大學(xué)生英語(yǔ)演講技巧(2)

時(shí)間：2024-06-13 11:52:29 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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　　2 演講稿的寫(xiě)作

大學(xué)生英語(yǔ)演講技巧(2)

　　演講稿首先開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

　　演講稿的寫(xiě)作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞�？傊紤]聽(tīng)眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說(shuō)家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“I have a dream”，美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō)，到克林頓在北大的演說(shuō)，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀.

　　3進(jìn)行演講

　　具備演講的知識(shí)和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢(shì)語(yǔ)，觀(guān)看CCTV杯和愛(ài)立信杯等英語(yǔ)演講的錄像，了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀(guān)察演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢(shì));發(fā)音正確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語(yǔ)語(yǔ)音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

　　除此之外，還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講，有良好的心理素質(zhì)，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果。有的同學(xué)能講一口地道的美式英語(yǔ)，但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng)，甚至在比賽中緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

　　有了充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行演講就不太難了。在演講的整個(gè)過(guò)程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧，如演講者與聽(tīng)眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚(yáng)頓挫(vocal variety)，和肢體語(yǔ)言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當(dāng)，不要太多，否則會(huì)喧賓奪主，影響演講效果。

　　掌握了這些要領(lǐng)，有了充分的知識(shí)儲(chǔ)備，再加上良好的心理素質(zhì)，一定會(huì)成功的 .

　　演講技巧

　　No,nos in public speaking

　　演講切忌

　　Talking too rapidly;

　　語(yǔ)速太快;

　　Speaking in a monotone;

　　聲音單調(diào);

　　Using too high a vocal pitch;

　　聲音尖細(xì);

　　Talking and not saying much;

　　“談”得太多，說(shuō)得太少;

　　Presenting without enough emotion or passion;

　　感情不充分;

　　Talking down to the audience;

　　對(duì)觀(guān)眾采取一種居高臨下的姿態(tài);

　　Using too many "big" words;

　　夸張的詞語(yǔ)使用得太多;

　　Using abstractions without giving concrete examples;

　　使用抽象概念而不給出事例加以說(shuō)明;

　　Using unfamiliar technical jargon;

　　使用別人不熟悉的技術(shù)術(shù)語(yǔ);

　　Using slang or profanity;

　　使用俚語(yǔ)或粗俗語(yǔ);

　　Disorganized and rambling performance;

　　演講無(wú)組織，散亂無(wú)序;

　　Indirect communication i.e. beating around the bush;

　　說(shuō)話(huà)繞彎子，不切中主題;

　　How to communicate with the audience

　　怎樣與聽(tīng)眾交流

　　A message worth communicating;

　　要有值得交流的觀(guān)點(diǎn);

　　Gain the listeners' atention: capture their interest and build their trust;

　　引起聽(tīng)眾的注意：抓住他們的興趣并贏(yíng)得信任;

　　Emphasize understanding;

　　重視理解;

　　Obtain their feedback;

　　獲得反饋;

　　Watch your emotional tone;

　　注意聲調(diào)要有感情;

　　Persuade the audience;

　　說(shuō)服聽(tīng)眾;

　　How to gain confidence

　　怎樣變得自信

　　Smile and glance at the audience;

　　微笑并看著觀(guān)眾;

　　Start very slowly, with your shoulders back and your chin up;

　　開(kāi)始發(fā)言時(shí)要慢一點(diǎn)，身體保持昂首挺胸的姿態(tài);

　　Open your speech by saying something very frankly;

　　開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)一些真誠(chéng)話(huà);

　　Wear your very best clothes;

　　穿上自己最好的衣服;

　　Say something positive to yourself;

　　對(duì)自己說(shuō)一些積極的話(huà);

　　Four objectives of the speech

　　演講的四個(gè)目標(biāo)

　　To offer information;

　　提供信息;

　　To entertain the audience;

　　使聽(tīng)眾感到樂(lè)趣;

　　To touch emotions;

　　動(dòng)之以情;

　　To move to action;

　　使聽(tīng)眾行動(dòng)起來(lái);

　　How to organize the speech

　　怎樣組織演講

　　To have a structure: such as first, second, third; geographically, north, south, east, west; compare and contrasts; our side versus their side; negative and positive;

　　要有一個(gè)結(jié)構(gòu)：可以分一二三點(diǎn);可以從地理上分東南西北;比較與對(duì)比;我方與他方;正面與反面;

　　To label the materials such as jokes, funny anecdotes, favorite sayings, interesting statistics;

　　將材料歸類(lèi)整理，如笑話(huà)、趣事、名人名言、有趣的數(shù)據(jù);

　　To use notecards;

　　使用卡片;

　　How to use cards

　　怎樣使用卡片

　　Number your cards on the top right;

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