽(yáng)光潺潺的流水，風(fēng)過(guò)處，茅草歡快的舞動(dòng)著婀娜的身姿，爛漫的山花送來(lái)陣陣清香，小鳥(niǎo)們也開(kāi)心的在空中盤(pán)旋歌唱。此情此景、此時(shí)此刻，心是何等純凈透亮，過(guò)往的一切愁緒似乎都不復(fù)存在。是啊!在這樣的自然美景中，難道還會(huì)有什么放不下解不開(kāi)的結(jié)嗎?卸下重重負(fù)累，仇也罷恨也罷，怨也好憂(yōu)也好，都隨風(fēng)飄散開(kāi)，消失在滿(mǎn)山滿(mǎn)野的春天里。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
《三字經(jīng)》中有“烏反哺，羊跪乳”之類(lèi)的例子。羊跪乳情景在農(nóng)村可見(jiàn)。小羊羔吃奶時(shí)，前腳彎曲像是人類(lèi)的下跪，是親情自然的流露。
我國(guó)有著五千年悠久的文明歷史，自古就把“孝”放在很高的位置，古人云：百善孝為先。
相信我們每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孝敬父母的人。但是，恐怕也有不少小朋友連自己父母的年齡都不知道。
子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以憂(yōu)”。這是我在《論語(yǔ)》中學(xué)到的。大概意思是：做子女的，對(duì)父母的年齡絕對(duì)不能不知道。為什么呢？?jī)煞N心理，一種是，因?yàn)樘煸鰵q月，父母增壽，身體康健，精神健旺，做子女的怎能不高興呢？但同時(shí)又憑添一絲憂(yōu)慮，因?yàn)楦改改隁q越高，距離人生的終點(diǎn)就越近，兒女與父母相處行孝的`時(shí)間也就越短了�！靶ⅰ笔怯H情的自然流露，是為人子女應(yīng)有的天性，是人類(lèi)情感的必要表述。
也許大家知道：李傳梅16年如一日侍奉年邁的太婆婆、身患癌癥的公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。為了掙錢(qián)養(yǎng)家，她背著婆婆到深圳打工，李傳梅的大賢大孝深深感動(dòng)了普陀人。
但大家未必知道：李傳梅背著婆婆來(lái)深圳打工也并非一帆風(fēng)順，由于付不起房租而被迫背著婆婆回家。
李傳梅的“孝心”感天動(dòng)地，感動(dòng)了眾多富有愛(ài)心的舟山人民。更牽動(dòng)了沈家門(mén)小學(xué)學(xué)校。
校長(zhǎng)從李傳梅身！上看到了面對(duì)生活、面對(duì)命運(yùn)，不逃避不退縮的態(tài)度；看到了愛(ài)心、賢心、孝心的可貴品質(zhì)。而這種可貴的品質(zhì)，不但展華學(xué)子需要，舟山需要，時(shí)代更需要！
讓我們?cè)诮窈蟮纳钪卸嘟o父母一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，在“孝”字面前無(wú)愧于心。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
小樹(shù)林里的景色真美啊！瞧，天空藍(lán)湛湛的，還漂浮著幾朵白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，像是在欣賞這里的美麗景色，藍(lán)藍(lán)的天空真像一塊藍(lán)寶石。
那遠(yuǎn)處的山連綿起伏，郁郁蔥蔥，從山下綿延到山腰，越往山頂綠色也就越來(lái)越深，各種樹(shù)混雜在一起，直到山頂。
草地邊上的樹(shù)，一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著這片美麗的.地方。而那些小樹(shù)則依偎在大樹(shù)的底下，像一個(gè)個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣，對(duì)著大樹(shù)媽媽撒嬌。走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)不時(shí)有小松鼠出沒(méi)其中，而那些長(zhǎng)得稀疏的樹(shù)木則像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子急于掙脫母親的懷抱，向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
草地綠油油的，小草密密扎扎。在樹(shù)下的小草旁還盛開(kāi)著五顏六色的野花，幾只頑皮的小兔子在草地上撒著歡，你追我趕，好不熱鬧。他們有的翻滾著；有的則懶洋洋地躺在草地上，露出柔軟的肚皮，享受著日光浴；有的則安靜地吃著草，豎起兩只長(zhǎng)耳朵，警惕地聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。
小河清澈見(jiàn)底，河底的鵝卵石被水沖刷著，光滑如玉。河里的小魚(yú)兒在快活地游著，它們有時(shí)在水里捉迷藏，鉆進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，有時(shí)候從水草里鉆出來(lái)，找尋著美味的食物。連河岸的小草和野花都在隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在扭動(dòng)著腰肢快樂(lè)地跳舞，岸邊的草叢里不時(shí)飛過(guò)幾只蜻蜓和蝴蝶，他們也被這美麗的景色迷住了，流連忘返。瞧，那有幾塊大石頭，幾個(gè)孩子正在忙著捉昆蟲(chóng)，不遠(yuǎn)處跑又過(guò)來(lái)幾個(gè)可愛(ài)的孩子，在這里盡情地嬉鬧……
