小學優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學優(yōu)秀作文600字 篇1

　　我有兩個非常要好的“小伙伴”，一個是灰色的小兔，名叫小灰，另一個是白色的小兔，名叫小白。

　　小白長著兩只紅眼睛，一身白色的毛，像白白的`雪球。小灰長著兩只黑眼睛，一身灰色的毛，像毛絨絨的灰球，它們的耳朵都很長，尾巴卻很短，樣子可愛極了！它們才生下來一個多月，賣兔子的爺爺告訴我：“小兔子愛吃胡蘿卜、小草和白菜�！庇谑�，我經常去給小灰小白拔草，買菜、胡蘿卜等。

　　它們吃起來的樣子很可愛，每次我喂草時，它們都會你爭我奪地搶著吃，它們兩條前腿會站起來，嘴巴著急著忙地隨著我手中的食物來回追趕著，還沒等我拿第二根胡蘿卜時它們已經一只叼住一頭了，簡直就像拔河一樣，逗樂極了！小白想得到草，所以拿爪子摁著小灰身體，自己先吃到了草。我有時不喂它們，它們的后腿就站著一直跳，好像在說：“我生氣了，我要吃草！”

　　我也有不喜歡小兔子的地方，那就是它們老是大小便，不過它們很聰明，總在放食物的另一側大小便，好像怕臟了自己的飯菜！開始我不愿給它們清掃衛(wèi)生，但為了心愛的伙伴，我還是不厭其煩地給它們打掃。

　　我還發(fā)現(xiàn)小白和我們小朋友有相同的地方——暈車。有一次，我坐在媽媽汽車上去辦事，小灰小白也跟著我坐上了車，每當汽車跑起來的時侯，小白就緊緊閉上眼睛，四個爪子使勁扒住籠子，一副很痛苦的樣子。小灰卻不這樣，一直睜著黑黑的大眼睛在看著我們。我們一停車，小白立刻睜開眼睛，精神了起來。我確定它是暈車。

　　為了讓小兔子健康成長，我和媽媽帶它們去公園撒歡，把它們放在草地上讓小灰小白吃些草并運動運動。前兩天它們因為不熟悉環(huán)境，當我打開籠子時，它們慢慢地走出來，跑一下停一下，如今小灰小白熟悉了情況，一打開籠子，馬上就跑出來。沒想到，小白小灰沒幾天就學會了彈跳，經常喜歡來個360度轉彎，然后飛快地跑起來。

　　我想一年以后，我的小兔子會有4只、8只……我的兔子之家該多龐大呀！

小學優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“保護環(huán)境，人人有責。”“紹興是我家，保護靠大家�！薄�…盡管大街小巷處處寫滿了保護環(huán)境的標語，盡管辛勤的老師時時提醒我們要保護環(huán)境，盡管那么多人為保護環(huán)境獻出美好的時光。但是總有一些人，為了自己的一點小利而破壞環(huán)境。

　　我每每走過那一根根粗壯的水泥柱子，總會看到柱子上大大小小、密密麻麻的牛皮癬。我曾看到過一支小隊清理掉牛皮癬之后，沒過一天就又“長”出來了。今年寒假，我找來了我的好朋友一起參加到鏟除牛皮癬的隊伍中來。

　　那天上午8點鐘，我們準時來到水泥柱子旁集合。我們拿出工具——噴水器、刷子等，開始，向牛皮癬進攻�？擅�活了老半天，不見有多少效果。“我腿酸得，哎唷唷我都站不直了!”“我的手臂都酸得抬不起來了�！薄拔已�酸了，脖子也疼�！贝蠹叶疾唤�想向牛皮癬屈服。我說：“我聽說紹興有一對老夫婦，專門去刮牛皮癬，這些挫折從來都沒有動搖過老爺爺老奶奶們消滅牛皮癬的意志，何況我們小學生呢?：”于是，我召集伙伴們“開會”說：“我們滿載希望地來，不能兩手空空地回。我們既然來了，就一定要好好干他一番�！薄皩�!”“是啊!”伙伴們都贊同了。“那我們得有個計劃呀!”我連忙說。于是，一場激烈的討論開始了�！拔覀儞芩�留的'號碼�！薄皩�，撥死他�！薄翱赡堑没ǘ嗌匐娫捹M呀!”“我們……”大家想出了一個又一個辦法。我們最終實行了第八條。

