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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀高中作文600字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
幾年前，我第一次走進(jìn)教室時(shí)的情景，至今難以忘記。
那時(shí)我剛滿四歲，爸、媽為了早一點(diǎn)鍛煉我的自理能力，正商量送我上學(xué)的事，聽到“學(xué)�！边@外陌生的名詞，覺得它一定很好玩，還不等他們商量好，便嚷著要他們帶我去。
到了上學(xué)那一天，大家準(zhǔn)備好了一切，高高興興地走向校園。
剛來到教室門外，就聽得里面吵鬧得兇，此刻，心中有一種有生以來的第一次的無以名狀的恐懼感涌上心頭，不敢再向前邁出一步。媽媽拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我手心滿是汗，似乎看出了我的.心思，故意說：“小藝，怎么啦？害怕了嗎？要不，咱們還是回去算了�！卑职衷谝慌暂p敲了一下我的背：“怎么會(huì)呢，我們的小藝向來是很勇敢的不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)兒小困難就退縮的，是吧？”我沒有作聲，只是心里更慌張了，更拿不定主意了，但還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。
教室里坐滿了人。叔叔、阿姨們陪坐在自己孩子的身邊，與他們歡快地做著游戲。一見我進(jìn)來，大家把注意力全集中到了我身上，許多雙大大小小的眼睛，盯著我，打量我，羞得我面紅耳赤，不敢說一句話，趕緊躲到媽媽身后。大家都一起哈哈大笑。我簡(jiǎn)直不能在這里再待一分鐘，央求爸爸媽媽快走。此時(shí)，從教室外走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，她走到我身旁，用那雙溫暖纖細(xì)的手撫摸著我的頭發(fā)，安慰說：“小朋友別害怕，到這邊來，”說著便拉我到那邊空位上坐下，然后自己走上講臺(tái)作自我介紹，最后又與我們一起做游戲。開始的約束，在游戲和歡笑中，也就忘記了。
從那天起，我就喜歡上學(xué)了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
苦澀的風(fēng)，吹起她的衣帶，撫過她已憔悴的面龐，凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國(guó)已破，家已亡，動(dòng)蕩的年代，搖曳著她的'憂傷。折一枝梅花，雖落得滿衣清淚，卻仍不忘感恩過去，忠心國(guó)家。
“年年雪里，常插梅花醉”。
又是一年大雪的時(shí)候她獨(dú)自一人站在梅旁，身邊少了放多。她知道，家已不再是家了，站在這，端詳著那傲雪的精靈，她憶起，每年的此時(shí)，他們總會(huì)來這里品酒賞梅。那一日，他輕折下一枝梅花，插于她的發(fā)間，一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望，她也仍然銘記，感恩那段美好的時(shí)光，帶給她的幸福，她永生難忘。醉人的感恩，似那雪中的芬芳。
“挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”。
家已失卻，國(guó)變殘破，今日佇立梅旁，折下一枝梅花，卻無力再將它插入發(fā)間。獨(dú)自撥弄著花瓣，淚也隨之飄下。濕了衣裳，無味，卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時(shí)光的見證，是她僅存的一點(diǎn)思念。那些在外人看來是價(jià)值連成的珍寶，但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗，每一件文物中，都有著她和趙明誠(chéng)的心血，她感恩于這些珍貴的“心血”，讓她此刻還能回眸昔日光景，探尋昨日的痕跡。滿足的感恩，似落花，苦澀中不乏淡然。
“今年海角天涯，蕭蕭丙鬢生華”。
為了替丈夫洗涮冤屈，她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻(xiàn)給國(guó)家，以表明自己和丈夫的忠心，她一路追隨那大隊(duì)人馬，從海岸奔向島嶼，從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū)，蒼老爬上面龐，歲月走過發(fā)梢，心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦，才終于將這一批文物上交朝庭，此刻，她依舊感恩，感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩，似兩鬢之白發(fā)，飄搖而蒼涼。
“看取晚來風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”。
歷盡了千辛萬苦，仍舊感恩于世，仍舊在絕望中尋求希望。李清照，清代奇女子于清風(fēng)中吟唱著凄美的感恩之曲。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
小時(shí)候，我不懂事，因我不懂事，所以闖下很大的禍，經(jīng)常在別人家里，弄壞那個(gè)弄壞這個(gè)，害的父母陪了很多錢。
我長(zhǎng)大了，也懂事了許多，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我的性格完全的改變，變的溫柔了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，雖然爸爸媽媽說家里的'環(huán)境比以前好多了，其實(shí)我知道，爸爸媽媽只是說給我聽的，我感到內(nèi)疚，覺得自己做的還不夠好，做的不夠讓父母滿意，但爸爸媽媽卻笑著對(duì)我說："孩子，你做的已經(jīng)非常好了，我們很滿意。"爸爸媽媽外表笑著，但內(nèi)心卻在哭，爸爸媽媽為什么哭呢？因?yàn)槲�，爸爸媽媽并不�?dān)心自己承德安慰，我知道他們內(nèi)心在想什么，他們想的是：他們自己不要緊，關(guān)鍵是要恭孩子讀書，吃飯，孩子不能跟我們一樣受苦。'
