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優(yōu)秀初中作文

時間:2025-03-05 10:26:20 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】優(yōu)秀初中作文錦集八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】優(yōu)秀初中作文錦集八篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  哭哭啼啼是小時候的我,現(xiàn)在的`我不會因為一點兒小事而哭鬧,坦然地面對外來的困難與委屈,因為我的肩膀已不再小,可以挑起外來的壓力,是青春,是它告訴我青春就是堅強,既然困難已經(jīng)來臨,我又何不既來之則安之,讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!因為沒有值得我流淚,值得我哭泣的人不會讓我流淚,堅強才是我真正的翅膀。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  徘徊在家旁邊的一棵大榕樹下,一陣風(fēng)吹過,我聽到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音,我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風(fēng)飄落,我聞到了樹上迎風(fēng)飄著的成熟果實的香味,我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中,不知不覺原來秋來了。

  都說秋天是黃色的,因為葉子變黃了。這是自然規(guī)律。一年四季,惹眼的紅色,充實的綠色,嬌艷的粉色每時每刻地充斥著我們的眼球,但每種顏色都是要經(jīng)歷一個蛻變與進化的過程,人生也是一樣。

  秋天是一個枯黃的季節(jié)但也是一個豐收的季節(jié),人生總會有失有得,這才是人生,才證明了我們活著。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護花”,即使它的一生已經(jīng)結(jié)束了,但卻總作出了貢獻,它不會怨恨自己一生的短暫,因為它曾經(jīng)付出過,所以它不會后悔,我們的一生并沒有葉子那么短暫,所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多,挫折更多,但我們所能承受的又有多少?付出的又有多少?

  凋零的枯葉意味著又一個新生命的開始,而每一個新生命都是經(jīng)歷過三季的洗禮才孕育出來的,冬天的寒戰(zhàn),春天的哺育,才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子,同樣,人生如果不經(jīng)歷過挫折與磨難的洗禮,人生會有意義和那么耀眼嗎?我不敢說每一個成功人士的背后都經(jīng)歷過許許多多的磨難,但是我卻能肯定的說愛迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡,西門子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機,世界冠軍張怡寧也因為挫折與磨難的鍛煉才成功的。

  綠葉的凋零過程經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,卻總能在暴風(fēng)雨后依然牢固第“栓”在樹枝上,經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更顯得耀眼,看似弱小的`形體,卻有著無比的堅強,期中考試后,或許有許多的同學(xué)都落后了,我也一樣,雖說是打擊,倒不如說是一次磨練,因為它讓我們看清了自己所存在的問題,并也成為我們繼續(xù)努力的動力,或許在這次磨練后,下次的我們會顯得更加耀眼。

  一陣涼風(fēng)吹過,葉子擺動的聲音擾亂了我的思緒,身子感動了一絲的涼意,回想剛才所想的,其實綠葉的凋零確實是包含了許許多多的哲理,而我剛才還在為成績問題擔(dān)憂的心情因此一掃而光。我很想說,謝謝你秋天,謝謝你凋零的綠葉。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  這星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運會。

  比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

  比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級輪起。他們昂起頭,正做著賽前準備,有的扭扭腳,有的活動活動手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲,就爭先恐后地跑起來。

  好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點兒也不緊張,“預(yù)備,開始!薄芭!”槍聲一響,各班的`運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過了他,并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬別輸啊!果然,楊礎(chǔ)榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個踩到終點的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了,不好意思的抓抓頭。

  比賽繼續(xù)進行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想為班級爭光。

  校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  開學(xué)了,我已是一名名副其實的中學(xué)生了。 升入中學(xué)后,我開始了忙碌的中學(xué)生活,而爸爸媽媽好象也同我一起走進了中學(xué)的大門,關(guān)心著我的衣食住行,注意著我的`學(xué)習(xí)成績,比以前更加忙碌了。每天早上,媽媽都半睡半醒地等到六點叫我起床,并為我準備好要穿的、要用的。

  有時,愛睡懶覺的爸爸也會很自覺地從那不愿離開的床上起來,為我去買早點,還總會笑瞇瞇地說:"爬這個六樓,既可以鍛煉身體,又可以減肥,還可以給你買早點,真是'一舉三得'。"早上臨走時,爸爸總少不了叮嚀幾句:"過馬路要慢點,注意車。"就是這一個個無聲的早晨,一句句平淡的囑咐,使我看到了他們對我的愛。 有一次早上上學(xué),我總感覺少些什么似的,快走到校門口時低頭一看,才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。

  這時,我隱隱約約聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字,回頭一看,原來是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來,把學(xué)生卡遞給我,怕怕我說:"快進去吧。"我使勁地點點頭,媽媽也高興地笑了。 在踏進中學(xué)大門時,我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當(dāng)熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當(dāng)我們手握星光迎接黎明,心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風(fēng)輕揚,夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。

  時光如畫·心舊明亮

  努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。

  手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇!

