- 相關(guān)推薦
教師節(jié)主題紅領(lǐng)巾廣播稿
第一篇：
同學(xué)們
甲：： 老師們
(合)大家好!
甲：：大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。
乙：我是本期主播xxx ，
甲：：我是主播xxx
乙：同學(xué)們，明天就是第31個教師節(jié)。 此時此刻，親愛的老師，您在想些什么?
甲：：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
乙：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!
乙： 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
甲：： 也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》，來表達(dá)大家此時的心聲。
乙：同學(xué)們，在我們大浪小學(xué)每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
甲：：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!
下面請聽小詩《老師，辛苦了》 (停頓2秒)
是誰――
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老師!
音樂:《我愛米蘭》
乙： 同學(xué)們，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!
5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
【教師節(jié)主題紅領(lǐng)巾廣播稿】相關(guān)文章：
紅領(lǐng)巾廣播稿（精選13篇）04-03
紅領(lǐng)巾廣播稿（通用17篇）03-31
感恩節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿（通用8篇）11-18
教師節(jié)廣播稿（通用10篇）10-12
運動會廣播稿廣播稿（通用15篇）09-27
龍?zhí)ь^廣播稿03-28
“九一八”校園廣播稿09-24
家紡廣播稿12-25