有關(guān)大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告(2)
調(diào)查數(shù)據(jù)表明：2.93%的學(xué)生認為兼職僅僅是賺錢，其余的學(xué)生表示在兼職的過程中得到了賺錢之外的其它方面的收獲，例如：有34.85%的學(xué)生選擇了“為今后的就業(yè)作了有效的鋪墊”，54.07%選擇“學(xué)會如何處理人際關(guān)系”，52.77%選擇“提高社會實際工作能力”，72.96%的學(xué)生選擇“增強了自己的社會經(jīng)驗”這一比例說明大學(xué)生在兼職過程中收獲到的不僅僅是金錢，兼職在一定程度上幫助大學(xué)生提高社會實際工作能力，增強社會經(jīng)驗，為學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，并為今后的就業(yè)做了有效的鋪墊。在當今社會，大學(xué)生越來越多，畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)越來越困難。在校大學(xué)生清楚地意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，而兼職可以很好的增強實踐能力并且充分的和社會接觸，因此認為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。但是閑暇時間畢竟有限，所以同學(xué)們只能是偶爾地參加并且選擇耗時少的兼職工作。另外，在校生社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，參加的兼職工作較為簡單收入也就較少。
(二)大學(xué)生在兼職中的工作狀況仍需改善
1、大學(xué)生兼職種類呈多樣化
同學(xué)們從事的兼職工作多種多樣，但主要是有家教、促銷、發(fā)傳單、實習(xí)、學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，分別有29.8%、34%、31.9%、23.4%、29.8%的同學(xué)事過對應(yīng)的兼職工作，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。數(shù)據(jù)顯示，很多大學(xué)生都參加過兩項或兩項以上的兼職，這主要是由于兼職工作具有不穩(wěn)定性。
大學(xué)生兼職情況調(diào)查與分析
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，首先，大學(xué)生兼職的種類多樣化特點極其突出。除以上兼職種類之外，在“其它”選項中，很多學(xué)生又列出了主持人、文員、服務(wù)生、市場調(diào)研等多個兼職種類�？梢�，在向大學(xué)生提供兼職崗位方面，社會提供的機會比較多元化。另外，在諸多兼職選擇中，大學(xué)生還是有所偏重的。從圖表中我們可以明顯看出家教、促銷、和勤工助學(xué)三種兼職占的比重很大，被大學(xué)生視為兼職第一理想選擇。其原因是這與大學(xué)生自身的能力相適應(yīng)：家教和促銷是按小時收費的，時間上靈活性比較大;同時，對大學(xué)生能力和知識的要求比較適中;勤工助學(xué)工作地點在校內(nèi)，對于在校大學(xué)生來說是個很安全的選擇。相比較而言，類似翻譯，導(dǎo)游這樣的專業(yè)性知識要求比較高的工作，以及類似家政這樣占用時間較長的工作，選擇的人就比較少。與此同時，通過對各專業(yè)與兼職種類的比較，還可以得出相關(guān)結(jié)論：大學(xué)生所從事的兼職與自己所學(xué)的專業(yè)很少是相關(guān)的，隨意性很大，往往是只要報酬合適就可以接受。例如，以上所列舉的兼職的種類基本上與金融工程、行政管理等專業(yè)所涉及領(lǐng)域相差較大。另一方面，這也說明大學(xué)生在適應(yīng)社會方面可以得到相應(yīng)鍛煉，兼職工作并不一定與專業(yè)對口，適當?shù)膹V泛涉獵，可以為將來參加工作提供借鑒。
2、大學(xué)生主要在業(yè)余時間兼職且收入水平有待提高
