描寫喜怒哀樂(lè)的作文（精選110篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫喜怒哀樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 1

　　喜怒哀樂(lè)是人最普通的心情，在我們夢(mèng)寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂(lè)接踵而至。來(lái)看看吧!

　　喜

　　放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著�？窗桑骸肮�欠”!我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽!想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個(gè)字：美!二個(gè)字：真美!三個(gè)字：美極了!

　　怒

　　怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報(bào)的興趣班只能放一個(gè)月的假，只能繼續(xù)讀嘍!我還報(bào)了少年作家協(xié)會(huì)，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢?反抗?只能乖乖聽(tīng)話，五個(gè)字：敢怒不敢言!

　　哀

　　讓我哀的是假期里那些讓人做的`頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，一樣又一樣，一種又一種。哎!作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家啊!

　　樂(lè)

　　樂(lè)的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時(shí)看看書，真是人生一美事啊!

　　這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，豐富多彩!

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 2

　　“咦？彤欣，你發(fā)燒了？那么，你待在家里休息，今天，你不用上學(xué)了。”

　　好呀！不用上學(xué)了！我心里一陣歡天喜地，我躺在床上，享受著生病帶來(lái)的幸福。突然，身體里一陣難受，好像著了火！我想：我的心臟會(huì)不會(huì)被燒沒(méi)了？我會(huì)死嗎？我已經(jīng)被我的胡思亂想給逼瘋了！我腦子都快要炸了，媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，立刻把我送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生說(shuō)：“您的孩子需要打針！”聽(tīng)到這句話，我的靈魂都快要飛出來(lái)了，我渾身顫抖，醫(yī)生很快拿來(lái)了針。媽媽見(jiàn)我極不情愿就說(shuō)：“如果你乖乖打針，媽媽就帶你去吃棉花糖�！薄安挪灰�呢！再說(shuō)，你哪有那么好心！”

　　眼見(jiàn)針慢慢接近我的手，我嚇得汗都出來(lái)了，我的汗珠比紅豆還要大，可是我已經(jīng)沒(méi)有退路了，只好看著那針扎進(jìn)我的`手里。

　　那種感覺(jué)就像蚊子狠狠地把它的針戳進(jìn)來(lái)，我的嘴也抖了起來(lái)，醫(yī)生把針使勁拔了出來(lái)。嗚！嗚！我在那不停地哭。對(duì)了，我突然笑了起來(lái)，說(shuō)：“棉花糖呢？”“你別想要！”媽媽脫口而出。我徹底石化了，“你還要補(bǔ)作業(yè)呢。”��！不要呀！生病一樣逃不過(guò)可怕的作業(yè)。

　　那針又慢慢接近我的手，“還來(lái)？”“對(duì)呀，一次不夠！”媽媽露出了她那“陰險(xiǎn)”的臉，我立刻裝暈了過(guò)去，盡管這樣，我還是逃不過(guò)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 3

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人也許是一帆風(fēng)順，事事稱心;有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷;可是我的成長(zhǎng)過(guò)程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂(lè)。那么就讓我們一起打開(kāi)記憶的匣門，重溫完美的往事吧!

　　喜

　　三月的和風(fēng)，溫暖而又和煦。這天午時(shí)，正在玩耍的我，突然聽(tīng)到一個(gè)喜訊，我的作文發(fā)表了，這時(shí)，我眼前的一個(gè)個(gè)字都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在我的眼前高低起伏。此時(shí)，我的心境真是無(wú)法用字眼來(lái)形容。

　　怒

　　夏天的傍晚，陰沉的天，使我的`心境很煩躁，不由得有點(diǎn)心不在焉。教師正在繪聲繪色的給我們上課，教師看著我不專心的樣貌，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我羞答答的站起來(lái)，向教師眨眼睛，我便隨便說(shuō)出一個(gè)答案，使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，我不開(kāi)心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。

　　哀

　　秋天到了，這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，我便回到鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，回到鄉(xiāng)下，我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，當(dāng)我要回城時(shí)，我便很舍不得離開(kāi)你，臨走時(shí)，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜�！�

　　樂(lè)

　　冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們歡樂(lè)的心境，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么歡樂(lè)的氣場(chǎng)，讓我久久徘徊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂(lè)，也讓我們回味無(wú)窮。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 4

　　我的那個(gè)弟弟，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，論身材，瘦瘦的，中等個(gè)子。他走路時(shí)總是連蹦帶跳的，不過(guò)最令我感興趣的還是弟弟的'“喜怒哀樂(lè)”。

　　弟弟性格內(nèi)向，很陌生，不愛(ài)交朋友。他說(shuō)話時(shí)，經(jīng)常弄得我們哄堂大笑，而且還說(shuō)些我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言！他的卡通玩具很多，沒(méi)事兒，就經(jīng)常搞些新花樣，你想知道他的“喜怒哀樂(lè)”是怎么樣的嗎？聽(tīng)我往下講——

　　喜

　　說(shuō)到了“喜”，這可是他每天不可缺少的一種表情。他喜歡用自己的寶貝——爆丸和別人比賽。開(kāi)賽時(shí)，他總是信心十足，眉開(kāi)眼笑的，果然，不出他所料，他打贏好幾次勝戰(zhàn)，心里可別提有多高興了。

　　怒

　　有一次放學(xué)回家，弟弟吵著要買卡片，可我們也不是大富翁，只是給別人做苦工的，弟弟卻“日復(fù)一日”地吵著要買卡片，也不是辦法。于是，媽媽做了思想斗爭(zhēng)后依然決定，不給弟弟買卡片，因?yàn)榧依镆呀?jīng)堆滿卡片。弟弟回到家時(shí)很生氣，似乎連鼻子里都在冒煙。

　　哀

　　有一次，媽媽正在做鞋，而弟弟在旁邊幫她剪線頭。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟小聲的哭泣，顯得有些不情愿，最后，他把剪刀直接扔向地上，用懇求的目光凝視著媽媽，媽媽不理睬他。

　　樂(lè)

　　講起了弟弟人生中最大的快樂(lè)就是過(guò)生日。我總愛(ài)把蛋糕往弟弟身上弄，這可把弟弟變成了小花貓。在幫弟弟過(guò)生日的人都不約而同的笑了，弟弟的生日在歡樂(lè)中度過(guò)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 5

　　每個(gè)人的童年都有不一樣的色彩，也有不同的經(jīng)歷，更有美好的回憶，但卻少不了喜怒哀樂(lè)!

　　喜

　　星期六中午，本小姐要親自下廚，我要拿出我的絕活——西紅柿炒蛋。我先從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿，把雞蛋輕輕一磕，雞蛋寶寶沒(méi)碎，我再使出吃奶的勁兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋已經(jīng)粉身碎骨了�，F(xiàn)在只能一個(gè)雞蛋炒一個(gè)西紅柿。接著，西紅柿一切八半，再把雞蛋和西紅柿放到鍋里，翻炒翻炒，再加點(diǎn)糖，剛加完糖，我覺(jué)得好像要加點(diǎn)老抽，我扭開(kāi)醬油瓶的蓋子，聞了聞，感覺(jué)不好，就把沒(méi)蓋好的老抽放到了旁邊，不小心碰到了瓶子，倒了不少在鍋里，結(jié)果只能將這西紅柿雞蛋喂了垃圾桶了。

　　怒

　　那天早上剛起床，就收到了條壞消息，我的侄子要來(lái)我家，我的.心情立馬晴轉(zhuǎn)陰，把我的東西都藏了起來(lái)。可是我怎么也找不到我的藍(lán)鋼筆，侄子來(lái)了，他就像是孫悟空一樣有著火眼金睛，完了他在地上發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)鋼筆了。他撿起來(lái)往地上一扔——壞了，我一整天都在房間里火冒三丈。

　　哀

　　就在過(guò)去的20xx年，我太姥姥去世了，那天，我急沖沖從不成都趕回來(lái)看了太姥姥最后一眼，太姥姥的意外，使全家人陷進(jìn)了悲痛之中。

　　樂(lè)

　　有一次，我給全家人講問(wèn)題，我說(shuō)：“有一人，打下了10只中的一只鳥，為什么其他鳥不飛呢?”全家人都不知道，“因?yàn)轼r鳥不會(huì)飛，那些是鴕鳥�！比�家熱人都笑了。

　　這就是我的生活，有喜怒有哀樂(lè)，你喜歡嗎?

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 6

　　每天早晨，我都會(huì)揣著不同的心情，到樓下去取牛奶。

　　而我每天帶回來(lái)的牛奶的心情也是不一樣的。

　　打開(kāi)牛奶瓶蓋，一股憂郁感涌上心頭。今天的牛奶，不像以往那么開(kāi)心了。獨(dú)自一人在餐桌上散步，低著頭，對(duì)我也不理不睬。我搞不懂它今天是怎么了，我本來(lái)就因?yàn)橐淮笤绫话职峙�評(píng)了一頓而悶悶不樂(lè)，被它一折騰更是一頭霧水。早上沒(méi)跟它說(shuō)一句話，不愉快地去上學(xué)了。難道我的牛奶會(huì)不高興？

　　星期天的早晨，我睡了個(gè)懶覺(jué)，爬起來(lái)，興奮地哼著周杰倫的《雙截棍》，把牛奶請(qǐng)了回來(lái)。呵，我的牛奶今兒個(gè)可真高興：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”我的牛奶唱著，舞著，完全陶醉在《雙截棍》中。我的牛奶會(huì)唱歌！

　　昨晚關(guān)于舟曲泥石流的報(bào)道，還在我的腦海中回蕩，懷著沉重的'心情，我拎著似千斤重的牛奶回來(lái)了。牛奶一邊流眼淚，一邊輕輕地安慰我：“他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的，一切都會(huì)好起來(lái)的。在我們所有人的關(guān)心和幫助下，他們一定可以渡過(guò)難關(guān)的！”我的牛奶會(huì) 安慰我！。

　　這次的英語(yǔ)考試，我的成績(jī)名列前茅，這是一次翻天覆地的變化。我得意地一路小跑捧回了牛奶。我的牛奶歡蹦亂跳，一臉陽(yáng)光燦爛；還哼著自創(chuàng)的小曲，好像比我還興奮。我的牛奶會(huì)祝賀我！。

　　我離不開(kāi)我的牛奶，它每天陪我喜，陪我怒，陪我哀，陪我樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 7

　　唉，媽媽和爸爸又吵了起來(lái)，其實(shí)并不是因?yàn)槭裁创笫拢喊职肿罱�偷偷存了一點(diǎn)“小金庫(kù)”，今天媽媽洗鞋子時(shí)，一不小心發(fā)現(xiàn)了這座“小金庫(kù)”。媽媽一怒之下，回到了娘家，于是我和爸爸“野人般”的生活便開(kāi)演了。

　　第一天，爸爸第一次親自下廚做了一頓飯，我感嘆：“真是太美味了！還差一點(diǎn)點(diǎn)就比方便面好吃了！”吃完這頓，眼看沒(méi)了下頓，爸爸只好用小金庫(kù)的錢去買方便面，還沾沾自喜道：“還好媽媽忘把錢沒(méi)收了，不然你連方便面都吃不到了！”

　　第二天，因?yàn)樵谙奶�，所以是要每天洗澡的，自然而然洗衣服也是難逃一劫嘍！但家庭主婦不在，堆成一堆的衣服都臭氣熏天，再加上吃方便面而沒(méi)清洗的'碗碟，真是“香”飄萬(wàn)里�。�

　　第三天，方便面和“小金庫(kù)”所剩無(wú)幾了，爸爸只好打電話向媽媽求助，經(jīng)過(guò)一番“約法三章”后，終于搬來(lái)了久違的救兵！

　　“叮咚……”一陣門鈴聲剛鉆進(jìn)了我們耳朵里，爸爸和我就搶著去幫媽媽開(kāi)門。“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我和爸爸激動(dòng)地一起歡呼道。而倍受歡迎的媽媽剛放下包便開(kāi)始叨嘮：“約法三章可說(shuō)好啦，可不許反悔哦！”我和爸爸連連點(diǎn)頭，表示同意。接下來(lái)的幾天我們便開(kāi)始向媽媽學(xué)起了如何洗衣、洗碗以及煮飯，以防下次“世界大戰(zhàn)”時(shí)又為這些生活所需而犯愁。

　　嘻嘻，這就是我家的“喜、怒、哀、樂(lè)”，相信眼前的你也會(huì)有這樣一個(gè)充滿樂(lè)趣的家庭！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 8

　　生活就像萬(wàn)花筒一樣，有喜、有憂、有哀傷、有快樂(lè)！請(qǐng)欣賞一下我萬(wàn)花筒中的景色吧。

　　我的歡喜

　　今年7月份我去哈爾濱參加舞蹈比賽，爸爸媽媽本來(lái)是想讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可是我卻捧回了獎(jiǎng)品。

　　上臺(tái)前我緊張的要哭，可是我一想，我要是哭了化的妝就花了。妝花了就得重新再化妝，就上不了臺(tái)了，上不了臺(tái)就妝白花了，所以我不能哭。上臺(tái)了，我就不想那么多了，我只是拼命地在跳，因?yàn)槲蚁肱獋�(gè)獎(jiǎng)品回去，讓他們看看，我也很棒。下臺(tái)了，我的腿已經(jīng)抽筋兒了，我全身都在顫抖。等公布比賽成績(jī)時(shí)，我終于松了口氣，因?yàn)槲彝�進(jìn)了八強(qiáng)。最終在幾百人的.角逐中，我竟然獲得了第五名。我樂(lè)得臉上開(kāi)一朵花兒。

　　我的悲傷

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我家后院多了幾只小狗汪汪叫聲。這些狗中有一只狗長(zhǎng)得非常的特別，是黑白相間的顏色，別的狗都是土黃色的。別的小狗都不想和它玩兒。爸爸去給狗喂食時(shí)，它也不敢上去吃，只好把它單獨(dú)拿出來(lái)喂食。所以我對(duì)它也特別的關(guān)注。

　　有一天我看見(jiàn)它身上很臟，正好爸爸要帶我去大湖游泳。我就讓爸爸把它也帶上。到了湖邊，爸爸把它扔到湖里，讓它自己去洗澡，它自己游上岸時(shí)，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，天變冷了。小狗回家就感冒了。它幾天不吃食，后來(lái)給它打了幾針，可是它還是死了。

　　它死前流了幾滴眼淚，好像很眷戀這個(gè)世界，看到它可憐的樣子，我也悲傷地哭了。

　　人都得有喜怒哀樂(lè)，這就是人生。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 9

　　課堂是大家學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)那里也有大家的喜怒哀樂(lè)。

　　喜

　　今天上午第三節(jié)課是體育，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課自習(xí)!解----散!!“我們像脫疆的野馬，飛也似的沖出了老師的“包圍圈“。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，充滿了

　　歡聲笑語(yǔ)，有的打乒乓球，有的踢足球，有的打羽毛球。喜氣洋洋的一片．

　　可是＂好景不長(zhǎng)＂，下課鈴響了，大家都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)．

　　怒

　　第四節(jié)是語(yǔ)文課．班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：＂今天這節(jié)課布置語(yǔ)文作業(yè)，老師有事

　�。�但說(shuō)話的人超過(guò)五個(gè)的話，晚上的作業(yè)全班的人都得寫兩遍�。⑽彝砩�

　　要去＂創(chuàng)新作文＂上投槁，所以我一直都仔細(xì)地寫作業(yè)，但我在寫作業(yè)時(shí)，接

　　連不斷的數(shù)字讓我發(fā)冷汗：１２３．．．．．．９．９個(gè)了呀，千萬(wàn)不要在有

　　人說(shuō)話了呀！突然班長(zhǎng)羅言冷不防地說(shuō)了一聲：＂１０！好！今天的作業(yè)兩遍

　　�。�氣死我了，投稿的`計(jì)劃又泡湯了．

　　哀

　　該恐怖的英語(yǔ)課了．英語(yǔ)老師大步流星地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：＂今天

　　挑寫英語(yǔ)單詞，不會(huì)的或?qū)戝e(cuò)的抄寫２０遍�。�嚇得我不禁出了一身冷汗．

　　挑完之后，本人錯(cuò)了兩個(gè)單詞，正在慢騰騰得補(bǔ)呢！

　　樂(lè)

　　下午，和藹的書法老師來(lái)上課了．一切煩惱都已拋到了九霄云外了，老師布

　　置了作業(yè)之后說(shuō)：＂寫完作業(yè)就可以自由活動(dòng)，但不要說(shuō)話哦�。⑽覀兣d高采烈

　　地畫起了超級(jí)賽亞人．

　　課堂有快樂(lè)，也有悲傷，你們的課堂是不是這樣的哪？

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 10

　　在我的童年生活中，有許多的趣事，每件事都像是花朵上的'一片片花瓣，而每片花瓣都有著奇光異彩。其中一件事令我苦笑不得，回味無(wú)窮，那就是我5歲那年的“學(xué)小鳥飛”。

　　一次，我到舅媽家做客，正巧姐姐不在家，我覺(jué)得很無(wú)聊，就走出去散步了，走著走著，我看見(jiàn)了一群小鳥從空中飛過(guò)，落在了一棵樹(shù)上。我就想：如果我像小鳥一樣自由自在的飛就好了，想飛多高就飛多高，還能把這兒的風(fēng)光美景看個(gè)遍呢！

　　于是，我就開(kāi)始觀察小鳥，我 發(fā)現(xiàn)它是撲著翅膀飛起來(lái)的。我沒(méi)有“翅膀”就撲騰了幾下手，可任我怎么撲打，就是飛不起來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)小鳥是從樹(shù)上起飛的，我就從舅媽家里搬來(lái)一把椅子，放在樹(shù)下，然后我踩著樹(shù)叉爬了上去。我小心翼翼地站起來(lái)，伸開(kāi)雙手，就跳了下去，重重地摔在了地上，幸好我爬得不高。

　　我可不灰心，我看到小鳥圍著樹(shù)飛，突發(fā)奇想。于是我便一只手抱著樹(shù)，另一只手伸開(kāi)，圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了十幾圈后，我覺(jué)得頭暈暈的，我想：大概要起飛了吧！所以我忍著。又圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了起來(lái)，可轉(zhuǎn)了老半天，我的雙腳還在地上。我一氣之下就坐在地上哭了 起來(lái)。后來(lái)還是 我媽媽把我抱了回去。之后我把事情的經(jīng)過(guò)跟大家說(shuō)了一遍，大家都苦笑不得。媽媽還把這些道理給我說(shuō)了一遍。

　　童年就是這樣豐富多彩、幽默、風(fēng)趣，有機(jī)會(huì)的話，我一定要和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 11

　　在人們心目中，大�？偸悄敲吹纳衩啬獪y(cè)，讓人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果從不同的人，不同的角度去看待它，你就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在溫暖的春天，大海是歡喜的。它常常會(huì)讓漁民們每次出海都能滿載而歸。它像一位和藹可親的母親，用自己的“乳汁”哺育著我們。

　　在炎熱的夏天，大海是快樂(lè)的。它常常會(huì)讓那些不快樂(lè)的孩子，在海里找到快樂(lè)。讓他們能夠自由自在的玩耍嘻戲。它像一位快樂(lè)的孩子，總能和孩子們玩在一塊兒。

　　在金黃色的秋天，大海是悲哀的。它常常會(huì)自己跟自己玩耍，翻騰著小細(xì)浪，遙望著海岸上的人們。它像一位孤獨(dú)的老人，總想有人在身邊陪伴著他。

　　在寒冷的`冬天，大海是發(fā)怒的。它常常會(huì)用巨大的海浪把人們?cè)诤Ｉ系拇�支打翻，總讓人們嚇得不敢出海，只能待在家中望著它發(fā)呆。它像一位嚴(yán)厲的法官，用海浪判人們的刑，用災(zāi)難來(lái)處罰人們。

　　其實(shí)大海也是一個(gè)“人”，一個(gè)擁有喜、怒、哀、樂(lè)的人。他的喜、怒、哀、樂(lè)也不是沒(méi)有原因，他是不會(huì)隨意發(fā)怒的。

　　就像2004年12月26日印度洋的大海嘯，它吞噬了幾十多萬(wàn)人的生命��！可這又是為什么呢？不管是不是，人們都應(yīng)該吸取這次教訓(xùn)。不要再破壞環(huán)境了，想一想后果會(huì)怎么樣吧！看看那些失去家人的人們吧！如果人類再這樣執(zhí)迷不悟的話，那就是等于在為自己挖掘墳?zāi)拱　��?/p>

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 12

　　最近幾天陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的，陣陣微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，令人十分愜意。美麗的桃花、櫻花開(kāi)滿枝頭，小草從土地下探出了頭，一派生機(jī)勃勃。我們就在這難得的春意盎然的景象里，舉行了2011學(xué)年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也是運(yùn)動(dòng)員之一，參加的項(xiàng)目是100米、200米和4*100米。

　　平時(shí)校園里是不能吃零食的，主要是因?yàn)榕碌孛媾K，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)與眾不同，老師允許我們吃零食，條件是地面必須保持整潔。大家都高興得合不攏嘴了，天天盼望是運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以帶大包小包的零食來(lái)學(xué)校，看比賽時(shí)嘴里也塞滿了東西，午飯都不想吃了。這是運(yùn)動(dòng)會(huì)之喜。

　　由于沒(méi)怎么訓(xùn)練，我們的成績(jī)不是很理想，有些項(xiàng)目一個(gè)名次也沒(méi)有，有些項(xiàng)目的名次都是倒數(shù)前幾位，所以得分很少。尤其是男生的4*100米，上學(xué)期我們還是年段第一，這學(xué)期就是第三名了，因?yàn)轶w訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員跑得實(shí)在是太快了。最后，我們的總得分位居全年段第五。這是運(yùn)動(dòng)會(huì)之怒。

　　為了當(dāng)選精神文明代表隊(duì)，每個(gè)班要播出10篇廣播稿，這是基礎(chǔ)的要求。達(dá)到基礎(chǔ)的'要求之后，再播出的只能加0.2分，最后得分誰(shuí)最高就是精神文明代表隊(duì)。我們只好按照茅老師的要求，每人辛辛苦苦地寫了10篇廣播稿，平均每篇都有100字。這是運(yùn)動(dòng)會(huì)之哀。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員按名次加分，破了紀(jì)錄加2分，按要求完成稿件加10分，稿件被播出兩篇1分，每人都加了很多考核分，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)之樂(lè)。

　　總而言之，喜樂(lè)大于哀怒。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 13

　　我的同桌，名叫李心怡，是一個(gè)喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的'模樣，悲有悲的模樣。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一次，她的數(shù)學(xué)本子發(fā)下來(lái)，一看，全對(duì)！她高興地像一個(gè)瘋子一樣，拿著本子到處?kù)乓�。這是，我被1道題卡住了，她就會(huì)像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉(zhuǎn)世了一次。這是她喜的時(shí)候。

　　第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來(lái)，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業(yè)沒(méi)完成。哎，這時(shí)候我就是她的出氣筒）。這個(gè)時(shí)候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設(shè)想。有一次，我忘了她心情不好，去問(wèn)她題目，這下可好了�！�…她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪大了眼說(shuō)：“龍歆琛，我提醒你，不要來(lái)煩我，你給我小心！”這是她怒的時(shí)候。

　　昨天，胡老師批評(píng)了我們，要我們把第11課背誦出來(lái)，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我想去安慰一下她的，可沒(méi)想到她竟然好心當(dāng)作驢肝肺：“不要吵了，走開(kāi)！”這是她哀的時(shí)候。

　　要說(shuō)我最喜歡的那就是李心怡樂(lè)得時(shí)候，這時(shí)候的她和藹近人，絕不會(huì)隨意拿我出氣�？荚嚨臅r(shí)候，看見(jiàn)我動(dòng)作慢了，或是開(kāi)小差了，她都會(huì)提醒我。哪道題做不出，也會(huì)主動(dòng)教我。

　　好了，我不說(shuō)了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無(wú)常的李心怡的！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 14

　　大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)……反正說(shuō)各盡應(yīng)有.我也和大家一樣,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō):

　　喜:這一個(gè)學(xué)期又是和往年一樣,期末我又評(píng)上了”三好學(xué)生”,這可真是一件好事,不僅一學(xué)期的辛苦努力沒(méi)有白費(fèi)，還續(xù)寫了我的輝煌歷程。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我一番，我的心里也樂(lè)滋滋的。不過(guò)還要繼續(xù)努力。

　　怒：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去,假期又來(lái)了，早在快到假期的時(shí)候策劃的方案可以用上了。每當(dāng)家長(zhǎng)一走，我就在家里盡情地玩耍，家長(zhǎng)臨走前的話也跑到了九霄云外。結(jié)果玩到了家長(zhǎng)回來(lái)，一問(wèn)，沒(méi)做作業(yè)！只好挨家長(zhǎng)一頓扁了。唉，誰(shuí)讓自己“上有政策，下有對(duì)策”呢！

　　哀:最近,不知道怎么回事我的`寫字速度突然降了下來(lái),雖然經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的教育,但我還是”記吃不記打”,結(jié)果壞毛病伴隨了我整整一個(gè)學(xué)期,連期末考試都因?yàn)槁�而輸在了成�?jī)上。我常想：我什么時(shí)候才能改掉這壞毛病呀！

　　樂(lè)：記得去年的時(shí)候，我曾經(jīng)去過(guò)大姨家一次。雖然只有短短幾天，但我卻收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。打羽毛球、下棋、嬉笑、玩�！�…樂(lè)趣無(wú)極限�，F(xiàn)在想想看還覺(jué)得戀戀不舍。

　　……

　　每個(gè)人的生涯中都會(huì)有不同味道的事，這一些事也讓我回味無(wú)窮，也讓我永遠(yuǎn)地留在了心里。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 15

　　在生活中我們每個(gè)人時(shí)常會(huì)有不同的心情，也就會(huì)不由自主地表現(xiàn)出“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”這四種表情。那你們想不想聽(tīng)聽(tīng)在我的心情故事呢？如果想聽(tīng)的話，就請(qǐng)大家走進(jìn)我的故事中吧！

　　喜

　　“耶！終于過(guò)年了！”我高興地喊著。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢(mèng)寐以求的新衣服。我的表弟也回來(lái)拜年了，大家歡聚一堂談笑風(fēng)生，互相說(shuō)著新年的祝福，全家到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。

　　怒

　　今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應(yīng)做美味的紅燒魚給我吃。接近午飯時(shí)間了，我一蹦一跳地走進(jìn)廚房，想看看那鮮美的紅燒魚是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚都從水池里跳了出來(lái)，躺在地上咂巴著嘴呢。頓時(shí)我知道了是奶奶忙著做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚給我吃了……

