精選優(yōu)秀初中作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來(lái)……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問(wèn)六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長(zhǎng)。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來(lái)，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻�！肮�，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂(lè)乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車啊？”“你還小呢，長(zhǎng)大了爸爸教你。來(lái)，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨。“哇噻，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了�！肮卑职州p快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽(yáng)光里，如今想來(lái)，一切都暖暖的——懶惰的'陽(yáng)光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單�！�
優(yōu)秀初中作文 篇2
敬愛(ài)的初中老師：
您好！我即將小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到您的班級(jí)，汲取您傳授給我的知識(shí)，下面我來(lái)介紹一下自己，相信您一定會(huì)通過(guò)這一封信了解我的`。
我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦，擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題，我總能絞盡腦汁解答出來(lái)，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說(shuō)起語(yǔ)文，我也不錯(cuò)，尤其是作文。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿分，這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。
除了語(yǔ)數(shù)之外，就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了，我的單詞背得不錯(cuò)，讀英語(yǔ)也很好，會(huì)一些音標(biāo)，老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都可以記牢。
不過(guò)，我的字體不太好，進(jìn)入中學(xué)后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學(xué)后，請(qǐng)您多多關(guān)照，嚴(yán)格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬(wàn)事如意
您未蒙面的學(xué)生：xxx
優(yōu)秀初中作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)，教會(huì)了我做人；我感謝媽媽，因?yàn)樗o了我珍貴的生命，告訴了我課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的道理。
假如我是作家，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我偉大，無(wú)私的媽媽。
媽媽，中等個(gè)子，臉上幾道皺紋是她經(jīng)歷風(fēng)霜的痕跡，寬厚的肩膀，每次都會(huì)給我?guī)?lái)溫暖，您可知道在生活中你給過(guò)我不曾有過(guò)的啟示。在我身后的.你總是給我鼓勵(lì)和信心！你在我就安心……
記得這次的中考嗎？因?yàn)槌煽?jī)的不理想，自己原有的信心不知所中，換來(lái)的是無(wú)盡的煩惱。夜，是最寧?kù)o的誘惑。那黑色薄紗掩蓋下的世界是多么的神奇，總有人想一窺其究竟，突然發(fā)現(xiàn)，孤單失望的自己對(duì)這個(gè)原味的生活，有了一絲絲的疲倦和乏味，媽媽走了進(jìn)來(lái)，用溫暖的臂膀抱著我說(shuō)：“不要在墮落下去了，前面的人還很多需要你去追趕。”心中猛的一顫，是啊，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，隨時(shí)都有淘汰的人，所以只有向前，才不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)下來(lái)。
媽媽她非常好，無(wú)論我有什么要求，都會(huì)無(wú)條件的答應(yīng)，早上比我起的還早就走了，晚上您還要陪我學(xué)習(xí)，燈光下，蒼白的臉上幾道皺紋，若隱若現(xiàn)，自己卻不知道，冰冷的淚滴已經(jīng)落下……
有一種愛(ài)，它讓你隨意索�。挥幸环N愛(ài)，他不要得到任何回報(bào)；有一種愛(ài)，它能溫暖人心。這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！這一個(gè)人，叫“母親”！她默默的奉獻(xiàn)著，母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
優(yōu)秀初中作文 篇4
自信的力量究竟有多大？它會(huì)讓我倒在地上又重新站起來(lái)嗎？它會(huì)讓我拼盡全力直到成功嗎？沒(méi)錯(cuò)，一次人生經(jīng)歷，是艱苦的，但又是快樂(lè)的。因?yàn)樽孕�，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在乒乓球道路上踏出新的天地。
那一次慘痛的經(jīng)歷，深深印刻在我的腦海中，時(shí)而高亢亂舞，時(shí)而低沉靜默，可不經(jīng)歷這些，怎么會(huì)有更精彩的表現(xiàn)呢？
瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身后，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無(wú)力。又來(lái)兩次抨擊，使我急速跑動(dòng)，又上竄下跳，卻仍然被它鉆了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不爭(zhēng)氣的球拍卻仍沒(méi)有攔住球，球又“轟”的'一聲炸下一個(gè)坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。
我的乒乓球技術(shù)實(shí)在是爛到了極點(diǎn)，與父親的對(duì)抗竟一球都沒(méi)有接住，所以，我絕望了，開始討厭乒乓球。
好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對(duì)抗，絕不能就此放棄！”
于是，一次新的挑戰(zhàn)與希望到來(lái)了。
在球桌前，我抱著最強(qiáng)的信心，用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”，剛開始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會(huì)重燃在心中�！氨槐破鹊模@是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之后，卻不知怎的，形勢(shì)突然逆轉(zhuǎn)，我竟開始反殺，卻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我屢屢贏球，已經(jīng)失去了自我控制，最后，又是一場(chǎng)“硝煙”過(guò)去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。
就是這乒乓球經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了自信的力量，從此也更加激勵(lì)我做任何事，都爭(zhēng)取有新的突破。這是一種無(wú)形的力量在背后支持著。
相信自己能，便會(huì)無(wú)所不能，因?yàn)槟惚葎e人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長(zhǎng)歷程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說(shuō)，是永不會(huì)阻擋住你身體爆發(fā)出的自信的力量！
優(yōu)秀初中作文 篇5
“加油！”“加油！”今天的校園怎么這么熱鬧？原來(lái)，我們學(xué)校正舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
今天，天氣晴朗，驕陽(yáng)似火，卻抵不同學(xué)們火熱的心情。操場(chǎng)的上空回蕩著加油聲、吶喊聲、鼓掌聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，到處洋溢著一片歡樂(lè)的氣氛。
瞧！我們班的灌籃高手們，正在籃球場(chǎng)上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲哨響，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。哈，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人高肖午率先搶到了球，他左躲右閃，身手敏捷，躲過(guò)了對(duì)手的突然襲擊，又突破層層防守，直跑到籃板前，雙手舉起籃球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，縱身一躍，雙手用力一投。只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線�！斑M(jìn)啦！”同學(xué)們歡呼雀躍，都興奮地跳了起來(lái)。對(duì)手們也不甘示弱，很快扳回了一分，比分咬得非常緊。但是我們班的灌籃高手們一個(gè)個(gè)志在必得，配合默契，下半場(chǎng)連連進(jìn)球，“中了！”“中了！”“又中了！”同學(xué)們歡呼著，跳躍著，個(gè)個(gè)臉上洋溢著成功的喜悅。
除了精彩的籃球比賽，最考驗(yàn)大家默契、團(tuán)結(jié)的，便是“穿針引線”這個(gè)游戲了。大家手拉手站在操場(chǎng)中央，一個(gè)呼拉圈從第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué)，手不能松，用時(shí)最短者獲勝。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。排在第一的卞同學(xué)心一慌，手忙腳亂，怎么也穿不過(guò)呼拉圈，急得大家直跺腳。好不容易才穿了過(guò)去，可是我們班已落后別的班不少了，還好，中間一段大家齊心協(xié)力，配合默契，一切順利，可是到最后幾個(gè)同學(xué)又卡殼了，人高馬大的司同學(xué)，怎么也鉆不過(guò)這個(gè)小小的呼拉圈，他急的滿臉通紅�！凹佑停 薄凹佑�！”同學(xué)們?yōu)樗驓�，最后，司同學(xué)花了九牛二虎之力，終于成功鉆了過(guò)去。雖然最終我們只了第四名，但是失敗乃成功之母，相信下次我們一定能吸取教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)！
投實(shí)習(xí)球是一場(chǎng)力氣與毅力的較量，而跑步比賽則是速度的對(duì)決，還有立定跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)同學(xué)的努力，我們班取得了年級(jí)團(tuán)體第二的好成績(jī)！
今天真是快樂(lè)的一天，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓每個(gè)同學(xué)大展身手，而且增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，還增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感！希望我們?cè)俳釉賲�，期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更上一層樓！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文：我最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)
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