看了這美麗的景色，你想不想到這里來(lái)看看呢？那就趕快來(lái)吧，我在小樹(shù)林里等著你呢！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是一年清明節(jié)不期而至?xí)r。
前段時(shí)間給家里打電話(huà)，母親問(wèn)我清明節(jié)是否回家。這時(shí)候我才恍然想起，已經(jīng)有三年沒(méi)回家祭祖了。不知不覺(jué)間，清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：清明前后，種瓜種豆。這個(gè)時(shí)節(jié)，正是農(nóng)忙時(shí)期。小時(shí)候，每到清明節(jié)，我就會(huì)跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土，然后平整土地和挖穴，我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種，然后輕輕用手撫上土，再蓋好，這時(shí)母親便會(huì)笑著夸贊我能干。清明后不久，種子便開(kāi)始發(fā)芽。放學(xué)后，我總喜歡到地里去看看那些可愛(ài)的嫩芽，盼望他們能茁壯成長(zhǎng)，憧憬著豐收的美好畫(huà)面，650字作文《清明的記憶作文650字》。
清明時(shí)節(jié)，我們也會(huì)有祭祀習(xí)俗。家族成員集合在一起，挑著籮筐，帶上祭祀品，爬山涉水來(lái)到祭祀的祖墳。大家首先會(huì)朝祖墳拜一拜，以表示對(duì)祖宗的深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周?chē)碾s草藤蔓，清理干凈后，便要擺上貢品，然后燃燒香燭和花花綠綠的.冥錢(qián)。一陣輕柔春風(fēng)飄拂，燃燒過(guò)的紙屑漫天紛飛�？諝庵袕浡臒熿F，這仿佛是逝去祖宗對(duì)生命的靜默昭示：時(shí)間悄悄帶走青春年華，人生如煙般易逝。清明的祭祀活動(dòng)讓人多了一份牽掛，多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里，一生珍藏。
每逢清明節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做美味的糍粑和糕點(diǎn)。鄰里間會(huì)互相贈(zèng)送糍粑和糕點(diǎn)，這種“禮尚往來(lái)”也增進(jìn)了友好睦鄰關(guān)系。每當(dāng)糍粑和糕點(diǎn)新鮮出爐時(shí)，我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今，一想起那些獨(dú)特而熟悉的味道，清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生，回味無(wú)窮。
年年清明，清明年年。清明節(jié)，我在他鄉(xiāng)懷想當(dāng)年的記憶，這記憶是如此的悠長(zhǎng)和久遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
深秋十月，香山的楓葉紅了，天邊的云朵紅了，水里的小魚(yú)紅了。也許是天空飄下了紅色的小雨滴，把世界變成了紅色的天地。天邊的云連著香山的葉，綠色的水映著香山的葉，這美麗的紅色天地里，香山的楓葉成了主角。
秋天的楓葉，形狀像星，顏色如火。它們從樹(shù)媽媽的懷抱中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)紅了，便迫不及待伸出小腦袋，打量著這陌生而又而又新奇的世界。楓葉像一個(gè)害羞的姑娘不愿出門(mén)，但終究還是忍耐不住，悄悄地從樹(shù)上飄了下來(lái)，。楓葉跳著舞，唱著歌，與小鳥(niǎo)組成了一對(duì)大自然的音樂(lè)家。
一片楓葉從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，正落在我的身上，我撿起了那片小小的楓葉，不禁陷入了回憶之中……
那是兩年前的事情，風(fēng)是我最好的朋友，我們來(lái)到香山玩。我抱著一本厚厚的書(shū)，津津有味地“啃”起來(lái)。楓跑到我身后，用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“這是什么書(shū)呀？借我看看！”說(shuō)著，他來(lái)拿那本書(shū)。“要看就來(lái)?yè)專(zhuān)瑩尩骄徒o你�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“嘶”的`一生，那本書(shū)破了。就這樣，我不理?xiàng)髁�，楓葉不理我了，過(guò)了好幾天楓都沒(méi)來(lái)上學(xué)，后來(lái)才知道，楓轉(zhuǎn)學(xué)了。幾天后，我收到了一封郵件，是楓寄來(lái)的一本新書(shū)。我打開(kāi)那本書(shū)，樹(shù)里夾著一片楓葉。我的眼睛模糊了……