　　哀

　　下午，我和爺爺去放風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏奔跑了好多次，終于把風(fēng)箏送上了天空�？粗�那只花蝴蝶在空中自由自在的.飛翔，我高興極了！可還沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間，忽然風(fēng)漸漸的小了，慢慢的風(fēng)箏飄飄悠悠地掉了下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上，怎么拿也拿不下來(lái)。最后我們只好把線剪斷了，這下新的風(fēng)箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲��！

　　樂(lè)

　　我真幸福��！拜年拜到了許多我愛(ài)吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個(gè)有錢的富人。我樂(lè)得合不攏嘴，心想要是每天都過(guò)年該多好……

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 16

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議十分感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了。我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)�！卑职盅b模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲“喜�！薄芭�，我中獎(jiǎng)了！”爸爸跳起來(lái)喊到。

　　“怒�！眿寢屨f(shuō)道�！拔疫@天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對(duì)，讓他們賠！”媽媽說(shuō)，“‘樂(lè)’呢”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，又能夠睡懶覺(jué)了！”“哀�！薄斑@部小說(shuō)講的`故事真是太悲哀了�！�

　　該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂(lè)”這四個(gè)字的順序，先喊了一聲“我最后當(dāng)上大隊(duì)委員了！”一會(huì)兒又轉(zhuǎn)成了“怒”，“真厭惡，他把我新買的鋼筆給弄壞了。”說(shuō)完，便來(lái)了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分�！币幌伦游矣洲D(zhuǎn)成了“樂(lè)”，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分�！蔽医辜钡囟⒅鴭寢�，想要明白我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說(shuō)；“你嘛……表演得十分出色，100分�！蔽衣�(tīng)了高興地歡呼起來(lái)……

　　一場(chǎng)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 17

　　大自然和人類一樣的，有喜悅的時(shí)候，有憤怒的時(shí)候，有悲哀的時(shí)候，也有快樂(lè)的時(shí)候。

　　迷人的大自然

　　彩虹出現(xiàn)了，那是大自然開(kāi)心的時(shí)候。雨過(guò)天晴，彩虹伴隨著陽(yáng)光和溫暖走出了壓抑的雨天。毛澤東曾寫過(guò)“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞�！辈屎缯�如彎彎的笑臉，多姿多彩，五顏六色，甚是美麗。我真要近距離的“端詳”它五光十色的外衣。開(kāi)心的大自然

　　大自然開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)到處走一走，逛一逛，享受著這個(gè)美好的'世界。他，就是流星雨。那可是一個(gè)迷人的景色，流星坐著一個(gè)“宇宙飛船”，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，劃過(guò)天際，從天而降，大自然的心情十分舒服。

　　傷心的大自然

　　那一場(chǎng)場(chǎng)從天而降的雨，就是大自然傷心的象征�！皣W啦啦，嘩啦啦”它哭得多么傷心呀！它的淚水，滋潤(rùn)著小花、小草，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，沖去灰塵，迎來(lái)的是干凈美好的一天。

　　發(fā)怒的大自然

　　大自然發(fā)怒起來(lái)，是多么的恐怖。海嘯，它是多么的威猛，多么的可怕。一層又一層的巨浪被卷起，解氣的是它，可是可憐的是人們。海嘯的巨浪沖毀房屋，將沿海城市給淹沒(méi)，奪走了許多人的生命與家園。

　　龍卷風(fēng)，是一個(gè)瘋狂的野獸，他想讓整個(gè)世界飛向半空中，房子被掀頂，大樹(shù)連根拔后果不堪設(shè)想，所過(guò)之處，一片狼藉。

　　所以，我呼吁大家：保護(hù)地球，從我做起，千萬(wàn)不要惹怒了大自然。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 18

　　逍遙家族……對(duì)于它，我真的不知道該說(shuō)什么好了，它給我?guī)��?lái)了太多太多，有開(kāi)心、快樂(lè)，也有難過(guò)、悲哀……哎呀，本人就不和大家廢話了，還是請(qǐng)大家看作文吧：（注：本人可是那種只會(huì)寫，不會(huì)說(shuō)的類型。）

　　喜――社里人才濟(jì)濟(jì)

　　可能是我把文學(xué)社看得太重了，只要文學(xué)社好，我自己也會(huì)開(kāi)心。今天早上，我到“申請(qǐng)信息管理”去看了下，呵呵，又有人加入我們“逍遙家族”文學(xué)社了，而且是兩個(gè)很出名的人物哦~一個(gè)是初夏，一個(gè)是精華剩手哥哥，他們著一來(lái)，我們社可以增加五十多篇精華呢！我趕緊讓他們進(jìn)了社，然后呢，嘻嘻――寫作文去了！傍晚，我在留言里看見(jiàn)了凝凝給我說(shuō)的一句話“好吧！我加入你的文學(xué)社！”太好了！本人新中大喜，又往“申請(qǐng)信息管理”那邊走了一趟，哈哈，凝凝真的來(lái)了！我們社又增加了一員大將呀！今天本人真的是滿心歡喜、心花怒放��！我們社里的`大將是越來(lái)越多了，我們社真的是人杰地靈、人才濟(jì)濟(jì)呀！哈哈哈！

　　怒――某人不愿回社

　　大家都知道，逍遙家族曾經(jīng)解散過(guò)，那時(shí)候，很多人都選擇了離開(kāi)，某人（至于他是誰(shuí)，我是不會(huì)說(shuō)的）也不例外。后來(lái)，逍遙家族的又開(kāi)始重新振作起來(lái)，許多人又回去了，某人不知什么時(shí)候變得特別倔強(qiáng)，就是不回來(lái)。我給他留言，叫他回來(lái)，他卻說(shuō)自己很久沒(méi)有發(fā)作文了，怕拖文學(xué)社的后腿，聲稱要多寫幾篇作文，等自己厲害點(diǎn)了再回來(lái)。其實(shí)，他已經(jīng)很優(yōu)秀了，精華也挺多

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 19

　　我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習(xí)曲或樂(lè)曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開(kāi)始督促了：“怎么不拉了？繼續(xù)��！”我聽(tīng)了他的話，就更加生氣，一心只盼著時(shí)間快一點(diǎn)到，到了那時(shí)，爸爸想說(shuō)也沒(méi)有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱�(dāng)我看了看爸爸嚴(yán)肅而又蒼翠的臉龐時(shí)，我又把氣憋了回去。對(duì)于拉二胡，有時(shí)我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時(shí)候，我可以少拉一會(huì)兒，也沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候感覺(jué)棒極了。

　　又比如，我有時(shí)候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時(shí)心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學(xué)作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。

　　還比如，我有時(shí)候看外面的大梧桐樹(shù)，心情特好時(shí)，聽(tīng)著那樹(shù)葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時(shí)，聽(tīng)著那同樣發(fā)出的聲音，就覺(jué)得是一種噪音，即使樹(shù)葉嘩啦啦的.響著，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。

　　��！生活中真是離不開(kāi)喜怒哀樂(lè)，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當(dāng)，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調(diào)了。

　　啊！我愛(ài)生活，我愛(ài)喜怒哀樂(lè)！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 20

　　我是一塊紅領(lǐng)巾，曾是一塊嶄新的紅領(lǐng)巾。

　　2021年6月1日，我的包裝被打開(kāi)，一個(gè)女孩將我捧在手里。只見(jiàn)那女孩穿著整潔的衣服，梳著漂亮的馬尾辮，將我戴在一個(gè)矮個(gè)子女孩的脖子上，我在陽(yáng)光下更耀眼。

　　矮個(gè)子女孩每天將我擦拭干凈，工整地把我系在她的脖子上。放學(xué)回家，女孩將我小心取下，擦拭干凈，折疊好將我放進(jìn)一個(gè)精美珍貴的樟木盒子里，放在小女孩的一個(gè)私人柜子里。

　　我和懷念我曾經(jīng)輝煌的日子。

　　現(xiàn)在矮個(gè)子小女孩長(zhǎng)大了，成了高個(gè)子大女孩，而我卻褪色了，小主人也不像之前一樣喜歡、疼愛(ài)我了。

　　沒(méi)過(guò)多久，小主人便把我遺忘了，我孤零零地躺在樓道里。

　　這時(shí)，一個(gè)胖男孩走了過(guò)來(lái)，他穿著精美的衣服，我以為希望來(lái)了，可沒(méi)想到，胖男孩竟踩在我身上，過(guò)了會(huì)兒便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我鮮紅的外表，變成了灰粉色了。

　　我已經(jīng)對(duì)生活充滿了厭惡、厭煩。又過(guò)了幾天，一個(gè)可愛(ài)的'胖女孩從樓道經(jīng)過(guò)。

　　“這塊紅領(lǐng)巾怎么在這兒?這也太浪費(fèi)了吧!”小女孩用她胖胖的小手將我撿了起來(lái)。

　　我以為她會(huì)將我丟進(jìn)垃圾桶里，可沒(méi)想到，她竟然將我?guī)Щ亓思遥�又為我染上鮮血般的艷紅色。

　　“這樣漂亮多了!”胖女孩開(kāi)心地叫著。

　　我每天跟著胖女孩上學(xué)，她認(rèn)真地對(duì)待我，定期清洗我，給我上色。直到我實(shí)在挺不住——散架了。

　　胖女孩很傷心，將我折疊好，放進(jìn)了盒子。

　　不久，我的小主人拿來(lái)針線將我縫好，我的新生活開(kāi)始了。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 21

　　我，是一個(gè)白色的書包。我雖然沒(méi)有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實(shí)用。我的家族可是中小學(xué)生的必備的學(xué)習(xí)用品哩！

　　我有一個(gè)成績(jī)忽高忽低的主人。每當(dāng)主人考完試發(fā)下卷子后，他總會(huì)將它塞進(jìn)我的`肚子里。當(dāng)我看見(jiàn)他的成績(jī)高的時(shí)候，我總會(huì)為他暗暗歡喜；當(dāng)我看見(jiàn)他成績(jī)低的時(shí)候，我總會(huì)為他感到傷心。而歡喜或傷心后，我總會(huì)憤怒，因?yàn)橹魅丝偸遣钜稽c(diǎn)就能拿到高分，而他總是粗心大意。

　　主人有時(shí)也會(huì)將我當(dāng)成旅行包，帶我到處游玩�？倳�(huì)將許許多多的可口的零食放進(jìn)我的肚子里。本來(lái)，我應(yīng)該為我的實(shí)用而感到興奮，但當(dāng)我看見(jiàn)主人講一些垃圾食品放進(jìn)我肚子是，我不由得憤怒起來(lái)：“主人！這些垃圾食品吃多了對(duì)身體不健康。雖然美味，但是一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有啊……”我也擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心他吃完肚子疼、身體不適……

　　我是看著主人長(zhǎng)大的！從小學(xué)一年級(jí)起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒�？傻搅爽F(xiàn)在呢？主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的書和文件夾。我真擔(dān)心，主人越往前走，壓力越變?cè)酱�，最后身體支撐不��！但同時(shí)我也覺(jué)得我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)橹魅耸�分好�?dòng)，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)。我相信，主人是最棒的，一定不會(huì)因?yàn)閴毫μ�大而怎么樣�?/p>

　　我愛(ài)我的主人，我愿意陪他走過(guò)成長(zhǎng)路上的每一個(gè)階段。無(wú)論上刀山下火海，我誓死對(duì)主人不離不棄。

　　我是書包，我為主人喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 22

　　我的老師是一個(gè)名副其實(shí)的變臉大師，她翻臉比翻書還快。

　　喜

　　有一次，我們班的期中考試成績(jī)平均分居年段之首。只見(jiàn)老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看他的滿面桃花，眉毛像彎彎的月牙兒，眼睛水靈靈的，充滿了喜悅，嘴巴向上揚(yáng)。然后輕輕地把試卷放在講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，這次我們的數(shù)學(xué)平均分最高，老師每人發(fā)一顆幫幫糖�！闭f(shuō)完，大家開(kāi)心地笑了。

　　怒

　　一天，老師布置了一樣作業(yè)要在最后一節(jié)課之前完成，可是有位同學(xué)不肯做，老是催促他完成，可是他說(shuō)：“我偏不做”老師氣得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的臉漲得通紅，眉毛呈倒八字，像鋒利的劍，眼睛瞪得像大銅鈴似的瞪著同學(xué)，還氣得直跺腳。鼻孔放大了十倍，不停的喘氣，像發(fā)怒的公牛，嘴巴咬牙切齒，不時(shí)發(fā)出“卡茲卡茲”的聲音。

　　哀

　　有一次，我們班的.有位男生玩天梯時(shí)，摔下來(lái)，住院好幾天。班主任老師很擔(dān)心，一直都無(wú)精打采，高跟鞋也沒(méi)穿，分飯時(shí)，湯也滴了桌子上。臉上暗淡無(wú)光，眉毛耷拉著，沒(méi)有半點(diǎn)朝氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣不停往下掉，鼻尖紅紅的，就像個(gè)小丑。

　　樂(lè)

　　學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的每一樣項(xiàng)目都是第一。老師們高興地手舞足蹈，笑開(kāi)了花。眉毛向上揚(yáng)，如果長(zhǎng)上翅膀都能飛走了，眼睛瞇成了一條縫，連眼珠子都看不見(jiàn)，嘴巴咧到了耳根子，露出潔白的牙齒。

　　這就是我的老師，你們覺(jué)得他是個(gè)變臉專家嗎？

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 23

　　我們班的學(xué)習(xí)生活就像一個(gè)五味瓶，喜怒哀樂(lè)，樣樣俱全。

　　喜：我們五(1)班辦了一個(gè)博客，精致的圖片，流暢的文字，有趣的文章，在我們的博客中你都能找得到。博客的名稱叫“我愛(ài)五(1)班”里面設(shè)有“每周表?yè)P(yáng)”，“小荷初露”，“心靈港灣”。

　　怒：我們五(1)班有個(gè)壞毛病，下課鈴一響，有個(gè)別同學(xué)就坐不住了，三五成群地聚在一起玩耍，聊天。要知道可見(jiàn)十分鐘是最寶貴的，可他們一點(diǎn)都不珍惜。書籍處處可見(jiàn)，書香處處可聞，做一個(gè)書香少年多好啊!他們整天跑來(lái)跑去，互相追逐打鬧。坐在位子上文文靜靜的`看書，為什么就做不到呢?

　　哀：我們五(1)班衛(wèi)生不好，紀(jì)律也很差，都過(guò)了8個(gè)星期了，只得過(guò)一次衛(wèi)生紅旗。老師為這件事操了多少心，流了多少汗。希望我們班能多得流動(dòng)紅旗，五年級(jí)三個(gè)班，我們班和其它班相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

　　樂(lè)：我們五(1)班是個(gè)大家庭，兄弟姐妹歡聚一堂，矮的是弟弟妹妹，高的是哥哥姐姐，老師自然就是父母了。一日為師，終生為父。我們班的人都團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，和睦相處。同學(xué)們遇到困難了，總是上前去幫助他。同學(xué)們摔倒了，總是爭(zhēng)先恐后地去扶他。我希望五(1)班的每個(gè)人永遠(yuǎn)都活的快快樂(lè)樂(lè)。五(1)是一方?jīng)]有秀草，臟污的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空，這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的情感。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 24

　　“喜”

　　陽(yáng)光暖暖地照著大地，柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一只靈活的小鳥，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因?yàn)槲疫@一次的'考試成績(jī)還不錯(cuò)，比上次考得好，所以我此時(shí)恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫詞語(yǔ)，真想把那幾本書印在腦子里，果然功夫不負(fù)有心人，我終于取得了回報(bào)。

　　“怒”

　　“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上�？墒撬鼌s好像更來(lái)勁兒來(lái)，叫得更歡了。我正準(zhǔn)備發(fā)作，這時(shí)候，只聽(tīng)房門“咣”的一聲，接著聽(tīng)到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，慢慢悠悠地準(zhǔn)備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。

　　“哀”

　　快要放學(xué)的時(shí)候，剛剛還陽(yáng)光明媚的天氣，這時(shí)候卻大雨傾盆地下了起來(lái)。我沒(méi)有帶傘，毫無(wú)疑問(wèn)，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！

　　“樂(lè)”

　　有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點(diǎn)兒生氣，再見(jiàn)了她就沒(méi)有和她說(shuō)話。但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復(fù)了往日的友情，每天快樂(lè)地玩耍。

　　成長(zhǎng)就是這樣，道路不會(huì)都一帆風(fēng)順，也會(huì)有高山深澗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，這些經(jīng)歷都伴隨我一路長(zhǎng)大，讓我明白了很多很多……

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 25

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長(zhǎng)過(guò)程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂(lè)。那么就讓我們一起打開(kāi)記憶的匣門，重溫美好的往事吧！

　　喜

　　三月的和風(fēng)，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽(tīng)到一個(gè)喜訊，我的作文發(fā)表了，這時(shí)，我眼前的一個(gè)個(gè)字都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在我的眼前高低起伏。此時(shí)，我的心情真是無(wú)法用字眼來(lái)形容。

　　怒

　　夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點(diǎn)心不在焉。老師正在繪聲繪色的`給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我羞答答的站起來(lái)，向老師眨眼睛，我便隨便說(shuō)出一個(gè)答案，使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，我不開(kāi)心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。

　　哀

　　秋天到了，這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，我便回到鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，回到鄉(xiāng)下，我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，當(dāng)我要回城時(shí)，我便很舍不得離開(kāi)你，臨走時(shí)，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”

　　樂(lè)

　　冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂(lè)的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂(lè)的氣場(chǎng)，讓我久久徘徊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂(lè)，也讓我們回味無(wú)窮。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 26

　　我乃南極冰山的一塊冰塊，冰山媽媽總是將我摟在身旁講這講那，可我卻覺(jué)得自己該去闖闖了。那晚我借著強(qiáng)大的風(fēng)力，掙脫了媽媽的懷抱，出走了。

　　我在寬廣的水面上漂呀，漂呀，終于來(lái)到了一個(gè)奇特而又熱鬧的地方。這里不僅有許許多多的冰塊同伴們，憨態(tài)可掬的北極熊，可愛(ài)的小海豹，聰明的海獅；還有一種奇怪的兩腳直立的動(dòng)物，它們總是拿著一種不知名的器具，來(lái)獵殺各種動(dòng)物，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，它們便是兇窮惡極的人類，而且是極其厲害的愛(ài)爾基摩人！你瞧，連他們住的.房子都是用我們中間那些“先驅(qū)者”的身驅(qū)做的。每天晚上，他們總是圍著那個(gè)讓我們望而生畏的火爐，張牙舞爪的又唱又跳，這里一群那里一堆的。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)我的腰圍又小了。憤怒呀，這不是讓我們白白死去嗎？為了生存，我只好漂走。

　　乘著風(fēng)，乘著颶風(fēng)，我到了一個(gè)好地方，這里是動(dòng)物的天堂，先前提到的三種動(dòng)物早已不是稀物，這兒還有北極狐、企鵝和海鳥。海鳥和企鵝都愛(ài)在我身上筑巢；海獅，海豹也愛(ài)光顧我的身旁；連那驕傲的北極熊也是我的常客……我可真開(kāi)心哪！

　　一早醒來(lái)，卻又望見(jiàn)了那些兩腳直立的人類，他們來(lái)干什么呀？我回頭望望身上的小動(dòng)物們，他們都驚慌失措地四處逃命去了。

　　哦，人類呀、為什么你們總是形影相隨地跟著我們……

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 27

　　大自然是世界上最神奇的東西，因?yàn)樗�是由地球自然形成的，而不是人類�?chuàng)造的。其實(shí)，大自然也有喜怒哀樂(lè)，不信，就接著往下看吧！

　　喜

　　大自然開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一道道非常美麗的彩虹，彩虹由赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色組成的，彩虹只有在風(fēng)和日麗的晴朗天空下才會(huì)出現(xiàn)，它仿佛是一架五彩繽紛的橋，人們走在上面，總是興高采烈，開(kāi)開(kāi)心心。因?yàn)樗�是那么美，所以，大自然在開(kāi)心的時(shí)候，才會(huì)“變”出彩虹。

　　怒

　　有時(shí)，大自然也會(huì)生生氣，發(fā)發(fā)火。當(dāng)它非常生氣時(shí)，就會(huì)讓地球狂風(fēng)大作。風(fēng)是神奇的，因?yàn)樗�即可以讓人們感到�(jīng)鏊�，又可以�?duì)人們?cè)斐晌：ΑＳ袝r(shí)，大自然會(huì)忽然吹起龍卷風(fēng)，它像一只怒氣沖沖的老虎，怒吼著，在空中盤旋著，恨不得把整個(gè)世界都吞進(jìn)肚子里。

　　哀

　　有時(shí)，大自然也會(huì)不開(kāi)心，它會(huì)像一個(gè)孩子似的號(hào)啕大哭，這時(shí)，天上就會(huì)下起傾盆大雨。這些雨像一個(gè)個(gè)小石塊兒一樣從空中砸下來(lái)；又像一把把鋒利的刀子一樣砸下來(lái)，讓地下的水坑里發(fā)出“滴答，滴答的'聲音；又像鞭子一樣抽打著大地，讓人心神不寧。

　　樂(lè)

　　快樂(lè)的大自然常常也會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)把快樂(lè)帶給大家。有時(shí)，大自然會(huì)讓一顆顆流星劃過(guò)天空，像下雨一樣，只不過(guò)這燦爛奪目的光一下子就讓人深深地刻在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　大自然是那么變化無(wú)常，不過(guò)不管它是喜、怒、哀、樂(lè)，都有一種不同尋長(zhǎng)的美。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 28

　　人的四種基本情緒是喜怒哀樂(lè)，暑假我們也有喜怒哀樂(lè)的感受。-銘文

　　假期來(lái)了，假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受？

　　幸福的。好消息是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，終于可以放松了。我早上不必準(zhǔn)時(shí)起床。想睡多久就睡多久。上學(xué)不用背很重的書包，晚上不用背書包，黃昏回家也不用很晚。更別說(shuō)作業(yè)多，信題麻煩。

　　有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運(yùn)氣卻藏在快樂(lè)的背后。那些還沒(méi)送去放假的輔導(dǎo)班的廣告讓人眼花繚亂�；氐郊衣�(tīng)爸媽說(shuō)給你報(bào)了輔導(dǎo)班，感覺(jué)好大，更別說(shuō)天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽(tīng)父母的話。六個(gè)字——敢怒不敢言！

　　遺憾。可悲的是假期里讓人手暈無(wú)力的作業(yè)。一篇作文，一個(gè)單詞，一句話，一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)題都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開(kāi)學(xué)等著我們的是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，只能乖乖的拿起筆認(rèn)真的寫完。唉！作業(yè)，你我前世為敵今生為敵！

　　幸福的.。快樂(lè)終于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點(diǎn)了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我們也可以看一點(diǎn)電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識(shí)，也提高了我們的歷史素養(yǎng)。假期看書看報(bào)真的是人生一件美好的事情！

　　我們站在人生的起點(diǎn)，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂(lè)，更多的挑戰(zhàn)等著我們。現(xiàn)在我們要迎來(lái)即將到來(lái)的假期生活，現(xiàn)在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 29

　　文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我們有喜怒哀�?lè)，原來(lái)文

　　明也有喜怒哀樂(lè)。

　　文明有喜的一面，她像個(gè)魔法師，能使我們的夢(mèng)想成真。她也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。這一言一行已經(jīng)在不經(jīng)意間，傳播著熱情，尊重和關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　文明有怒的一面，她是一位有脾氣的大力士，如果誰(shuí)惹怒了她，她就會(huì)說(shuō)：“你們不遵守我的紀(jì)律，我要給你們點(diǎn)厲害看看�！庇谑�

　　文明有哀的一面，你看，在我們身邊還存在著一些不文明的.行為呢。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。陋習(xí)不可長(zhǎng)，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　文明也有樂(lè)的一面，她不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造出充滿愛(ài)心的環(huán)境，給人類帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

　　文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。自從�?ài)上了她，我們?nèi)祟惖纳鐣?huì)就變得絢麗多彩。文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 30

　　天氣總是變化無(wú)常，一會(huì)下雨，一會(huì)打雷，一會(huì)萬(wàn)里晴空。

　　天空的喜

　　早上，拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，天空是多么的晴朗，還露出了會(huì)心的微笑。小鳥站在樹(shù)枝上為天空唱歌，人們?cè)诨▓@里放著音樂(lè)，做著早操，天空一片蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高的掛在天上，把大地曬得暖洋洋的，讓人覺(jué)得很開(kāi)心。

　　天空的怒

　　今天，又下雷陣雨了，天空在發(fā)怒了，因?yàn)橐恍┕�廠和人們總把廢氣排向天空，本來(lái)蔚藍(lán)色的天空，現(xiàn)在變成了灰蒙蒙的一片，因?yàn)閺U氣，下下來(lái)的雨都變成了酸雨，人們不再出來(lái)做操了，小朋友也不出來(lái)玩耍了，所以天空很生氣，天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。

　　天空的'哀

　　哎，又是一個(gè)陰雨天，讓人很郁悶，因?yàn)樘炜照�在默默地哭泣著，為什么呢？那是因�(yàn)橐郧靶▲B總是總會(huì)陪在它身邊，給它唱歌，綠油油的樹(shù)木會(huì)和它聊天，嫩綠色的小草會(huì)為它跳舞，而現(xiàn)在人們無(wú)情的踐踏著小草，伐木工人掄起斧頭把樹(shù)木一顆一顆的砍去，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。

　　天空的樂(lè)

　　春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，小鳥又飛回來(lái)了，小草也探出了頭，大樹(shù)光禿禿的頭上又長(zhǎng)出了一些“頭發(fā)”，天空又露出了美麗的笑容，今天，又是一個(gè)號(hào)天氣。好像在歌頌著春天的美好。

　　天氣可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 31

　　大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會(huì)發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂(lè)，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！

　　今天，我在博山家里寫作業(yè)，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊(cè)子在家里，所以沒(méi)有法子寫，于是媽媽很生氣，說(shuō)是以后不再帶我來(lái)了，我也很生氣，我又不知道會(huì)有著一個(gè)作業(yè)，所以那天晚上就沒(méi)放上，我就在被子里苦訴。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我下去了，嘗著媽媽的`炸薯?xiàng)l，心里有些高興，這時(shí)候媽媽說(shuō)到，我們不如上網(wǎng)查一查��！我想，也是呀！網(wǎng)上說(shuō)不定有一些答案，于是著一個(gè)問(wèn)題就圓滿解決了。