  天地懼色,風(fēng)吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰(zhàn)中考。

  繁華時光·嘴角微揚

  打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的`光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機,恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風(fēng)拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

  老師講課時,眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚,滿含芬芳。

  日月同行,素淡花香與風(fēng)攜;蘊光少年,智慧芬芳與君交。

  淺藍花色·手持星光

  這素凈如花的青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍用心便能捕捉日子的光華,不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。

  努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因為我們眼有星光。

  時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。

  清風(fēng)的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的路上鋪滿星光。

  讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  曾記的很小的時候,讀過朱自清的《背影》,也許是因為年齡尚還小,無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么,只是覺的有點酸酸的,澀澀的,長大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說不清的感受,那就是我媽媽的背影……

  教室的窗子已經(jīng)被渡上了一層"雪白色",幾個無聊的男生用手在上面畫畫,單憑這點,就已經(jīng)可以猜出屋外的溫度,我搖了搖頭,忽忙地收拾了幾樣作業(yè)裝進包里,便一溜小跑出去了……

  騎著單車,不禁又縮了縮脖子,"天冷的真是邪",我一邊騎車,一邊嘟嘟著.早晨試卷發(fā)下來后,心情就一直不好,平時不錯的成績跟這次的成了巨大的反差對比,而老師也一遍一遍地談話,這一早晨真是…,不過還好,中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝,把心中的怒氣向媽媽說說,這對于我來說就是最大的幸福了,想到這,我不禁加快了速度向前騎去……

  鎖好車,總是會要聞聞媽媽今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天樓里沒有任何的菜香味,不過,我不著急,媽媽一定在家里等著我呢!伴隨著我的一聲"媽媽",門被打開了,奇怪的是平時家里的'菜味都要飄過來,今天卻沒有,我又叫了幾聲,"媽媽,媽媽",結(jié)果出乎我的意料,媽媽竟然不在家!我一下子坐在沙發(fā)里,本來心情就不好,只盼望著能與媽媽說說,訴訴苦,可是…淚水不禁落了下來,心里除了委屈還是委屈,好似不能自己了,時間一分一秒地過去了,平時應(yīng)早就來了,可是直到現(xiàn)在,都還沒來,我徹底失望了,抹干了眼淚,朝外走,"咯嚓"門被打開了,一個熟悉的身影走了進來,是媽媽!只見她不慌不忙地撣撣身上的土,縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見了我,她忙說:"倩倩,媽媽出來晚了,路上又堵車,你看,我現(xiàn)在就給你做飯去,你等…",我抬起頭,我不知道當(dāng)時是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽,我心頭好似除了怒氣并沒有別的了,我沒等媽媽說完,就摔門而去,我不想也不愿去想后果,一陣陣眼淚涌了上來,心頭仍然委屈著……

  這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒有吃飯,肚子開始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開始覺得自己中午是不是有點過分,其實,也并不是媽媽的錯,正想著,"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個同學(xué)朝我喊到.這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個熟悉的身影,我走了過去,想與媽媽說聲"對不起",可還沒等我說話,她就從包里拿出了一個盒,說道:"倩倩,中午是媽媽的不對,沒能及時回來,讓你挨著餓,我就趕緊做了,給你送來,快去吃吧,還熱著呢!快去吧!"霎時,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨與自責(zé),我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的眼淚再一次流了下來,我沒讓媽媽看見,努力遮掩著,媽媽笑著說道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時,媽媽已經(jīng)走的很遠了,只留給我一個背影,那背影的含義好似有許多,但更多的是母親對我的愛,我端著那盒飯,眼上的淚未干,久久地站在風(fēng)中,想了許多……

  風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。

  曾經(jīng)認為,父親是個感情遲鈍的人。

  小時候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。

  學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

  小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

  舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

  手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。

  ……莫非是父親不會表達感情,還是……

  我開始用心去尋找答案。

  每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。

  每次考試前一天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。

  每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

  寫字臺上整理好的卷子,是父親擺的。

  床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。

  小屋墻上的印記,是父親抹沒的。

  ……

  猛地,,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖。

  光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。

  父愛,無言。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  又到春節(jié)。

  走在大街上,各式各樣的大紅燈籠、中國結(jié)、豬年禮品琳瑯滿目,滿街的紅紅火火。置身于人流中,自己仿佛被一股歡樂的氣流所托起,飄飄悠悠。

  一想到馬上就要開始進行貼春聯(lián)、吃團圓飯、拜年等一系列繁瑣而又幸福的活動時,內(nèi)心也被這股氣流塞得滿滿的,輕盈地鼓起……我經(jīng)歷的年味最足的一次春節(jié),是在黃土高原。而那次春節(jié)給我印象最深的,則是高原紅——春聯(lián)。

