中學生消費情況調(diào)查報告優(yōu)秀篇(3)

時間：2024-08-23 03:15:42 學人智庫我要投稿

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關(guān)于中學生消費情況調(diào)查報告（優(yōu)秀篇）(3)

　　七、收獲和建議

關(guān)于中學生消費情況調(diào)查報告（優(yōu)秀篇）(3)

　　中學生應(yīng)正確消費觀念，它的確需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德情操。一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會大手大腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。

　　提高中學生理財能力應(yīng)得到我們的高度重視，讓我們成為金錢的主人。樹立正確的消費觀念，培養(yǎng)自己對金錢的管理能力。不要盲目的去追求品牌，盲目的攀比，不要揮霍無度，要有目的，有限度的消費，畢竟我們還是學生衣食住行靠的都是父母，血汗錢要節(jié)制，花錢花在刀刃上。

　　八、研究心得

　　通過這次研究報告的實踐活動，培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力，以及大膽開展社會實踐的勇氣和謀略，提高了我們的社交、口才能力和團隊協(xié)作能力。讓我們懂得了遇到困難——碰壁時，永不放棄。這是對我們的一個挑戰(zhàn)與考驗!通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹、更直觀的理解。

　　我們這次研究性學習的成功進行，和全體組員的努力是分不開的。我們相信，這次的實踐活動中的酸甜苦辣，使我們?nèi)松械碾y忘經(jīng)歷，樂趣無限，更主要的是我們收獲了許多……

　　附件：中學生消費情況調(diào)查報告的調(diào)查問卷

　　1.性別 ( )

　　A 男 B 女

　　2.你的零用錢 ( )

　　A 每月規(guī)定 B 隨時向父母要 C 偶爾消費

　　3.請問您一個月的零用錢大約是多少 ( )

　　A 50元以下 B 50元—100元 C 100元——200元 D 200元以上

　　4.您每月有剩余的錢嗎 ( )

　　A 沒有 B 有，但不多 C 有很多

　　5.請問您的用途(多選)( )

　　A 學習 B 食品 C交通 D 通訊