　　還有星期四時(shí)，李和坤沒(méi)帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒(méi)帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話說(shuō)中午回家吃，可是姥姥說(shuō)家里沒(méi)有飯卡，我也很著急，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會(huì)飯卡又丟了吧？不過(guò)我還是走回了教室。

　　到了中午放學(xué)時(shí)了，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛車，我急忙跑過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)！車牌號(hào)就是9901！上車后，姨媽問(wèn)我，今天是不是沒(méi)有帶飯卡？我本來(lái)想說(shuō)可能丟了，但是又不想說(shuō)，于是就是我沒(méi)帶。

　　回到家里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡，便問(wèn)姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來(lái)呀！他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。

　　喜怒哀樂(lè)的事情在我們的生活中處處都有。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 32

　　人生難免充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。

　　喜我輕松地走在綠草地上，快樂(lè)地穿梭于爸媽之間，笑盈盈地舉起相機(jī)，為爸媽取下這個(gè)難忘的鏡頭，天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱。從沒(méi)感受過(guò)的愜意，使我醉了，放開(kāi)心，讓它深深地融入這綠意紅花，藍(lán)天白云之間。

　　怒那是我三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試又得了五十九分�？斐酝盹垥r(shí)，媽媽得知此消息，氣沖沖的擱下筷子，“啪———！啪——！”劈臉就給我兩個(gè)又響又脆的巴掌！這還不夠解氣，媽媽又將那試卷揉成一團(tuán)，狠狠地丟在地上，指著我道“像你這樣的成績(jī)還想考什么重點(diǎn)中學(xué)！恐怕連普通中學(xué)都不肯要你�！蔽也桓易雎�，只是捂著發(fā)痛的臉，眼淚不禁奪寬眶而出，撲哧撲哧的落下來(lái)。

　　哀我被眼前這一切感動(dòng)著：那看不見(jiàn)的雙眼，那顫抖的雙手，那汗水，雨水掛滿了臉頰。一個(gè)雙目失明的盲人自己行走都困難，但是，他時(shí)刻向?qū)�別人，而不是自己�？晌襼~~~~~~~淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。

　　樂(lè)最后走出的'，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他來(lái)到大街上，用顫抖的手從口袋里掏出一副眼鏡，戴在目光深邃的眼睛上，靜靜的站在那兒，凝視著遠(yuǎn)方，許久，許久。對(duì)，你看：他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開(kāi)了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑，會(huì)心的笑。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 33

　　小木偶有了所有的表情后，它憤怒地去找小紅狐拿回書包，好不容易找到小紅狐，它卻說(shuō)：“什么書包?什么什么呀!你在說(shuō)什么?”小木偶說(shuō)：“你偷了我的書包還敢狡辯�！边@時(shí)小木偶的表情不是笑臉而是生氣。

　　它兩眼冒火，眼睛都變成金黃色的星星了。嘴和鼻子直冒白氣，熱乎乎的。滿臉紅彤彤的，像個(gè)大太陽(yáng)，快要爆炸似的。小紅狐嚇壞了：“你不要生氣，我連你的書包長(zhǎng)啥樣都不知道�！薄澳氵�想賴賬，快交出來(lái)�！毙〖t狐想趁機(jī)溜掉，可小木偶追上去一把抓住它。這時(shí)熊警官來(lái)了。小紅狐假裝很委屈地說(shuō)：“上次那個(gè)紅書包是我的，可小木偶偏偏說(shuō)是它的�！毙∧九歼�是那個(gè)表情，熊警官也是嚇壞了：“小木偶你沒(méi)事吧?”小木偶喘氣的聲音很大。熊警官拿出警棍來(lái)嚇小木偶，可它連眼睛眨都不眨，盯著小紅狐。熊警官把它丟出去，它又返回來(lái)。它緊緊地握住拳頭，眼睛還是死死地瞪著小紅狐。熊警官只好問(wèn)小紅狐：“這書包真的是你的`嗎?”小紅狐低下了頭說(shuō)：“不是我的是它的，上次我騙了你。對(duì)不起!”熊警官把小紅狐帶走了，把書包還給了小木偶。小木偶這才恢復(fù)了本來(lái)的樣子，眉飛色舞。它開(kāi)心地一蹦三尺高：“太好了，太好了，哈哈哈!”

　　從此以后小木偶用自己的表情，告訴大家它的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 34

　　明天又可以休息兩天啦。我盼望著放假，但又害怕放假。因?yàn)樵诩倚菹⒌纳�活不僅光有喜，又怒，還有哀，又有樂(lè)。

　　什么是喜呢,就是放假了，我的生活再也不用跟著時(shí)鐘轉(zhuǎn)了。每天不用早起上學(xué)，可以舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué)。晚上，媽媽也不用催我上床睡覺(jué)�？梢钥醋约合矚g的動(dòng)畫片。輕松多了。

　　什么是怒呢。我放假第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你利用休息好好看書，期中考試快到了�！庇谑�，媽媽給我布置了一大堆家庭作業(yè)：口算題,寫日記等等。我把這些任務(wù)一樣一樣完成后，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候想看一會(huì)兒電視時(shí)，耳邊又想起媽媽的聲音：“現(xiàn)在不能看電視，去看課外書！”我只好乖乖地關(guān)掉電視，看起書來(lái)。哼，把我當(dāng)成一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，可真讓人生氣！

　　那什么是哀呢，我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里太沒(méi)勁了，想和爸爸打羽毛球，爸爸說(shuō)忙；想和媽媽一起唱歌，媽媽說(shuō)洗衣服沒(méi)空。哎，大人怎么都這么忙呀。我真有點(diǎn)想念學(xué)校里的'小伙伴們。我還羨慕爸爸媽媽小時(shí)候又兄弟姐妹，可以一起玩�？晌覅s想一只關(guān)在籠子里的小鳥，多孤單��！

　　那什么是樂(lè)呢，最讓我快樂(lè)的事就是去哥哥家玩。那天，我和哥哥玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把哥哥家弄的亂七八糟。我們兩個(gè)還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽。整個(gè)下午，我們都自由自在地玩著，快樂(lè)的笑著。

　　這就是我在家休息生活的喜怒哀樂(lè)，也是我成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 35

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，因此每一種情態(tài)都會(huì)伴隨一件有趣的事。

　　飛起來(lái)的喜

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次古詩(shī)默寫競(jìng)賽。老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選出我代表我們班參加競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，在家里專心致志的.背古詩(shī)做準(zhǔn)備。到比賽的時(shí)候我很緊張，幾乎是全場(chǎng)最后一個(gè)交的卷，然而我聽(tīng)到廣播里念出來(lái)我是全學(xué)年第四名時(shí)，我高興的快飛起來(lái)了。

　　壓不住的怒

　　上周六，媽媽對(duì)我說(shuō)“今天國(guó)學(xué)班上課，你快去吧，別遲到�！薄翱衫蠋熣f(shuō)是周日才上課�！薄拔⑿派隙及l(fā)了，你快去吧。”我趕忙拿起書包趕到國(guó)文學(xué)校。結(jié)果看到門上的通知是周日上課，我氣沖沖的回到家里。媽媽重新打開(kāi)手機(jī)查看通知，原來(lái)是媽媽看錯(cuò)了。一股壓不住的怒火涌上了我的心頭，“下次一定要看準(zhǔn)了再說(shuō)話！”

　　強(qiáng)忍住的哀

　　前幾天老師留了八道題，說(shuō)如果八道題全做對(duì)的同學(xué)就得優(yōu)。我們都開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做題。可是最終的結(jié)果，我有一道題是因?yàn)槎鄬懥艘粋�(gè)零就錯(cuò)了。因?yàn)轳R虎，所以優(yōu)和我擦肩而過(guò)。嗚，嗚，嗚我強(qiáng)忍著眼淚告訴自己，以后一定要認(rèn)真。

　　自由綻放的樂(lè)

　　去年冬天，我們回到鄉(xiāng)下。那時(shí)地上積了很厚的雪，我和哥哥妹妹在雪地里玩。我們打雪仗，堆雪人，在雪地里游泳，用大鍋炒雪，在雪堡里捉迷藏，過(guò)家家，玩的特別嗨。簡(jiǎn)直是忘了所有不開(kāi)心的事，我感覺(jué)這是我有生的11年以來(lái)最快樂(lè)自由的時(shí)光。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 36

　　在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來(lái)是在舉行“喜怒哀樂(lè)”表演賽��！只見(jiàn)李老師說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)‘喜怒哀樂(lè)’表演賽。我當(dāng)裁判，我說(shuō)什么表情你們就做什么表情。你們誰(shuí)先上來(lái)？”

　　葉蒙晰和何浩東先上來(lái)表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細(xì)看了看，突然大笑了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我買的彩票中獎(jiǎng)了！哈哈……”葉蒙晰還沒(méi)笑夠，李老師便來(lái)了個(gè)偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見(jiàn)何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機(jī)的樣子，然后向前面一飛，只見(jiàn)葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉(zhuǎn)陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機(jī)拿來(lái)玩？快把彩票找回來(lái)！”“哀！”李老師緊接著說(shuō)。

　　葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬(wàn)全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個(gè)壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個(gè)節(jié)骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的甚至已經(jīng)笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說(shuō)：“這彩票可是我研究了十天才研究出來(lái)的��！今天不揍扁你難解我心頭之恨！”“樂(lè)！”李老師出其不意地吼道。只見(jiàn)葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機(jī)撿了起來(lái)，說(shuō)：“我的'寶貝，原來(lái)你在這里呀！我要把你放在我的身邊，永遠(yuǎn)不讓你離開(kāi)我……”

　　比賽還在進(jìn)行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個(gè)教室像炸開(kāi)了的鍋，一個(gè)班沉浸在歡樂(lè)中�！肮�哈……哈哈……”

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 37

　　生活中有些事情給我?guī)��?lái)快樂(lè)，有些事情給我?guī)��?lái)傷心，有些事情讓我生氣，有些事情讓我開(kāi)心。生活真是五彩繽紛的萬(wàn)花筒。

　　“喜”

　　寒假里，媽媽帶我去杭州，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的地方，走進(jìn)海底世界，看見(jiàn)許多五彩繽紛的小魚，還有水母。一條條小魚在水里游來(lái)游去，就像小溪翻騰起的朵朵浪花，一只只水母也不甘落后地飄來(lái)飄去，把身體變得五顏六色，“太美麗了！”我不由自主地感嘆道。

　　“怒”

　　在寒假里，最讓人生氣的就是妹妹來(lái)我家玩。她總是在那里跑來(lái)跑去，眼睛也不長(zhǎng)，本來(lái)眼前有一個(gè)木棍，她也要跑過(guò)去，摔一跤，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不把棍子拿起來(lái)？”妹妹聽(tīng)到媽媽批評(píng)我，她嘴邊浮出笑容，我好生氣呀！

　　“哀”

　　媽媽為了提高我的語(yǔ)文，給我買了一大堆的試卷，好端端的`一個(gè)寒假，卻讓我做試題，我心不在焉地做著，我以為媽媽不會(huì)批試卷，但出人意料，她居然拿著試卷來(lái)批，考得不好，還要罵一頓。“傷心��！傷心！”我喃喃自語(yǔ)地念著。

　　“樂(lè)”

　　最讓我開(kāi)心的是在寒假看書。我在書城里買了一大堆書：《俗世奇人》《我的媽媽是精靈》……只要一拿起書，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

　　這真是“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”的寒假呀！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 38

　　我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不足道的小角色，不過(guò)雖然小了點(diǎn)，但是還是要表演的,而且還表演的還不賴呢！你瞧——

　　喜

　　“呵呵......”小人物興高采烈，一路，蹦蹦跳跳走入學(xué)校大門。哇噻！校園好大呀！小人物環(huán)視四周不由發(fā)出陣陣贊嘆。要問(wèn)今天兒個(gè)小人物為什么時(shí)候高興？告訴你吧！從今天起小人物就開(kāi)始來(lái)到了一所新的學(xué)校學(xué)習(xí)了，也就是說(shuō)從今天起小人物開(kāi)始新的生活了，這對(duì)小人物而言可是不同尋常的開(kāi)始喲。

　　怒

　　“沒(méi)有搞錯(cuò)吧！作業(yè)這么多，寫也寫不完�！毙∪宋镞B飯也沒(méi)吃就開(kāi)始寫作業(yè)了。

　　來(lái)到一所新學(xué)校本是一件好事。可是老師卻留下一大堆寫也寫不完的作業(yè)，開(kāi)始小人物不知道老師作業(yè)就去問(wèn)同桌結(jié)果同桌理也沒(méi)理他，結(jié)果第二天作業(yè)不合格，小人物被老師罵了一頓。

　　哀

　　星期天終于來(lái)到了，可是小還是高興不起來(lái)，小人物心里想難道學(xué)生就不可以舒服一下嗎？

　　原以為星期天會(huì)好些，可是作業(yè)仍然少不了，另外老媽還為小人物報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班，唉！別人是雪中送炭，小人物怎么是雪上加霜？

　　樂(lè)

　　或許，連老天也可憐小人物吧！在假期里小人物提前預(yù)習(xí)了課本，在又一個(gè)新的`學(xué)期里，小人物表現(xiàn)出色成為了英語(yǔ)組長(zhǎng)，并且贏得了很多老師及同學(xué)的認(rèn)可，后來(lái)小人物在其中考試時(shí)還來(lái)了個(gè)一名驚人——進(jìn)了年級(jí)前二十名并上了大紅榜······

　　咦！這個(gè)小人物不就是我嗎？

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 39

　　生活就像萬(wàn)花筒，而我的喜怒哀樂(lè)就是萬(wàn)花筒中的圖案，不停變換，卻始終印在里面，令我終身難忘。

　　“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”樓梯間充斥著我歡快的腳步聲，我心里竊竊自喜考試成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)還不少呢，我走到門前，得意的'敲了敲門，“吱呀……”門開(kāi)了，我走進(jìn)去，媽媽期待地問(wèn)：“多少分？”“我還沒(méi)走進(jìn)去就問(wèn)，想嚇?biāo)牢已剑?5分，驚不驚喜？意不……”沒(méi)等我說(shuō)完，老媽的臉一下子沉了下去了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“剩下的那五分呢？”老媽又開(kāi)始嘮叨：“你瞅瞅，隔壁家小明，才上三年級(jí)，人家就考100分，你都上五年級(jí)了，才考那么點(diǎn)分……”“我……”我想說(shuō)點(diǎn)什么，但又咽了下去。您只問(wèn)我那五分哪去了，卻沒(méi)想過(guò)我那95分是哪來(lái)的？

　　生活不是僅有哀傷，更多的還是歡喜。

　　老師曾與我們玩過(guò)一個(gè)游戲——你畫我猜。老師，首先讓我們女生玩，我先猜，老師在黑板上寫了兩個(gè)字，我們不能用語(yǔ)言交流，只能用手溝通。蔣智洋表達(dá)，她張開(kāi)手，用手畫了一個(gè)圓，又用手指了天上，她皺著眉頭，顯得很焦急�！皥A形？”她搖搖頭，“月亮？”她點(diǎn)頭又搖頭，我埋頭苦思。圓的東西，在天上又不是月亮，我突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“太陽(yáng)！”“耶！”蔣智洋叫道。老師說(shuō)：“這個(gè)游戲，可以讓同學(xué)們盡情聯(lián)想，也可以增加大家的表達(dá)能力，真是一舉兩得。”

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)，令我難忘又令我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 40

　　期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。

　　第一波就是“（雙林）老師”，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。 ———喜

　　第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫�。�?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。 ———怒

　　第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！ ———哀

　　這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶崱５�是這次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次“誠(chéng)信”班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，還挺好的！ ———樂(lè)

　　不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習(xí)老師�！盎顒�(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的.沖刺。嗨，我們班的新事可真多��！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 41

　　好開(kāi)心，終于有了一對(duì)白鼠——我很早就希望養(yǎng)的寵物……但現(xiàn)在，一年不到，我必須把它們賣掉，承受沒(méi)有白鼠陪伴的孤單。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……

　　我得到了一對(duì)白鼠，很高興：家里又有了新成員。我每天不厭其煩的看著白鼠搶食，成長(zhǎng)。當(dāng)它們給我們家?guī)��?lái)第一窩小鼠時(shí)，我們高興了好一陣子，天天觀察肉乎乎、連眼睛都睜不開(kāi)的小鼠們?nèi)绾握业绞髬�，如何叼著媽媽不松口，如何長(zhǎng)出白色絨毛、終于睜開(kāi)眼睛……這一切真讓人高興啊。

　　后來(lái)，鼠媽又連續(xù)下了好幾窩小鼠。漸漸地，兩個(gè)鼠籠盛不下了，我們就在周日去上課的時(shí)候送掉了第一窩小鼠，后來(lái)又在夜市上擺攤賣掉了6只。再后來(lái)，我們要去上海上課了，把白鼠放在了樓道里。影響到了樓道居民，給我們打電話，我給我朋友打電話，讓他幫忙賣一下鼠。朋友來(lái)了，賣掉了所有白鼠，留了兩只，我接著養(yǎng)。

　　有一次我換木屑的時(shí)候，不小心放跑了幾只白鼠，我沒(méi)在意，就當(dāng)是放養(yǎng)了。但是，我們抓獲的'白鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的意料：看見(jiàn)了一只白鼠，抓住，養(yǎng)殖。次日又是一只，抓住，養(yǎng)殖……一連抓了6只,于是全部賣掉，終于去除了爸媽的心頭大患……可是今天又出現(xiàn)一只。我很疑惑：逃跑的老鼠才三只，為什么抓到了6只呢？是因?yàn)�，逃跑的白鼠中有母鼠，在外面生了一窩，長(zhǎng)大了，變成了這么多。

　　那些白鼠給我們帶來(lái)了那么多歡樂(lè)，還有那么多煩惱，我到底該喜愛(ài)它們，還是討厭它們呢？這實(shí)在是個(gè)問(wèn)題呀。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 42

　　哈羅!告訴你一個(gè)好消息，我當(dāng)上學(xué)校的見(jiàn)習(xí)記者啦！當(dāng)記者可不是去玩喲，瞧，我還拍了幾個(gè)鏡頭呢！

　　鏡頭之一：喜

　　那天下午，我正在看書，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者車亦妹姐姐把我叫了出去，找我借小記者證；這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師對(duì)我說(shuō)：“靳李宸，這次你跟我們?nèi)��?shí)習(xí)吧�！蔽倚睦镆魂嚳裣玻盒∮浾咦C辦了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有派上過(guò)用場(chǎng)呢，這次終于可以用啦！雖然只是一名“見(jiàn)習(xí)”記者，哈哈！

　　鏡頭之二：怒

　　在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們幾個(gè)小記者居然沒(méi)有一個(gè)帶筆和紙的'，楊老師看見(jiàn)了，強(qiáng)壓住怒火，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們做為記者，居然不帶筆和紙，這可是記者最基本的裝備呀！”我們都慚愧地低下了頭，趕緊找許老師借到了筆和紙，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始記錄。原來(lái)當(dāng)小記者還要操這么多心啊。

　　鏡頭之三：哀

　　這是一次教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)，車亦姝姐姐非常榮幸地采訪到了葉市長(zhǎng)。看到車亦姝姐姐采訪葉市長(zhǎng)，我真羨慕！可惜我只是個(gè)見(jiàn)習(xí)記者，只能在一旁眼巴巴地看著她做采訪，心里有點(diǎn)酸酸的，唉！什么時(shí)候才能輪到我采訪呀。

　　鏡頭之四s樂(lè)

　　回家以后，我按照要求寫出了一篇新聞稿交給了楊老師，第二天，楊老師興沖沖地告訴我說(shuō)我的稿子被采用了，名字也上了電視，我半信半疑，因?yàn)槲覜](méi)有親眼看到。但我還是很快樂(lè)，畢竟我是第一次寫新聞稿，我的名字也是第一次上電視嘛！

　　當(dāng)然，還有很多鏡頭，我就不一一介紹了，看到這些，你想當(dāng)小記者嗎？那就報(bào)名參加我們的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)吧。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 43

　　相信每個(gè)人都有過(guò)高興快樂(lè)的時(shí)候,也有生氣,傷心,開(kāi)心的時(shí)候。而每個(gè)人的表情也不一樣，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的喜怒哀樂(lè)吧！

　　喜

　　有一次，月考剛考完的時(shí)候，因?yàn)樵嚲碛幸稽c(diǎn)難，我怕考不好，很擔(dān)心�？墒钱�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就不那么以為了，我的`英語(yǔ)考了96分，滿分是100分，語(yǔ)文101，當(dāng)然語(yǔ)文沒(méi)考好，數(shù)學(xué)是110.5，考了全班第二。盡管我的語(yǔ)文沒(méi)考好，但我還是考了全班第四名，全年級(jí)19名�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸很高興，重重地獎(jiǎng)勵(lì)了我。

　　怒

　　這一天，我很生氣，因?yàn)槲业谋淼軄?lái)了，我的表弟是一個(gè)很頑皮的孩子，每次來(lái)我們家總是把我們家鬧得雞犬不寧，我的表弟剛來(lái)到我們家的時(shí)候就拿起我的筆玩了起來(lái)。我心想：千萬(wàn)不能弄壞了，這是我剛買的筆很貴的。果然不出我所料，筆“咔嚓”一聲壞了，我連忙叫我的表弟向我道歉，他不但不道歉，還裝作一副無(wú)所謂的樣子，所以令我很生氣。

　　哀

　　這件事令我很傷心，那還是我一年級(jí)的時(shí)候，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，因?yàn)橛惺挛业膵寢尲奔泵γΦ匕盐規(guī)�上了醫(yī)院。我的爺爺將要離開(kāi)人世了，我的爺爺并不老才61歲。因?yàn)榈昧税籽�病，病情惡化，才離開(kāi)了人世。我的爺爺很愛(ài)我，有什么事情盡量滿足我，我也很愛(ài)爺爺。當(dāng)爺爺離開(kāi)人世時(shí)，我的心如刺一樣，很痛，很傷心。

　　樂(lè)

　　這很簡(jiǎn)單，每次我看完呆頭時(shí)，我很開(kāi)心。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 44

　　家庭生活充滿了喜怒哀樂(lè)，我們也盡情品嘗了這份生活餐食。

　　喜

　　我的爸爸是一位記者，由于長(zhǎng)年的奔波勞累，不幸患上了胃病，但他對(duì)自己的身體從不關(guān)心，仍然夜以繼日地為工作操勞。爸爸的病越來(lái)越嚴(yán)重，媽媽為能治好爸爸的病，四處求醫(yī)，但這些名醫(yī)的藥方卻對(duì)爸爸不起作用。最近，爸爸吃了一位老中醫(yī)的藥，他高興地對(duì)我們說(shuō):“這藥還不錯(cuò)，我吃了覺(jué)得身體有勁了，胃里也舒服了，看來(lái)我的病馬上就會(huì)痊愈了了”聽(tīng)了爸爸的話，我們?nèi)�家喜上眉梢，真為爸爸的健康而高興。

　　怒

　　“你這孩子，給你講了這么多遍都不會(huì)，真是個(gè)榆木腦袋!”書房里傳出了媽媽的訓(xùn)斥聲和我的抽泣聲。“就知道哭”媽媽生氣地說(shuō):“你也不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，作業(yè)就不能全對(duì)�！蔽胰跃鸵谎圆话l(fā)。每天晚上，為了我那一塌糊涂的作業(yè)，媽媽總要生氣。唉，我的作業(yè)要是每次聲得100分，不惹媽媽生氣那該多好呀里

　　哀

　　“你呀你，總是不注意自己的'身體，你弟弟經(jīng)常鍛煉，身體就結(jié)實(shí)，這點(diǎn)他就比你強(qiáng)�！毙∥堇飩鞒隽藡寢寣�(duì)姐姐的批評(píng)。原來(lái)，姐姐因晚上蹬開(kāi)了被子著了涼�，F(xiàn)在可好，發(fā)了燒，眼看只剩下十幾天就要畢業(yè)考試了，這可怎么辦咧!唉......

