作業(yè)評語大全
篇一：數(shù)學作業(yè)評語
低年級數(shù)學
你的作業(yè)真整齊！繼續(xù)保持！(辛春美)
你的字寫的真漂亮，計算也很準確，老師為有你這樣的好學生而高興。(王娟)
你的書寫是咱們班最棒的，老師相信只要你努力，你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)
你真棒！不愧是我們班的小神算手！(王娟)
加油��！老師在看著你一天天進步。(禹世超)
得到這么多小紅星，高興嗎？(宗國美)
你的字寫的真漂亮，老師為有你這樣的好學生而高興！(辛春美) 呀！真漂亮，這次的作業(yè)數(shù)你最棒，可要繼續(xù)努力喲！(禹素珍) 你做題真快，書寫也很規(guī)范，如果在解答應用題時你再靈活一點，你的數(shù)學成績會更好，相信你會有更出色的表現(xiàn)。(禹俊香)
你今天按時完成作業(yè)了，這是進步的開始，加油��！(張曉明)
看到你的書寫有這樣大的進步，老師真為你高興，希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)
你的作業(yè)每次都那么干凈，字寫的真漂亮，希望你永遠保持。(宋巧玲) 遇到困難不要氣餒，挺起胸，抬起頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)！加油！(吳勇) 書寫認真、規(guī)范，卷面干凈，這是你的強項，你要繼續(xù)保持，老師相信你。(禹素珍)
你的書寫是那么工整漂亮，每次作業(yè)基本上不出錯，你是班里最棒的，繼續(xù)努力。(禹俊香)
你真正投入練習這么短的時間，水平就有了這樣大的提升，真不簡單！(張曉明)
做題時如果再細心點，你一定會是全對的榜樣。 (宋巧玲)
小伙子，老師看得出你在努力！加油！老師希望你上課再認真些！(吳勇)
你進步真快呀！給老師和同學了一個驚喜，老師佩服你，愿保持永遠！(禹素珍)
你的作業(yè)每次都完成的很快，如果書寫再規(guī)范些那就更好了，老師相信你一定能做到。(禹俊香)
老師相信你一定是最好的，你一定不會讓老師失望的，你說是嗎？(宋巧玲)
老師希望你不要因為一次成功而驕傲，也不要因為一次失敗而氣餒！ (吳勇)
你很聰明，但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義，請你繼續(xù)努力。 (張曉明)
你的字那么工整，那么秀氣，如果你繼續(xù)努力，你將成為一名小書法家。（姜培玲）
你做題那么認真，每次作業(yè)你都是全對，你是我們班的榜樣，老師真是喜歡你。（姜培玲）
你寫得字非常規(guī)范，剛勁有力，要繼續(xù)努力，永保第一。（孫豐森） 你計算細心，無差錯，這與你平時認真學習分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油�。▽O豐森）
聰明的你有進步了，老師看到了你的希望，加油吧�。ê罾^琴）
原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。（侯繼琴）
你的每一道題都做得很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將更加高興。（張秀燕）
書寫干凈是你作業(yè)認真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧！這是老師對你的期盼。（康德功）
成績好是你學習認真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會繼續(xù)努力的。（康德功）
聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個完成，而且書寫認真，計算正確，是大家學習的榜樣。（孫啟勝）
你的作業(yè)有了明顯的進步，老師相信你一定能行，努力吧�。◤埿阊啵� 你的每一道題都做的很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將會更加高興�。◤埿阊啵�
你書寫認真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一！（張秀燕）
你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。（張秀燕）
100分的成績是你辛勤汗水的結果，努力吧!第一永遠屬于你!（孫豐森） 計算出現(xiàn)錯誤是否有點不認真老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見！(康德功)
你的口算能力有了進一步的提高，請繼續(xù)加強訓練吧。（孫豐森）
你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進一步對數(shù)學增強好奇心和求知欲。（張秀燕）
現(xiàn)在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義，比之以前有了大的進步，希望你再接再厲。（張秀燕）
你的數(shù)學作業(yè)寫得正規(guī)、認真，那一道道難題都被你攻破，你是我班的學習標兵，優(yōu)秀行列里都有你的名字。（侯繼琴）
你知錯就改，上進心強是老師最為欣賞的地方。（侯繼琴）
你是同學們心目中的楷模，你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個完成，你從未抄錯一道題。打開你的作業(yè)本，優(yōu)秀兩個字總是伴隨著你，希望你不要驕傲喲�。◤埿阊啵�
聰明文靜的你，計算認真是你一貫的風格，這么難的題目又被你攻破了，真是全班學生的楷模。（張秀燕）
你的作業(yè)一次比一次好，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。（張秀燕）
你是一個不甘落后的學生，我相信你一定能趕上來。（程玲芳） 你作業(yè)認真，我看到后特別開心�。ǔ塘岱迹�
努力吧，未來的數(shù)學家就是你。（程玲芳）
你是我們班的領頭雁，你要繼續(xù)努力啊�。ǔ塘岱迹�
你計算的速度越來越快了，要是能都做對就更好了�。ǔ塘岱迹� 你的作業(yè)大有進步，你真行�。◤埱锶A）
真替你高興，你終于趕上來了。（張秋華）
面對你的作業(yè)，老師很高興，因為你又進步了。（張秋華）
你是班里的希望，再進一步就是勝利。（張秋華）
你雖然成績不算突出，可是我知道你一直在努力！（張秋華） 終于看到你進步的笑容了，真為你高興。（張秋華）
只要堅持不懈的努力，勝利一定屬于你。（張秋華）
你真是 一個“小神算”，這次作業(yè)你全對了�。ㄥX繼杰）
你的計算題都做對了，真了不起�。ɡ罹w廷）
我希望你一直都是我們班的第一名，加油�。。ɡ罹w廷）
我知道你是稍不留心才把這道題算錯的，你一定會自己改正過來的�。ɡ罹w廷）
只要你能把這道題改正過來，我相信下一次你一定得“優(yōu)”！（李緒廷） 能做對所有的題，真不錯!如果能把字寫得漂亮些，就更好了!（朱小忠） 透過卷面，我仿佛看到了你那美麗的心靈。（孟慶甲）
你努力，你成功�。ú苡衿迹�
瞧，好整潔的書面呀�。蠎c甲）
你的解題方法很新穎，是個愛思考的孩子。（朱小忠）
老師好高興呀，因為我看到了你的進步。（孟慶甲）
有進步，字漂亮多了!繼續(xù)努力!（張愛英）
方法太好了，可要細心呀!（徐熙奎）
你今天，聽課很認真，作業(yè)做的也很好。（梁翠美）
你今天上課沒有做小動作，老師真高興！（梁翠美）
你是一個非常聰明而十分可愛的學生。（張愛珍）
你一直是個非常認真的好學生，可要保持啊。（趙鳳芝）
篇二：小學生作業(yè)評語
【低年級語文】
你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧!
