優(yōu)秀的作文600字4篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我，一個(gè)活潑、可愛的小女孩，今年10歲，愛好：跑步。短短的頭發(fā)，頭就像一個(gè)蘋果一樣圓。濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛里似乎鑲嵌著兩顆閃亮的黑寶石。

　　記得有一次，爸爸、媽媽都去上班了，只有我在家。我就偷偷地請(qǐng)了幾位女同學(xué)來我家玩。不一會(huì)兒，他們就來了。我把她們帶到我家的客廳，我分別給每個(gè)人倒了一杯水。一位同學(xué)說：“我們玩游戲吧！”我們也很想玩，于是，就玩起了五子棋。玩了幾盤后，大家都不想玩了，一位同學(xué)說：“我們玩丟手絹吧�！绷硗鈨晌煌瑢W(xué)說：“好啊，很久沒玩了，不如今天玩�！蔽覀儽阃嫫鹆藖G手絹，因?yàn)槲覀儧]有手絹，就用我的紅領(lǐng)巾充當(dāng)手絹。就在我們玩得正開心時(shí)，我聽到了開門的鑰匙聲，我就要同學(xué)們找個(gè)地方藏起來。我馬上打開電視，假裝是再看電視。爸爸看到地上這么臟，生氣地說：“怎么地上這么臟啊，你干什么呢，把地上弄得這么臟！”我說：“那個(gè)……”媽媽說：“不如我們一起來收拾吧。”爸爸想：好久沒幫我掃床下了。于是就搬開我的床，發(fā)現(xiàn)了我的兩個(gè)同學(xué)。媽媽想起了昨天見我的衣柜亂糟糟的，就想幫我整理一下，結(jié)果媽媽一打開我的衣柜，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩。我的同學(xué)們都出來了，而且低著頭。我小聲的問她們：你們干嘛低著頭呀？怎么都出來啦！”她們沒應(yīng)我�？吹桨职�、媽媽出來了，我也低著頭，說：“對(duì)不起，爸爸、媽媽，我不該瞞著你們，我感到很抱歉。”接著我和同學(xué)一直沉默著……爸爸發(fā)話道：“這沒什么，請(qǐng)同學(xué)來家是個(gè)很好的'事！”我們就想獲得赦免一樣，大家高興得手舞足蹈（包括我）同時(shí)也露出了甜甜的笑容……

　　你覺得我是個(gè)怎樣的人，你愿意和我做朋友嗎？

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　若要沉靜心靈，拂去城市的喧囂與塵埃，你可深入山林尋找那一泓平靜的清泉；你也可背包游世界尋找讓你感動(dòng)的人和事；也可泛舟湖上感受風(fēng)兒吹拂面頰。不過最簡(jiǎn)單也最美的事，在我看來便是翻開一本好書，沉浸在書中的世界。

　　夏日的午后，氣溫攀升到了一個(gè)讓我無法忍受的地步，蟬們聒噪得彷佛不知疲倦，被作業(yè)海洋淹沒的我對(duì)自己說：“是時(shí)候去圖書館靜一靜心靈了�！�

　　一腳踏進(jìn)圖書館的大門，一陣涼意穿透了我全身的毛孔，一陣熟悉的書香直入靈魂，一掃因擠公車而沾上的浮躁。圖書館里人不多，有職業(yè)白領(lǐng)在專攻學(xué)術(shù)，有少年在津津有味地閱讀童話，還有一些老年人揮動(dòng)剪刀在練習(xí)著剪紙。我微微一笑，好像被這兒的.氛圍感染了，走進(jìn)書的叢林中，斜倚書架，隨手抽出一本林清玄大師的散文開始了閱讀。我的閱讀興趣濫觴于我的母親，她讓我從小就喜歡看文學(xué)類書籍。每當(dāng)遇到煩心事或考試前太過緊張，我總會(huì)來到這兒，輕輕拂去書面的浮塵，輕翻幾頁，就像拂去我心中的浮躁與煩惱。隨著書頁在指間劃過，陽光由門邊轉(zhuǎn)到了窗口，我的心兒彷佛洗去了鉛華，又一次平靜下來。

　　林清玄的書中有這樣一則故事：大師有兩位門生。一日，二人受大師命在山前亭中靜心，可二人的煙癮犯了。甲生去問大師：“大師，靜心時(shí)可不可以抽煙？”大師很氣憤地把他趕了出來。一會(huì)甲生竟看到乙生在悠閑地抽煙，驚訝地問：“你怎么敢？大師會(huì)把你打死的！”乙生對(duì)他說了原因，原來乙生是這樣問的：“大師，抽煙的時(shí)候可不可以靜心？”大師很高興地說：“可以��！”