　　樂(lè)

　　“媽媽，我得獎(jiǎng)了”我一進(jìn)門，就把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了，高興地不知道怎么說(shuō)，“兒子終于給咱家爭(zhēng)氣了。，我們?nèi)�家人都�?lè)哈哈的，都為我取得的成績(jī)感到驕傲。

　　喜、怒、哀、樂(lè)時(shí)時(shí)發(fā)生在家庭中，我們就生活在這喜、怒、哀、樂(lè)之中。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 45

　　大家好，在你們的生活中，一定有許多喜怒哀樂(lè)吧！我也不例外，我就給大家講講我的喜怒哀樂(lè)吧！

　　我先講喜吧。一天，我同學(xué)的媽媽帶我們出去玩，我們先去抽獎(jiǎng)，但沒(méi)抽中。然后我們又去撈魚，我撈到了兩條魚。最后我們還去玩了“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”，我得了一只玩具狗、一只玩具兔子、和一個(gè)筆袋�；氐郊乙豢矗�我的收獲真大，得了那么多的東西。我心中的那個(gè)喜呀，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　接下來(lái)講怒。要說(shuō)到怒呀，那可就不得了啦。因?yàn)橛性S多事情令我發(fā)怒。比如說(shuō)我弟弟來(lái)我家，我一看到他，我就想發(fā)怒。因?yàn)�，他一�?lái)我家我就會(huì)不得安寧。他一會(huì)兒叫我玩玩具，一會(huì)兒叫我?guī)�他去玩蕩秋千，一�?huì)兒又打碎了花瓶……雖然我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，但還是要裝作若無(wú)其事的樣子。

　　再接下來(lái)講哀。我很少有哀的'時(shí)候。既然很少，那我就少講一點(diǎn)兒吧！去年暑假，我就哀過(guò)一次。那是為什么呢？因?yàn)槲业耐馄诺昧酥夭。�去世了。所以我們哀悼外婆�?/p>

　　最后講樂(lè)。我樂(lè)的時(shí)候也有很多。比如我的堂姐回海南了，我就會(huì)非常高興。因?yàn)樘媒憧偸亲鑫蚁胱龅氖�。這樣我就可以和她一起做了。她還會(huì)教我讀英語(yǔ)、寫作業(yè)……這個(gè)暑假最快樂(lè)的一件事是和她一起做手工，做風(fēng)鈴、用石頭做卡通人物……這些都是我想做的事情。所以，堂姐回來(lái)時(shí)我會(huì)樂(lè)。

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 46

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議非常感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來(lái)。比賽開(kāi)始了。我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)�！卑职盅b模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲“喜�！薄芭�，我中獎(jiǎng)了！”爸爸跳起來(lái)喊到。“怒�！眿寢屨f(shuō)道�！拔医裉旎�了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對(duì)，讓他們賠！”媽媽說(shuō)，“‘樂(lè)’呢？”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，又可以睡懶覺(jué)了！”“哀�！薄斑@部小說(shuō)講的故事真是太悲哀了。”

　　該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂(lè)”這四個(gè)字的.順序，先喊了一聲“我終于當(dāng)上大隊(duì)委員了！”一會(huì)兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買的鋼筆給弄壞了�！闭f(shuō)完，便來(lái)了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分。”一下子我又變成了“樂(lè)”，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分�！蔽医辜钡囟⒅鴭寢�，想要知道我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說(shuō)；“你嘛……表演得非常出色，100分�！蔽衣�(tīng)了高興地歡呼起來(lái)……一場(chǎng)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 47

　　在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂(lè)。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來(lái)看一看吧！

　　那一次，我參加了年級(jí)50米迎面接力賽。輪到我了，我?jiàn)^力地跑，后來(lái)，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名，我太開(kāi)心了，這真是讓我感到驚喜！因?yàn)椋�這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀！

　　說(shuō)到怒，我就想起那一次。那時(shí)，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會(huì)有這樣可惡的'人？！

　　我的怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯(cuò)了，做錯(cuò)的全部重抄兩遍！”我打開(kāi)我的《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，天啊，最后一題也錯(cuò)了！我更不開(kāi)心了，因?yàn)閶寢寱?huì)把我狠批一頓的。

　　心情極度不好的時(shí)候，幸好還有讓人樂(lè)的消息——明天秋游！我們?nèi)チ撕Ｉ蠘?lè)園，那里有各種好玩的游樂(lè)設(shè)施。我們一起走進(jìn)了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇?biāo)牢覀兞�！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時(shí)，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來(lái)。

　　充滿著喜怒哀樂(lè)的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 48

　　今天，我們?nèi)�班都要排�?duì)給老師改練習(xí)冊(cè)，剛開(kāi)始，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冞�不知道排這個(gè)隊(duì)要排多久。在我們排隊(duì)的時(shí)候，我想，老師肯定在津津有味地吃飯。我們一直等啊等，本子一直沒(méi)給老師看過(guò)，男同學(xué)更離譜，甚至坐在地上，像個(gè)乞丐似的。又5分鐘過(guò)去了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我們直發(fā)抖。

　　看見(jiàn)老師正在吃飯，我們大家肚子早久咕咕地叫了，唉！沒(méi)飯吃，只好直咽口水，看見(jiàn)在樓上改完練習(xí)冊(cè)的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)地跑出校門口。又抬頭看見(jiàn)正在改練習(xí)冊(cè)的.同學(xué)，我就大叫：“荔英，你幫我們求求老師吧，叫她改快點(diǎn)，要不然我就餓死在這里給你看！”其他的同學(xué)說(shuō)：“不是，應(yīng)該是在這里凍死給你看！”在同學(xué)們的訴苦聲中，我忽然想起表姐和表妹今天要來(lái)我家，我一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)表姐她們跑過(guò)來(lái)。表姐一跑來(lái)就抱怨我，說(shuō)搞到她沒(méi)得玩電腦。隨后，她就幫我背書包，突然，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　原來(lái)，表姐背著我的書包晃來(lái)晃去，把我的水瓶晃到沙堆的那一邊了，我非常生氣，立刻命令她把水瓶拿回來(lái)。然后，同學(xué)們又對(duì)我說(shuō)：“看看你的表姐�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)表姐和表妹排在前頭，我沒(méi)有怎么做，只是笑著說(shuō)：“幸好五個(gè)人還算我�！边@餓句話，氣得表姐火冒三丈。這時(shí)，老師出來(lái)了，說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)下午再改。”剛才還說(shuō)肚子餓的同學(xué)們，像劉翔一樣以100米／秒的速度奔出校園了。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 49

　　hi！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，病人見(jiàn)了就討厭的無(wú)影燈。

　　我生活在手術(shù)室里，沒(méi)有一個(gè)病人見(jiàn)了我不討厭的，因?yàn)檎l(shuí)愿意進(jìn)手術(shù)室呢？但這并不影響我的工作。今天晚上十二點(diǎn)，一位胖胖的女人被手術(shù)床大哥推了進(jìn)來(lái)，我的美夢(mèng)也被攪亂了。我把朦朦朧朧的眼睛張開(kāi)了，看了看床上的產(chǎn)婦，我立刻認(rèn)真工作起來(lái)。我用余光看了一眼手術(shù)室門外產(chǎn)婦的家人們，他們都緊張地走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)地往門縫里看。我也看了看產(chǎn)婦，她滿頭大汗，還一直叫著“哎呦，啊！…….”我的心也懸了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，小寶寶降臨了這個(gè)世界，我立刻開(kāi)心起來(lái)。等醫(yī)生告訴產(chǎn)婦的家人這個(gè)好消息，他們都手舞足蹈的，而產(chǎn)婦的臉上也漸漸有了紅暈。

　　第二天，我本以為可以好好休息了，可是一個(gè)出了車禍的酒駕男人被送了進(jìn)來(lái)。他滿身酒氣，血肉模糊，我不禁想吐，可是救人要緊，我努力忍住，不讓自己吐出來(lái)，我看著醫(yī)生手腳麻利，覺(jué)得他一定不會(huì)有事，他的家人邊哭邊吵著：“讓我進(jìn)去！我要看我兒子！…..”其他家屬一邊抓住她，一邊勸他。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)醫(yī)生為那個(gè)滿身酒氣，血肉模糊的男人蓋上白布，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，我看見(jiàn)醫(yī)生無(wú)奈地對(duì)那個(gè)男人的家屬搖搖頭，他母親聽(tīng)了，昏了過(guò)去。我也難過(guò)的`閉上眼睛，這就是人的命運(yùn)啊！我心想。

　　我見(jiàn)過(guò)開(kāi)心的手術(shù)，也見(jiàn)傷心的手術(shù)，比如那個(gè)產(chǎn)婦，那個(gè)男人。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 50

　　嗨，大家好！我是人們常用的計(jì)算工具。我的祖先算籌、算盤、計(jì)算尺的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的計(jì)算界由我主宰。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？好吧，我就來(lái)做一下自我介紹吧。

　　我是小小的計(jì)算器，別看我的個(gè)子小，我可比我的祖先先進(jìn)多了！有人說(shuō)計(jì)算器和人類不一樣，沒(méi)有表情，那是假的，你們只要摁一下ON/AC鍵，我的“眼睛”——顯示屏就會(huì)打開(kāi)。我有四種表情，分別是“+”、“-”、“×”、“÷”。每當(dāng)你們按“+”的時(shí)候，我就會(huì)微笑，我喜歡把數(shù)字累加起來(lái)，所以“+”代表的是“喜”。如果你們按“-”，我就會(huì)氣得像個(gè)紅蘋果，因?yàn)槲也幌矚g數(shù)字減少，所以“-”代表的是“怒”。當(dāng)你們按到“×”時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑，能把數(shù)字成倍地往上添，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件多么自豪的事啊！因此，“×”代表的是“樂(lè)”。對(duì)我來(lái)說(shuō)最悲哀的就是你們按住“÷”的`時(shí)候，我就會(huì)像泄了氣的皮球，因?yàn)閿?shù)字成倍地減少對(duì)我來(lái)說(shuō)多么悲哀！所以，“÷”代表著“哀”。當(dāng)然，“=”是最公平的，因?yàn)槊總�(gè)數(shù)字都要通過(guò)它表現(xiàn)出我想要表達(dá)的情緒。

　　喲，不知不覺(jué)說(shuō)了這么多話，我好累了，拜托你們摁一下“OFF”鍵，我就可以閉上眼睛去休息啦！

　　當(dāng)然，我身上還有許多功能鍵，他們都有著強(qiáng)大的本領(lǐng)，有機(jī)會(huì)再一一介紹給大家吧。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 51

　　有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

　　最近老媽管電腦管得太嚴(yán)了，竟然設(shè)了密碼！作業(yè)又寫完了，無(wú)事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對(duì)不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒(méi)寫電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì)不會(huì)是……不管那么多了，我的手指在鍵盤上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂(lè)，我成功地蒙對(duì)了密碼！狂喜啊，哈哈。

　　上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。剛開(kāi)始打游戲，就聽(tīng)見(jiàn)門口“咚”的一聲響，老媽回來(lái)了。我立即關(guān)掉主機(jī)，以最快的速度跑進(jìn)書房，假裝看書。哼，今天既被盜了號(hào)，又沒(méi)玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。

　　老媽又出去了，昨天沒(méi)玩得成，今天得好好過(guò)把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號(hào)被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時(shí)候突然關(guān)機(jī)，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號(hào)兩個(gè)月的`懲罰，悲哀��！

　　兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開(kāi)心極了。

　　雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)能幫我們娛樂(lè)，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì)分心影響學(xué)習(xí)，玩多了視力會(huì)下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 52

　　我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂(lè)。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現(xiàn)的，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　喜

　　在我考試得了滿分，我的心情就會(huì)非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會(huì)覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會(huì)讓我沉浸在電視的'海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。

　　怒

　　如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話，或者別人做惡作�。喊涯�水?dāng)D到我的身上、亂劃我的書本……這時(shí)候，我的心情就會(huì)很糟糕，覺(jué)得今天的天空很灰暗，覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。

　　哀

　　假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓的情況下，我會(huì)在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。

　　樂(lè)

　　上音樂(lè)課時(shí)，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數(shù)學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí)，我的心情美極了；幫助了別人時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心……

　　古話說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭�是因?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩，有姿有態(tài)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 53

　　人生就像一個(gè)百寶箱，裝載著一生的喜怒哀樂(lè)。可是，我卻能將它的容量擴(kuò)大，因?yàn)槲业娜松�是非常的豐富多彩哦。

　　喜。我的媽媽和爸爸對(duì)我期望很高，只允許我考年級(jí)前十，不許再低了。第一次月考時(shí)，我將我獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)告訴家人時(shí)，媽媽可開(kāi)心了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大大的雞腿。吃了之后，我感覺(jué)這根雞腿是天下最美味的食物。

　　怒。我家有一個(gè)小堂妹，因?yàn)樗�比我�?歲，家長(zhǎng)處處都護(hù)著她。有一次，我和她分糖果，她非要比我多吃，說(shuō)她喜歡吃，可我們倆分的都是相同多的，并且我也愛(ài)吃，我就沒(méi)有同意。媽問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)她要比我多吃，我本以為媽媽會(huì)護(hù)著我，可媽媽卻說(shuō)：“你大了，你要讓著妹妹，讓她多吃一塊你會(huì)怎樣？”我真是氣不打一處來(lái)。

　　哀。有一次，我的外公突然心肌梗塞，進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我看見(jiàn)外公強(qiáng)健的身軀不能活動(dòng)，只能無(wú)奈地躺在病床上接受治療，我心里有說(shuō)不出的苦與痛，一下子哭了出來(lái)。

　　樂(lè)。微博是人人都愛(ài)的'聊天工具，并且有許多的糗事與笑圖，弄得大家經(jīng)常笑得肚子都疼。有一次，我在電腦上看見(jiàn)了這樣一張圖：一只母鴨帶著一群小鴨去游泳，可在路過(guò)一個(gè)下水道口時(shí)，大鴨子走過(guò)了，小鴨子全掉進(jìn)了下水道，幸好有工作人員好心地把它們給救上來(lái)，弄得我“水”噴八斗，肚子都快笑破了。

　　這就是我所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 54

　　喜

　　星期六，我和弟弟在家，媽媽和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。

　　我趕緊去寫作業(yè)，如果現(xiàn)在不寫我也就沒(méi)有機(jī)會(huì)寫了，好不容易作業(yè)被我寫完了�？斓街形缌耍�我聽(tīng)見(jiàn)了弟弟說(shuō)：“姐姐我餓了�！蔽亿s緊跑過(guò)去說(shuō)：“呀，怎么辦呀！我也不會(huì)做飯，上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團(tuán)糟。怎么辦呢？我想來(lái)想去，對(duì)了，我們家有方便面，我煮方便面給你吃吧！”我趕緊把方便面做好給弟弟吃，弟弟說(shuō)：“姐姐，你真棒呀！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里甜津津的。

　　怒

　　今天早上，老師讓我們語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè)，唉！又要收作業(yè)了，我們組的魏玉喜天天作業(yè)不寫。今天我要看看他怎么樣。下課了，我又要大聲地說(shuō)一句：“給我交語(yǔ)文作業(yè)�！蔽河裣策@人，他每天都這么慢，而且天天不寫作業(yè)，我急死了，恨不得他就不在我們這個(gè)組里。

　　哀

　　星期六我在家，媽媽帶我和弟弟出去吃飯，回來(lái)時(shí)弟弟讓我追他，我就追了過(guò)去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來(lái)，媽媽就把所有的過(guò)錯(cuò)都怪在我身上。我說(shuō)：“媽媽不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的.話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就不讓我解釋了，回到家我就在被子里偷偷地哭了起來(lái)。

　　樂(lè)

　　星期天，媽媽說(shuō)帶我和弟弟去動(dòng)物園玩，我和弟弟可開(kāi)心了，恨不得飛起來(lái)，8點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了。那一天我們看了許多動(dòng)物，比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開(kāi)心了，媽媽還帶我們?nèi)コ院芏鄸|西。那天是我最快樂(lè)的一天。

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 55

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年級(jí)小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴們的喜怒哀樂(lè)！

　　同學(xué)們每天的心情各有不同�！肮�哈哈”，這似乎洋溢著喜慶的笑聲當(dāng)然是我們的淘氣包魯哲軒啦！如果他考了個(gè)好成績(jī)，就會(huì)一蹦三尺高，嘴里還哼著小曲，更夸張的是他還會(huì)跳起拉丁舞，四周的人馬上能感受到他喜悅的.心情，然而這種心情也會(huì)立刻變成一種喜悅氛圍！

　　錢偉澤平時(shí)也是個(gè)淘氣包，總是嘻嘻哈哈，可遇到不順心的事情時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆，全身充滿了怒氣，兩只眼睛用盡力瞪得很大，眉頭緊皺，咬牙切齒。看他一眼，就會(huì)覺(jué)得有一種不寒而栗的感覺(jué)。

　　茹盈則是一個(gè)多愁善感的女孩，她會(huì)因一次考試砸了而一言不發(fā)，嘴巴翹得很高，任憑誰(shuí)去安慰她都無(wú)動(dòng)于衷。在傷心的同時(shí)，她會(huì)拿出心情日記，在里頭發(fā)泄小脾氣并且敘述自己的傷心。這一天，她幾乎不會(huì)快樂(lè)起來(lái)，甚至一言不發(fā)，頭上仿佛頂著一塊“積云雪”； “咯咯咯--------哈哈哈”這聲音似乎在攪蛋，這么富有感染力的笑聲當(dāng)然是方彬羽的啦！他那么胖，笑起來(lái)，全身肥肉都在不停地抖動(dòng)，直逗得周圍的同學(xué)們也哈哈大笑，這笑聲是不是特別富有感染力��！

　　這時(shí)，我的耳畔又想起了六年級(jí)中，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)：成績(jī)還是的笑聲，開(kāi)玩笑時(shí)的笑聲，生氣時(shí)的眼神，傷心事的哭泣聲---------

　　這些回憶全部深刻地印在我的腦中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段童年最美好的回憶！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 56

　　我們班的周老師被同門稱為“變臉大王”，能瞬間變臉。

　　有一次語(yǔ)文考試只有5個(gè)人在90分以下，剩下的都是高分，周老師興高采烈地走進(jìn)教室，眉毛彎成月牙兒，眼睛瞇成一條縫，還不到一顆米的厚度。鼻子像湖面一樣平緩的出氣。嘴巴揚(yáng)了起來(lái)變成弧度，變成了小香蕉，小酒窩微微凹下，顯得一臉甜蜜。

　　一天早上，周老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)把試卷擰破了。眉毛像利劍一樣豎著，眼睛瞪得像銅鈴，眼里又是火焰又是閃電的，鼻子噴著氣，像一頭發(fā)怒的公牛一樣，嘴巴被牙齒咬著，好像要咬破來(lái)。臉紅通通的像西瓜里的紅肉。耳朵紅的發(fā)熱，脖子都暴出了青筋。

　　周老師垂頭喪氣地走進(jìn)教室，無(wú)力的說(shuō)了一聲：“讀書課文！”他眉毛擰成一團(tuán)，鼻子紅彤彤的的像一個(gè)小的燒紅的碳，嘴向下彎曲，眼睛黯然失色，像一顆掉進(jìn)沙子里的'夜明珠，在晚上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮。她眼淚朦朧，一哭起來(lái)好像有一大攤淚水，我問(wèn)老師為什么哭，周老師吞吞吐吐的說(shuō)：“我的兒子生病住院了�！蔽覀児膭�(lì)老師別傷心，老師這才停止哭聲。

　　老師今天樂(lè)得像一朵盛開(kāi)的花，笑得眼睛都沒(méi)影了，嘴巴都咧到耳根子了，露出潔白亮麗的牙齒，每一顆牙齒都像臉一樣快樂(lè)。原來(lái)我們班成為了年段第一的稱號(hào)，并加了十分，這說(shuō)明“文明班級(jí)”的稱號(hào)也是我們的啦！在說(shuō)這次語(yǔ)文考試有8個(gè)滿分，全進(jìn)90以上，你說(shuō)高不高興。

　　這就是我們的“變臉大王”周老師的喜怒哀樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 57

　　從五一班教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲，怎么回事呢？哦，原來(lái)是在舉行“喜怒哀樂(lè)”表演賽��！只聽(tīng)張老師說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)‘喜怒哀樂(lè)’表演賽，我當(dāng)裁判，我說(shuō)什么表情你們就做什么表情。誰(shuí)先來(lái)？”

　　首先是聰聰和班長(zhǎng)進(jìn)行表演。張老師一聲令下：“喜！”班長(zhǎng)立刻拿出一張小紙片，裝作仔細(xì)看了看，突然大笑了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我的彩票中獎(jiǎng)了……”班長(zhǎng)還沒(méi)笑夠，張老師突然來(lái)了個(gè)突襲：“怒！”班長(zhǎng)一愣，只見(jiàn)聰聰快速地把那張小紙片折成了飛機(jī)，然后向前面一飛。班長(zhǎng)的臉色立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”：“‘壞兒子’，你怎么把彩票折成飛機(jī)來(lái)玩？快把彩票找回來(lái)！”教室里又是一陣大笑。“哀！”張老師接著說(shuō)。班長(zhǎng)重重地嘆了口氣：“唉，怎么找都找不著，五百萬(wàn)飛了！唉，真是倒霉啊！你這個(gè)壞小子，早不玩晚不玩，偏偏要在這個(gè)節(jié)骨眼上玩！”

　　“哈哈哈！”大家被他倆的'表演逗得開(kāi)懷大笑，有的甚至已經(jīng)笑翻了。班長(zhǎng)握緊拳頭裝作要打聰聰，說(shuō)：“這彩票可是我研究了十年才研究出來(lái)的呀！今天不揍扁你，難解我心頭之恨！”“樂(lè)！”張老師出其不意地吼道。只見(jiàn)班長(zhǎng)一彎腰把那紙飛機(jī)撿了起來(lái)，說(shuō)：“我的心肝寶貝，原來(lái)你在這里呀！我要把你放在我身邊，永遠(yuǎn)不讓你離開(kāi)我……”

　　比賽還在進(jìn)行，我們的笑聲一波接著一波，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 58

　　童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè)。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓，在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè)。

　　喜氣洋洋

　　今天是個(gè)不尋常的星期三，我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了，一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運(yùn)氣不佳，“屢賭屢輸”，結(jié)果連損兩根筆。一到這，我“愛(ài)筆心切”，進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài)，發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來(lái)，還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯。可謂是略有小成呀!

　　怒目圓睜

　　乘著上午贏筆的勢(shì)頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失，我連贏三筆，誰(shuí)知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏筆的甜頭。以后再也不和他玩了。

　　唉聲嘆氣——樂(lè)在其中

　　話說(shuō)公元2014年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法：我的前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng)，使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的'筆袋中。

　　這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了，但這次的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中，時(shí)刻不忘。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 59

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長(zhǎng)過(guò)程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂(lè)。那么就讓我們一起打開(kāi)記憶的匣門，重溫美好的往事吧！喜三月的和風(fēng)，溫暖而又和煦。

　　這天下午，正在玩耍的我，突然聽(tīng)到一個(gè)喜訊，我的作文發(fā)表了，這時(shí)，我眼前的一個(gè)個(gè)字都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在我的眼前高低起伏。此時(shí)，我的心情真是無(wú)法用字眼來(lái)形容。

　　怒夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點(diǎn)心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我羞答答的站起來(lái)，向老師眨眼睛，我便隨便說(shuō)出一個(gè)答案，使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，我不開(kāi)心了，心里不由得燃起憤怒的.焰火，久久難以熄滅。

　　哀秋天到了，這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，我便回到鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，回到鄉(xiāng)下，我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，當(dāng)我要回城時(shí)，我便很舍不得離開(kāi)你，臨走時(shí)，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜�！�

　　樂(lè)冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂(lè)的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……

　　這么快樂(lè)的氣場(chǎng)，讓我久久徘徊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂(lè)，也讓我們回味無(wú)窮。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 60

　　20xx年9月3日星期日天氣：雨

　　一想起這五天的軍訓(xùn)，可謂是有喜又有哀，但最后一天的軍訓(xùn)是最讓我痛恨的……

　　早晨6點(diǎn)，我被迫睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿好迷彩服，來(lái)到學(xué)校進(jìn)行最后一上午的軍訓(xùn)――拉練�！敖裉煳覀円�去爬白云山，白云山距麗水城有三公里，所以，為了磨練你們的意志，我們決定，走路前進(jìn)！”教官津津有味的說(shuō)著，也沒(méi)顧著到底有沒(méi)有人在聽(tīng)他“演講”呢。

　　我們新初一的同學(xué)一班接一班的排隊(duì)行進(jìn)，看著路旁行人異樣的眼光，不禁有點(diǎn)喜悅的感覺(jué)（也不知道是不是這種感覺(jué)）。我們大家都邊走邊說(shuō)話（為了消磨時(shí)間），看著教官這里訓(xùn)一句，那里罵一段的'，氣的火冒三丈，我們幾個(gè)調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)才真正感到了喜悅是怎樣的（誰(shuí)叫他整天整我們的），雖然很不禮貌，但我們也是開(kāi)玩笑似的頑皮啊，想想他應(yīng)該不會(huì)怎么很生氣吧！“怎么還沒(méi)到啊，我要累趴了！教官，就到這兒吧！”前面幾個(gè)體力不怎么好的同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行沒(méi)有用的“抗議”�！斑@就累了，等等讓你累的沒(méi)有力氣說(shuō)話�！苯坦僖苍S是還在生前面的氣吧，語(yǔ)氣加重了不少。“�。　蹦峭瑢W(xué)假裝倒下……就這樣，我們經(jīng)過(guò)了30分鐘才到白云山的山腳。

　　“馬上要上山了，一班一班地走啊，都不要給我掉隊(duì)，現(xiàn)在，全體報(bào)數(shù)！”總教官頗有威嚴(yán)的說(shuō)著�！�1、2、3、4、5……”我們還是蠻乖的報(bào)數(shù)著。開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，剛開(kāi)始我們都像小老鼠似的，竄來(lái)竄去。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 61

　　沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生活，學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。下面，我就給大家介紹現(xiàn)代科技帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。

　　喜

　　“外婆�！蔽乙谎劬屯�見(jiàn)了正在下車的'外婆，便掙脫了媽媽的手，跑了過(guò)去�！把剑�我的外孫都這么高了！”外婆笑的像一朵菊花一樣�！皨�，這火車做的還舒服吧？”媽媽問(wèn)。外婆說(shuō)：“舒服，舒服�！眿寢屨f(shuō)：“火車一提速，您老久不用在公車上顛簸一天了�！拔艺f(shuō)：“是呀，高科技就是很方便。”

　　怒

　　“網(wǎng)上同城游，打牛鬼，爽。”爸爸做在電腦前，正在“將上網(wǎng)進(jìn)行到底”。突然，屏幕一黑，“這……”爸爸猛想起這些天“嘔心歷血”拼命賺分的場(chǎng)景，又想到中病毒挨減去10分，不禁將鼠標(biāo)狠狠地拍在電腦桌上�！霸撍赖牟《�。”爸爸咬牙切齒地罵著，恨不得把電腦一口吞了。

　　哀

　　“你太不像話啦，看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了1個(gè)半小時(shí)了�！睆N房傳來(lái)一陣河?xùn)|獅吼，嚇的我趕忙關(guān)電視，垂著頭站在一旁，等待著“最后的判決”。“一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視！”媽媽大人的判決下來(lái)了，我無(wú)言以對(duì)。

　　樂(lè)

　　自從學(xué)校采用了多媒體教學(xué)，每節(jié)課教師里都會(huì)傳出陣陣笑聲，這笑聲不正好反映了新科技給我們帶來(lái)的樂(lè)趣嗎？

　　這就是現(xiàn)代科技帶給我們的喜怒哀樂(lè)，它們就像一個(gè)個(gè)字符組成一篇優(yōu)美的文章。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 62

　　風(fēng)，是一種普普通通的氣候現(xiàn)象。可是這幾天，我的喜怒哀樂(lè)卻隨著這貌似平常的風(fēng)。

　　原來(lái)啊，設(shè)個(gè)星期輪到我們小組做值日了，我和另外幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃包干區(qū)，一大清早，我們來(lái)到學(xué)校，放下書包，就拿著大掃把和簸箕，下樓到包干區(qū)打掃去了。

　　可是一到包干區(qū)，我便傻眼了：包干區(qū)里好多樹(shù)葉！我和伙伴們掃了半個(gè)多小時(shí)，早讀課都快開(kāi)始了，才把那塊地的樹(shù)葉堆起來(lái)，裝到垃圾桶去，可是一陣風(fēng)吹過(guò)后，樹(shù)葉的葉子被吹下來(lái)了，別的地方的樹(shù)葉被吹過(guò)來(lái)了，剛剛掃完的地又被樹(shù)葉鋪滿了，和沒(méi)掃時(shí)差不多了�？粗�眼前又是滿地的樹(shù)葉，我的心中啊，充滿了憤怒、悲哀：白費(fèi)功夫了，可憐我們幾個(gè)啊，做了無(wú)用功！