　　我們想盡一切方法，終于刷掉了牛皮癬，又按照計劃晚上輪流“放哨”，每隔30分換三個人。那晚上寒風呼嘯，我們在外面直打哆嗦，但是，想到那些破壞環(huán)境的壞蛋，不禁想告訴他們：你們不要來張羅了，貼在這兒給人的第一感覺就是三個字“臟!臟!臟!”這根本不會有效果的。雖然，我們等了幾個小時，始終沒有見到。但是，經過這次清除牛皮癬，讓我體會到了保護環(huán)境的困難，也讓我知道了魅力紹興的來之不易。

　　牛皮癬啊牛皮癬!你能勸阻你的主人別做這些“好事”嗎?

小學優(yōu)秀作文600字 篇3

　　下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學，還不停的在那一躥一躥地跳著。

　　出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。“喂，你怎么跑這么慢，再不快點，就拿不到獎品了�！薄暗鹊�，什么獎？……”我話還沒說完，那個同學就快速向前跑了過去。握緊跟了上去。獎品，會是什么呢？該不會是好吃的吧？我想著吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前沖，在熙熙攘攘的人群里往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆著許多獎品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒吃的。不過，這是怎么回事呀？“喂，這是怎么了？”我推推身旁的那位同學�！皩W校這次要開展智力活動，回答對的就會有獎品。我一定要拿到那個筆記本。”他信心滿滿地看著那個黑色筆記本。哦，原來是這樣，終于搞清楚了，我緊繃的神經也放松了許多。

　　活動開始了，第一個活動是智力問答，同學們都表現(xiàn)的.很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人問怎樣快速讓冰變成水時，我跳起來舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說：“冰去掉兩點�！边@當然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我?guī)状蜗胍�，可錢又不夠買不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心里可真是樂開了花。過了許久，活動結束了，操場上也安靜了下來，同學們都拿著自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室里走去……。

　　這次活動讓我先驚后喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。

小學優(yōu)秀作文600字 篇4

　　小時侯，媽媽說過一句話，常常像一只放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地蕩漾開去：孩子，你的人生之旅已經啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會看到許多美麗的風景。雖然那時我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進的風帆。

　　路邊，花兒向我點頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹向我招手，我看到了柳樹的微笑;空中，小鳥為我歌唱，我看到了小鳥的微笑。在看到了一個個微笑之后，我漸漸地長大，也慢慢地學會微笑。

　　九月，是一個美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。那天，我邁進了中學的門檻，告別了純真夢幻的'童年，又踏上了另一段旅途。

　　漫步在校園里，我微笑地看著這一切，心中充滿了歡喜。我多么想好好學習呀!第一天上課，聽著老師講課，沉浸其中，怎能說這不是一種享受?一天的學習下來，興奮與新鮮已經消失地無影無蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業(yè)完成，望著天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業(yè)發(fā)了下來，數(shù)學《同步訓練與測評》上一個個偌大的叉叉，在慘白的作業(yè)本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。于是，我對自己失去了信心，沒有了信心，怎么還會有動力?作業(yè)本上，叉叉越來越多，壓得我喘不過氣來。

　　晚上，我坐在窗臺前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳著，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然�；秀敝校�聽天時間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點亮，我抬起頭，看見了一縷晨光。我利用雙休日，復習了每門功課，做作業(yè)時認真加仔細，做完后再檢查了一遍。終于，我取得了滿分。我的信心倍增，我微笑著面對。

　　什么是微笑，微笑原來就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話，更讀懂了微笑!

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