【推薦】優(yōu)秀初中作文400字匯總五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

　　天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當最后一朵桂花凋零時，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。

　　記得在三年級的`時候，我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花�！蔽一卮�。父親似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

　　多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

　　初中三年，不曾轉(zhuǎn)學，一直在一所學校里，與同學間有了深深的友誼，現(xiàn)在有些恐慌：上了高中，還會不會有這般的好朋友？照顧我，在需要時幫我，高興一起開心，難過時鼓勵我，落淚時幫我擦淚得人。還會不會有？

　　第一個人。我們住在一個院，每次到她家門口分開，轉(zhuǎn)彎時回頭。每次每次，都會撞上她的目光。溫暖的眼神。

　　第二個人。好朋友在一起，總會有些事很奇怪。很多時候，我考好的時候她考的也好，我考不好的.時候她考的也不如意。若是考不好，路上就一起分析原因。然后就一起扎到書店里，去買材料。

　　有一次，我沒拿夠錢，她就跟我一起去我家。她幫我改畫，我給她彈琴。呵呵，她說我彈琴的時候，手像在跳舞。拿上錢買完書，就一起去她家，向她借書，再比誰家亂。

　　哈哈，第三個人。有次過馬路。也是第一次過馬路她沒抓著我，我反去挽她。看著我：“不會過馬路��？”我不答，緊張的看著車流。她牽著我，過了那條“兇險”的路。

　　最后一個要說的人，好像有“仙氣”，能時刻記著我舒服不舒服，熟悉我。不知考慮別人的心思立場，卻總記得我。是一年級和初中三年的同學，比別人多一年呢。

　　有時有些事，就是怪怪的，明明是開心的往事，卻會越想越難過。還有幾個月，就要跟朋友分別了，每每念及離別，心里便會泛起一陣陣的惆悵與難過。

　　“念去去千里煙波，霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？”

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

　　“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……

　　伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對月亮大聲說：“世界上最遙遠的距離，我愛你！”

　　陣陣微風襲來，它帶來了中秋的`思念；明月，喚醒了思想夢；明月，述說著感恩情……

　　中秋之月，沒有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些凄涼、落寞……

　　仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們在中秋，團聚。心中落落空空的，思念，思念……

　　給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來快樂與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！

　　“祝你中秋節(jié)快樂，沒什么別的了。”這條來自他鄉(xiāng)的付發(fā)過來的信，讓我愣了好久，自己也說不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開來……

　　漸漸地，淚水占領了我的眼睛；慢慢地，朋友的身影占領了我的腦海！

　　想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個方向，欣賞著月亮的沒，彼此的美……

　　不覺中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。

　　秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

　　寒假里的趣事現(xiàn)在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現(xiàn)在想起來還有些想笑．

　　那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳．媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃？；我和妹妹搶著來說，我說：炒來吃最美味；妹妹說：我覺得燜來吃最好吃；我和妹妹鬧了起來，我說：你算老幾？應該聽哥哥的話．；妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可開交．這時媽媽說：還是炒來吃吧！聽了媽媽這樣說我們才停戰(zhàn)．媽媽把蝦拿進廚房準備擰蝦殼．我覺得好玩也跟著媽媽走進廚房幫媽媽擰蝦殼．媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你．我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了．

　　擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當我想折它的角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔．我靜下來后又把它拾起，終于把它的`角折斷，媽媽叫我去做作業(yè)行了剩下的她擰．

　　中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現(xiàn)在變成白里透讓人看見都流口水三尺．我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰(zhàn)．我想起剛才的情景我還有些害怕．

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

　　母親,是一個神圣的名詞;母親,是你最親密無間的人;母親,是一個用畢生精力來培養(yǎng)你的人。作為母親她嘔心嚦血來培養(yǎng)你，她不但什么也沒有得到而且還落了一個 “嘮叨鬼”的一個稱號。她們也并沒有得到什么，反而加深了你們對母親的恨。而你不知道母親的辛苦，她每天要上班，下班要給你做飯不僅如此她還要監(jiān)督你來做作業(yè)。

　　這樣吧，我來給你舉個例子：我的媽媽，她是屬于你們說的“楊貴妃”的那一種人。但是她在我的心中很苗條，我的媽媽在外邊受領導的氣，在家里受我們的氣，而她自己一個人承擔了下來，她每次都兩面說氣，而有沒有哭訴對象，只好一個在睡覺時，躲再被子里偷偷哭泣，而第二天你又會看見一個堅強的`人。她是一個堅強而又脆弱的一個人，她把畢生精力放在我身上。最近，我有一些發(fā)燒。她在每天晚上時不時的摸摸我頭。這一切是我“昏迷不醒”做的。一個母親就是這樣關心著自己的孩子，并且忍受著一切冷嘲熱諷。媽媽，你這樣做會不會太苦和太累。媽媽，女兒以不是哪個不聽話和不懂事的女孩，我會更加努力，像蒲公英一樣飛過座座大山，扎根在遼闊的大地上；像白鴿一樣在蔚藍的天空中翱翔；媽媽，我回會家的，以后會做你的小白鴿陪伴在你的左右。

　　媽媽，感謝您為我良苦用心和嘔心嚦血，我會想白鴿一樣找到自己一片天，也會蒲公英一樣帶著您的愛非的更高、更遠、更棒的。媽媽，我非常有信心，請您相信我。

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