優(yōu)秀的作文3篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　種子因?yàn)閾碛嘘柟獾膼蹞幔�所以收獲成長；彩虹因?yàn)閾碛酗L(fēng)雨的洗禮，所以收獲美麗；生活因?yàn)閾碛袧鉂獾膼垡�，所以收獲幸福。

　　是誰曾為我優(yōu)異的成績歡笑？是誰在我幼小的心田撒下善良的種子？燈下的身影忙忙碌碌，是你又為我查找資料；灶前的身影忙忙碌碌，是你又為我準(zhǔn)備可口的飯菜；書桌前的身影忙忙碌碌，是你為我又拾起兒時(shí)的課本！是你，是你，是我親愛的父母啊，淙淙如細(xì)流的愛泉滋潤著我的心田，�。∧銈兩钋械膼凼俏倚腋５脑慈�。

　　是誰曾在課堂上向我投來贊許的目光？是誰在我幼小的心靈撒下知識的種子？講桌前的身影忙忙碌碌，是你又為我鋪就前進(jìn)的道路；窗外的身影忙忙碌碌，是你又為我的目標(biāo)進(jìn)行督促；書桌前的.身影忙忙碌碌，是你又為我的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行稱重！是你，是你，是我親愛的老師啊，寬廣如海洋的愛注入我的心田，啊！你無私的愛是我幸福的源泉。

　　是誰曾在我失望時(shí)加油鼓勵(lì)？是誰在我的心田撒下快樂的種子？考場上，我們一同書寫瑰麗的青春；天空下，我們一同傾訴對未來的夢想；課堂上，我們一同接受知識的力量！是你，是你，我親愛的同學(xué)啊，溫暖如陽光的愛照射著我的心田，�。∧慵儩嵉膼凼俏倚腋５脑慈�。

　　因?yàn)閻�，我們擁有夢想；因�(yàn)閻�，我們擁有希望；因�(yàn)閻�，我們擁有幸福！用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，收藏愛與幸福，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　人，在生活中已不知不覺為自己縛了一層厚厚的繭。

　　那是一根細(xì)細(xì)的、柔韌的絲，是用痛苦編織而成的。從此，人矛盾過、哭泣過、掙扎過，甚至想以死來抵抗卻無濟(jì)于事。

　　直到有一天，人睡著了，是被疲倦征服了。在夢中，她夢到了萬紫千紅的春；奔放火熱的夏；欣欣向榮的秋；冰雪晶瑩的冬。她做了許多花與草的夢、風(fēng)和水的夢、太陽和彩虹的夢。在夢中，她得到了快樂，懂得了生命的可貴。

　　后來，也不知過了多久，人，蘇醒了。她不再悲傷，而是拼盡全力去咬破后繭，因?yàn)榻忖忂�須系鈴人。終于，在經(jīng)歷過千辛萬苦之后，人重獲了光明！新的.陽光透過云隙，射穿了云層，碧水青山，一切美好如故。

　　其實(shí)，人一生中最大的敵人莫過于自己。外敵的攻擊，只要持之以恒必能大破，但內(nèi)敵卻無時(shí)無刻不摧殘著我們的心靈。走出陰影，掙脫后繭，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，自己競是如此美麗。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　生活在這個(gè)班集體里，每時(shí)每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。

　　記得剛剛來到這個(gè)班的時(shí)候，到晚自修，各班的同學(xué)都安靜地在自習(xí)，寫作業(yè)。而我們班的同學(xué)卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的`過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當(dāng)班主任一進(jìn)教室時(shí)，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學(xué)，放學(xué)后還要留10分鐘�！眲x那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關(guān)系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時(shí)間，眼淚不停地往下掉。

　　還有好幾次，每當(dāng)老師罰我們抄書的時(shí)候，忍不住的眼淚又來了。每當(dāng)我們班的同學(xué)露丑態(tài)時(shí)，老師到我們班里罵我們并講道理時(shí)，無情的眼淚又來了。每當(dāng)老師被我們班的同學(xué)弄得大發(fā)雷霆時(shí)，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……

　　生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。

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