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教你和青春期女孩子溝通有哪些技巧
對剛剛進(jìn)入青春期的青少年進(jìn)行教育，是一個(gè)需要不斷與之進(jìn)行對話的過程，要不斷地重新調(diào)整與孩子間的關(guān)系，要進(jìn)行坦率的溝通。下面是小編整理的教你和青春期女孩子溝通有哪些技巧，歡迎閱讀借鑒。
教你和青春期女孩子溝通有哪些技巧
一位美國心理學(xué)教授用3年的時(shí)間，研究了兩萬名青少年發(fā)現(xiàn)：能夠把日常生活的事情經(jīng)常向父母傾訴的青少年，較少出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績欠佳或染上吸毒、酗酒等惡習(xí)的現(xiàn)象;多數(shù)的事實(shí)是，孩子滿11歲之前，通常什么都跟父母說，父母總是他們最先想到的傾訴對象。但從十二三歲到成年的那幾年里，情況會(huì)變得完全相反，他們會(huì)先去找朋友傾訴，然后也許是老師或輔導(dǎo)員，最后才輪得上自己父母。同時(shí)，越來越多的父母都感覺到，他們已經(jīng)很難跟10幾歲的子女進(jìn)行足夠的溝通。通過眾多教育專家的研究和為人父母者的實(shí)踐證明，以下方法有助于與青春期孩子順利溝通：
1.盡可能少關(guān)注學(xué)習(xí)，給孩子減壓
雖然一直比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相反并沒有營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，不要總盯在孩子的學(xué)習(xí)上，必須要認(rèn)識到孩子已經(jīng)15歲了，他可以對很多事情持自己的觀念和看法，包括對自己的學(xué)習(xí)也一樣，不要認(rèn)為家長每天緊盯著就可以提高孩子的成績，事實(shí)上這些關(guān)注是徒勞無功的，越關(guān)注，孩子越反感，越從心里拒絕發(fā)奮學(xué)習(xí)。事實(shí)上已經(jīng)是這樣。
孩子上了高中，學(xué)習(xí)有一個(gè)調(diào)整和適應(yīng)的過程，這個(gè)階段，孩子在學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力上出現(xiàn)問題時(shí)，家長根本沒有辦法解決。這時(shí)不要直面面對，讓孩子自己去面對，去尋找解決問題的方法。
家長可以和老師進(jìn)行全面溝通，在適當(dāng)機(jī)會(huì)即使反饋給孩子。
少直面關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，盡管表面上不談學(xué)習(xí)，孩子也知道這是父母心中的頭等大事。
家長角色由純粹的監(jiān)督者轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ソ逃檰�，可以緩解孩子在家庭里的從屬地位，提升孩子與父母平等溝通的地位。凡事不要和孩子頂著干，緩和青春期的對抗心理。
家庭氛圍出現(xiàn)松動(dòng)，孩子帶著輕松的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，一旦孩子帶著問題和父母溝通，就會(huì)讓孩子由被動(dòng)服從轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的訴說�，F(xiàn)在這個(gè)階段，讓他自己去。
2.和老師建立溝通
大一已經(jīng)進(jìn)行了半年，孩子出現(xiàn)的問題老師最清楚。不管是學(xué)習(xí)問題還是心理問題
同時(shí)在與老師交流的過程中，還要辯證地傾聽老師的聲音，傾聽老師對孩子的評價(jià)。綜合老師的意見，以書信的形式傳達(dá)老師的建議和做父母的態(tài)度。
從老師那里了解孩子的長處和缺點(diǎn)，把這些當(dāng)做話題的出發(fā)點(diǎn)，在不經(jīng)意間去引導(dǎo)。
3.給孩子寫信
在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，在孩子有悔悟的意識當(dāng)口，坦誠自己的過失，表達(dá)父母的切切之意，孩子會(huì)理解。學(xué)中文的永遠(yuǎn)不缺乏激情和語言的煽動(dòng)能力。
