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高中優(yōu)秀作文600字

時間:2025-07-12 08:33:45 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【熱門】高中優(yōu)秀作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】高中優(yōu)秀作文600字合集6篇

高中優(yōu)秀作文600字 篇1

  我走在山坡上,望著藍(lán)天被打上了蠟,小草探出嫩芽,兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻,我發(fā)現(xiàn)春天來了。

  春天就是如此低調(diào),當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊,未迎來春的腳步就到了夏天,它無聲無息的來,只為這個世界留下一抹綠。

  我繼續(xù)向前走著,路邊的野花正沐浴著春的洗禮,爭芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過臉頰,春風(fēng)拂過滿面。我走在春天里,蕩漾在春天的搖籃里。這一刻,無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈,自由自在的'舞動著,伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩篇。

  當(dāng)我走在半山腰時,一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂。它們一會飛向樹梢,一會穿越叢林,一會叫聲不止,一會又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的景致。

  當(dāng)我走到山頂處,看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍(lán)天。我的心被放下了,離開了整天“兩點一線”的空間來到外面的世界,這一幕幕美妙的不知叫人如何收場。

  當(dāng)我還陶醉在這里的時候,一陣?yán)滹L(fēng)吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確,在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來襲,鳥兒不知躲到何處避雨,細(xì)柳也停止揮動翅膀,野花也害羞的低下了頭,一切都顯得那樣靜謐與美好。

  雨過天晴之后,一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別,卻免不了依依不舍,我走在回家的路上,踩在濕軟的土地上,除了一步步的腳印,什么都沒有留下。而唯一能留下的,便是心。

  走在春天里,春風(fēng)會與你作伴,花兒愿與你舞動,細(xì)雨也將為你伴奏……來吧!走進春天里,融入到春的世界里,所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!

高中優(yōu)秀作文600字 篇2

  “既生瑜,何生亮?”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮,周瑜與孔明為當(dāng)時兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為后人留下一句嘆息,何也?我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)!,一代文豪蘇東坡都對其推崇至此,可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵,才干,文學(xué)可以說均不亞于孔明,而且周瑜還是人見人愛的美男子,可周瑜與孔明比有一個致命弱點,便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”,當(dāng)他生活在那種人人不如他,舍我其誰的圈子里時,可能他會發(fā)揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過他時,他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終郁悶而死,為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明,乃是敗給自己,敗于自己沒有那種為別人喝彩的'氣度。

  如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩,選擇為孔明的忠誠喝彩,我想,也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂,唯有杜康!绷。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個得到“道德風(fēng)尚獎”的小學(xué)班級,這可以學(xué)會在欣賞別人的時候,不斷提升和完善自我;也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國人,這可以學(xué)會在付出贊美的時候,不會損傷自尊,相反還會收獲友誼。唉,如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,吳國可能不會在三國中最不受重視;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,也許孔明會與他成為很好的知己;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,如果,如果終究是如果。

  其實為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這不但不會損傷你的自尊,相反還會收獲友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程,可惜,這些周瑜不懂。

  如果周瑜學(xué)會為別人喝彩。

高中優(yōu)秀作文600字 篇3

  如果你還在思考什么是生活,什么是充滿熱情的生活?那么答案便是感動。因為有了感動,心中便充滿了愛;因為有了感動,心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動是愛的動力,是熱情的源泉。帶著感動出發(fā),去探尋生活的奧秘。

  感動于一幅攝影作品。

  作品中是一個男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上,而露出純真的笑容,不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下,他的笑格外燦爛,身影變得修長。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實的畫面。

  感動于畫面呈現(xiàn)的真實。

  樹葉的影疊落在下一片葉子上,男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點便是不加任何修飾的真實質(zhì)感與隨機拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實更易讓人感動。

  感動于作者拍攝的勇氣。

  正如作者所想,作品在參賽中落選,在參展時無人問津,它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容,而不是博取他們的贊揚與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀,與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的.藝術(shù)嗎?亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個棄嬰,選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證?他成功了,并因此獲得了眾多榮譽。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動。但更重要的是要表達你想要表達的,如果認(rèn)為那是正確,是你想的,那你就去勇敢的做。不必計較有多少人認(rèn)可和榮譽,快樂積極總會感動你自己和那些欣然感動的人。

  感動于男孩的純真與善良。

  他愿還給鳥兒自由,他愿送他們回家,他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛,愛他們的家園,愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計所迫。因此感動于巴西人的純與善。

  這些感動讓我對生活充滿熱情,鼓足了勇氣。帶著感動出發(fā),我會繼續(xù)錄找生活的真諦。

高中優(yōu)秀作文600字 篇4

  心繡未來

  未來,多么迷茫的字眼。對于我們正處于揮霍的年齡時段,很少會去想象那些以后的時光,但如今思緒飛遠(yuǎn),回繞黃梁。

  捧一杯清茶,淡看月光。如此便能更清晰的想像往后的生涯時光。未來很迷茫,恰似這黑夜,琢磨不透,伸手不見五指,依稀可辨輪廓。自己對自己又何曾了結(jié),本以為擅長的卻在別人眼里成為滑稽的笑點,本是無人關(guān)注的現(xiàn)在卻成為不可多得的,人生充滿著不可思議,其實我總是封閉自己不去想罷了,有時一個計劃性的生活往往很累,不如瀟灑放開,明朝散發(fā)弄扁舟,驚喜就會出現(xiàn)。

