三年級語文上冊第五單元作文教學(xué)設(shè)計

時間：2024-10-30 08:53:16 學(xué)人智庫我要投稿

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　　教學(xué)目標

三年級語文上冊第五單元作文教學(xué)設(shè)計

　　1、學(xué)會在生活中尋找習(xí)作素材，記錄真情實感，學(xué)會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學(xué)重難點

　　1、學(xué)會在生活中找習(xí)作素材，記錄真情實感，學(xué)會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學(xué)課時：2課時

　　教學(xué)過程

　�。ń虒W(xué)互動設(shè)計）

　　一、再現(xiàn)生活

　　1、話題導(dǎo)入，讓學(xué)生回憶近期開展的探尋生活中的傳統(tǒng)文化這一活動。

　　（學(xué)生回憶）

　　2、引導(dǎo)學(xué)生選擇出自己最感興趣的一項說給小組里的同學(xué)聽，請他們提意見。

　�。▽W(xué)生在自由交談的氛圍中進行學(xué)習(xí)）

　　【新課標提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”由此設(shè)計，是為了讓學(xué)生在交流合作的氛圍中，把來自他人的信息為自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實自己的知識，整個表達的過程就充滿創(chuàng)造色彩�！�

　　二、描述生活

　　1、指名同學(xué)在班內(nèi)把自己最感興趣的一項介紹給大家。

　　（學(xué)生傾聽、評價）

　　2、介紹同一傳統(tǒng)的同學(xué)可以相互補充，也可以說說從哪幾個方面介紹。

　　3、指導(dǎo)整理寫成一篇文章。

　　【此設(shè)計讓學(xué)生各抒己見。既加深了對內(nèi)容的記憶及掌握，又訓(xùn)練了口頭表達及思維能力�！�

　　三、回味生活

　　1、指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)互相批改，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)所提的意見進行修改。

　　3、選取優(yōu)秀作文，加以評價，發(fā)現(xiàn)帶共性問題，適當(dāng)指導(dǎo)。

　�。▽W(xué)生主動參與評價，發(fā)表自己的看法。）

　　【讓學(xué)生在互評過程中語言和思維能力得以提升�！�

　　四、創(chuàng)造生活