六年級語文觀書有感教案設(shè)計

　　文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于蘇教版六年級語文觀書有感教案教學(xué)設(shè)計，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！

　　【教材簡解】

　　《觀書有感》是南宋理學(xué)家朱熹的一首膾炙人口的名詩。這首詩借景喻理，借方塘水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得不斷讀書，時時補充新知，從而形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。

　　【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　2、理解詩句意思，想象古詩所描繪的景象，感受半畝方塘的美麗景色，明白活水對于方塘的重要性。

　　3、了解說理詩，知道這首詩蘊含的哲理，懂得不斷讀書，不斷汲取新知識的重要性。

　　4、培養(yǎng)獨立鑒賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。

　　【重點難點】

　　重點：理解詩句的意思，感受半畝方塘的美麗景色，明白源頭活水的重要性，同時感受古詩文字和意境美。

　　難點：理解古詩內(nèi)容與題目的關(guān)系，領(lǐng)悟詩中蘊含的深刻哲理。了解詩借景喻理的特點。

　　【教學(xué)過程】

　　一、品讀名句 初識作者。

　　1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《古詩兩首》，首先請同學(xué)們看大屏幕，這有四句名言，請你去讀一讀，力爭讀懂它們�！境鍪尽�

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　活到老，學(xué)到老。

　　讀書有三到：心到、眼到、口到。

　　讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

　　2、學(xué)生自由讀能讀懂嗎？它們都是關(guān)于讀書的，能給我們很好的警示，我們一起熟記于心。【齊讀】

　　3、知道這些耳熟能詳?shù)拿�言是誰說的嗎？（朱熹）【板書，強調(diào)熹的寫法】

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于觀書有感,蘇教版六年級語文觀書有感教案教學(xué)設(shè)計，希望對你有幫助！

[六年級語文觀書有感教案設(shè)計]