  源于身體深處的激情,就是精神的渴望,莫不是錦衣華服,鐘鼓饌玉,權(quán)利,金錢與愛情。當(dāng)然,我承認(rèn),這些我也夢寐以求,可是真正的圣人卻不是這樣,往往他們離這很遠(yuǎn),若是陶淵明不去居住田園,他會如此令人驚嘆嗎?恐怕被官府弄得身心疲憊了吧。也許平平淡淡更能過的開心。我曾想過許多問題,也有,人活著是干嘛的呢?很無聊的話題吧,卻是很哲理的.問題。有人得過且過,有人看破紅塵,有人勤學(xué)一技之長,當(dāng)然一個一世無成,一個遁入佛門,一個成功一時。我卻想是勤于興趣,然后不斷往上,因為活著的意義要么平凡死,如行尸走肉。要么輝煌一時,為兒女計劃,當(dāng)然這有點齷蹉了。如果問哪個好的話,我想不同的人有不同的看法吧。

  未來,高者云:大好河山,誰主沉浮?妄者語:得過且過,隨他而去。癡者說:執(zhí)子之手,相伴年華。傲者言:暢通無阻,直達目標(biāo)。我:得閑飲茶,不忘奮發(fā)。

  朋友,你的未來可曾想過?或是午夜輾轉(zhuǎn),聆哀清音,夢落凄絕。一切只在你心中。

高中優(yōu)秀作文600字 篇5

  “哎呦,累死我了!”我大聲地喊著,“花果山怎么離這兒那么遠(yuǎn)呀!誰叫我要去拜孫悟空為師,去學(xué)七十二變呢!”一想到這里,我便不禁激動起來,向花果山進發(fā)。

  經(jīng)歷了艱難和險阻,我終于到達花果山。剛到花果山門口,一只小猴子蹦蹦跳跳地出來了,它在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還時不時抓抓后腦勺,好像在思考著什么!澳闶钦l?為何來到此地?”小猴子一下子跳到了一塊大石頭上,疑惑地問著我!拔沂莵碜匀碎g的人類,我是來拜美猴王孫悟空為師的.!”

  我恭恭敬敬地回答道!澳愀襾!”小猴子跳下石頭便開始領(lǐng)路了,我興奮地跟在這位“兄長”身后。很快就到了孫悟空面前,孫悟空從王座上跳了下來,看著我說:“你只是一個平凡的人類,又不是猴子,有什么資格來拜我為師?”“哦,沒關(guān)系,我屬猴!”我那笑了笑說!盎奶疲 睂O悟空破口大罵,于是用筋斗云把我踢飛到十萬八千里外去了。

  我不停地在空中尖叫著,最后被踢到了沙灘邊。過了半天,我才緩過神來,我揉了揉眼睛從地上艱難地爬了起來,拿出了背包里的指南針與地圖,又向花果山進發(fā),我邊走邊想:為什么孫悟空不接受我呢。不知不覺一個月過去了,我又到了花果山,那只小猴子又出來了,它嘆了口氣,回過頭對我說:“何必呢?”

  沒過多久,那只小猴子出來了,有幾分同情地對我說:“哎,你現(xiàn)在回去還來得及,但是如果你執(zhí)意要拜我們的王為師,再說讓你跪在著炎炎烈日下!”我“撲通”跪了下去,太陽照在我的身上,很熱,很快我的衣服濕透了,不知不覺地暈了過去。時間流逝飛快……

  當(dāng)我醒來,那只看門小猴子正在照顧我,它把我的事稟告給了孫悟空。它說:“大王說看在你這么有誠心,決定收你為徒!”我開心地沖了進去,向?qū)O悟空磕頭。

  于是,我開始了我的學(xué)習(xí)之旅……

高中優(yōu)秀作文600字 篇6

  “采菊東籬下,悠然見南山。”

  已不記清是何時喜歡上陶淵明的這兩句詩的了,卻在不知不覺中領(lǐng)悟了許多,明白了許多。

  城市中,水泥的建筑,華麗的街道,早已掩飾了那過去的曾經(jīng),物是人非的世界,充滿著種種所謂的美好,然而這其中所暗含的,是大多數(shù)人所不能知道的陷阱?稍浀,為了一個夢想,放棄了諸多?可曾記得,為了眼前的那一點點利益,不擇手段?可曾記得,當(dāng)你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切,卻又絲毫不滿足,繼續(xù)著所謂的種種?我不知道,不知道你究竟最后得到了什么,當(dāng)你回首的那一刻,你想到的又是什么?我真的不知道,這樣忙碌的一生是為了什么?真的不想知道!

  “采菊東籬下,悠然見南山”,是一種灑脫,一種淡泊,是一種“不以物喜,不以己悲”的精神,是我最向往的境界。歲月流逝,我成長著,成長中獲得了許多,明白了許多。有人說,陶淵明的精神不合時宜,不值得提倡。那時我就想,為什么?思索中我得出了那么一種詮釋:那種人早已被欲望所淹沒,早已分不清自我了,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,說的大概就是那么一種情形吧。而我,我只是跳出那么一種阻隔,用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天,在遠(yuǎn)離欲望的城市外某一處生活著,靜靜地品味著其中的種種;又或者我用那種眼光去感悟世人,明白其中的種種。每每念到此詩,細(xì)細(xì)地品味,我總會無比地向往陶淵明所處的環(huán)境,那種心態(tài),以及那種境界。

  有那么一種感覺,當(dāng)我們身處這個社會時,難免會受到各種各樣的`欲望的腐蝕,而這時的我們?nèi)绻眠@種心態(tài)去過濾一下自我,就可以獲得一絲明白,一絲感悟,此刻的心就可以升華。于是,我企圖向“采菊東籬下,悠然見南山”的那個境界走去,而它卻是那么的遙遠(yuǎn),遙不可及。但我對它的向往,絲毫不減。

  在“采菊東籬下,悠然見南山”的瞬間,那些世人中所謂的所謂,彈指間灰飛煙滅。

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