　　沒(méi)辦法，繼續(xù)掃！咦，又是一陣風(fēng)，這風(fēng)啊，轉(zhuǎn)了風(fēng)向了，把我們包干區(qū)的樹(shù)葉刮到別的'地方去啦！看著剛剛滿是樹(shù)葉的包干區(qū)又變得干干凈凈了，我沮喪的心情又變得愉悅起來(lái)了。

　　我是不是有點(diǎn)小私心？想想大街上那些掃地的環(huán)衛(wèi)工人們，無(wú)論寒冬，無(wú)論酷暑，無(wú)論刮風(fēng)、無(wú)論下雨，無(wú)論樹(shù)葉刮到哪里，都要打掃的干干凈凈，和他們相比，我看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)刮走了，就心里竊喜，我是不是太陰暗了啊？

　　喜怒哀樂(lè)隨著風(fēng)，仔細(xì)想想看，讓傷痛、悲哀隨風(fēng)而去吧，把甜蜜回憶留下！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 63

　　時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌時(shí)間一分一秒地流逝，成長(zhǎng)的我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的.，就是品味我們的成長(zhǎng)。

　　喜

　　喜，就是考的好時(shí)被媽媽夸獎(jiǎng)。媽媽第一眼看見(jiàn)考卷上的大紅鉤鉤，開(kāi)心的不得了，喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō)：走，我們不在家里吃了，去外面吃。一路上，媽媽一直夸我是她的乖乖女。我的心中像吃了蜜一樣甜。

　　怒

　　當(dāng)我的東西找不著或是丟掉了，我就會(huì)火冒三丈。那天，我去辦公室?guī)屠蠋熮k事情，可我回來(lái)要抄作業(yè)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)筆袋不翼而飛了。我像熱鍋上的螞蟻焦急地找了每個(gè)同學(xué)的抽屜，也沒(méi)有。我去水溝找，還是沒(méi)有，頓時(shí)怒氣沖天，我眼中的美好的一切消失得無(wú)影無(wú)蹤，恨不得馬上逮到那個(gè)同學(xué)，讓老師嚴(yán)厲的懲處這個(gè)同學(xué)。

　　哀

　　回想起練琴那段日子，我心中不禁感嘆道哀。媽媽嘮叨的話語(yǔ)一直重復(fù)在我的耳邊。這個(gè)彈不好，重來(lái)；節(jié)奏不穩(wěn)，重來(lái)。吵得我耳邊心煩意亂，不得不硬著頭皮彈。原本美妙的音樂(lè)，徹底變成刺耳的噪音。我的眼眶中噙滿了淚水，真是哀呀。

　　樂(lè)

　　放假了，放假了。我們拋開(kāi)心中所有的不滿，盡情的玩耍，不受老師，家長(zhǎng)的限制，無(wú)憂無(wú)慮的玩，真快樂(lè)啊。

　　成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)四步曲，會(huì)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，是人生成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 64

　　喜上眉梢

　　“去旅游？無(wú)聊，在家睡覺(jué)、打電腦？沒(méi)勁……”我坐在書桌前，盤算著國(guó)慶長(zhǎng)假怎么打發(fā)時(shí)光。老爸走進(jìn)我的房間，鄭重其事地說(shuō)：“明天去燒烤�！蔽乙宦�(tīng)，眼前閃過(guò)一道亮光，頓時(shí)精神大振，把手中的書統(tǒng)統(tǒng)扔上天，一把抱住老爸：“老爸萬(wàn)歲！”

　　怒火沖天

　　到第二天，我們約上許多人出發(fā)了。到了目的地，我們個(gè)個(gè)都像出籠的'小鳥，迫不及待地“飛”下車。等生好火，我挑了一串雞翅，小心翼翼地放在烤爐上，涂了些油和椒鹽，烤了起來(lái)。雞翅隨著“咯吱、咯吱”的伴奏，漸漸變成金色，后來(lái)變成焦黃。我輕輕咬了一小口，松脆可口，美味極了！我一點(diǎn)點(diǎn)吃掉皮，留下最鮮嫩的肉。當(dāng)我激動(dòng)地想去吃肉時(shí)，手一抖，烤翅掉到了地上�！鞍　�—”我發(fā)出殺豬還慘的叫聲，心中燃起一團(tuán)怒火，卻又無(wú)可奈何。唉，重烤吧！

　　唉聲嘆氣

　　我們這次活動(dòng)還有一個(gè)特別吸引人的地方，那就是——抽獎(jiǎng)。聽(tīng)說(shuō)其中一張紙上寫著“謝謝惠顧”，大家都提心吊膽，生怕自己抽到那一張。終于，這張紙條在王梓瑜抽時(shí)光榮登場(chǎng)了。我那顆懸著的心終于放下了。輪到我了，我飛快抽了一張，迅速瞄了一眼，空氣仿佛凝固了，是我最不想要的泡泡水！蒼天呀，為什么這樣待我……

　　樂(lè)在其中

　　這次燒烤，大家都非常愉快，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。夕陽(yáng)照耀著這片充滿我們歡笑的土地，顯得更美了

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 65

　　星期六晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧！于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭競(jìng)賽。我和爸爸做參賽者，老媽當(dāng)裁判。爸爸媽媽都很感興趣，家里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)�！崩习终f(shuō)：“好！看我先給你個(gè)“下馬威”，哈哈！”老媽開(kāi)始提問(wèn)了：“喜”！老爸還挺機(jī)靈，說(shuō)：“哇！我買彩中獎(jiǎng)啦！”老媽又說(shuō)：“哀”！老爸見(jiàn)局勢(shì)不妙，說(shuō)：“哎！這本小說(shuō)講的太悲哀了。”老媽又說(shuō)：“怒”！老爸趕快怒氣沖沖的說(shuō)“氣死我了！花了三千多買了一部手機(jī)，沒(méi)用幾天就進(jìn)了空氣！氣死我了！”“對(duì)！讓他們賠！”老媽又說(shuō)：“樂(lè)”！老爸趕緊樂(lè)呵呵地說(shuō)：哈哈，明天休息，我又能睡懶覺(jué)了！哈哈！”老爸的比賽結(jié)束了，該我了，我按照喜怒哀樂(lè)的順序表演：“��！我媽答應(yīng)給我買新出的漫畫啦！；可惡！他把我新買的鋼筆弄壞了！；唉，數(shù)學(xué)這次才考了八十分，回家一定要挨批了！；

　　哈哈，這個(gè)笑話太有趣了！”

　　比賽結(jié)束了，老媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演的.都不錯(cuò)，你爸爸雖然表演得好，可動(dòng)作不好！九十分!”這時(shí),我焦急地看著媽媽，老媽好想知道了我的心思，故意說(shuō)：“你嘛！表演的很好，一百分！”太好了！

　　一場(chǎng)游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，它讓我一直記在我的心中，直到永遠(yuǎn)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 66

　　人的一生中有很多情感，有開(kāi)心的、憤怒的、發(fā)愁的……在這眾多的情感中，總有一些讓我們記憶猶新的.。打開(kāi)記憶的大門，它如潮水般涌出來(lái)。

　　某一天，因?yàn)樘鞖馇缋剩�我在小區(qū)的中心花園里，不知不覺(jué)中，竟然昏昏欲睡地坐了一個(gè)上午。到了中午，我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空中突然飛來(lái)了一袋垃圾，并且還是廚房的垃圾，一股惡臭彌漫在小區(qū)里。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰(shuí)呀？這么缺德，還提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境呢，這騙誰(shuí)呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個(gè)垃圾桶，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩張飛穿針一穿一個(gè)準(zhǔn)，但這也沒(méi)進(jìn)啊，還在路中間！沒(méi)扔進(jìn)去，還不趕快下來(lái)把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。

　　但，不一會(huì)兒就有人來(lái)了。我的心情慢慢的緩和了一些。但聽(tīng)到那個(gè)中年婦女說(shuō)：“對(duì)不起啊，家里有事，只能先扔下來(lái)，實(shí)在不想跑！”我心里一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見(jiàn)地上到處都是垃圾，她也急了，這時(shí)碰巧有一個(gè)清潔工來(lái)了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開(kāi)了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現(xiàn)在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)惡心！太氣人了，早知道我就拿出手機(jī)，將這罪行拍下來(lái)了！

　　那個(gè)丟東西的人竟然又回來(lái)了，她手里拿著拖把和水桶將這里又弄又掃，又灑又拖，最終把這里弄得很干凈。

　　這件事雖然是她事先做得不對(duì)，但是能及時(shí)地改正錯(cuò)誤，也是不錯(cuò)的。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 67

　　人們都有喜怒哀樂(lè)，有的時(shí)候會(huì)為了一件開(kāi)心的事，喜得心里像裝滿了蜜糖一樣,有的時(shí)候又會(huì)為了一件煩心事而不由自主的生起氣來(lái),有的時(shí)候又會(huì)為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來(lái)……每一個(gè)人都會(huì)有這種時(shí)候，誰(shuí)也不例外，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們老師的喜、怒、哀、樂(lè)吧!

　　記得有一次，老師來(lái)給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽(tīng)，說(shuō)著說(shuō)著，我們看見(jiàn)老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，講完他們的情況后，老師變得滿臉通紅，淚水終于滴落了下來(lái)！不知怎么的`，剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們，現(xiàn)在也不禁為了那些小朋友難過(guò)和擔(dān)心起來(lái)，這就是我們老師“哀”的時(shí)候。

　　我們的老師也有喜的時(shí)候，記得去年好像快要期末考試了，老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng)新的獎(jiǎng)狀，老師給我們說(shuō)，當(dāng)初把獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手的時(shí)候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。

　　今年我們班又發(fā)生了一件事，在上個(gè)星期下品社課后發(fā)生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，后來(lái)李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過(guò)了幾天后譚老師才知道這件事，不過(guò)譚老師沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樗�已�?jīng)在日記里向譚老師道過(guò)歉了，這就是我們老師最慈祥的時(shí)候。

　　這就是我們的老師，雖然有時(shí)候很容易生氣，不過(guò)這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 68

　　我們是人類，人類可以把心中所蘊(yùn)含的感情，充分地在臉上表現(xiàn)出來(lái)，就變成了“喜怒哀樂(lè)”發(fā)泄情感的表情。

　　今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。

　　有一天，一位同學(xué)下課打了我，我感到十分生氣，就問(wèn)他：“嘿，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說(shuō)�！澳悄阋蔡�不講理了吧！”旁邊的同學(xué)說(shuō)，“你好歹也說(shuō)聲對(duì)不起呀！”“呵呵，我才不會(huì)和一個(gè)連學(xué)習(xí)委員都沒(méi)當(dāng)上的人說(shuō)話的�！蹦俏煌瑢W(xué)傲慢地回應(yīng)。我一下子火了，心里的憤怒線被那句話沖破了，我狠狠地丟下一句話：“別囂張，等我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，那你就等著叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒(méi)回答。

　　其實(shí)，我是一個(gè)不太生氣的.人，可那句話涉及到我的自尊心，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線比別人定的高了點(diǎn)吧。

　　還有一件事，是在我和媽媽之間發(fā)生的事，有一天，我玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機(jī)沒(méi)收了，我不怪老媽，本來(lái)就是我過(guò)分，但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的，一直從上午說(shuō)到下午，聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭子了。一氣之下，我把自己禁閉在小房間里，“美美”地睡了一覺(jué)，也算平靜心情吧。

　　喜怒哀樂(lè)本是人的正常情感，但在有些時(shí)候，有些地方，我們要管理好自己的情緒。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 69

　　星期六晚上，一家人坐在沙發(fā)上，沒(méi)有事情做，干點(diǎn)兒什么好呢？對(duì)了，不如來(lái)一場(chǎng)家庭“喜怒哀樂(lè)”表演賽吧！

　　我和爸爸來(lái)表演，媽媽當(dāng)裁判，爺爺奶奶當(dāng)觀眾。比賽開(kāi)始了，我把爸爸往前一推說(shuō)：“爸爸先來(lái)”，爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說(shuō)：“喜”，爸爸說(shuō)：“哦，我中獎(jiǎng)了”，“怒”媽媽說(shuō)�！敖裉煳一�了10多元錢，居然買了一包假煙，我要去找他們算帳”，爸爸剛說(shuō)完，便拿出一包煙盒踩了起來(lái)，“對(duì)，一定要找他們?nèi)ニ阗~！”媽媽說(shuō)�！皹�(lè)”呢？爸爸反應(yīng)可真快，一抹臉又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，可以睡懶覺(jué)了！”“哀”媽媽說(shuō)�！斑@部電影真是太悲哀了”爸爸邊說(shuō)邊擠出幾滴眼淚來(lái)。

　　輪到我表演了，媽媽說(shuō)：“喜”，“我終于當(dāng)上小組長(zhǎng)啦！”我邊說(shuō)邊蹦著，不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“怒”，“真討厭！她把我新買的筆弄壞了�！闭f(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“哀”，“這次數(shù)學(xué)只考了90分。”我說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“樂(lè)”呢？“我的作文終于發(fā)表了！”我說(shuō)。

　　游戲完畢了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分”，我焦急地盯著媽媽，想知道我的分?jǐn)?shù)，媽媽好像也看出了我的心思，故意說(shuō)：“你嘛，演得非常出色，100分！”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。

　　一場(chǎng)游戲就在歡笑聲中結(jié)束了，這次游戲讓我感受到了家的.溫暖，家的歡樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 70

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許多的事。有興奮的事兒，有后悔的事兒，有生氣的事兒……但其中有一件事讓我歷歷在目。

　　媽媽幫我把心愛(ài)已久的白色裙子買下來(lái)了，我開(kāi)心極了，趕緊去房間試穿了一下，太美了！上面的小花就是點(diǎn)睛之筆。“叮咚，叮咚”，是誰(shuí)在敲門呀？我跑過(guò)去開(kāi)門，原來(lái)是樓上的弟弟來(lái)我家作客呀！媽媽和阿姨在談話，叫我領(lǐng)著弟弟去我的房間玩。

　　他就像一只蟲子一樣跟在我的屁股后面。我讓他先坐在這兒看會(huì)兒電視，我去把新裙子換掉，穿我原來(lái)的衣服。我問(wèn)他想玩什么，他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“畫畫。”于是，我拿出蠟筆和幾張白紙給他。只見(jiàn)他乖乖地畫了起來(lái)，我把剩下的作業(yè)寫完，寫好就可以陪他玩了�！鞍�！”我大叫起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，他居然在我的白裙子上畫畫，畫了好幾處，白裙子已經(jīng)變成花裙子了。我頓時(shí)大發(fā)雷霆，他還在那嬉皮笑臉，我真想揍他一頓……

　　但你們別說(shuō)，他畫得還挺好看的，那小花還真可愛(ài)呢！我也拿彩筆在上面畫了幾條波浪。他也在上面畫畫，我們都同時(shí)笑了。唉，雖然我的裙子毀了，但我們玩得非常開(kāi)心。臟裙子就交給媽媽去處理吧，還好我的.水彩筆是可洗的，不然我可要傷心了！

　　這就是我喜怒哀樂(lè)的事兒，你有些什么事兒，快和我分享一下吧！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 71

　　我的年紀(jì)不大剛滿9歲，但在我的小小世界里也會(huì)有喜怒哀樂(lè)。

　　昨天媽媽告訴我，我參加的東城區(qū)藝術(shù)節(jié)個(gè)人舞蹈比賽獲得了二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，心里特別高興，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，心里還是美滋滋的。周六上舞蹈課，我把這個(gè)好消息告訴了我的.舞蹈老師，老師先是祝賀我取得了好成績(jī)，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不要驕傲，要比以前更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的教誨。

　　還有一次，在上回英語(yǔ)考區(qū)卷第5單元時(shí)，由于我的馬虎得了98分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！一個(gè)是單詞寫錯(cuò)了，另一個(gè)是我的書寫不規(guī)范，我還跟媽媽吹牛說(shuō)我這次準(zhǔn)能考100分，因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容特容易。但我犯了這樣的錯(cuò)誤，我別提有多后悔了。我把考試卷子揉成了一團(tuán)，生氣的投進(jìn)書包里回家了。吃完晚飯后，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的反常表現(xiàn)，但我的心里一直在斗爭(zhēng)，到底告訴不告訴媽媽這件事，自己在房間里猶豫，經(jīng)過(guò)我一晚上的思想斗爭(zhēng)，在臨睡前，我把試卷弄平，然后把今天考試的事告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)在你放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)你不對(duì)勁，媽媽是想知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知道自己哪里錯(cuò)了，要認(rèn)真對(duì)待，今后在書寫方面一定要下功夫�！蔽乙舶蛋到o自己定下以后再也不許犯這樣的錯(cuò)誤，好好練習(xí)書寫。

　　這是我小小世界里的一部分，我想在我的小世界里還會(huì)發(fā)生很多事情，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 72

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，學(xué)校放假七天，這是春節(jié)后的第一個(gè)長(zhǎng)假。

　　我盼望著放假，但又害怕放假。因?yàn)榧倨谏�活不光有喜，有�?lè)，還有怒，有哀。喜。放假了，我的生活再也不用跟著時(shí)鐘轉(zhuǎn)了。每天不用早起上學(xué)，可以舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)。晚上，媽媽不用催我上床睡覺(jué)，可以看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫片。輕松多了。怒。放假第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你得利用假期給自己充充電，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助�！�

　　于是，媽媽給我布置了一大堆的家庭作業(yè)：口算題、背唐詩(shī)、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務(wù)都一樣一樣地完成后，當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)想看一會(huì)兒電視時(shí)，耳邊又想起媽媽的.聲音：“現(xiàn)在還不能看電視，去看課外書!”我只好乖乖地關(guān)掉電視機(jī)，看起書來(lái)。哼，把我當(dāng)成一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，可真讓人生氣!哀。我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里實(shí)在太沒(méi)勁了。和爸爸下棋，爸爸說(shuō)要加班;和媽媽挑花線扳，媽媽說(shuō)要洗衣服沒(méi)空。哎，大人怎么都那么忙呀。

　　我真有點(diǎn)想念學(xué)校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時(shí)候有兄弟姐妹，可以一起玩�？晌覅s像一只關(guān)在籠子里的小鳥，多孤單啊!樂(lè)。“五一”長(zhǎng)假里，最讓我快樂(lè)的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個(gè)下午，我們自由自在地玩著，快樂(lè)地笑著。

　　這就是我假期生活的喜怒哀樂(lè)，也是我成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 73

　　我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂(lè)。不信，就讓我們一去看看吧。

　　喜

　　這天，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就想做一個(gè)蛋糕，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過(guò)程中。我可是家里數(shù)一數(shù)二的“糕點(diǎn)師傅”，蛋糕對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，對(duì)我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還甜呢！

　　怒

　　一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)門口散步，路過(guò)一個(gè)書報(bào)亭，店老板見(jiàn)了我，眼鏡都瞇成了一條細(xì)線，滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)“小朋友，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦，我這里的`書好看極了，要不要買�。俊蔽疫�以為什么經(jīng)典巨著呢，原來(lái)是一些不適合我們中小學(xué)生看的不良書物，這令我十分氣憤，我們兒童的心靈都是純潔善良的，這些“臟物”會(huì)使我們受到極大的影響，讓我們走上歪門邪道，甚至?xí)�走火入魔……想到這兒，我頭也不回的跑開(kāi)了。

　　哀

　　都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。眨眼間，一個(gè)周末又要過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！老天怎么可以這么殘忍？可我也無(wú)能為力啊。

　　樂(lè)

　　一次，我數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，老師剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，我心花怒放，樂(lè)得一蹦三尺高。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一路上我對(duì)她滔滔不絕的講個(gè)不停，臉上洋溢著喜悅的神情。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說(shuō)得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂(lè)又是什么呢？

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 74

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去學(xué)習(xí)舞蹈，終于，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。

　　喜

　　那天，我因?yàn)楸焕蠋熢┩髁�，便十分不開(kāi)心，回到家便聽(tīng)到媽媽給我報(bào)了舞蹈班的消息，我心中的難過(guò)，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學(xué)習(xí)舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。

　　怒

　　第二天，我便去學(xué)習(xí)了。

　　剛開(kāi)始，老師教了我?guī)讉�(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因?yàn)楹?jiǎn)單，我便一跳就會(huì)了。接下來(lái)，老師教了我一個(gè)舞蹈，可是中間有幾個(gè)動(dòng)作太難了，便沒(méi)有學(xué)會(huì)，下了課，我便聽(tīng)到旁邊有幾個(gè)女生在那里說(shuō)：“你看那個(gè)女的.，這么簡(jiǎn)單的舞蹈都不會(huì)�！蔽衣�(tīng)了，便上前去對(duì)她們說(shuō)：“我這是第二天學(xué)舞蹈，能跳成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！薄拔覀兌际怯形璧腹Φ�，才來(lái)這學(xué)的。”我聽(tīng)了便十分生氣，便對(duì)他們說(shuō)：“我以后，肯定會(huì)讓你們對(duì)我刮目相看的！”說(shuō)完我便走了。

　　哀

　　通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的舞蹈功底已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。于是媽媽便為我報(bào)名了一個(gè)舞蹈比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就是有一個(gè)動(dòng)作總?cè)菀淄�，老師�?duì)我說(shuō)：“你要加油，如果再不學(xué)會(huì)，你，有可能參加不了比賽。”當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，眼淚刷的一下流了下來(lái)，因?yàn)�，明天就要比賽了。�?dāng)我媽媽知道了，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要加油，回家多練練，就會(huì)了。”我一聽(tīng)，便充滿了信心，回家練了好幾遍，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈。

　　樂(lè)

　　第二天，我信心滿滿地參加了比賽，當(dāng)我聽(tīng)到我獲得金獎(jiǎng)時(shí)，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。

　　是啊，學(xué)習(xí)東西總有“喜怒哀樂(lè)”，經(jīng)過(guò)了“喜怒哀樂(lè)”，你，便成功了！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 75

　　為了豐富暑期生活，為了學(xué)一點(diǎn)自救本領(lǐng)，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班�？墒菍W(xué)游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂(lè)。

　　喜

　　第一天學(xué)游泳，是個(gè)女教練教我們。先要學(xué)在水里呼氣。看老師做了示范以后，我就自己做起來(lái)。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來(lái)。剛開(kāi)始做的時(shí)候，我有點(diǎn)不習(xí)慣，做著做著，我越發(fā)覺(jué)得好玩，覺(jué)得學(xué)游泳太有趣了。

　　怒

　　令我發(fā)怒的事是平時(shí)聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽(tīng)自己的使喚，不知什么時(shí)候才能把游泳學(xué)會(huì)。

　　哀

　　第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由于大家都是初學(xué)者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說(shuō)的.方法慢慢游，羅芳在后面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見(jiàn)我們都過(guò)關(guān)了，便讓我們自己游，不要同伴來(lái)托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現(xiàn)在叫我怎么游�。�沒(méi)辦法，只好走一步算一步。我學(xué)著老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水。可是因?yàn)槲铱s著身子，身體成了“V”字形，盡管抱著浮板，還是整個(gè)人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無(wú)淚，悲哀��！

　　樂(lè)

　　第3天，仍然學(xué)抱浮板游仰泳，經(jīng)過(guò)我的努力，終于皇天不負(fù)有心人，讓我學(xué)會(huì)了。我相信，不久我就可以學(xué)會(huì)放浮板游仰泳了。

　　雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會(huì)遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運(yùn)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 76

　　當(dāng)這一本精美的詩(shī)集從我們的手中誕生時(shí)，可把我樂(lè)壞了。是啊!這一本詩(shī)集是我們幾個(gè)人辛辛苦苦地做出來(lái)的，怎樣能不令人激動(dòng)呢但生活中的事情難免會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我也經(jīng)歷了這些或完美或苦澀的事情。

　　喜，今日教師布置了一項(xiàng)作業(yè)——以小組為單位編一本詩(shī)集。我十分高興，每次教師布置這類作業(yè)時(shí)，我都能夠領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們做這做那，雖然我也要做，但我還是很開(kāi)心。

　　怒，正當(dāng)我沾沾自喜，準(zhǔn)備分工時(shí)，一陣陣噓聲在我耳邊響起：“他們那邊沒(méi)有會(huì)畫畫的�！薄笆前。�看他們?cè)鯓咏��！甭?tīng)到這些聲音，我不由得一陣大怒，但這是在課堂上，所以我還是強(qiáng)壓下怒氣。下課了，我十分擔(dān)心，不明白怎樣辦才好。這時(shí)，一個(gè)大膽的決定從我的腦海里冒了出來(lái)：我們一組人做一本屬于我們的詩(shī)集。雖然看起來(lái)很困難，但我有信心，必須能把它做好。

　　哀，說(shuō)干就干�；氐郊依�，我先飛快的準(zhǔn)備好材料，然后馬不停蹄的畫起來(lái)，很快，封面就畫完了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫畫也不怎樣難嘛”。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看了我的畫后說(shuō)：“畫畫是有技巧的，不能蠻干，要稍微輕一點(diǎn)才好�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果在畫插圖時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，怎樣也畫不好，幸好媽媽及時(shí)伸出援助的手，幫我修改好了，不然……唉。我看著被媽媽修改好的畫，真是自愧不如啊，看來(lái)畫畫也不是我想象的那么簡(jiǎn)單的.，想要畫好，必須要加倍努力才行啊!

　　樂(lè)，要總結(jié)了，經(jīng)過(guò)這幾天的汗水與努力，看著我們組的這本沉甸甸的詩(shī)集，我感慨萬(wàn)千。這時(shí)，一句名言始終在我耳邊回響著“世上無(wú)難事，只怕有心人!”。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 77

　　每個(gè)人的生活都是多姿多彩的。我們時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而怒氣沖沖的，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而又樂(lè)不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂(lè)。

　　喜——太棒了!

　　下個(gè)星期就是我們值周了，我們?nèi)�班從這周就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開(kāi)始寫演講稿，把表格的內(nèi)容填得滿滿的。想著我們當(dāng)值勤員，統(tǒng)一穿校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興沖沖地穿梭于學(xué)校的'各個(gè)角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽(tīng)廣播的情況，就讓我們?nèi)�班同學(xué)都興奮不已。我們總算能當(dāng)一個(gè)“小官”了!

　　怒——太煩人!