4.關(guān)注孩子的.話題(興趣)
對學(xué)習(xí)關(guān)注，對生活關(guān)愛。我們有一句話是“和孩子一同成長”，不惑之年的我們從意識、到知識、到意念都落伍了，向孩子學(xué)習(xí)是我們真正要做的事，否則，我們鉆不到孩子的內(nèi)心去的，更得不到孩子的青睞的。
可以在孩子興趣點(diǎn)上，努力和孩子拉近距離，取得共同點(diǎn)。說白了是迂回戰(zhàn)略，做父母是一件太不容易的事。
5.孩子父親的回應(yīng)
父親這時(shí)是孩子心中的偶像，父親的一言九鼎會(huì)讓孩子深深的思量，把母親的辛苦和糾結(jié)傳遞過去，孩子會(huì)反思。讓做父親的加入到教育當(dāng)中效果會(huì)更明顯。
6.交流從餐桌文化開始
可參照我最近博文‘在兒童期內(nèi)要養(yǎng)成的餐桌文化’，一家三口從最輕松的話題，看似無意的閑聊，對準(zhǔn)孩子的興趣，讓孩子從中開口。如果孩子在放松的時(shí)刻，有意識地然讓孩子幫助打下手，讓孩子從中更理解母親。
7.掌握溝通的技巧
傾聽，是溝通最好的“語言”。平等、認(rèn)真地、一字不差地，放下手里的任何事情聽孩子把事情說完，然后把自己對問題的分析和建議呈現(xiàn)給孩子，怎么做、做什么樣是孩子自身發(fā)揮的事情，傾聽的前提是尊重，就是說我們是平等的，孩子行為的對與錯(cuò)，父母都要尊重，在這個(gè)前提下，非常誠懇地談自己的見解，就到此為止。這樣孩子的行為的結(jié)果還會(huì)和你商量，談孩子的經(jīng)歷后的見解。
尊重，是溝通成功的秘密。青春期的孩子非常希望得到別人的尊重，指責(zé)和打罵會(huì)使他們沒有一點(diǎn)自尊，他們已不是孩子了，特別是青春期的男孩，他們常常以男人的形象自居。
長期如此，孩子會(huì)變得沉默寡言，變得對現(xiàn)實(shí)失望，對家失望，變得不那么容易信任別人，開始孤獨(dú)，無奈，并且寂寞無時(shí)無刻伴隨著孩子，嚴(yán)重時(shí)心理會(huì)變異。沉默寡言的結(jié)果是對抗，不再聽進(jìn)來自任何特定對象的進(jìn)言，對于性格溫和的孩子會(huì)長久下去，一旦忍無可忍就會(huì)把前邊的積淀一起爆發(fā)，這時(shí)會(huì)變得像一個(gè)瘋子，心里會(huì)更加抵觸，那顆心會(huì)變硬。
了解孩子，相反卻由于家長一直都是擺道理，產(chǎn)生了負(fù)面情緒。
我們成人面對機(jī)械的、生硬的、大道理還距之千里、憎恨有加，我們被人灌輸是什么感受，況且我們成人心理成熟穩(wěn)定，不容易會(huì)產(chǎn)生過激的行為，至多左耳進(jìn)右耳出，在大腦片刻不停留就是了。
孩子的心理還有待發(fā)展中，我們必須用正確的方式輕輕觸動(dòng)那顆稚嫩的心靈，要么說做父母是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，孩子想聽什么你才有可能改變他。孩子處于兒童期時(shí)，反抗能力不強(qiáng)，父母說什么就聽什么，當(dāng)有反抗能力時(shí)就是另一個(gè)景象，這就是我一直強(qiáng)調(diào)在兒童前期是孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的能力和良好的品質(zhì)。等到孩子大了，父母的影響力就越小，培養(yǎng)孩子從小開始，那是孩子是泥做的，現(xiàn)在已經(jīng)變成了瓷娃娃。
在了解孩子的基礎(chǔ)上，因地制宜地、循循善誘去誘導(dǎo)，而不是強(qiáng)制。
學(xué)會(huì)接納孩子，心理學(xué)把接納視為溝通的先鋒。接納就是在跟孩子溝通時(shí)，注意接受、容納、解讀孩子傳達(dá)出的各種信息，然后利用這些信息做出更妥當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。當(dāng)需要說服孩子的時(shí)候，接納的語言表述是：“我很理解你現(xiàn)在的感受(委屈、傷心等)”;重復(fù)孩子說過的話表示接納;還可以用肢體語言和表情來接納。專家建議家長們要通過鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通，就比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思想、行動(dòng)的方向。要善于將孩子的行動(dòng)目標(biāo)分成許多的小臺階，每一步都具體而又相對容易的能夠達(dá)到目標(biāo)，讓他們每一步都體會(huì)到成功的樂趣。