有人說(shuō)，朋友是一顆閃耀的星星，在你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴你度過(guò)時(shí)間；有人說(shuō)，朋友是一杯溫暖的茶，在你心灰意冷的時(shí)候，溫暖你受傷的心靈；有人說(shuō)，朋友是盞明亮的燈，在你迷途的時(shí)候，照亮你人生的旅程；而我卻認(rèn)為，朋友是一片楓葉，為我撐起一片美麗的天空！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“號(hào)外，號(hào)外，今天作文課做實(shí)驗(yàn)，好像叫‘刺雞蛋殼’�！蔽覀儼嗟摹叭f(wàn)事通”在教室外大聲叫嚷道，同學(xué)們對(duì)此消息半信半疑，心想著無(wú)聊的作文怎么可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？終于老師風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了教室，繼而滿(mǎn)面含笑地宣布到：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，——‘刺雞蛋殼’。大家敬請(qǐng)期待吧！”
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始啦！老師變魔術(shù)似地從抽屜里拿出一碗雞蛋殼，首先向我們看展示了兩個(gè)空空的雞蛋殼，讓我們猜一猜是雞蛋殼朝上的容易刺破，還是雞蛋殼朝下的容易刺破，大部分同學(xué)都說(shuō)雞蛋殼朝上的容易刺破。還有五個(gè)同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為雞蛋殼朝下的容易刺破，雙方展開(kāi)了激烈的論戰(zhàn)，都堅(jiān)信自己選擇的是正確答案。
正當(dāng)二者相持不下的時(shí)候，老師終于發(fā)話(huà)了：“大家安靜，不要議論了，眼見(jiàn)為實(shí)，我們一起來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！誰(shuí)愿意來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人�！蓖瑢W(xué)們都高高舉起了自己的手，最后這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)首先交于了寧夏舟同學(xué)，只見(jiàn)他用自己的小肥手輕輕地刺著口朝下的雞蛋殼，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手中的.雞蛋殼，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么精彩環(huán)節(jié)�？墒遣还軐幭闹墼趺创�，雞蛋殼就像是穿了無(wú)形的盔甲一般，毫發(fā)未損。見(jiàn)此情景，大家都驚呆了，都想要體會(huì)一下這種神奇的感覺(jué)，又陸續(xù)叫了十幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)“行刺”蛋殼，都以失敗告終，雞蛋殼就像穿著盔甲的戰(zhàn)士一樣，怎么刺也刺不破。正確答案出來(lái)了，口朝下的雞蛋殼不容易刺破，教室里除了一小部分同學(xué)唉聲嘆氣之外，其他同學(xué)臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這堂作文課可真特別，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)，還收獲了科學(xué)知識(shí)：口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易刺破，而口朝上的雞蛋殼受力分散,因此就不容易刺破。真有意思�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇8
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從無(wú)知走到現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
記得上一、二年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得鄭蘭芳老師是世界上最美的老師，因?yàn)槭撬屛覍?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;上三年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得羅龍珠老師是世界上最聰明的老師，因?yàn)槭撬_(kāi)啟了我的右腦;而當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，我們班迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——賴(lài)潤(rùn)澤老師。