　　星期一，我本來(lái)放學(xué)回家了，結(jié)果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學(xué)校來(lái)鎖門。這一切都是因?yàn)榱硪粋�(gè)有鑰匙的人忘記帶鑰匙來(lái)學(xué)校，結(jié)果教室門沒(méi)鎖同學(xué)們就回家了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我同學(xué)呢，我們是一個(gè)集體，關(guān)鍵時(shí)刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過(guò)去了。

　　哀——太難過(guò)!

　　今天，上品德課的時(shí)候，很多同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，有人說(shuō)小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對(duì)課堂的不尊重，讓老師生氣了，計(jì)劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。

　　樂(lè)——太美妙!

　　今天，我們進(jìn)行了摸底英語(yǔ)考試。因?yàn)槲抑�前做了認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于拿到了105分的好成績(jī)，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學(xué)考了104分，有十幾個(gè)考100分的，還有8個(gè)同學(xué)拿到了卷面整潔分呢!英語(yǔ)老師大大地表?yè)P(yáng)了我們班，全班都樂(lè)呵呵的，真是美妙的快樂(lè)!

　　生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂(lè)，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無(wú)窮呀!耶，多美的生活。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 78

　　大家好，我是一盞人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，路燈間里最帥的路小燈。

　　喜

　　從前，我還是一塊廢鐵，正當(dāng)我想我會(huì)不會(huì)一輩子都待在垃圾站里時(shí)，一個(gè)人把我撿起來(lái)，把我送到了路燈加工場(chǎng)里，我又被扔進(jìn)了大機(jī)器里，他們對(duì)我進(jìn)行最高級(jí)的“美容”我從一塊廢鐵變成了煥然一新的路燈。他們把我裝在一個(gè)小區(qū)大門口，我新奇地張望著美麗的世界，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花！

　　怒

　　可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)晚上，一些人在我身上貼起了廣告，也有人來(lái)制止過(guò)他們，可他們卻越來(lái)越猖狂，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我這個(gè)英俊的身子上就被貼滿了廣告，我頓時(shí)火冒三丈，到最后我干脆“罷工”了，修燈的工人修了我好幾次，可根本沒(méi)有什么用，我的“失明”給人們帶來(lái)了麻煩。

　　一天，一個(gè)紅領(lǐng)巾把我身上的小廣告全部都給消除了，我又恢復(fù)了英俊的身子，我便結(jié)束了“罷工”，又開(kāi)始了工作。

　　哀

　　周六的天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就吹起狂風(fēng)，下起了暴雨，這就好比是我的心情一樣，因?yàn)閯倓傇谖业难巯掳l(fā)生了一場(chǎng)命案。

　　在綠燈時(shí)，一個(gè)老太太步履蹣跚地過(guò)馬路，就在綠燈快結(jié)束時(shí)，一輛車飛馳而來(lái)，還剩下三秒了，可那車絲毫沒(méi)有減速的意識(shí)，反而加快了速度，在那時(shí)我真想大喊：“不要加速啊！”老太太被車撞了，司機(jī)怕受罰早已逃之夭夭了，只留下了一灘血跡和一位躺在地上的'老太太。

　　樂(lè)

　　一年一度的路燈照明大賽開(kāi)始了，我天天都在練習(xí)，我早已有十分的把握贏，沒(méi)過(guò)多久比賽開(kāi)始了，我使盡了九牛二虎之力發(fā)光，我贏了，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，擁有著不同心情的陸小燈。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 79

　　大家好，我是路燈，別看我平時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)的，其實(shí)我也有喜怒哀樂(lè)的。

　　喜

　　以前，我是一個(gè)大富翁家中的一個(gè)豪華的箱子。我一直過(guò)著平靜的生活，可一個(gè)比我小一萬(wàn)倍的相機(jī)取代了我。主人連看都不看我一眼。又過(guò)了幾天，一個(gè)收垃圾的來(lái)了，主人二話不說(shuō)，提著我，給那個(gè)人了。我一路都在想：我會(huì)被送到哪兒去呢？會(huì)被扔到垃圾堆里嗎？我心中有十五個(gè)吊桶----七上八下的。到了一個(gè)大工廠，有一個(gè)人把我隨便拿起，扔到了火堆里。我一下子失去了知覺(jué)，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，我又有意識(shí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了不少，我變成了一盞路燈，我心里默默的說(shuō)著。如果我有一張的嘴巴，肯定會(huì)情不自禁的笑出來(lái)的。

　　怒

　　到了夏天，我頂著“火球”還先不說(shuō)那些蚊子大軍真是太可惡了!

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，蚊子大軍就開(kāi)始進(jìn)攻了。它們用那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'針，把我弄得這一塊青，那一塊紫的。又沒(méi)辦法，誰(shuí)較我既沒(méi)手，又沒(méi)腳呢！更加氣人的就是每次它們勝利后，還要開(kāi)一個(gè)大型演唱會(huì)，把這里弄得驚天地，泣鬼神!

　　哀

　　有時(shí)，我的淚總會(huì)像斷了線的珍珠似的，是因?yàn)橛行┤嗽谖夷樕蟻y貼“狗皮膏藥”，而且還弄不下來(lái)，日復(fù)一日年復(fù)一年，我的身上早已貼滿了狗皮膏藥了，我真是傷心死了！

　　樂(lè)

　　今天，我聽(tīng)到了一個(gè)消息，這簡(jiǎn)直可以讓燈們生不如死��！一年后的今天回來(lái)一個(gè)“一百大好路燈”的評(píng)選。如果是一百名之內(nèi)的話，可以有獎(jiǎng)品�？梢话倜�后，可是會(huì)被做成別的東西�。�

　　我每天都過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活， 被淘汰。我每天都日積月累了一些東西。比賽開(kāi)始了，中間那過(guò)程真是心驚肉跳��！我剛好一百名，耶，我不用被扔了！

　　這就是我的喜怒哀樂(lè)！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 80

　　不僅人類有喜怒哀樂(lè)，大自然也有喜怒哀樂(lè)，這大部分是因?yàn)槿藗儯�你們要是不信，那就接著往下看吧�?/p>

　　喜

　　大自然開(kāi)心的時(shí)候，它便會(huì)在雨后亮出最美的景象——彩虹。彩虹由七種顏色組成，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣瑰麗迷人。它也像一座架在天空中的七彩橋。我常常在想如果人們能在這美麗的彩虹橋上走一走，摸一摸天空中飄蕩的白云，與小鳥一起玩耍，那該有多好啊！

　　怒

　　大自然不僅有喜，還有怒。大自然生氣的時(shí)候，也是非常的可怕。輕則刮起一陣陣大風(fēng)，使在路上行走的人們搖搖晃晃，重則刮起震天撼地的龍卷風(fēng)，把人們的房屋，出行時(shí)用的車全部席卷而起，并重重的摔在地上。甚至有時(shí)它還讓大海卷起層層巨浪，這就是——海嘯，它推倒了人們的房屋，淹沒(méi)了人們的家園。

　　哀

　　大自然像人們一樣也有傷心的時(shí)候。當(dāng)它傷心時(shí)，天空中就淅淅瀝瀝的下起小雨，可大自然越哭越傷心，眼淚就像打開(kāi)的水龍頭傾瀉而出。那么下的雨就越來(lái)越大。下雨的時(shí)候人們要格外的小心，不然腳下一滑，或者騎車不小心，就會(huì)狠狠的摔上一跤。也有夜里亮起一道道閃電，讓正在睡夢(mèng)中的'人們突然驚醒，那是大自然的哀嚎啊。

　　樂(lè)

　　大自然開(kāi)心的時(shí)候，喜歡四處游蕩。夜晚，如果你靜靜地抬頭望著天空，稍縱即逝的流星雨就會(huì)劃過(guò)天空，使正在觀看的人們都大吃一驚，不停地贊美。那一顆顆流星從天上輕盈的劃過(guò)，忽暗忽明，發(fā)出燦爛的光，使靜靜的夜空因它而有生機(jī)。

　　大自然的魅力是無(wú)窮的。無(wú)論是高興、傷心、發(fā)怒、開(kāi)心，都會(huì)展現(xiàn)出一種不同的美。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 81

　　從五年級(jí)前，我們班就開(kāi)始了互幫互助的小組討論活動(dòng)，這其中有苦也有甜。但是在我們小組的不斷努力下，終于一起走過(guò)了這一道道坎坷，艱辛的路。那么今天我們就有甜不講苦，來(lái)講一講我們小組合作的喜吧！

　　有一次，我們小組回答問(wèn)題，先是由我讀一篇課文，然后再由謝攀怡來(lái)解釋一下字詞，隨后再由我們小組的“猛將”付一迪來(lái)完成主答，最后再由我們的“副將”孫天晨來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了昨天晚上的加緊練習(xí)和我先天洪亮的聲音，讀書這一項(xiàng)工作被我圓滿的完成了，接著的謝攀怡他的字詞是有的，可是他讀得不怎么樣，把我們小組的人都給急死了，最后他在大家的提醒下，也順利的完成了任務(wù)。這時(shí)，我們小組最厲害的付一迪出場(chǎng)了，他回答的實(shí)在是very good（非常好），不但令我們小組所有人的臉上都流露出興奮的笑容，也令我們班的所有的同學(xué)都嘖嘖贊嘆，就連湯老師也對(duì)我們小組的回答十分滿意，最后孫天晨的回答簡(jiǎn)直就是讓我們組的.回答如虎添翼一般，他的回答真是太棒了，令我們小組的人都忍不住的在下面為他小聲的鼓起了掌！你能想象得到嗎？

　　我們從小組合作中學(xué)到了許多的東西，比如要互幫互組，要與他人分享但是小組里的有些人他們就是不把這當(dāng)一回事，表現(xiàn)得就好像事不關(guān)己一樣，你怎么說(shuō)他，他都聽(tīng)不進(jìn)去。你要是說(shuō)他一句，他就會(huì)說(shuō)，你們?cè)谟懻�，我怎么插得進(jìn)嘴呀！我想：小組討論人人有責(zé)！他怎么能光聽(tīng)不說(shuō)呢！是不是我們給他的機(jī)會(huì)太少了？還是他不愿意加入我們小組！這一點(diǎn)值得我們?nèi)ニ伎迹?/p>

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 82

　　水是生命之源，任何生命都離不開(kāi)它。但是，你見(jiàn)過(guò)它的喜怒哀樂(lè)嗎？

　　水高興的時(shí)候，總是靜靜的，柔柔的，或是慢慢的流淌，仿佛臉上掛著一副笑容。水高興時(shí)，人們也高興，他們打開(kāi)船閘，讓船只通行；架起橋梁，讓車輛通行；在湖上泛起輕舟，怡然自得地釣魚……

　　但水生氣的時(shí)候，就是另外一個(gè)樣子了。水生氣的時(shí)候，巨浪會(huì)拍岸，驚濤會(huì)怒吼，它們咆哮著撲向堤岸，撲向城市，撲向一切它能夠觸及的地方。它很快就漫過(guò)了城市的岸邊，因?yàn)檫@里甚至沒(méi)有抵御洪水的堤壩。水很快漫了上來(lái)，讓高速公路淹成了河流，讓汽車變成了“船只”，造成了城市內(nèi)澇，人員傷亡，商鋪被淹，它讓人們愁眉苦臉，或躲在家中等待救援，或在被洪水包圍的防汛抗旱指揮部?jī)?nèi)商議對(duì)策，或已經(jīng)跑到了高樓或山上等待洪水退去……它生氣的時(shí)候，是非�？膳碌模�令人發(fā)抖。

　　水悲哀的時(shí)候，流淌地會(huì)很慢很慢。它那流淌的樣子，好像在告訴你，它很悲哀，它為什么悲哀。但我已經(jīng)看到它很多次都在說(shuō)：“我為人類而悲哀。”我認(rèn)為，它說(shuō)的是實(shí)話，它值得為人類悲哀。它哺育了人類，人類自己呢？把清水河變成了臭水河，污水倒進(jìn)江河湖海里，雜物扔進(jìn)江河湖海里……

　　水愉快的'時(shí)候，也應(yīng)是人們最高興的時(shí)候，這個(gè)年代，要么是歌舞升平，夜不閉戶，要么是政治清白，人民安居樂(lè)業(yè)……它把自己最美的一面展現(xiàn)給人們，浪濤滾滾，在夕陽(yáng)西下時(shí)分，紅色的浪濤奔向天邊……

　　我希望水永遠(yuǎn)是平靜、快樂(lè)的，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同樣，我們也應(yīng)該節(jié)約水，保護(hù)水，不讓哺育我們的水失望。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 83

　　我是一個(gè)小小的垃圾桶，我有兩個(gè)肚子，一個(gè)裝可回收垃圾，它穿著綠色衣服。另一個(gè)裝其它垃圾，它穿著黃色衣服。我有許多兄弟姐妹，有的在大城市里工作，有的在鄉(xiāng)下工作，我工作的地方是一個(gè)景色秀麗的風(fēng)景區(qū)。因?yàn)橛辛宋覀�，景區(qū)的環(huán)境才能保持清潔、風(fēng)景才會(huì)更加美麗，因?yàn)橛辛宋覀�，環(huán)衛(wèi)工人們才不用那么辛苦。每次想到自己這份工作，我就情不自禁地驕傲起來(lái)。

　　十月一日國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我發(fā)揮最大作用的時(shí)候到了。一大早，我就把自己的兩個(gè)肚子清理得干干凈凈，迎接我的客人們。

　　第一批客人來(lái)了，瞧，有一個(gè)大伯要扔香蕉皮了，我開(kāi)始自言自語(yǔ)地說(shuō):“左邊，左邊!”大伯準(zhǔn)確地扔到我“其它垃圾”的`肚子里。還有一個(gè)大媽要扔牛奶盒子了，我又開(kāi)始默默地說(shuō):“右邊，右邊!”可是大媽把牛奶盒也扔到了我“其它垃圾”的肚子里。每次遇到這種情況，我都會(huì)難過(guò)。

　　有幾個(gè)小伙子過(guò)來(lái)了。看到他們剛剛喝完的飲料，我就敞開(kāi)肚子準(zhǔn)備迎接它們的到來(lái)�？墒�，意外的情況發(fā)生了，他們將飲料瓶扔到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)叢里，這是我最傷心的時(shí)候了。每當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)老爺爺在陡峭的山崖上撿垃圾，“嗚嗚嗚嗚嗚!”我就哭起來(lái)了。

　　有一位媽媽帶著一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)扔垃圾了，她們要扔一個(gè)飲料瓶。我再開(kāi)始說(shuō):“右邊，右邊!”可是，飲料瓶向我的“其它垃圾”而來(lái)。就在飲料瓶要進(jìn)入肚子里的時(shí)候，一只小手抓住了它,“媽媽，幼兒園老師說(shuō)，這個(gè)是可回收垃圾�！庇谑�，飲料瓶改變了方向，進(jìn)入了我右邊的肚子里。

　　陽(yáng)光照著小朋友和媽媽牽手離開(kāi)的背影，我的心也跟這陽(yáng)光一樣暖暖的。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 84

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)，我稀里湖涂地把醋當(dāng)成了醬油，鬧了一個(gè)有喜有悲的大笑話。

　　一天下午，我玩得正開(kāi)心，奶奶叫我說(shuō)：“曼岑，陪我一起去買醬油和蔥吧!”聽(tīng)完后我很開(kāi)心，可我轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，特想鍛煉一下自己。就跟奶奶說(shuō)：“奶奶您太累了，就讓我一個(gè)人去買一次吧!”一開(kāi)始奶奶怎么都不同意，她覺(jué)得車太多了，太危險(xiǎn)了，最后還是被我說(shuō)服了。奶奶給了我足夠的錢，臨走前還提醒我一定要注意安全。

　　我順著路邊來(lái)到了超市，一進(jìn)去就看到好多好吃的東西，特別想買，但錢不夠，只好走開(kāi)了。走到醬油區(qū)，我一心想著醬油是黑色的，所以，也顧不上多看，就胡亂拿了一瓶“醬油”就去買蔥了，買完后就快速回家，把東西交給了奶奶，又迫不及待地去玩玩具了。

　　開(kāi)飯了，我想著爸爸媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)湍棠套鍪拢�情不自禁地陶醉于其中。我看著桌上可口的飯菜，連忙夾了一塊“醬油魚”吃了起來(lái)，酸得我“哇”地一下把魚吐了出來(lái)。媽媽嘗了一塊，也酸得直吐舌頭。奶奶見(jiàn)狀，湊過(guò)去聞了聞?wù)f道：“這哪是醬油，分明是醋嘛!”剎那間，我羞得無(wú)地自容，傷心地哭了起來(lái)。心想：本來(lái)是想做件好事的`，沒(méi)想到弄巧成拙了。這件事給了我一個(gè)啟示：做任何事都要認(rèn)真細(xì)心，不能馬虎粗心。

　　生活中真是離不開(kāi)喜怒哀樂(lè)，就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美，搭配不當(dāng)，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調(diào)了。

　　我熱愛(ài)有喜怒哀樂(lè)的生活!

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 85

　　每個(gè)人都會(huì)有一張嘴、兩只眼睛、一對(duì)眉毛，而人臉上的表情也有它的喜怒哀樂(lè)：

　　表情之喜：記得那是在姐姐結(jié)婚的時(shí)候，我們一家人都要離開(kāi)她了，但是她并沒(méi)有不開(kāi)心而是覺(jué)得自己已經(jīng)不需要再依靠爸爸媽媽了，我看到姐姐要出嫁了也很高興，在送姐姐上車的時(shí)候，我說(shuō)了一句：“姐姐，祝你幸福�！苯憬氵�是像往常一樣刮了刮我的眉毛，說(shuō)道：“眉毛彎彎，開(kāi)開(kāi)心心。”我的眉毛立馬就彎了，臉上也露出了幸福的表情，這就是喜。

　　表情之怒：每次心煩意亂的時(shí)候，總是喜歡皺著眉毛，臉上表達(dá)出一副不開(kāi)心的樣子，生活中，讓我生氣的事情有很多種，就比如說(shuō)有一次弟弟把我同學(xué)送我的禮物給打碎了，還不承認(rèn)，那時(shí)我心中的的怒火說(shuō)來(lái)就來(lái)了，弟弟看見(jiàn)我皺著眉毛、臉上發(fā)怒的表情，立馬就承認(rèn)錯(cuò)誤了，事后我告訴他犯錯(cuò)誤并不可怕，承認(rèn)就行了，以后每次弟弟看見(jiàn)我皺著眉毛的樣子就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗�知道，那是我生氣了發(fā)怒的樣子。

　　表情之哀：每次在我遇到困難的時(shí)候，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，被別人欺負(fù)的時(shí)候，眉毛總會(huì)往下垂，臉也立馬搭拉了下來(lái)，這代表了我的'不開(kāi)心，也只因?yàn)槿绱�，家人朋友看�?jiàn)了我的表情才會(huì)察覺(jué)到我的不對(duì)，一碰到不順心的事情，我就會(huì)立馬擺出哀怨的神情。

　　表情之樂(lè)：這個(gè)就最容易不過(guò)了，每次遇到開(kāi)心的事情，你們誰(shuí)不會(huì)眉毛動(dòng)一動(dòng)，然后開(kāi)懷大笑。就像有一次收到了家人的驚喜，還有喜歡的禮物，眉毛就會(huì)不自主地往上翹，然后大笑起來(lái)，笑得我臉都歪了“哈哈哈哈”。每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，只要家人在身邊，朋友在身邊，你的臉上總會(huì)露出快樂(lè)的表情。

　　這就是我的表情，喜怒哀樂(lè)，遇到不同的事就會(huì)展現(xiàn)出不一樣的表情！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 86

　　假期已經(jīng)來(lái)臨，而假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受呢？

　　喜

　　喜的是上了一學(xué)期的學(xué)最終能夠放松放松了，再也不用早上按時(shí)起床了，能夠愿意睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。也不用背著沉重的書包向?qū)W校走去，不用到了晚上背著書包伴著黃昏晚歸。更不用應(yīng)對(duì)那些繁多的作業(yè)，一個(gè)個(gè)令人頭疼的字母題目。

　　怒

　　怒的是雖說(shuō)放假了以為能夠放松放松了，可是厄運(yùn)就藏在喜悅的背后。還沒(méi)有到放假發(fā)的那些輔導(dǎo)班的廣告就讓人眼花繚亂了�；氐郊衣�(tīng)著家長(zhǎng)說(shuō)我給你報(bào)了某個(gè)輔導(dǎo)班，光聽(tīng)著就頭大，就更別說(shuō)每一天上課去了。我們又能怎樣辦呢？反抗？?jī)H有乖乖的聽(tīng)從父母的話。六個(gè)字-敢怒不敢言��！

　　哀

　　哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個(gè)個(gè)單詞句子短語(yǔ)、一道道另人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎樣辦呢？完不成？那開(kāi)學(xué)等待我們的是教師嚴(yán)厲的批評(píng)，只能乖乖的拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的完成。唉！作業(yè)作業(yè)啊，我與你是前世仇人，今生的冤家！

　　樂(lè)

　　樂(lè)的是最終放假了，高度緊張的大腦最終能夠稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉，那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也能夠稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的'電視劇，讓我們既豐富了歷史知識(shí)，又提高了歷史素養(yǎng)。在假期里看看書、讀讀報(bào)紙，真是人生一美事��！

　　我們站在人生道路的起點(diǎn)上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂(lè)、更多的挑戰(zhàn)。而此刻我們要迎接的是已經(jīng)來(lái)臨的假期生活，此刻我要宣布暑假中的喜怒哀樂(lè)接踵而至了！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 87

　　別以為只有你們?nèi)祟惒庞邢才�哀�?lè)，我——一只玩具布偶小狗，也有自己的喜怒哀樂(lè)！

　　喜

　　我是一只粉紅色的玩具布偶小狗，掛在一個(gè)新開(kāi)的玩具商店里。一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩來(lái)到這家玩具店，我很喜歡她，真希望她能成為我的小主人。她也一眼看見(jiàn)了我，眼睛就盯著我看個(gè)不停。一會(huì)兒，就對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，那只布偶小狗好可愛(ài)！我想買。”我一聽(tīng)，真高興��！可她媽媽說(shuō)：“不要了！你的玩具娃娃很多了。”小女孩噘著嘴巴，撒嬌地說(shuō)：“不嘛，不嘛！我就要買嘛，我就要買嘛！媽媽……”她媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。

　　買回家后，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，親切地稱呼我為“小乖乖”。晚上她抱著我睡覺(jué)，我覺(jué)得好舒服、好溫暖，不禁喜上眉梢……

　　怒

　　小主人對(duì)我可好了，就像對(duì)待朋友一樣。小主人的想象力很豐富，她把我想象成一只真正的小狗，出門時(shí)，怕我餓著，總在我的身邊放些我喜歡吃的'東西，大人們都笑她傻。我可生氣了，怒視著那些大人，恨自己不是一只真狗，好狠狠地咬那些取笑她的大人一口。

　　哀

　　有一天，小主人又買來(lái)了一只玩具小豬，就把我丟在了一邊。到了晚上，我也沒(méi)有回到她那溫暖的床上了——她已經(jīng)有了新的伙伴了。我在寒冷的夜晚，心里想：“難道我的好日子已經(jīng)結(jié)束了嗎？以后就要在這冷宮中渡過(guò)了嗎？”想到這里就忍不住傷心地哭起來(lái)。

　　樂(lè)

　　正當(dāng)我傷心時(shí)，咦！怎么又回到了被窩里啦？哦，原來(lái)，小主人在床邊發(fā)現(xiàn)了我，又把我抱回被窩里啦！讓我感到了被愛(ài)的溫暖，心里樂(lè)開(kāi)了花，一蹦三尺高：“太棒了！哈哈！”

　　我的喜怒哀樂(lè)是不是非常有趣呀！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 88

　　放聲大笑

　　這一年的夏天，真讓人興奮，應(yīng)該說(shuō)是全國(guó)人民都興奮——北京奧運(yùn)會(huì)舉辦圓滿成功！從申奧成功到此時(shí)，人們的心都已期待了好久好久，壓抑不住的激動(dòng)，終于在“鳥巢“中向全世界的人展示了。

　　都有勞張藝謀了，將中華文化表現(xiàn)得淋漓盡致；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的中國(guó)健兒，全力為中國(guó)爭(zhēng)光；中國(guó)人的`熱情，更令外國(guó)人歡快！

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，大家的臉上都是喜悅，都在放聲大笑！

　　降禍臨頭

　　可能是因?yàn)樯砩辖?jīng)歷的喜氣一下子太多了吧，第二天就馬上碰到霉運(yùn)了。

　　從早晨一醒就撞上了房們，總以為自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)睡醒的結(jié)果；到了學(xué)校，英語(yǔ)書忘帶了！又匆匆去別班借；體育課，并沒(méi)做什么違反紀(jì)律的事啊，竟被罰做俯臥撐；信息課，大家都在偷偷上網(wǎng)聊天，可就被老師訓(xùn)......

