關(guān)于風(fēng)箏與線作文850字

溫暖的下午，漫步在田間小路上，耳邊傳來陣陣歡笑嬉鬧的聲音，吸引了我的目光。抬頭仰望天空，孩子們手中牽引著的線上一只只風(fēng)箏在蔚藍的天空跳躍著、翻轉(zhuǎn)著、不停飛舞，仿佛一個個跌宕起伏的音符構(gòu)成生命的篇章。這些在空中自由翱翔的精靈讓我浮想聯(lián)翩……

風(fēng)箏與線是一對好朋友，它們朝夕相伴，形影不離。每當(dāng)風(fēng)箏在天空翱翔時，線總會在背后默默支持著風(fēng)箏的每一次飛躍�？墒怯幸惶�，風(fēng)箏厭倦了線的朝夕相伴，它把線對它的牽引當(dāng)做束縛，它憎惡的對線說：“我已經(jīng)受夠了你的枷鎖，因為你的牽絆我只能在低空徘徊，而不能翱翔天空。”線只是默默的不回答。終于有一天，線牽引著風(fēng)箏把風(fēng)箏送上了天空，線承載著風(fēng)箏在空中曼妙的舞姿，這近乎完美的舞蹈令風(fēng)箏洋洋自得，這時候，線放開了風(fēng)箏，并對風(fēng)箏說：“這個世界雖然屬于你，但是你要記得：你離開我請不要迷失方向�！碑�(dāng)風(fēng)箏自由自在的在高空翱翔，感嘆這自由時光的時候，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏也開始在空中搖擺不定，這時它才覺得線對于它的重要性，可什么都晚了，沒有了線的牽絆，風(fēng)箏始終是沒有方向的。在空中漫無目的的飄來飄去飄來飄去……(大學(xué)網(wǎng) www.hsanran.com)

風(fēng)箏最后的下場是可想而知的，而我們何嘗不是一只風(fēng)箏?總想擺脫家長的嘮嘮叨叨，掙脫老師的諄諄教導(dǎo)，總想以自己的言行去詮釋這個年輕的時代，可是有一天如果我們真的一意孤行，忘記了老師在學(xué)業(yè)上對我們的期望，不顧父母在生活上對我們的勸告，我們就像斷了線的風(fēng)箏，失去了牽引，迷失了方向。這樣的我們是多么幼稚和無知啊!當(dāng)你受到挫折時，總有一根“線”給你支撐;當(dāng)你滿懷憧憬的時候，總有一根“線”給你希望;當(dāng)你迷茫失措時，總有一根“線”給你方向，引導(dǎo)你自立自強。我們?yōu)槭裁匆�漠視身后的那根“線”呢?請讓我們多多理解老師的良苦用心，讓我們在老師的激勵中成長，在老師的教育中實現(xiàn)夢想。老師就像燈塔給我們指明方向。

親愛的老師，我們就是你的風(fēng)箏，您就是牽引我們的線，牢牢的把我們包圍在您的身邊，給我們力量，給我們方向，讓我們有足夠的勇氣向著無邊無垠的知識的海洋出發(fā)，向著我們美好未來前進!

文/王瑞

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