  除夕早上,我們幾個孩子,早早就被喚起,去看姥爺寫春聯(lián)。姥爺?shù)臅,在?dāng)?shù)乜胺Q一流。姥爺熟練地磨好墨汁,攤開紅紙,提起一支泛著青綠色的毛筆,剛欲下筆,突然轉(zhuǎn)過身,笑著問睡眼惺忪的我們:“你們覺得,春聯(lián)寫什么方面的比較好。俊蔽覀円幌伦觼砹伺d趣。姐姐當(dāng)時正癡迷于畫鳥兒,便立刻嚷起來:“關(guān)于小鳥的!”哥哥也點頭表示同意。我這個小跟屁蟲也在一旁附和。姥爺略一思索,便揮毫寫下了“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)”十個飄逸俊秀的大字。

  細細看來,這幾個字疏密有致,筆鋒到位,真是妙不可言。我們吵著也要寫。姥爺臉上的笑意更濃了。他又反鋪開寫橫批的'紙,自己寫了一個“鶯”字,便把筆交給我們,讓我們分別寫“歌”“燕”“舞”。哥哥緊握著筆,用自以為極瀟灑的方法寫了“歌”,結(jié)果因手抖得厲害,寫得歪歪扭扭。姐姐畢竟學(xué)了兩年書法,寫得比哥哥好多了,但比姥爺可是差一大截呢。輪到我了,我信心滿滿地提起筆,寫了一筆,然后把筆懸在空中,思考著下一筆該怎么寫。

  可沒料到,這時,一滴墨汁從筆尖落到了鮮紅的紙上,形成一個大大的墨漬!鞍,怎么辦?”我一下慌了神,忐忑不安地瞅著姥爺?衫褷攨s慈祥地一笑,讓我繼續(xù)寫。我的心蹦到了嗓子眼,飛快地寫完,準備接受姥爺對我的批評。但姥爺并沒有責(zé)怪,而是提起筆,左鉤右抹地畫了幾筆,墨漬立刻成了一朵怒放的梅花。我們驚喜萬分,對姥爺佩服得五體投地。

  貼春聯(lián)了。我們小心翼翼把春聯(lián)抹上一層漿糊,踩著板凳,把我們的大作貼在大門上,心中頗有成就感。我甚至興奮地大喊一聲:“我太愛春節(jié)了!”大年初一清晨,我從山頂望去,蒼黃的天底下,細細的雪在飛灑,稀疏的樓房、平房佇立在黃土高原那單一的色調(diào)之中。然而,就在滿眼單一的色調(diào)之中,卻有一絲絲紅色閃過——那是家家門上都貼著的鮮紅的春聯(lián)。

  就是這春聯(lián),增添了黃土高原濃濃的年味,也在我記憶深處,留下那一抹高原紅……

優(yōu)秀初中作文 篇8

  人常道,人非草木,孰能無情。

  草木真的沒有感情嗎?

  有很多人贊揚另外一個人時候,會說:“他真像風(fēng)吹不到、雷打不動的小草一樣堅強!被蛘呤恰澳赣H就像參天大樹一樣,為自己的孩子遮風(fēng)擋雨!彪y道說“他”與“母親”像小草、大樹一樣無情?

  人們都知道,小草有最頑強的生命力,無論在哪里,只須一滴水、一絲陽光便可以勇敢地生存下去。它向大自然索取的是如此之少,但是回報大自然的卻是令人羨慕的整片綠色,綠色代表生命力,它把生命力帶給了人類,帶給了大自然,讓大自然把春天一次又一次慷慨地送到了我們身邊。多么知恩圖報的、無私的小草啊,難道你能說它無情?

  說起樹木,那就更重要了,現(xiàn)在防風(fēng)固沙,需要的正是這些強壯的、生命力旺盛的樹木,夏天,人們往往坐在大樹下乘涼,刮風(fēng)時,人們總是依靠這些樹木來抵擋風(fēng)勢的,這些樹木默默無聞,所以人們總是用樹木來贊揚一些無私奉獻的成功人士的精神。

  要說樹木沒有感情,這實在是一個錯誤的說法,記得有過這樣一個實驗:

  在一個封閉的屋子里放兩盆植物,在其中一盆中插上一種儀器,這種儀器可顯示植物的情感波動線。讓四個人一起進入房間內(nèi),然后讓其中一個人當(dāng)著這盆植物的面孔,把另一盆植物瘋狂地折斷,再讓他們?nèi)砍鋈ィ@是第一步。第二步是讓這四個人分別進入這個房間,當(dāng)沒有折斷植物的三個人分別進入房間時,這盆植物的情感波動是平移的,但是當(dāng)?shù)谒膫人進入時,植物的情感波動先突然激動地跳躍著,就像人類生氣時的樣子。這種情況,讓那些搞這個實驗的人著實地嚇了一跳,因為他們沒想到植物真的有感情,更沒有想到的.是它們的感情竟和人類的沒有本質(zhì)的區(qū)別。

  由此看來,草本并不是像人類想象中的沒感情,只是人類不懂草本的感情,或者說是忽略了。有一部分人外表熱情內(nèi)心卻冷若堅冰,難道他們還不如一株草木嗎?我想這該是一個值得我們思考的問題。

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