　　這一天中的事，我卻都沒(méi)放心上。直到回家的途中，狠狠摔了一跤，弄個(gè)狼狽樣回家，右眼皮才跳。難怪呢，原來(lái)今天的都是倒霉事啊，可讓我惱怒了！

　　落葉歸根

　　假日里，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在院子里發(fā)呆。在這傷感的秋天，難免讓我變得惆悵，變得哀傷。瞧見(jiàn)一片落葉飄落，我就會(huì)浮想聯(lián)翩：一片樹(shù)葉的生命就這樣結(jié)束，沒(méi)帶走任何東西。到底“葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”

　　友誼不輸

　　生活就是多姿多彩，我的心情也變幻多端。不就今天遇上件開(kāi)心的事了么，足以讓我樂(lè)開(kāi)懷——–與朋友和好如初了！

　　當(dāng)時(shí)不知怎么的，莫名其妙地倆人就不理不睬了，如今有莫名其妙的好的不得了了！總之，友誼不輸，我就開(kāi)心！

　　此是鄙人的四大生活心情經(jīng)歷——-淡淡生活，多彩心情！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 89

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都是多姿多彩的，自然的，在我們的成長(zhǎng)中充滿著喜怒哀樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中的喜不用多說(shuō)，那些逗得我們開(kāi)懷大笑的事，都是我們成長(zhǎng)中的趣事，這些趣事給我們帶來(lái)的也就是成長(zhǎng)中的喜。成長(zhǎng)中的喜有太多了，就比如我。當(dāng)我在生日上收到禮物的時(shí)候是喜悅的，當(dāng)我在校園的`學(xué)習(xí)中獲得了好的成績(jī)后，我也是喜悅的。我成長(zhǎng)中的喜讓我的成長(zhǎng)充滿著快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中的怒也有不少，畢竟生活中的我們每一個(gè)人，身上都是會(huì)有脾氣的。我們?cè)谏�活中與別人相處的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)吵。也因此成長(zhǎng)中的怒也是一種常態(tài)。

　　成長(zhǎng)中的哀更是在對(duì)我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。當(dāng)我們失去了身邊的親人的時(shí)候，我們會(huì)哀痛，會(huì)傷心到不能自已，這種成長(zhǎng)中的哀會(huì)讓我們感受到生命的可貴。這種人生中的離別也是對(duì)我們成長(zhǎng)的一種考驗(yàn)，我們?cè)诎�痛過(guò)后，依舊要揚(yáng)起我們的笑臉繼續(xù)向前。因?yàn)槲覀兊纳�活還在繼續(xù)，我們的生命還充滿著無(wú)數(shù)種未來(lái)。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷了成長(zhǎng)中的哀之后，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也就多了一份穩(wěn)重，也讓我們懂得了去好好的珍惜當(dāng)下。成長(zhǎng)中的失去會(huì)讓我們變得更加珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。我們的成長(zhǎng)也是需要我們不斷的去經(jīng)歷生活中的一些事情，這樣，我們才能夠得到不斷的蛻變，慢慢走向成熟。

　　最后，我要說(shuō)的是成長(zhǎng)中的樂(lè)。其實(shí)只要我們帶著一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)我們的成長(zhǎng)，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的成長(zhǎng)處處都充滿著歡樂(lè)。只要我們敞開(kāi)心扉，成長(zhǎng)中的快樂(lè)自然的也就迎面而來(lái)。

　　我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)也是我們成長(zhǎng)中的一段段體驗(yàn)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 90

　　天空中的星星一眨一眨的，蟋蟀的歌曲也伴著這幽雅的夜色變的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我打了個(gè)哈欠，從床上起來(lái)，做便重操舊業(yè)，進(jìn)了WC噓噓。我噓完后一進(jìn)爸媽房間，被子空的，人不在？經(jīng)仔細(xì)排察后，鎖定，都不再家！

　　喜

　　爽賊了！我喜滋滋的。我打門一鎖，電腦一開(kāi)，就開(kāi)始玩電腦了。我打開(kāi)自己的游戲林，玩了起來(lái)。所謂自己做的感覺(jué)就是不一樣，我玩的不亦樂(lè)乎，打睡覺(jué)都拋到了九霄云外，房間安靜的只有鍵盤的敲打聲。

　　快樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的，叭啦，停電了。

　　怒

　　150級(jí)的帶我玩，經(jīng)驗(yàn)多著呢！早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停，下次，肯定找不到更好的人了。我的臉沉了下來(lái)，但命運(yùn)如此，只好認(rèn)命了。我尋找著火源，我把房間的每一個(gè)角落都找遍，就是找不到，我心里怒氣沖天，煩死了！

　　唉！總是那么背。

　　哀

　　剛踏出房間一步，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西。咦？是什么東西？我把它撿起來(lái)，借著微弱的星光一看，是個(gè)打火機(jī)，真是天助我也呀！我趕忙打了一下。沒(méi)火？再打一下，還是沒(méi)火，我失望的打它丟在一旁。

　　討厭的時(shí)光也行如流水的走過(guò)了。

　　樂(lè)

　　我踢了一腳，仿佛踢到了什么東西，我摸索著，有一個(gè)盒子，火柴、蠟燭，昨天姐姐生日留下來(lái)的蠟燭！呼的一聲，火柴亮了，蠟燭也亮了。我哈哈大笑，從床下把發(fā)電機(jī)抽了出來(lái)，電源插，水源一開(kāi)，噔！房間又變成了燈火通明。

　　玩電腦時(shí)，天不知不覺(jué)亮了，當(dāng)我覺(jué)察到時(shí)，已是正午十分，我把電腦一關(guān)，一看日歷，撲嗵一聲，就在床上打起了呼嚕。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 91

　　立春剛過(guò)，柳絲泛青，迎春花悄悄地綻開(kāi)了花苞，春天的陽(yáng)光，溫暖著人們的心田。

　　在這溫暖的春天，突然得知爺爺去世的消息，親戚都匆匆趕回故鄉(xiāng)。只見(jiàn)屋前場(chǎng)院上搭起了防雨篷，里屋靈堂傳來(lái)陣陣哀樂(lè)。姑姑一身素裝跪在遺體前放聲痛哭，我頓覺(jué)一股寒意涌上心頭。爺爺頭戴氈帽，臉蒙白布，躺在竹床上，手中還捏著一束香。幾位長(zhǎng)輩在一旁疊“金元寶”，算是盡點(diǎn)孝心，可我心里有說(shuō)不出的滋味。

　　兩天后，喪葬儀式正式開(kāi)始。樂(lè)隊(duì)吹起了進(jìn)行曲和流行曲。暮色降臨，室內(nèi)燈火通明，二十幾桌酒筵已經(jīng)擺好，人們往來(lái)穿梭，獻(xiàn)籌交錯(cuò)，還夾雜著孩子們的叫嚷聲、嬉笑聲。酒足飯飽后，和尚在里屋念經(jīng)，寫封帖，念一段唱一段，算是超度亡靈。子女們?cè)谕忾g守靈，筐里的“元寶，越聚越多，孝服一套套堆得整整齊齊。哀樂(lè)一遍遍放個(gè)不�！�…

　　我仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，幾天來(lái)的見(jiàn)聞不斷在腦海中浮現(xiàn)，心中不覺(jué)詫異:在這鄉(xiāng)辦企業(yè)十分發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng)，為什么還擺脫不了封建迷信的束縛?!為什么還要如此大辦喪事?

　　第二天是大殮。清早，用紅色錦緞裝飾的棺材裝上了卡車，棺木旁圍坐著身穿白衣的孝子資孫。行進(jìn)中，他們不時(shí)從車上丟下幾個(gè)“金元寶”。緊隨其后是樂(lè)隊(duì)的車和兩輛面包車，浩浩蕩蕩，好一派“壯觀”景象，江南水鄉(xiāng)的'春天，一片蔥綠，春意融融，可我心里為什么仍覺(jué)得那么寒冷?!

　　遺體火化后就要下葬了，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍猶如一片白雪覆蓋了大地，春意盎然的田間卻是冬天的景象，我的眼睛頓時(shí)模糊了。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 92

　　“耶！”我校一年一度的萬(wàn)花運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，操場(chǎng)上回蕩著我們歡呼雀躍的聲音。

　　男子60米的比賽是令人激動(dòng)的！只見(jiàn)我們班的王海濤站在決賽的的起跑線上，將手腳活動(dòng)開(kāi)，雙腳屈膝，后背弓著。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一響，子彈像一只飛龍怒嘯長(zhǎng)空。選手們一個(gè)個(gè)沖了出去，像離弦的箭，似脫韁的馬，如呼嘯的風(fēng)，向終點(diǎn)沖去�！耙�”王海濤得了第一名。之后在女子60米決賽中，我們的楊彥寧以雄厚的實(shí)力摘得了桂冠。兩位運(yùn)動(dòng)員為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們開(kāi)了個(gè)好頭。

　　男子400米的決賽同樣令人興奮！我們班的三名運(yùn)動(dòng)員均進(jìn)入決賽，而且還包攬了這個(gè)項(xiàng)目的前三名。為我們班的榮譽(yù)錦上添花。

　　男子200米的決賽挺遺憾的！雖然我們班有多名優(yōu)秀種子選手參加，可依然被淘汰了。只有嚴(yán)晟江一人孤軍奮戰(zhàn)，闖進(jìn)了決賽，可還是輸了。畢竟對(duì)手均是嶄露頭角，擁有雄厚實(shí)力的人，況且我們的'選手還是站在第四道。因此，我們雖敗猶榮。

　　女子400米真是讓人感動(dòng)。我們班的邱依玲帶病參賽。在比賽過(guò)程中，由于身體緣故，不得不退出比賽。她的那種精神值得我們驕傲，更值得我們學(xué)習(xí)。

　　男子800米的決賽有點(diǎn)讓人憤憤不平。我們班的陳如楓在比賽過(guò)程中因?yàn)楸徊门绣e(cuò)判而跑了5圈。令人意想不到的是，盡管跑了5圈，可陳如楓仍舊是第一名。后來(lái)，我想了想，裁判錯(cuò)判沒(méi)有關(guān)系。只要在同學(xué)心中是第一名就行了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜怒哀樂(lè)真是多啊！說(shuō)也說(shuō)不完，但我覺(jué)得“喜”越多越多好，沒(méi)有“喜”也別“哀”。要以良好的心態(tài)看待每一件事。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 93

　　童年，就像是一幅流光溢彩的畫卷，開(kāi)心、憤怒、悲哀、快樂(lè)交織在一起，組成了我那繽紛的回憶……

　　喜

　　從小到大，我最喜歡的一件事就是聽(tīng)媽媽給我講故事。睡覺(jué)前，媽媽會(huì)給我講那一個(gè)個(gè)奇幻的童話故事：《灰姑娘》告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；《大象與老鼠》告訴我們不要看不起弱小的人，他也會(huì)給我們很大的驚喜；《丑小鴨》告訴我們堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天……這一個(gè)個(gè)童話故事?tīng)恳�著我的�?mèng)。

　　怒

　　那是上幼兒園大班時(shí)的故事，剛進(jìn)教室就有人嘲笑我“大頭大頭，下雨不愁；人家有傘，你有大頭！”每一次聽(tīng)到這句話我就會(huì)火冒三丈，可又能怎么辦呢？我只有躲在墻角偷偷哭泣�？晌肄D(zhuǎn)念一想，我頭比你大，腦袋里裝的'東西比你多！于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。

　　哀

　　小時(shí)候在家門口小溪邊玩，我不小心把鞋子掉水里去了。我不敢下水，就像兔子一樣躥回家，向爺爺“報(bào)告”情況。爺爺聽(tīng)了一溜煙的跑到小溪邊，邊跑邊追，終于追上了�？梢圆恍⌒幕�進(jìn)了小溪中，成了“落湯雞”。爺爺回到家中就阿嚏連天，卻對(duì)我說(shuō)以后在河邊玩要注意安全�！巴邸�…”要不是我爺爺也不會(huì)生病了。

　　樂(lè)

　　上一年級(jí)時(shí)媽媽帶我去爬山，我們從清晨出發(fā)，一直到烈陽(yáng)高照。我已經(jīng)汗流浹背、腰酸腿痛了。爬著爬著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了山頂。我突然發(fā)現(xiàn)，樹(shù)林是那么綠，天空是那么的藍(lán)，小鳥叫得是那么的婉轉(zhuǎn)。呼吸著清新的空氣，那一刻我懂得了真正的快樂(lè)！

　　我想，這幅美麗的畫卷定會(huì)繼續(xù)編織下去，將會(huì)更加絢麗！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 94

　　眾所周知，21世紀(jì)乃是高科技時(shí)代。人們發(fā)明了電腦，也創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給我?guī)��?lái)了許多便捷，但也給我?guī)��?lái)了喜怒哀樂(lè)……

　　NO1———喜

　　“耶！我家總算買新電腦嘍！我高興得一蹦三尺高。一打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我像只好奇的小老鼠，這里瞧瞧，那兒竄竄。總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲網(wǎng)站，點(diǎn)開(kāi)，啊！這里的游戲真是令人琳瑯滿目，讓人有種全部玩下來(lái)的欲望。

　　NO2———怒

　　唉，電腦又“大腦短路”了，怒火中燒，在我的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)下，現(xiàn)在的電腦和以前的'電腦已經(jīng)“判若兩腦”了網(wǎng) ，原本新電腦是運(yùn)轉(zhuǎn)超快，達(dá)到0.00001秒，可現(xiàn)在，每1分鐘就死機(jī)一次。氣死我了！

　　NO3———哀

　　因?yàn)槊詰倥c網(wǎng)絡(luò)，我的視力不但由原來(lái)的5.3大幅度下降成5.0，連我那引以為傲的好成績(jī)也邁進(jìn)了危險(xiǎn)區(qū)的大門，悲哀啊！爸爸把這一切都看在了心里，于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“璇子，現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的害處了，所以要好好減少上網(wǎng)時(shí)間。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心給自己打打警鐘！

　　NO4———樂(lè)

　　由于適當(dāng)調(diào)節(jié)，我的視力和成績(jī)都恢復(fù)到了以往。而我，又發(fā)現(xiàn)了電腦的新功能——搜查資料。說(shuō)起這個(gè)，還有個(gè)小緣由呢！想起那天，科學(xué)作業(yè)使我一籌莫展，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了有個(gè)一動(dòng)一動(dòng)的小字在閃爍，仿佛在向我招手，于是我好奇心打發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)，竟發(fā)現(xiàn)里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，后來(lái)我才知道，這就是“百度”。原來(lái)電腦還是一本百科全書，上面的資料是應(yīng)有盡有，沒(méi)事翻翻“百度’也可以開(kāi)闊視野。

　　這就是網(wǎng)絡(luò)，它是一本百科全書；一個(gè)可以訴說(shuō)煩惱的知心姐姐：還是一個(gè)學(xué)習(xí)上的好朋友………現(xiàn)在，你感受到它帶來(lái)的樂(lè)趣與煩惱了吧！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 95

　　我們班的王老師翻臉比翻書還快。就讓我來(lái)講講王老師的喜怒哀樂(lè)吧！

　　王老師從校長(zhǎng)那里聽(tīng)說(shuō)，我們四（3）班在四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)里得了第一名，王老師高興得眉毛都變成了月牙兒了，眼睛也迷城一條縫，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)王老師的人還會(huì)當(dāng)王老師沒(méi)有眼睛呢。王老師的嘴變得像一只橫放的香蕉。小酒窩里裝滿了甜蜜�？粗�王老師興高采烈地樣子，我們也特別高興。

　　從教室門口傳來(lái)了沉重的腳步聲，是王老師來(lái)了，聽(tīng)著腳步聲，我有一種不祥的預(yù)感。果然，王老師重重的扔下作業(yè)本，開(kāi)口就開(kāi)始大罵，說(shuō)我們的作業(yè)本做得那么差，我看到王老師罵的時(shí)候，她的眉毛像利劍一樣豎起，對(duì)著我們，好像會(huì)把我們射死一樣。王老師的眼睛瞪的大大的，像一個(gè)銅鈴一樣，充滿了怒火的眼睛看著我們，好像會(huì)有閃電把我們電死一樣。嘴巴里的牙緊緊著咬著，好像要把牙咬碎一樣。王老師的鼻子里不停地往外噴著氣，像一只生氣的公牛。她的臉紅得像一個(gè)熟透了的西紅柿，一直紅到脖子上。看著王老師怒火中燒的樣子，真是可怕！

　　王老師無(wú)精打采的從門口走進(jìn)教室，告訴我們得白血病的王珊去世了，聽(tīng)了這個(gè)消息，班里很多人都哭了。王老師的眉毛擰成了一團(tuán)，好像裝了很多想和王珊說(shuō)的.話。眼睛里充滿淚水，一滴一滴掉下來(lái)，老師的鼻子紅紅的，像小丑的鼻子一樣，嘴巴向下彎著，好像在用心靈和在天國(guó)的王珊對(duì)話。

　　王老師用輕快的步伐走進(jìn)教室，笑得像一朵花一樣對(duì)我們說(shuō)：“咱們班期末分?jǐn)?shù)全校最高�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，我們?nèi)�班都�?lè)了。老師的眼睛在那個(gè)時(shí)候突然不見(jiàn)了，原來(lái)是瞇的沒(méi)有縫了。嘴都咧到耳根子上去了，露出潔白的牙齒。

　　這就是我們班翻臉比翻書還快的王老師

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 96

　　“稍息，立正……”教官響亮的口令在操場(chǎng)上回蕩。

　　昨天，輪到我們五年級(jí)軍訓(xùn)了。喜一聽(tīng)到要軍訓(xùn)，可把我們一群同學(xué)高興壞了。這是新鮮事，以前從來(lái)沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，今天下午就能軍訓(xùn)了！我中午午覺(jué)都沒(méi)睡著，滿腦子都在轉(zhuǎn)悠著軍訓(xùn)的事兒。終于，熬到軍訓(xùn)了。來(lái)了一位教官，只見(jiàn)他中等個(gè)子，小小的眼睛，滿臉的微笑，一看便知道他不兇，讓我十分開(kāi)心。再看看隔壁班級(jí)的教官，個(gè)子高大，濃眉大眼，皮膚黝黑，像個(gè)“軍中包公”。怒果然不出所料，教官不僅不兇，休息時(shí)還和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。有一些同學(xué)便乘機(jī)前后左右地講話，不好好練習(xí)，還抱怨在太陽(yáng)底下太曬。我氣呼呼地想，真是給我們班抹黑。哀雖說(shuō)我很生氣，但我不一會(huì)兒也堅(jiān)持不住了。胳臂酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大的`汗珠落了下來(lái)。小飛蟲叮在臉上癢癢的，卻不能抓。我悲哀地想：哎，臉上癢都要打報(bào)告，真煩！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我的腿上像拴了鉛塊，難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓(xùn)新鮮，卻不好受！樂(lè)無(wú)論多苦多累，看著許多同學(xué)們也在堅(jiān)持著，我渾身似乎充滿了力量，重新振作起來(lái)。練習(xí)正步時(shí)，我老是和同學(xué)們對(duì)不齊，教官告訴我要用余光去看旁邊的人，和他對(duì)齊。我按照他的話做，還盡量控制自己的腳步。終于，我和同學(xué)們能對(duì)齊了，我心里像喝了蜜一樣甜。最緊張的時(shí)刻來(lái)到了，五年級(jí)8個(gè)班要比賽了，這關(guān)系到我們班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們都收起笑臉，排好隊(duì)伍，雄赳赳，氣昂昂，齊聲高呼口號(hào)，邁著正步接受檢閱。我們把最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)，老師們也給予我們熱烈的掌聲，同學(xué)們笑得比盛開(kāi)得花還美。

　　不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)便結(jié)束了，但卻讓我想了很多……

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 97

　　我的每一天都是豐富多彩的，有時(shí)候我一天可以換好幾個(gè)表情呢！這叫孫猴子的臉——說(shuō)變就變。哈哈！

　　喜

　　今天，我那個(gè)乖巧的弟弟要來(lái)我家了。聽(tīng)說(shuō)，他現(xiàn)在是幼兒早教——東方愛(ài)嬰那兒的“聰明寶貝”呢！他非常爽快，雖然他只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話，像“好”，“媽媽”，“爸爸”等親戚的稱號(hào)，但是他想玩的東西沒(méi)有，我只要慢慢的告訴他，讓他去玩別的，他就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我們說(shuō)一聲：“好！”就跑去玩別的了。我因此特別喜歡他，經(jīng)常給他買禮物，今天他來(lái)我家玩，我的臉就像花開(kāi)了似的，洋溢著幸福的氣息。

　　怒

　　他來(lái)了！我趕緊將玩具搬出來(lái)給他玩，連我的心愛(ài)之物我都迫不及待地拿出來(lái)，地上鋪滿了玩具。他顯然很高興，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他最喜歡汽車，我連忙跑去那我收藏的汽車，可是我卻發(fā)現(xiàn)汽車被鄰居的搗蛋鬼搞得亂七八糟，一輛缺一個(gè)輪子，一輛徹底啞巴（開(kāi)玩具車車門時(shí)車會(huì)發(fā)出一種聲音，指聲音沒(méi)有了），一輛癱瘓（就是發(fā)動(dòng)都發(fā)動(dòng)不起來(lái)），啊~~~~我氣憤極了，真想一口把他吞了！

　　哀

　　正當(dāng)我在跟弟弟玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，搗蛋鬼來(lái)了，他一只手插在褲兜里，戴一頂水手帽，撇著嘴，往樓梯上走，恰像一個(gè)霸氣的'小土匪，我正想往玩具盒里放玩具時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，他看到那么多玩具，把弟弟推開(kāi)，我大叫起來(lái)，他卻使用苦肉計(jì)，我和弟弟只好去看電視，那些玩具只好任他玩了。我真悲哀呀！我親愛(ài)的玩具~

　　樂(lè)

　　后來(lái)，他的兇媽來(lái)了，看看他的兒子，再看看可憐的我和弟弟，把他狠狠地拉了出來(lái)，對(duì)我們尷尬的笑著，接著，不遠(yuǎn)處便傳來(lái)了他鬼哭狼嚎的聲音，弟弟好像明白似的，拍著手笑了，我看著他，也露出了開(kāi)心的笑容！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 98

　　每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，就連路燈也有喜怒哀樂(lè)。

　　喜

　　我原來(lái)是一堆垃圾中的廢鐵，正當(dāng)我以為我的一生將要在這里度過(guò)時(shí)，突然有位人把我撿了起來(lái)，拿到一個(gè)路燈制作廠，我被放到一個(gè)大機(jī)器里，我出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己煥然一新，變成了一個(gè)嶄新的路燈，正當(dāng)我想看以后的日子多么美好的時(shí)候，自己又被一輛起重機(jī)帶到了一輛大卡車上，帶到了一個(gè)地方，當(dāng)我被埋下的一瞬間，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

　　怒

　　但是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，就有一些廣告貼在了我的肚子上，盡管警察也來(lái)制止過(guò)，但還是有人在我身上亂貼。有一天，我實(shí)在忍無(wú)可忍，晚上的時(shí)候，別的`兄弟照樣在工作，可是我卻罷工了，給我負(fù)責(zé)的那個(gè)小區(qū)就沒(méi)有路燈，工作人員來(lái)修了很多次，也沒(méi)有把我修好，最后人們把我身上的小廣告處理掉了，我才又開(kāi)始工作了，現(xiàn)在人們才不在我身上亂涂亂貼。

　　哀

　　我平時(shí)的時(shí)候一般都不會(huì)垂頭喪氣的，但是一到夏天我就唉聲嘆氣，因?yàn)槊刻焱砩衔夜ぷ鞯臅r(shí)候都會(huì)吸引來(lái)許多小蟲子，在我身上爬來(lái)爬去，害得我沒(méi)辦法好好工作，只有靠人們給我殺蟲，才能讓我好受一點(diǎn)。每年夏天都會(huì)被蟲子蜇得滿身是包。所以我很討厭夏天。

　　樂(lè)

　　最近，我們路燈界舉行了一年一度的比賽，那就是看看誰(shuí)最亮，為了贏得這個(gè)比賽，每個(gè)路燈每天都會(huì)儲(chǔ)存一點(diǎn)電量，想在比賽中獲勝，我就是里面最新的一個(gè)，所以毫不費(fèi)勁就贏得了比賽。心里高興得不得了，比吃了蜜還甜呢！

　　每一個(gè)事物都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，只要有喜怒哀樂(lè)，生活才會(huì)更加美好。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 99

　　人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。喜怒哀樂(lè)是人們生活中的調(diào)味劑，它把生活裝點(diǎn)得豐富多彩，我的妹妹也不例外。

　　有一天，媽媽帶我和妹妹去逛超市。超市里琳瑯滿目的商品靜靜地呆在貨架上，仿佛正向著我們招手。妹妹二話不說(shuō)，飛奔向玩具區(qū)，仔細(xì)挑選起來(lái)，只見(jiàn)她一會(huì)兒踮起腳，一會(huì)兒向后退，一會(huì)兒又俯下身子觀察，好像一個(gè)專業(yè)的鑒寶大師，把我和媽媽弄得哭笑不得。經(jīng)過(guò)妹妹的精挑細(xì)選，她從巨大的貨架上賣力地拿下一個(gè)芭比娃娃。她看一下媽媽，用楚楚可憐的.語(yǔ)氣乞求著，但我在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)道：“一個(gè)那么貴，100多塊錢呢！”媽媽聽(tīng)到這話，神色驟變，拉著妹妹就想走。妹妹發(fā)怒了，以100分貝的聲音向我宣戰(zhàn)，像獅子般咆哮著。她怒目圓睜，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，脹得通紅的臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，上下牙齒，發(fā)出“咯吱咯吱”令人毛骨悚然的聲音。兩個(gè)小拳頭，握得緊緊的，隨之張牙舞爪地向我撲過(guò)來(lái)。我敏捷一閃逃過(guò)了這一劫。

　　妹妹見(jiàn)狀，“哇”一聲大哭起來(lái)，這雷霆萬(wàn)鈞的聲音讓媽媽大驚失色，她拉起妹妹的手，要帶她回家。妹妹好像一尊雕像站在那一動(dòng)不動(dòng)，一只手指著那芭比娃娃，媽媽看破了她的心思，迫于無(wú)奈，取下了那個(gè)妹妹夢(mèng)寐以求的玩具。妹妹察覺(jué)到了什么？抹去眼角的“珍珠”，用力地吸了一下鼻子，隨即怔在了那里，好像思考著什么，轉(zhuǎn)瞬間睜大了眼睛，張大了嘴巴，仿佛一只活蹦亂跳卻又受到驚嚇的兔子，明白了媽媽的用意，驚呼道：“媽媽我愛(ài)你。”高興地奔向結(jié)賬臺(tái)，人和馬尾辮也飛了起來(lái)。

　　妹妹陪伴著我成長(zhǎng)，她的喜怒哀樂(lè)就像一支畫筆，把我的生活點(diǎn)綴得多姿多彩；她的喜怒哀樂(lè)就像一瓶調(diào)味劑，把我的生活變得有滋有味。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的妹妹。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 100

　　在我們的生活中，到處都有喜怒哀樂(lè)，（他們?nèi)缤�一般菜：酸、甜、苦、辣。�?/p>

　　喜

　　這一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，再也不用早上4時(shí)30分起床了，終于可以想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)了。再也不用背著“石頭”般的書包去上學(xué)了，不用到了傍晚背著書包伴著黃昏歸回。更不用面對(duì)那些繁重的作業(yè)，一個(gè)個(gè)十分令人頭疼的英語(yǔ)作文。

　　怒

　　雖然說(shuō)是要放假了，以為自己可以休息休息了，可是，厄運(yùn)卻藏在了喜悅的后面。還沒(méi)有到放假的時(shí)候，回家便聽(tīng)到“皇上的圣旨”，我給你報(bào)了七門功課，光聽(tīng)到這個(gè)“七”字頭就要炸開(kāi)了，就更別說(shuō)是天天去上課了，可是，我們這些做孩子的能怎么辦？反抗？不能！一天，要去上七門課：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文、美術(shù)、表演、聲樂(lè)、游泳。真是讓我背石頭上山呀！