　　這故事中的二人情況的不同源于他們心中所想事的不同。心要靜即使是在抽煙時(shí)也沒有問題。讀到這兒，我想我明白了何為靜心。

　　讀書使我心中平靜，在這樣一個(gè)午后，這樣寧靜的圖書館中，捧一本好書，細(xì)讀靜心的真諦，難道不是人間最美的事？

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　自然的色彩可謂是萬紫千紅爭(zhēng)奇斗艷，但深深讓我感動(dòng)的是綠，那象征著生命的綠色。

　　曾經(jīng)被同學(xué)描繪的中國(guó)紅深深地所震撼，但更令我所怦然心動(dòng)的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經(jīng)意間瞥見了一眼新綠，是樹，柳樹、楊樹、榆樹抽出了新芽，在春風(fēng)中搖曳，告知著：春天來了，前些天溫暖的天氣告訴我，冬天的腳步已經(jīng)聽不到聲息，但好像在眼中還缺少點(diǎn)什么?真到今天我才豁然發(fā)現(xiàn)，這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的風(fēng)景線。看到了綠色就看到了自然，嗅到了春天的清新的氣息，感受到了生命的活力。

　　這生命中的翠綠，這無處不在的碧綠，有歌唱到：“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無不生活在這青山綠水間，人杰、地靈，青山綠水陶冶了情操，清新碧綠浸潤(rùn)了生命，給予詩人以靈感，在筆下流淌出千古絕句。曾看過一種名為橡樹皮的植物，葉片油亮而濃綠，綠得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片輕輕夾在書中，時(shí)隔多日，偶然翻開書，不禁驚嘆，離開了枝杈的葉子依然油綠油綠的。本以為一定會(huì)看到那枯黃的一葉，而今證明我是錯(cuò)誤的，這片葉子綠得還是那么的'深沉剛毅油綠欲滴，這不正是生命的本質(zhì)嗎?生命頑強(qiáng)、堅(jiān)毅，柔弱中帶著剛韌。人們常說“潔白如雪”，試問“白真的那么耀眼嗎?白是那么的蒼茫、脆弱、無力，然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁，不正是生命中綠色的襯托嗎?”

　　綠，賦予了生命的年輪，綠打破了生活的死寂，送來了一個(gè)有一個(gè)全新的生命。綠便是我眼中最具感動(dòng)的色彩，綠不同于其它的色彩，白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現(xiàn)，一切都無法與綠色相媲美。綠就是那么的簡(jiǎn)潔溫馨，讓您感受到世界的美麗，因?yàn)樯�命源于綠，而綠又賦予我們生命。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我愛媽媽的笑，媽媽的笑常給我信心，媽媽的笑常給我安慰……媽媽的笑像和煦的陽光，溫暖著我那幼小的心。

　　記得有一次，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，特地從每個(gè)班級(jí)篩選出一些同學(xué)來表演節(jié)目，很幸運(yùn)的是我被選中了。

　　這次我們班只選了4個(gè)，因而我十分開心。下午，放學(xué)回到家，我就把這令人欣喜若狂的消息告訴媽媽。媽媽摸著我的頭笑了。似乎在說：小梅你真棒。第二天在音樂老師的帶領(lǐng)下我們開始訓(xùn)練了。一天的“艱苦”訓(xùn)練下來，我有點(diǎn)兒受不了，不想練了。回到家，我扔下書包，坐在凳上，像只泄了氣的皮球，無精打采。媽媽拿來一只蘋果給我吃，并對(duì)我意味深長(zhǎng)地笑了笑。我知道媽媽是想對(duì)我說，“小梅，別泄氣，你不要遇到這么一點(diǎn)兒困難就退縮了！路是人一步步走出來的，你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不怕困難，才能成功�！蓖�著媽媽的笑，我就像一只打了氣的皮球，又有了自信。兩天后，訓(xùn)練結(jié)束了。晚上，我睡不著覺，在床上翻來覆去，情緒不定，心想：明天，就要表演了，我會(huì)不會(huì)演砸了，給我們班丟臉？會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)看笑話？或者會(huì)不會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)……突然，燈亮了，原來是媽媽聽見房里有聲音才來的'，我剛想解釋時(shí)，媽媽對(duì)我又笑了笑，那笑溫暖了我的心窩，給足了我信心，看了媽媽的笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去學(xué)校了，媽媽站在門前對(duì)我笑了笑，好像在對(duì)我說：“孩子，媽媽相信你的實(shí)力，相信你會(huì)成功。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我成功的演完了我人生中的第一段舞蹈。

　　媽媽的笑是春雨，滋潤(rùn)著我這棵小幼苗，我愛媽媽，更愛媽媽的笑。

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