爸爸日夜操勞著，早上6點(diǎn)多鐘起來上班，一直到晚上12點(diǎn)才回家，媽媽在家里做家務(wù)活兒，要洗衣服，洗碗筷子等一些東西，還要掃地。拖地，我天天晚上在家里發(fā)楞，在想，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)因太過勞累離我而去，甚至晚上抱著枕頭哭，我好擔(dān)心爸爸媽媽，怕他們突然有一天離我而去，我好怕，我愿意替爸爸媽媽分擔(dān)一些痛苦，我不愿意他們因我而去。
那天我給媽媽洗腳，卻看見媽媽的腳上好多皺皮，還有割傷的痕跡，看見這樣受苦的媽媽，做子女的怎么能不擔(dān)心呢？我看見就想哭，爸爸也是這樣的，手上都起了 好厚的薦，我本覺得很惡心，但一點(diǎn)反抗力也沒有，就自動(dòng)上去給爸爸捶背。
如果上天在給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓受苦的人是我，而不是爸爸媽媽。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
腳步匆匆，路上到處是停不下腳步的人們，他們看得見公交車牌，卻發(fā)現(xiàn)不了旁邊綠化帶里含苞待放的花朵；他們看得見一排排的高樓大廈，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊樹叢中傳來一陣陣清脆的鳥鳴。有多久，我們不曾放慢腳步去享受生活中的美；有多久，我們不曾給自己時(shí)間，去感受生活給你的美妙滋味。
有一個(gè)人天天去早餐店急匆匆的吃面，卻從沒有感覺到面有什么特別的滋味。當(dāng)有一天，他悠閑地用餐時(shí)，他感受到了面的味道特別鮮美。那還是平時(shí)的面，但當(dāng)他給味蕾時(shí)間的時(shí)候，味蕾才給他面的真正滋味。
著名舞蹈家楊麗萍是個(gè)會(huì)感受生活的人。她到云南的鄉(xiāng)間去享受生活的美好，連續(xù)幾月，她給自己時(shí)間，去體會(huì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。在那里，她感受到精神的自由，每一棵樹每一朵花都有著獨(dú)特的美麗。回來后，她把自己感受到的編進(jìn)了她的舞蹈《云南印象》里，她給了自己時(shí)間，才體悟到云南鄉(xiāng)間的.美妙滋味。
在各類社會(huì)群體中，小孩子無疑是最會(huì)用時(shí)間去感受生活的美妙滋味的。孩子們似乎有著比我們更加廣闊的視野，能發(fā)現(xiàn)巖石縫中一株堅(jiān)韌的小草，能看見蜜蜂在花蕊上舞蹈。其實(shí)是因?yàn)樗麄冇脮r(shí)間去享受這些美好。他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看螞蟻如何團(tuán)結(jié)一心搬運(yùn)食物的；他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看露水如何從花瓣上滾落下來滲進(jìn)泥土里的。只有給自己時(shí)間，才能感受到生活的美好。
給自己時(shí)間，陶淵明感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的美麗秋景；給自己時(shí)間，楊萬里感受到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏風(fēng)光；給自己時(shí)間，賀知章感受到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的秀麗春天。給自己時(shí)間，生活的美好無處不在，不論是一碗普通的面，一朵隨處可見的花，還是春夏秋冬中的任意一抹風(fēng)景。
給自己時(shí)間，即使是一碗白飯也能咀嚼出甜味。給自己時(shí)間，去品味人生百態(tài)。生活似乎每天都一樣，但只要給了自己時(shí)間，去享受生活，生活也會(huì)把它的美好真真切切地?cái)[在我們的眼前。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
一個(gè)人，從出生到老去之間的某一時(shí)間點(diǎn)里，總會(huì)幡然醒悟地問出一句：時(shí)間都去哪兒了？
可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會(huì)上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會(huì)中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，死生亦大 矣，豈不痛哉。張若虛對(duì)著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識(shí)的慨嘆。今天的我們?cè)谌遮吤?碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對(duì)時(shí)間的節(jié)省，反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時(shí)光易逝的傷感。
然而，在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失不知?dú)w向何處而感慨之時(shí)，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時(shí)間，只看今朝的.典范。
李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問前事，只活在當(dāng)下，享受人生的灑脫？或許我們需要的不是留住時(shí)間，質(zhì)問它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個(gè)鐘頭，而是把握當(dāng)下，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。
不管你在哪個(gè)人生階段，要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時(shí)間。
羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個(gè)人都因平靜無波瀾的生活而感 到安寧，也不是每個(gè)人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個(gè)世界來說，對(duì)時(shí)間都去哪了這個(gè)問題有70億個(gè)看法才好，對(duì)個(gè)人來說，對(duì)自己 的時(shí)間有自己安排的去向才好。
畢竟時(shí)間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時(shí)間都去哪兒了時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(zhǎng)河的入�？�，流入了你廣闊無垠的心靈之海。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
故鄉(xiāng)是一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，每每流入游子的夢(mèng)境。
對(duì)于“故鄉(xiāng)”的概念，我也似是而非，印象中總是“家鄉(xiāng)”居多，但現(xiàn)在于我，卻是真正的“故鄉(xiāng)”了。
故鄉(xiāng)的魅力，在于那條不寬也不深的桃河。
大多數(shù)的時(shí)候，這條河沒有什么特別之處，它不懈地流著，人們也熟視無睹，沿著河岸，鍛煉、散步，它已經(jīng)融入故鄉(xiāng)的一呼一吸中，人們將它當(dāng)做再正常不過的生活的一部分。我偶然有一次發(fā)現(xiàn)，桃河在落日的照射下，波光粼粼，竟也生出銀河般的氣概，令人叫絕。我想，這條魅力無比的河，大概就是故鄉(xiāng)的血液吧！
故鄉(xiāng)的魅力，在于那盞不明也不暗的路燈。
大多數(shù)的時(shí)候，絢爛的霓虹燈如同其他城市一樣，映在行色匆匆的路人臉上。但我知道，那是商業(yè)化了的故鄉(xiāng)的外衣，故鄉(xiāng)內(nèi)在的魅力之于我，是那盞路燈�；丶业鸟R路上車輛寥寥，兩旁的行道樹的丫杈長(zhǎng)得搭在了一起，像美術(shù)書上那幅由近及遠(yuǎn)的層次美圖，其中探出那盞路燈的頭。那盞路燈卻是不明也不暗，而人們多數(shù)也沒有換下它的`意圖。我在那路燈的陪伴下走過了數(shù)不清的日日夜夜，或喜或憂或悲，路燈永遠(yuǎn)投射出一種溫暖混沌的橘黃色的光線，籠罩在我的發(fā)梢，指尖，地上投下的是我模糊的影子，微暗的亮光氤氳出一種莫名的情緒，現(xiàn)在想來，也許那就叫故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的魅力，在于那群不吵也不鬧的鄉(xiāng)人。他們總是坐在高低不同的凳子上，輕聲地聊著，扯著東家長(zhǎng)，拽著西家短，緩緩搖著蒲扇，永遠(yuǎn)顯得那么不慌不忙，安寧祥和。
其實(shí)故鄉(xiāng)真正的魅力，在于這不長(zhǎng)也不短的距離。只有當(dāng)你遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，你才能回憶起原來故鄉(xiāng)的每個(gè)角落都有著滿滿的幸福與魅力，原來故鄉(xiāng)是那么魅力四射。如果在心里勾勒中國(guó)的版圖，那么故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在那個(gè)地方熠熠生輝！
故鄉(xiāng)是一支清遠(yuǎn)的笛，常常是遠(yuǎn)方的游子，涕淚沾襟。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
智慧啟引：你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊。
有個(gè)年輕人千里迢迢來到法門寺，對(duì)住持釋圓說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今還沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師。”
釋圓笑了笑，問道：“你走南闖北十幾年，真的沒能找到一個(gè)令自己滿意的老師嗎？”
年輕人深深地嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊，我見過他們的畫，有的畫技甚至還不如我呢！”
釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說完便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣低來。
釋圓又說：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”
年輕人聽了，說：“這還不容易？”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出了一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注入到了那茶杯中去。
年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎？”
釋圓微微一笑，搖了搖頭說：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)了位置。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。”
年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的道理？”
釋圓又微微一笑，說：“原來你懂得這個(gè)道理��！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的.杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊�！�
剛才還有些高傲自大的年輕人，聽了釋圓的話立時(shí)頓悟。
智慧之光：海納百川，有容乃大。江海能成為百谷之王，是因?yàn)樗紫仍敢馍硖幍拖�。要想擁有百川的事業(yè)和輝煌，首先應(yīng)擁有容得下百川的心胸和氣量，這也是一種自知之明。
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
十五年來，從出生到現(xiàn)在，我羨慕過別人光彩奪目的優(yōu)異，也曾驚嘆過旁人鶴立雞群的出色，但卻從未因?yàn)樽约旱钠椒捕员�，渺小而羞慚。因?yàn)槲叶�，我有屬于自己的芳香——平淡，悠長(zhǎng)，且永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