8.完善你自己
實(shí)際上，以上這些都是在完善自己。還是我說的話——孩子是無辜的，父母更需要改變，任何事情都有一個(gè)過程。
謝謝你對我的信任，不知我說的是否言之有物，能不能起到作用。有啥問題我們在彼此溝通。
和青春期女孩子溝通 家長要有
家長要有青春期意識
青春期孩子的抵觸情緒是一個(gè)普遍存在的問題，不用特別緊張。作為家長，想要正常地與孩子交流，就要了解他們這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。
第一、獨(dú)立性增強(qiáng)。隨著自我意識的形成，他們變得“有主意了”，如果父母仍然把他們當(dāng)小孩子，與孩子溝通時(shí)總是居高臨下的態(tài)勢，期望孩子還能像“以前那樣乖”;一開口總是“教育”的口氣。那么，孩子是不會(huì)向你敞開心扉的。
第二、情緒兩極化。青春期孩子情感濃烈，熱情奔放，他們既會(huì)為一時(shí)的成功而激動(dòng)不已，也會(huì)為小小的失意而抑郁消沉。此時(shí)，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)“察言觀色”，多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，才能進(jìn)行有效地溝通。
第三、心理加上“鎖”。孩子進(jìn)入青春期，結(jié)束了“少年不知愁滋味”的孩童時(shí)代，進(jìn)入了“多事之秋”，出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象。過去愛說愛笑的孩子，進(jìn)入青春期可能會(huì)變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談。
第四、內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。青春期是長大成人的開始，此時(shí)，他們既非大人，又非孩子，原來的.孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。
家長需要有掌握溝通技巧
1、學(xué)會(huì)理解和傾聽孩子的內(nèi)心需求。父母需要躬下身來主動(dòng)傾聽孩子說話，這代表著父母對孩子的關(guān)愛與尊重。父母在傾聽過程中可以幫助孩子分析問題，孩子在傾訴過程中可以逐漸明確自己的問題，最后找到建設(shè)性的解決方法。有時(shí)，孩子的問題也不一定能解決，但因?yàn)橛腥私蛹{、理解他，就能使他消除不安和焦慮。當(dāng)然，有時(shí)孩子的觀點(diǎn)、判斷可能很荒唐，父母可以反對，但要告訴孩子您懂得他的想法，明白他的感受。
2、建立友好信任的關(guān)系，盡量避免與孩子沖突。青春期的孩子情緒容易沖動(dòng)，父母在與孩子交流時(shí)，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。所以，父母在教育孩子時(shí)，宜采取疏導(dǎo)的方法，讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說出來。如果發(fā)生語言沖突，家長一定要冷靜，要采取適當(dāng)方式主動(dòng)停止?fàn)庌q，待雙方冷靜后，再來開導(dǎo)孩子，這樣效果會(huì)好得多。
3、利用贊美，縮短心理距離。每個(gè)孩都希望得到父母的贊揚(yáng)，家長一定不要吝嗇自己的贊美�？春⒆映煽儐螘r(shí)，不要只盯著考得不好的科目，可先從優(yōu)點(diǎn)看起。
4、及時(shí)充電，不要落伍。我們經(jīng)常聽到家長當(dāng)著自己的孩子說，“現(xiàn)在的孩子真了不得，他們懂的我都不懂”、“我們思想落伍嘍”。家長可能是無心，但向孩子傳達(dá)的信息卻是“你跟我說的我聽不懂”。這滋長了孩子輕視家長的惡習(xí)，覺得與父母溝通是沒有價(jià)值的。正確的做法是家長也要及時(shí)充電，帶著興趣去了解孩子的世界。
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