統(tǒng)計顯示，兼職大學(xué)生每周兼職時間情況為：3—5小時的占44.88%，5—7小時的占19.47%，7—9小時的占17.49%，超過9小時的占18.15%。在所調(diào)查的學(xué)生當中，多數(shù)同學(xué)認為在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，兼職不應(yīng)該占用過多時間。另外，由于有課業(yè)的壓力，大學(xué)生的業(yè)余時間也是有限的。因而從下面的圖表3中，我們也可以很明顯地看出，65%的學(xué)生每周工作時間在7小時以下，只有18%的學(xué)生工作時間超過9個小時。
大學(xué)生兼職情況調(diào)查與分析
而兼職的工資收入主要是和兼職時間相對應(yīng)的，即工作時間長則收入較高，時間短則收入較低;另外，兼職收入基本在100元以內(nèi)，50元以下的占了55.3%,50-100元的占27.7%。這說明，收入與工作時間呈正相關(guān)的結(jié)論在一部分學(xué)生中不適用，而這部分學(xué)生的兼職則主要局限于低收入工作，這種現(xiàn)象較大程度上是由兼職時的盲目性造成的。
大學(xué)生兼職情況調(diào)查與分析
3、大學(xué)生兼職收入主要增加生活支出
對于兼職收入的主要去向，主要有以下幾個去向：
表2 在校大學(xué)生兼職收入去向調(diào)表查 (單位：%)
收入去向
減輕家庭負擔，主要用于生活消費
用于購買衣服、書籍、MP4等
用來吃喝玩樂
存入銀行備用
其它
比例
43.23
22.77
9.90
11.55
12.54
調(diào)查表明，大學(xué)生將其兼職收入主要用于增加生活支出，減輕家庭負擔。另外，在消費品一部分中，生活用品占較大比重，有43.23%的學(xué)生選擇“減輕家庭負擔，主要用于生活消費”，有近三分之一的學(xué)生認為謀生，解決生活困難是兼職的目的之一。這兩種情況說明，在校大學(xué)生家庭不富裕的比例是比較高的。而大學(xué)生對自身角色轉(zhuǎn)化的認同是造成以上方面的原因之一。隨著升入大學(xué)，越來越多的大學(xué)生認為自己在家庭和社會中的角色應(yīng)由消費主體轉(zhuǎn)變成為責任承擔主體，也就是從單純花錢變?yōu)橘嶅X來花，乃至補貼家用。而兼職是解決生活消費問題鍛煉自身獨立能力的最理想辦法。從這方面來講，大學(xué)生已明顯具有獨立生活的意識
我們還須注意到，占22.78%的大學(xué)生選擇將收入主要用于購買書籍、MP4、衣服等消費品。這說明大學(xué)生希望有能力來購買自己喜歡的東西，也以此來證明自己開始具有賺取收入的能力。除此之外，對于書籍和其它學(xué)習(xí)用品的選擇說明大學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還是比較明確的。
仍有10.06%的大學(xué)生選擇將兼職收入用于吃喝玩樂，其中有一部分學(xué)生因為家庭經(jīng)濟狀況優(yōu)越，所以沒有經(jīng)濟壓力，兼職本來就是他們用來鍛煉自己適應(yīng)社會的方式，而不是為了賺錢，換句話說，即使他們不兼職，他們還是會花很多父母給的錢用于吃喝玩樂上，這也從一個側(cè)面反映出這一部分大學(xué)生的不成熟，也說明了社會、學(xué)校、家庭對大學(xué)生進行消費規(guī)劃的必要性。
綜上所述，大學(xué)生兼職收入的分配數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生具有比較成熟和合理消費觀念，但仍需多方面對其進行規(guī)范。從這方面講，兼職對于大學(xué)生理財能力的鍛煉有一定的幫助，也可以減輕家庭負擔。
(三)大學(xué)生缺乏正規(guī)的兼職途徑
如圖3的調(diào)查結(jié)果表明，在尋找兼職工作中，有80.9%的同學(xué)是通過熟人介紹或幫忙找到的，接近三成的同學(xué)曾經(jīng)通過傳單、網(wǎng)站、海報或廣告自己尋找兼職工作，只有12.8%的人曾通過專門的中介機構(gòu)尋找兼職。
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