(精)實(shí)用的優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
昨天，李老師說(shuō)要給我們一個(gè)特別的驚喜，我就想：是不是我們表現(xiàn)得好，老師要給我們發(fā)獎(jiǎng)品？還是要舉行特別的比賽？
今天下午，李老師說(shuō)那個(gè)特別的驚喜是“護(hù)蛋行動(dòng)”時(shí)，我又驚訝又激動(dòng)，驚訝的是我沒(méi)有想到是這個(gè)活動(dòng)，激動(dòng)的是我非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們當(dāng)時(shí)歡呼了起來(lái)，高興地鼓著掌。
“護(hù)蛋行動(dòng)”的.規(guī)則是這樣的：準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，自己走到哪兒帶到哪兒，想辦法保護(hù)好雞蛋，共三天的時(shí)間，如果雞蛋完好無(wú)損，就能榮獲“護(hù)蛋小能手”的稱(chēng)號(hào)。
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，把它洗干凈，然后又找出一個(gè)盒子和一塊小毛巾，我拿小毛巾輕輕地把雞蛋包起來(lái)，放進(jìn)小盒子里。
我捧著盒子，對(duì)小雞蛋默默地說(shuō)：“蛋寶寶放心吧，我一定會(huì)把你保護(hù)好的！”
優(yōu)秀的作文 篇2
人的生命總會(huì)面臨許多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待快樂(lè)，等待幸福，等待……
人們總會(huì)把等待與懦弱相提并論，以為總愛(ài)等待是懦弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無(wú)所作為的等待，不是自暴自棄聽(tīng)天由命的等待，不是碌碌無(wú)為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充實(shí)、強(qiáng)大自己的等待，是可以為了夢(mèng)想而不懈努力的等待！
沒(méi)有夏日的辛勤耕耘，何來(lái)秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了耐心而去拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限傷悲與后悔。
沒(méi)有失敗的淚雨，我們何以感受到成功的喜悅？從失敗到成功是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去了恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與成功失之交臂。
沒(méi)有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長(zhǎng)是一個(gè)自然的規(guī)律過(guò)程，也是一個(gè)等待的.過(guò)程。如果失去了耐心而不去留心觀察周?chē)氖挛�，只�?huì)使你感受不到春天的氣息。
曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白了我們的少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般流逝。孰不知，等待是在體驗(yàn)人生的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要耐心等待，就會(huì)在夜空中成為最閃耀的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！
功名利祿向來(lái)是世俗之人追求的人生目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是理想實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心與喜悅，“落花流水春去也，天上人間”是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠然淡泊，淡泊對(duì)物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對(duì)權(quán)位的傾心，從而成就人生的高境界！
在等待中度過(guò)生命的人，人們總以為他們的命運(yùn)是悲慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種幸福！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用生命的等待作籌碼……
翼若垂天之云的大鵬鳥(niǎo)懂得等待，因而它扶搖而上九萬(wàn)里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下了輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥(niǎo)何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？
學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住寂寞，意味著要淡泊名利。
等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！
學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力量，以迎接明天更為燦爛的綻放！
優(yōu)秀的作文 篇3
我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生，沒(méi)有特別突出的成績(jī)，只是每天做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，讀書(shū)、寫(xiě)字……
當(dāng)然，沒(méi)有人可能沒(méi)有煩惱的時(shí)候，我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界，看看那動(dòng)人的'詩(shī)句，聽(tīng)聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè)，那些煩惱頓時(shí)煙消云散。
沒(méi)有人是十全十美的，每一個(gè)人，無(wú)論學(xué)習(xí)的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，沒(méi)有一定的韌性，總是三分鐘熱度，沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心。小時(shí)候，對(duì)于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當(dāng)時(shí)就想成為像貝多芬一樣的音樂(lè)家……
出自于對(duì)音樂(lè)的好奇，所以報(bào)名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)
現(xiàn)在的我心里有一些后悔，倘若我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在說(shuō)不定已經(jīng)是一個(gè)高手了呢！現(xiàn)在看同齡的人譚慶只有羨慕的份了！
這就是我，一個(gè)平凡的我！
優(yōu)秀的作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我愛(ài)這句話(huà)，我更愛(ài)讀書(shū)，只要看到一本好書(shū)，我就會(huì)捧起它津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次，我正趴在床上津津有味地讀《魯濱遜漂流記》，媽媽卻囑咐我說(shuō)：她要出去一會(huì)，水壺里的水馬上就會(huì)燒開(kāi)，讓我一定記著關(guān)掉。我滿(mǎn)口答應(yīng)。其實(shí)這時(shí)我正看到主人公營(yíng)救星期五（那時(shí)，他還沒(méi)有名字，是個(gè)野人）的情節(jié)，哪還顧得上其他啊，眼看那兩個(gè)野人都快要抓住星期五了，魯冰遜過(guò)來(lái)用槍桿子打倒一個(gè)，我心里有些激動(dòng)了，這個(gè)野人能否得救呢？我一邊想，一邊往下看……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“噗噗噗”的聲音，還以為是野人發(fā)出的，不對(duì)啊，這明明是我耳邊的聲音��！可我怎么也沒(méi)有意識(shí)到是水壺發(fā)出的，直到魯濱遜把野人救下，我長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，才明白水已燒開(kāi)，剛打算從床上下來(lái)去關(guān)掉水壺時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，聽(tīng)到"噗噗噗’的.聲音，一氣之下把我揪過(guò)來(lái)，指著水壺說(shuō)：“你看看你，水壺里的水都快燒干了，我再晚回來(lái)一會(huì)，是不是水壺就該爆炸了�。课遗R走前對(duì)你說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)進(jìn)腦子里了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)，是這本《魯濱遜漂流記》太好看了，一不小心，我看入迷了，忘了這件事，請(qǐng)你原諒我吧，我再也不會(huì)再犯這樣錯(cuò)了。"媽媽一邊嘆氣邊說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)有辦法，行，我再相信你這次，以后別這樣了，再有下次我絕不會(huì)輕饒你。不過(guò)看到我的寶貝享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，真為你高興�。 甭�(tīng)到媽媽最后贊美的話(huà)，我心里自然高興，從那以后，我對(duì)書(shū)更是情有獨(dú)鐘。
書(shū)，我的好朋友。從一本本書(shū)里，我看到了人類(lèi)不畏艱險(xiǎn)的冒險(xiǎn)精神，看到了中華民族不屈不撓的反抗精神，還看到了人們善良樸實(shí)、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)……書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它將永遠(yuǎn)陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！
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