孤獨(dú)的人是可憐的。獨(dú)自一個(gè)人，可以存活于世，卻不會(huì)快樂地度過一生，因?yàn)楣陋?dú)的滋味會(huì)讓人崩潰。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，沒有一個(gè)真正知心的朋友的人是可悲的。我慶幸，卑微的我并不孤獨(dú)，也不可悲，因?yàn)槲疫�擁有一個(gè)知心朋友。寫過她很多次了，開心的事兒憂傷的`事兒都曾從我的筆尖下流淌出來，每一篇關(guān)于她的文章都是我心底盛開的一朵朵向日葵，燦爛了我對(duì)她的想念。
我們?yōu)楸舜丝捱^也笑過，心痛過也痛惜過;我們?yōu)楸舜藢懴逻^或歡樂或憂傷的文字;我們玩笑過不舍過也曾爭(zhēng)吵過;我們留下過長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詩(shī)句來紀(jì)念這段友誼;我們聽著同一首歌為對(duì)方流淚;我們拉著手走過黑暗走向光明走過屬于我們的青春歲月，而且還會(huì)將手握得更緊，走向一個(gè)未知的明天。
我深知真心相待的朋友來之不易，需要用真誠(chéng)來?yè)Q取真心。我已經(jīng)十五歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已漸漸開始懂得，時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，不管你愿意不愿意。我會(huì)害怕歲月的變遷變淡了曾經(jīng)的熟悉，時(shí)間的流逝帶走了往日的默契，最終的我們只會(huì)成為歌中唱的那樣，成為最熟悉的陌生人，而到那時(shí)，我的芳香會(huì)不復(fù)存在�，F(xiàn)在的我只有在心中默默祈禱：無論長(zhǎng)到多大，我都要留著那縷青春年少時(shí)單純的芳香，還擁有著不變質(zhì)的友誼。
我只是一朵不起眼的山菊，沒有玫瑰的艷麗亦或牡丹的妖嬈，我只求擁有屬于自己最初淡淡的芳香，在碩果累累的秋天，為澄澈的藍(lán)天或蕭瑟的原野增添一份鮮活的點(diǎn)綴。
優(yōu)秀高中作文600字 篇9
前天下午，風(fēng)平浪靜，我在東湖游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風(fēng)景，紛紛用手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因?yàn)槭澜缡敲篮玫�，人生也是美好的，所以，�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)，才能擁有別人所沒有的情調(diào)和迷人的風(fēng)姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認(rèn)為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因?yàn)�，欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受，無論在何時(shí)何地看到何物，只有學(xué)會(huì)了欣賞，才會(huì)有陽(yáng)光燦爛的心情，才會(huì)收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的.妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時(shí)光，切不可白白浪費(fèi)在猜疑、妒忌或仇恨上。
優(yōu)秀高中作文600字 篇10
愛需要用行動(dòng)來表達(dá)，對(duì)父母的愛也是如此。古話說：“子欲養(yǎng)而親不待”。年少時(shí)不能完全理解父母的愛，等自己也為人父母、理解了父母的苦心時(shí)，父母已經(jīng)等了很久了,孝敬父母要及早，不要等父母不在了才想起要孝順，為時(shí)已晚，只能空留遺憾。重陽(yáng)節(jié)就要到了，忙碌在外的人們，還是給自己的雙親捎個(gè)問候，給個(gè)關(guān)心吧。讓我們，從此刻開始孝順!
今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事：吃午飯時(shí)，奶奶要我喝白菜湯，我不耐煩地說：“我不喝，難喝死了!”媽媽當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)我，說我怎么能這樣和奶奶說話?太不尊敬老人了!當(dāng)時(shí)我還不以為然，現(xiàn)在想想才覺得自己做得太不對(duì)了。
下午一放學(xué)，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節(jié)，我來給您按摩，好不好?”說完，我就挽起袖子，用力地按起來，我還不時(shí)地和奶奶說說話，聊聊天。不一會(huì)兒，我的手漸漸沒有力氣了，“這么多年來，我曾經(jīng)經(jīng)受了多少苦啊，現(xiàn)在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說著，此時(shí)，我不覺得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應(yīng)該享享清福了。
日常生活中，我還是經(jīng)常主動(dòng)去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的.時(shí)候，奶奶到飯桌旁邊時(shí)已經(jīng)沒有座位了，每到這時(shí)我總會(huì)站起來請(qǐng)奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，當(dāng)時(shí)我可高興了!現(xiàn)在回想起來都覺得自豪呢!
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是到了“九.九重陽(yáng)節(jié)”，這是我們孝敬老人的節(jié)日。我在這衷心祝愿全世界的老人節(jié)日快樂!
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