賴(lài)?yán)蠋煼浅?yán)厲，他很注重課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)。他要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，作業(yè)要用水筆寫(xiě)，不但要求正確率，還要做到工整美觀(guān)。之前，我上課愛(ài)插嘴，愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)過(guò)賴(lài)?yán)蠋煹膰?yán)格要求、用心指導(dǎo)，我改正了這些壞毛病。
記得有一次，賴(lài)?yán)蠋熢谥v一道奧數(shù)問(wèn)題，老師讓大家舉手發(fā)言，我一看這題我會(huì)，我馬上把手舉了起來(lái)。老師一連叫了好幾位同學(xué)回答，可沒(méi)有一個(gè)是正確答案，我著急地想：老師怎么還不叫我呢?!我又把手舉得更高了，連屁股都離開(kāi)了椅子，一時(shí)沒(méi)忍住，大聲地把答案叫了出來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)教室安靜了下來(lái)，我馬上意識(shí)到我慘了!果然，老師皺起眉頭朝我走了過(guò)來(lái)：“一堂課如果沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律，老師就沒(méi)辦法把課上好，所以說(shuō)我們要把紀(jì)律搞好，讓大家都能認(rèn)真地聽(tīng)課，因?yàn)椤?tīng)’的前提是‘靜’。 所以我希望你以后能做到以下兩點(diǎn)： 1、認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課。2、認(rèn)真傾聽(tīng)其他人的'發(fā)言�！蔽覒M愧地低下了頭，主動(dòng)走到后面去罰站。
賴(lài)?yán)蠋煂?duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，他用智慧和耐心，幫助我們走向正確的人生道路。其實(shí)像賴(lài)?yán)蠋熯@樣嚴(yán)格又有耐心引導(dǎo)學(xué)生的老師還有很多很多。非常感謝老師們的用心栽培和無(wú)私奉獻(xiàn)，我要把對(duì)老師的所有感謝匯集起來(lái)，匯集成一句最平凡的話(huà)：“老師，謝謝您!”
優(yōu)秀的作文600字 篇9
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中華魂》。
民族精神是中華民族的脊梁，是中華子女的靈魂。民族精神包含了太多的內(nèi)容，謙讓和自我犧牲精神就是其中的一部分。那么，什么又是謙讓和自我犧牲呢？
謙讓就是謙虛、禮貌地推辭。我個(gè)人對(duì)謙讓的理解是在榮譽(yù)和利益面前，總會(huì)讓別人優(yōu)先，自己排在最后�！犊兹谧尷妗肪褪亲詈玫睦樱寒�(dāng)一大盤(pán)梨擺上桌的時(shí)候，年齡最小的孔融能夠克制大梨的誘惑，待年紀(jì)比自己大的兄長(zhǎng)們都拿完后，自己撿了一個(gè)最小的。而且當(dāng)哥哥們津津有味地吃梨時(shí)，他一點(diǎn)也不后悔自己的選擇。我深深地被他的舉止打動(dòng)了，一個(gè)那么小的孩子，在利益面前就懂得謙讓?zhuān)y道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
那么自我犧牲精神又是什么呢？
自我犧牲精神就是指為達(dá)到正義的目的，不惜將自己的生死置之度外。我認(rèn)為是為維護(hù)正義而舍棄自己的生命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少仁人志士為了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，不惜拋頭顱、撒熱血。戰(zhàn)士董存瑞就是他們當(dāng)中的一名。在一次戰(zhàn)役中，由于前面建在橋上的堡壘不斷向我軍掃射，致使傷亡慘重。就在這危急關(guān)頭，戰(zhàn)士董存瑞帶上兩名戰(zhàn)士在身后部隊(duì)的掩護(hù)下想要沖上去炸掉堡壘，然而敵人的炮火太猛了，兩位戰(zhàn)士先后都犧牲了，戰(zhàn)士董存瑞也身上多處中彈。怎么辦？在生死關(guān)頭，戰(zhàn)士董存瑞想到的是部隊(duì)的'勝利，是全中國(guó)的解放，他忍著疼痛，艱難地爬到橋下，猛地舉起炸藥包，高喊到：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！，“轟”的一聲，堡壘炸了，戰(zhàn)士董存瑞也光榮的犧牲了，這是多么感人的畫(huà)面�。∷麨樾轮袊�(guó)而奮斗；為新中國(guó)而犧牲；為新中國(guó)流盡了最后一滴血。
這些只是我們傳承了幾千年的民族精神的一個(gè)縮影，我們要讓這種精神在我們當(dāng)中延續(xù)，讓這種不朽的民族精神融入我們年青的血液，注入我們的靈魂。
這就是我們不朽的中華魂！
謝謝大家！
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