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【熱門】優(yōu)秀初中作文600字合集8篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。
坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的`感動，溫暖著我的心�。�
初見您時，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個學生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好
老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對我也很重視，每次數(shù)學考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目
光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我說：“家境不好有什么關系？我們都會幫你。你有能力沖擊重點，我們都相信你�！蔽彝懽儭�
中考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅
強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。
從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。
六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來……
后記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵
梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
每個人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�?是無憂無慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關愛呢?真讓人迷惑不解。
最近我就讀了《幸福是什么》這篇文章。它主要說了智慧女兒啟發(fā)三個小孩去尋覓幸福，過了十年，三個小孩成為青年，相聚一塊，互相談論十年的事，智慧的女兒又出現(xiàn)，告訴了三個青年幸福是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事。讀完文章，我不禁想起激勵了一代又一代的青年人成為楷模的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的`小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠比拿愉快”的“給”。
同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來歡樂;教師無私奉獻給了人們知識;環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來了清潔的環(huán)境……這些都說明了“給永遠比拿愉快”，相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。“幸福要靠勞動，要靠很好盡自己的義務，做出對人們有益的事情�！�
智慧女兒說的這句話深深地烙在我心里，它教會了我身為班中的科代表，應不計報酬默默奉獻，應全心全意為同學服務，同時也教會了我在生活中學會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒風扇多難熬啊!此時樓上樓下怨聲不斷，此時我從抽屜拿出平時收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時也照亮了我的心，當了一回“雪中送炭”的人感覺真好，使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不著抓不祝其實呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動留給人們美好的東西，那自己的生活都會是愉快，幸福的。
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
初次接觸“初中”，就被這個字眼迷住，初中，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中是一條船，承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不舍。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的.向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！
初中是一只青鳥，攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方。
操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里，無時無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠方。
初中是一條河，裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實的無奈奔向遙遠的未來。
深夜，常�？梢砸姷綄W生在桌旁復習，常�？梢砸姷綄W生端著書本苦讀。這一個個背影，包含著我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現(xiàn)夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實現(xiàn)夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現(xiàn)實。
初中是船，勤奮是槳。
初中是鳥，激情是翅膀。
初中是河，理想是向前的力量。
我堅信，在我們眼中，初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想，會讓我們變得更好！
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
靜靜的夜里，滿天繁星，驀然后首，街角處，你送我一抹微笑。
——題記
從前的回憶，永遠留在那個千絲萬縷的季節(jié)。
還記得，那是個夏季的夜，夜的好寧靜，約了幾個要好的朋友出去散步，可是臨時卻都有了自己的事情，不能來了，“好吧，我自己散步”。
一個人默默地走在馬路上，聽著歌曲，歌詞觸動了我的心，
原來，現(xiàn)在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。
突然覺得心好冷，很想哭，只是因為你離開我了嗎？我們曾經(jīng)在一起的快樂，轉眼消失不見。在我迷茫時，給我希望的你，在我無助時，給我鼓勵的你，在我傷心時，給我安慰的你，在我寂寞時，陪我玩一些無聊游戲的你。
歲月如畫，串聯(lián)成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。
路，已走到了盡頭。
轉身，發(fā)現(xiàn)，在不遠處的你，送我一抹微笑。
一如當初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的.身體的每一個角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠的前方守候。
轉身，發(fā)現(xiàn)，在不遠處的你，送我一抹微笑。
一如當初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的身體的每一個角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠的前方守候。
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三，我們憧憬著；對于初三，我們幻想著；對于初三，我們體驗著。
已入初秋，時時冷風襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字：九（七）班。
曾經(jīng)習慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習慣于爬上教學樓三樓后向左轉，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉；曾經(jīng)習慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意，無奈轉身離開。
只因為，這，是初三。我知道初三對我們這些學生意味著什么，一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開始的'無從適應，到如今的習以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉眼間已經(jīng)過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�。唯有苦讀，此夢得以圓滿！
初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
當人陷入生活最低谷的時候，不免會招致一些無端的蔑視，有時也會遇到肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對地反抗，往往會讓對方更加變本加厲。最有效的方法是，理智應對，以一種寬容的心態(tài)去展示和維護你的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡都將無法站穩(wěn)腳跟。
很久以前，一位挪威青年漂洋過海到了法國，他要報考著名的`巴黎音樂學院�？荚嚨臅r候，盡管他竭盡全力，將自己的水平發(fā)揮到極致，但還是沒被主考官錄取 。
身無分文的他來到學院外一條繁華的街道， 在一棵樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。最后，這名饑餓的青年人捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴模樣的人，鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看他，彎下腰拾起地上的錢，遞給他說：“先生，您的錢丟在了地上�！� 那人接過錢，重新扔在青年男子的腳下，并傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起吧！” 那人被這出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒里，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有一個人一直默默地注視著這位青年男子，他就那位主考官。他將青年男子帶回學院，并錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成了挪威大名鼎鼎的音樂家，
這則故事告訴我們，有時候，彎腰并不恥辱， 因為撿起來的是你無價的尊嚴！
優(yōu)秀初中作文600字 篇7
風兒柔柔地和風鈴聊著天，沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹邊，簡單地享受著秋賜予的美好。
天很藍很藍，水很清很清。處身于這天地間，所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外，留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子，盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細地端詳著平鏡般的水面，便會隱約見著了那秋的身影——那一株株飽滿的麥穗，一排排整齊的大樹，一片片怒放的野菊……我站了起來，執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的葉片似一支羽毛般微不足道，可是，如果少了一些這樣平凡的枯葉，那大樹似乎也就沒有那么完美了，而且也仿佛少了些許唯美。
小時候，我喜歡聽媽媽給我講白雪公主和七個小矮人的故事。不知道為什么，每當聽完這個故事，我就會情不自禁地夢幻著自己也有一座華麗而又典雅的古堡。而此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實自己早已擁有過屬于自己的古堡——安靜的池塘，怒放的野菊，金色的枯葉，柔美的白云和悠揚的風鈴聲……這恬靜淡雅的'秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎？
“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩�！倍嗝疵赖脑娫~�。∫篃o聲無息地降臨，此時，吟誦著優(yōu)美的詩句，享受著絕佳的秋夜，再聆聽著風鈴聲，實在是一件美事��！
秋，正散發(fā)著它無限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女，有著青春的活力卻不失清新典雅；它似一位才華橫溢的藝術家，有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡，還有著真實，善良和美麗。
聽——風鈴在呢喃。
優(yōu)秀初中作文600字 篇8
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。
操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。
知識的寶庫，智慧的結晶，充滿詩情畫意的地方是哪里呢?那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧!
走進校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風，旁邊是一個花紅柳綠的噴水池，柳樹的枝干正在隨風飄跳動，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛(wèi)著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的'操場了，操場里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了，那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無邪學生們聚精會神地聽著學富五車的老師講課，學生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長大，成為祖國棟梁!
這就是我的學校，一個培育著許許多多為祖國默默無聞、無私奉獻的祖國棟梁的學校!
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