　　哀

　　假期里那些讓人做的頭昏腦漲，讓人寫得手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文，一個(gè)個(gè)單詞短語(yǔ)、一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題、一首首聽(tīng)不懂的歌、一個(gè)個(gè)難做到的動(dòng)作。一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛又讓人心煩，可是，我們又能怎么辦呢？做不到？等著爸爸的搓衣板，只能乖乖聽(tīng)話，認(rèn)認(rèn)真真的'完成每一件事，唉！作業(yè)啊作業(yè)，我與你前世肯定是仇人，今世的冤家呀！

　　樂(lè)

　　終于，補(bǔ)課結(jié)束了。大腦的容量終于可以解脫了。書，我寶貴的書我來(lái)了：歷史書、地理書、文學(xué)書、理學(xué)書、作文書、書報(bào)、詩(shī)歌、十萬(wàn)個(gè)為什么、小故事大道理、向理想前進(jìn)……

　　我們?nèi)匀徽驹谌松�的起點(diǎn)上，等待著我們的還有更多的挫折與磨練、更多的喜怒哀樂(lè)、更多的新挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在的我們要迎接好新的明天。這，便是我的喜、怒、哀、樂(lè)。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 101

　　這一周是我們半期考的一周，所以，我們要把所有精力花在復(fù)習(xí)的份兒上。

　　喜

　　哈哈！沒(méi)有想到英語(yǔ)考試竟然先開(kāi)始考了！我最拿手的科目就是英語(yǔ)！只聽(tīng)“叮咚”一聲，就開(kāi)始了英語(yǔ)聽(tīng)力！“呀！football……”這個(gè)應(yīng)該是足球吧？math……經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的聽(tīng)力，我終于做完了筆試部分了。我又埋下頭一陣猛寫……“哈！我終于做完了！”我很開(kāi)心自己第一次做的那么快�！岸＃　迸�，原來(lái)時(shí)間到了呀！

　　怒

　　NO！接下來(lái)就是語(yǔ)文考試了！我最討厭語(yǔ)文了！抗議！可惜，我的抗議沒(méi)有用，語(yǔ)文照常開(kāi)始了�！啊�…不是吧！竟然背誦課文的.填空來(lái)考我們！不過(guò)，我不用怕！…用贊美小河來(lái)歌頌……”前部分雖然我都會(huì)，但是作文卻把我難住了，“記一件 事？讓我想想。��！記起來(lái)了！我可以寫難忘呀！于是，我就埋頭寫了下來(lái)。……其實(shí)語(yǔ)文也不難嘛！

　　哀

　　接下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了！天哪！連考呀！沒(méi)辦法，我只好接著考了。數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難，難在第三題，比如630÷14的簡(jiǎn)單計(jì)算，所以，數(shù)學(xué)是最難考了。77×125的簡(jiǎn)單計(jì)算是……哈哈！終于算出來(lái)了！……錯(cuò)了，快擦�！�…”經(jīng)過(guò)了30分鐘的埋頭寫字，我終于做完了所有的題目，人一下子趴在了桌子上，大口大口地喘著氣。

　　樂(lè)

　　終于考完了三個(gè)科目，我們現(xiàn)在就等待著成績(jī)了。沒(méi)想到，語(yǔ)文成績(jī)星期五就公布了。我竟然考了87分，不錯(cuò)。

　　考試，是我的喜怒哀樂(lè)！

　　小作者能用分小節(jié)的寫法來(lái)突出自己面對(duì)半期考的喜怒哀樂(lè)的變化過(guò)程。雖然語(yǔ)句很平實(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單化，但是特別真實(shí)。我想，真實(shí)是習(xí)作的生命之源，只要是真實(shí)的文章就是值得我們欣賞的。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 102

　　生活是一個(gè)五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè)吧！

　　喜

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)看到那些天天戴著紅領(lǐng)巾的高年級(jí)大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來(lái)。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì)堂，當(dāng)高年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊(duì)員了！”

　　怒

　　二年級(jí)的一次體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的`杯子，當(dāng)作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái)，我心里冒出了一團(tuán)莫名的怒火。最后當(dāng)我拿回杯子時(shí)，它已經(jīng)變得面目全非了。

　　哀

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我后面的同學(xué)向我借橡皮，于是我就給他找出來(lái)，并且回頭把橡皮交給他。可是，這 時(shí)老師卻點(diǎn)名批評(píng)了我，并讓值日班長(zhǎng)給記了下來(lái)。并且通報(bào)了家長(zhǎng)。

　　樂(lè)

　　最近，我和哥哥下了一盤中國(guó)象棋。其實(shí)應(yīng)該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對(duì)弈。一開(kāi)始的時(shí)候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹(jǐn)慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力，只是還有保護(hù)“將軍”的能力。當(dāng)哥哥的“單”隔著“士”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時(shí)，哥哥已“手無(wú)寸棋”，連“士”都沒(méi)了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂(lè)了！

　　人正是因?yàn)橛辛恕跋病⑴�、哀、�?lè)”，生活才會(huì)變得更加精彩！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 103

　　人有喜怒哀樂(lè)，游泳也有喜怒哀樂(lè)，你不要不相信，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。

　　游泳之喜：

　　你們別以為游泳只是玩，它不僅能鍛煉身體，還可以讓肥的人減肥，因此我天天去游泳（因?yàn)槲液芊剩琺y mather又聽(tīng)來(lái)這些事情，所以搞得我生不如死的，不過(guò)我還是堅(jiān)持去，因?yàn)槲液芘�力，所以就在這幾天內(nèi)我減了差不多5斤。），現(xiàn)在沒(méi)有多少人敢再叫我肥仔了，不過(guò)還是達(dá)不到my mather的要求，my只好再努力了，結(jié)果出人意料，我竟然減了6~9斤，這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的數(shù)字，如果是增了6~9斤，那就沒(méi)有什么奇怪的了。這就是游泳之喜。

　　游泳之怒：

　　游泳是可以減肥，但是如果不小心，就會(huì)喝下游泳池的臟水，我告訴你們，你們不要說(shuō)出去哦，有些人因?yàn)槿ビ斡境赜斡�，得了紅眼病、皮膚病……有一次，我和鄰居的哥哥、father一起去游泳，我一下水，那調(diào)皮的哥哥趁我不注意，把我壓入了水中，我的閉氣只學(xué)了一點(diǎn)皮毛，剛一壓下去，我就喝了一大口的臟水，我又不能克制住，就把它一口吞了下去，差一點(diǎn)又用鼻子把水喝了下去。這就是游泳之怒。

　　游泳之哀：

　　去游泳也要一個(gè)好天氣，就在昨天，我和father剛剛準(zhǔn)備好要出家門，天氣是算不準(zhǔn)的，就在這時(shí)，天空烏云密布，像要下雨的.樣子，才不到二十秒，天已經(jīng)下起了那討人厭的大雨，害得我不得去游泳，“你這個(gè)老天下雨真不是時(shí)候，真夠賤了�！边@就是游泳之哀。

　　游泳之樂(lè)：

　　樂(lè)在我們可以在水里玩，我們一戴上潛水鏡，就像幽魂一樣，在水里游來(lái)游去，一見(jiàn)到人，就突然站起來(lái)，把他們的膽都嚇破去，看誰(shuí)敵得過(guò)我們哈哈哈哈哈……

　　游泳的喜怒哀樂(lè)要由你們?nèi)ビH自去試，才能得到其中的樂(lè)趣哦，加油！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 104

　　我愛(ài)讀書，讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，充滿樂(lè)趣。暑假里，只要一天不泡書店或上網(wǎng)看書，我就受不了。由于我天天去書店，原來(lái)比較白的皮膚曬成了淡淡的古銅色，成了一個(gè)小黑人，不過(guò)，只要能天天讀書，那也值得。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)讀動(dòng)物小說(shuō)。那些或可愛(ài)或兇猛的動(dòng)物，在作者筆下栩栩如生�！痘煅�豺王》、《雙面獵犬》、《貓武士》……這些在作者筆下仿佛活了的動(dòng)物，為我上演著一出出或悲慘或圓滿的話劇，使我仿佛身臨其境，感受動(dòng)物的悲歡離合，去體會(huì)動(dòng)物的愛(ài)。動(dòng)物小說(shuō)，給了我愛(ài)心。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)讀玄幻小說(shuō)。那跌蕩起伏的故事情節(jié)，深深地吸引著我。《斗破蒼穹》、《斗羅大陸》、《九鼎記》……使我沉醉于其中。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的心也忐忑不安，仿佛也成了故事中的一個(gè)角色，為主人公的喜怒哀樂(lè)而激動(dòng)。玄幻小說(shuō)，給了我快樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)讀偵探小說(shuō)。那撲朔迷離的案情，鍛煉著我的思維。福爾摩斯、柯南、波洛、江戶川亂步……這一個(gè)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)在熟悉不過(guò)的'人物，仿佛成了我的好朋友，和我一起推理、尋找證據(jù)，直至破案，為犯人惋惜，為死者默哀。偵探小說(shuō)，給了我智慧。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)讀校園小說(shuō)。那同學(xué)之間童話般的純潔友誼深深感動(dòng)著我�！毒G豆班的那些事》、《藍(lán)櫻文學(xué)社》、《嘿，五(2)班》……一個(gè)個(gè)或令人捧腹大笑或令人熱淚盈眶的故事，使我明白——擁有友誼是一件多么美好的事啊!校園小說(shuō)，給了我友誼。

　　我愛(ài)讀書，愛(ài)讀書帶給我的樂(lè)趣和享受，愛(ài)讀書給我的愛(ài)心和快樂(lè)，愛(ài)讀書給我的智慧和友誼，我愛(ài)讀書，永遠(yuǎn)愛(ài)……著

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 105

　　的確，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多東西。請(qǐng)看現(xiàn)代科技帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。

　　喜

　　“奶奶，—”在站臺(tái)上，我一眼就望見(jiàn)了正在下車的奶奶，便掙脫了媽媽的手，跑了過(guò)去�！鞍�!我的乖孫女，都這么高了!’，奶奶慈愛(ài)地?fù)崦�著我的頭，笑得像一朵山菊花“媽，這火車坐得還舒服吧?”媽媽迎了上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道擴(kuò)是啊，這火車一提速，您老就不用為來(lái)北京而在車上顛簸一天了!”爸爸插話道�！澳悄棠叹涂梢猿�來(lái)北京了!”我高興得叫出聲來(lái)。“是啊，現(xiàn)在科技發(fā)展快，我這老婆子來(lái)北京也方便多了!哈哈·…”奶奶摸著我的頭，笑得更甜了。我感到自己正被一種喜洋洋的`氣氛包圍著，也禁不住笑了。

　　怒

　　“網(wǎng)上沖浪，優(yōu)哉里”張叔叔端坐在電腦前。正在“將上網(wǎng)進(jìn)行到底”。突然，屏幕一片漆黑�！斑@……”張叔叔猛然想起前些天“嘔心瀝血”完成但尚未存盤的稿件，不禁臉漲得通紅，手將鼠標(biāo)狠狠地拍在電腦桌上�！霸撍赖牟《�!”他咬牙切齒地罵著，恨不得將面前的“586”一口吞下，

　　哀

　　“看看你，42分，挺高的呀，”媽媽手里得著一張卷子，從牙縫中擠出幾個(gè)字，我垂頭站在一邊，等待“最后的宜判”�！耙院蟛粶�(zhǔn)玩電腦!”媽媽終于下了最后通碟，隨后一把扯下電腦的插頭。我無(wú)言以對(duì)。唉。要不是整日迷戀電腦游戲，我的成績(jī)哪能下滑得這么厲害�？煲�中考了，肴來(lái)我必須忍痛割“網(wǎng)”了，唉!

　　樂(lè)

　　自從學(xué)校采用了電化教學(xué)，每節(jié)課教室里都會(huì)傳出陣陣笑聲，這笑聲不正反映了新科技給我們帶來(lái)的樂(lè)趣嗎?

　　這就是現(xiàn)代科技帶給我們的喜怒哀樂(lè)，它們就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫薪一曲曲壯麗的樂(lè)章。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 106

　　每個(gè)人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂(lè)，雖然我的童年還沒(méi)有結(jié)束，不過(guò)我早已有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“喜怒哀樂(lè)”……

　　說(shuō)“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當(dāng)不知情的.我從同學(xué)家回來(lái)時(shí)，我下了一跳：家里來(lái)了幾個(gè)陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀？幫忙搬家？沒(méi)事干時(shí)搬家？不可能；修理工？家里也沒(méi)什么壞掉……這是，我想到了半個(gè)月前舅舅說(shuō)送我臺(tái)電腦，難道我夢(mèng)想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來(lái)我沒(méi)在做夢(mèng)，太高興了！我?guī)е�這種心情一個(gè)箭步?jīng)_了上去，果然，一臺(tái)新的發(fā)亮的電腦出現(xiàn)在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開(kāi)心了！

　　說(shuō)完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個(gè)小孩都“敢怒不敢言”的，不過(guò)這次，我……我……我豁出去了！

　　這就是考試分?jǐn)?shù)。不知道是四年級(jí)還是五年級(jí)，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認(rèn)真了？！你怎么搞的……”“老師說(shuō)‘分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是看你掌握了沒(méi)有’……”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶搶著說(shuō)：“老師，老師，還是老師，你就那老師當(dāng)擋箭牌……”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對(duì)自己說(shuō)。每次訓(xùn)完后，我都對(duì)自己說(shuō)：“分?jǐn)?shù)對(duì)他們真的這么重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍�！笨扇痰米�嗎？

　　雖然我對(duì)“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒(méi)有“哀”這個(gè)字，因?yàn)楝F(xiàn)在的兒童太快樂(lè)了，吃不了苦，這大概是現(xiàn)代兒童的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。

　　至于“樂(lè)”我只想說(shuō)：我為我有這樣的童年而感到快樂(lè)！是的，很快樂(lè)……

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 107

　　人從呱呱落地那天起，就注定與學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。小時(shí)候跟媽媽呀呀學(xué)語(yǔ)，在幼兒園跟著園里的阿姨學(xué)習(xí)認(rèn)字，數(shù)數(shù)；現(xiàn)在跟著老師學(xué)習(xí)寫作，算術(shù)，畫畫等，一直到將來(lái)都是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的。

　　學(xué)習(xí)是枯燥的，也是快樂(lè)的，是辛苦的，也是甜美的。學(xué)習(xí)的過(guò)程中包含著酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好學(xué)習(xí)，我們才可以享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，只有努力學(xué)習(xí)，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學(xué)期直到現(xiàn)在，我每天早上一到教室，聽(tīng)到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學(xué)們一起讀起書來(lái)，要背的課文沒(méi)有背幾遍，就會(huì)背了，我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽(tīng)聽(tīng)哲理散文領(lǐng)略文章中的道理，分享作者的快樂(lè)與悲傷；每當(dāng)我完成作業(yè)或成功回答老師的提問(wèn)，我的心情無(wú)比高興，伸出兩個(gè)手指，叫一聲“yes”。

　　我因?qū)W習(xí)而快樂(lè)時(shí)，總有兩個(gè)小酒窩來(lái)湊熱鬧。一年級(jí)的時(shí)候，我期末考試取得雙百的好成績(jī)，我拿到一張張獎(jiǎng)狀，同學(xué)們都羨慕我，我的心里活像開(kāi)了一朵朵嬌艷的鮮花。在學(xué)習(xí)中，令我不愉快的事情是在三年級(jí)的'時(shí)候，我們敬愛(ài)的孫老師調(diào)離，我因?yàn)檫@事，有時(shí)半夜醒過(guò)來(lái)，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現(xiàn)，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫的歪歪斜斜的，沒(méi)有一丁點(diǎn)“筆鋒”有時(shí)連最普通的一、二、三、四這幾個(gè)字都寫得不美觀。我應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)使自己的字寫得更加漂亮。

　　學(xué)習(xí)是多姿的，有快樂(lè)，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)有平坦與坎坷，快樂(lè)與悲傷。讓我們細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 108

　　工作在我們學(xué)生眼里那都是大人的事兒，可是今天我也親身體驗(yàn)了工作，呵呵…

　　今天我早早的就來(lái)到了湖南路鳳凰書城，這里的書真多啊，眼花繚亂，有兒童的、成人的；有生活類的、學(xué)習(xí)類。

　　書店的叔叔阿姨真了不起，在他們的努力下，這里的書擺放整齊、分類清析，來(lái)買書的小朋友很容易就能找到自己要買的書。

　　我負(fù)責(zé)整理和推薦書，而且我是在兒童書區(qū)。來(lái)買兒童書的阿姨很多，有的是買童話的，有的是買畫畫的，有一位阿姨在給小朋友選書的時(shí)候，我急忙走過(guò)去把《笑貓日記》之《小白的選擇》拿給阿姨，說(shuō)：“阿姨，我向您推薦一本《笑貓日記》之《小白的選擇》…”我還沒(méi)說(shuō)完，阿姨就打斷我的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我有事。”就無(wú)情的走了，心里雖然有些失 落，可是我想萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我努力了，就一定會(huì)成功的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，看到又來(lái)了一位阿姨，我就跑過(guò)去很真誠(chéng)的說(shuō)：“阿姨，我給您推薦一本書《笑貓日記》之《小白的選擇》，里面有圖案很好看，您可以買一本�！卑⒁炭纯次遥�覺(jué)得我的態(tài)度很誠(chéng)懇，然后對(duì)她的.孩子說(shuō)：“寶寶你喜歡這位姐姐給你推薦的這本書嗎？”孩子拿到手里，看到有很多漂亮的圖案，開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽我喜歡！”，阿姨聽(tīng)了也很開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，這本書我們買了。”這時(shí)，心里甭提多高興了，終于成功推薦了一本書。每來(lái)一位小朋友和阿姨，我都不厭其煩的，詳細(xì)的給她們介紹了很多書，時(shí)間過(guò)的真快，隨著集合的哨聲，一天的工作結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，可是心里很開(kāi)心，這一天的工作讓我體會(huì)到了書店叔叔阿姨的辛苦，每一份工作都要付出真誠(chéng)的勞動(dòng)和辛勤的汗水。

　　我心里默默的下定決心，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好工作。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 109

　　生活中到處充滿了喜怒哀樂(lè)，而這就像一瓶五味瓶。

　　今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤(rùn)玩一趟。

　　夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，方才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤(rùn)大門的剎那，下起了毛毛細(xì)雨。起初，我們覺(jué)得并沒(méi)有什么大礙，依然開(kāi)開(kāi)心心地逛著。但后來(lái)，伴隨著雷公公的一聲怒吼，天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子，傾盆大雨從空中倒了下來(lái)，門口堵滿了要回家的人。我十分著急，回不去了怎么辦？媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“只能等雨停了。”就這樣，我們被困在了德潤(rùn)里，我后悔不已，早知道不來(lái)玩了，我們就上演了一場(chǎng)“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒(méi)有成功。又等了一會(huì)兒，天娃娃不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭得更厲害了。

　　再這么等下去也不是個(gè)辦法呀，我準(zhǔn)備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒(méi)有收手，還看我好欺負(fù)，繼續(xù)朝我撲來(lái)。等回到室內(nèi)，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。

　　不一會(huì)兒，我的“救星”爸爸到了�？砂职终f(shuō)奶奶年紀(jì)大了，便把奶奶接回了家�，F(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機(jī)智如我。我?guī)е鴭寢屓�樓上吃了個(gè)晚飯，我們的.心情頓時(shí)好了起來(lái)。等回到下面一看，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機(jī)智的我，太陽(yáng)公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹(shù)也更高了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，只要你換一個(gè)角度來(lái)思考，一定會(huì)有收獲。

　　描寫喜怒哀樂(lè)的作文 110

　　喜

　　晨會(huì)課上，校長(zhǎng)通過(guò)廣播向我們宣布獲得東帝士獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。我坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)著。但同時(shí)也在心里暗暗祈禱：希望三等獎(jiǎng)的名單中有我，如果沒(méi)有，優(yōu)秀獎(jiǎng)也行。我不敢對(duì)自己抱太大的希望，二等獎(jiǎng)除了海晴之外還會(huì)有誰(shuí)呢?至于海婷呢，倒有可能與我同一檔次。想到這兒，我放松了許多。又想了兩三回后，我?guī)缀跏潜е鵁o(wú)所謂的態(tài)度了。

　　“二等獎(jiǎng)，四(4)班陸楚雅�！比f(wàn)歲，我得了二等獎(jiǎng)!我心中喜滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。要知道，我可以拿到五百元呀!對(duì)于家境貧困的我們家來(lái)說(shuō)，這可是筆不小的數(shù)目。欣喜過(guò)后，無(wú)數(shù)個(gè)眩暈飛奔而來(lái)，我連忙趴在書桌上，因?yàn)橛袔资�雙眼睛在看著我，多羞呀!

　　我與海婷上交的獎(jiǎng)狀數(shù)相同，我得了二等獎(jiǎng)，海婷卻得了三等獎(jiǎng)，這可想不通。后來(lái)媽媽說(shuō)，我有好幾張全國(guó)的獎(jiǎng)狀，而她沒(méi)有，這足以見(jiàn)差別。我吐了吐舌頭，真佩服她的聰明。

　　中午12點(diǎn)，我與阿杰、海茜和海婷尋找總務(wù)處。我們四個(gè)兜了半天，總算找到了它。

　　海茜與阿杰是優(yōu)秀獎(jiǎng)，可以自己領(lǐng)。于是，他倆快速地簽好名，拿著一百元走出辦公室。而我和海婷可就慘嘍，我倆非得到大人來(lái)才能領(lǐng)取。終于，好阿公匆匆趕來(lái)。我與他走進(jìn)總務(wù)室，填寫好“個(gè)人資料”。我拿著五百元樂(lè)開(kāi)了懷。今天是我第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可真快樂(lè)!

　　怒

　　藝術(shù)課上，我們互相借著報(bào)紙、墨水，整個(gè)教室鬧哄哄的，根本不像上課的樣子。藝術(shù)老師生氣了，呵斥我們安靜地坐幾分鐘，反思自己的行為。正巧班主任路過(guò)，見(jiàn)到此情此景，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“體育課練坐�！蔽耶�(dāng)時(shí)的不滿，差點(diǎn)像洪水破堤般泄發(fā)出來(lái)。難道讓我們練一個(gè)小時(shí)嗎?藝術(shù)課不是練了嗎?班主任可以這樣對(duì)待學(xué)生嗎?我討厭這樣的做法，真希望老師們不要如此作為!

　　我越想越氣，干脆耍起了脾氣體育課上決不坐滿一節(jié)課，到后來(lái)一定要暗中搗亂!(其實(shí)只坐了四分鐘，所以成了空話)

　　體育課的上課鈴響了，管老師走進(jìn)了教室。我們平時(shí)都很怕他，今天也不例外。他不緊不慢地說(shuō)：“我只要求你們坐四分鐘，但只要誰(shuí)動(dòng)一下，就得坐整節(jié)課�！蔽覀円宦�(tīng)這話，連忙把自己的腳、手管束好。倒記時(shí)隨即開(kāi)始。

　　四分鐘已到，終于成功了，我整個(gè)人好像抽了骨架，軟綿綿地靠在椅子上。噢，看書!我趕緊將心愛(ài)的書放在桌上，真是太棒了!

　　可惜，好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們?cè)缟献龅木碜�，講解起來(lái)。我們自然不開(kāi)心，假裝很樂(lè)意地聽(tīng)著，心里卻直打哈欠。

　　哀

　　晚上訂正好同步探究，到四(1)班的王老師那兒批。跑到四(1)班時(shí)，卻見(jiàn)她正在布置回家作業(yè)，我只得待在門外等著。等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)她出來(lái)，看來(lái)他們班上的同學(xué)做完回家作業(yè)準(zhǔn)要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間。算了，我等一下她吧!可又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)王老師出來(lái)。趴在窗戶上看，哎，她正在批改作業(yè)呢。想想她也真苦惱，批完本班同學(xué)的作業(yè)不算，還要批外班同學(xué)的作業(yè)。這么多的東西，叫她如何忍受得了!

　　怎么等也不見(jiàn)老師出來(lái)，我便回自己的教室整理書包。我匆匆整理好，背上它又走到四(1)班教室的門口。由于不停地走動(dòng)，我的腳已經(jīng)腫脹得不像樣了。人少了!我連忙沖進(jìn)教室，請(qǐng)老師幫我批改。終于，我舒了一口氣。

　　可想而之，回家已經(jīng)晚了，我在黑暗中流下淚來(lái)。一想到如此多的作業(yè)，一想到來(lái)不及作完它，一想到明天要紅著臉遲到，我就懊悔不已。雖然有那么多的同學(xué)比我晚回家，但我還是克制不住自己的`眼淚。為什么我是這樣的結(jié)局?為什么沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我?為什么媽媽也不瞄我一眼?真希望哪天我能變成一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)做錯(cuò)事的機(jī)器人，永遠(yuǎn)!

　　樂(lè)

　　“陸楚雅，你數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)100分�！�

　　“真的?”我一蹦三丈高。

　　英語(yǔ)課前，試卷上那鮮紅的“100分”赫然進(jìn)入我的眼簾，簡(jiǎn)直太完美了，加上英語(yǔ)，我已是雙百!一時(shí)間，我陶醉在勝利的喜悅中。興奮的我還拉起夏春雨，一起跳起了�？莆�。我甚至連眉毛都豎起來(lái)了，這真叫揚(yáng)眉吐氣。雖然老師說(shuō)全對(duì)是正常的，但我仍感到驕傲。

　　晚上，我回到家，摟著媽媽的脖子喊：“媽媽，這次我得了雙百!”

　　“哇，恭喜啊!”媽媽也意想不到，連連祝賀我雙福臨門，還要送我15元的鋼筆。

　　……

　　上放心班的時(shí)候，一個(gè)紅色的身影進(jìn)了教室。是陳老師!大家紛紛扔下手中的筆，與陳老師(前任班主任，去了另外一個(gè)學(xué)校教書)套起近乎。海岳大聲嚷嚷：“我長(zhǎng)了2厘米!”大家都把頭別過(guò)去，陳老師也瞇著眼睛說(shuō)：“還真看不出呢!”

　　我不服氣，大聲喊：“我長(zhǎng)高了4厘米。”陳老師用眼打量了一下我和我身后的海婷，說(shuō)：“嗬，長(zhǎng)得真快!”可惜陳老師只能呆一會(huì)兒。我真希望我們能聊好久好久。

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