你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢
你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還記得《小貓釣魚》的故事嗎老師相信你會找到解決問題的辦法。
你忠厚、誠實，學習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。、
瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。、
你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的�？吹侥愕倪M步，老師真高興。
我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎
如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!
孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心你要繼續(xù)努力。
今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。 這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。 加油!未來的書法家!
有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。
繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。
按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!
寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲!
書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!
你積累的詞語真多呀!應用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。 真棒!看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!
這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢希望找回原來的你。
哈!你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲!
你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。怎么了，有心事嗎你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎老師愿意成為你的知心朋友!
一個愛學習的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學習的好孩子。
你這次作業(yè)有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。
嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!
知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。
好，不錯!比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎
通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。
你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。
你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。 你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。
你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。
你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質量，都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。
你刻苦學習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧!
大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕!
你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結果，是努力向上的表現(xiàn)。
你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!
你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
你的成績很好，來源于作業(yè)認真。
你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
你是班內(nèi)有希望的學生，我相信你會繼續(xù)努力的!
你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。
你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學習的。
如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。
你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。
你是一個不甘落后的學生，我相信你能趕上來的。
做作業(yè)是提高成績的基礎，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。努力吧，成功就在你眼前。
你的書寫是班里最棒的，要再努力。
我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
你是有前途的學生，再努力一定會成功。
你終于趕上來了，老師真為你高興。
你是一個不甘落后的學生，相信你能迅速趕上來。
你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。
終于又看到了你的進步，老師真高興。
優(yōu)異成績是刻苦學習的結果，要再努力啊!
每次的學習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲!
勤奮好學是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力啊!
你的作業(yè)真好，我百看不厭。
你最近學得真棒!
我喜歡你的認真勁兒。
對自己要有信心，我相信你是最棒的。
老師相信你能學好!
就這樣做下去，孩子!
你在努力，老師感覺的到。
只要你肯努力，成功一定屬于你。
加油!超過別人。
有進步了啦!我為你高興。
經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!
這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!
真棒，你進步了!
你可要繼續(xù)努力啊!
看到你認真聽講的樣子，老師真高興!
你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。
你自己學習很出色，能不能讓你的同桌也出色啊
【中年級語文】
你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你。
孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。
字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的。
認真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的!
看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。你養(yǎng)成了良好的學習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎
老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢
篇三：語文作業(yè)評語
你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)
努力吧�。汉Ｈ穑�
你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書
法家呢？（李仲美）
你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾��！還
記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花)
你忠厚、誠實，學習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做
作業(yè)的速度再快一些就更好了。（孟慶華）
瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。(梁海瑞)
你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！(李
仲美)
只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！（張德鳳 )
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。(李仲
美)
看到你的進步，老師真高興。（張海靜）
我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？(張印玲)
如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮！（張海靜）
孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！(張印玲)
你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案
很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。(馮云霞)
分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。(張花)
爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。（張德鳳）
有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！(宋洪濤)
如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。（孟慶華）
你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，
是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。(馮云霞)
今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮�。◤埖馒P）
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！(張印玲)
××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改
掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！(梁海瑞)
你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了�。◤埡ｌo）
聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！(宋洪濤)
你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一
個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！(馮云霞)
語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。(張 花)
老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。 (宋
洪濤)
老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。（張德鳳）
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。(陳浩)
這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。（陳浩）
你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。（孟慶存）
加油！未來的書法家�。▽O靜）
有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！（張萍）
把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。（張秀鳳）
你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。（張秀風）
繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。（張繼鋒）
你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。（張繼鋒）
你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀�。�
慶存）
你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！（張秀
風）
你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。（張萍）
按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲
�。。◤埨^鋒）
寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲�。◤�
繼鋒）
書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)
努力喲！（張秀風）
你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名！
（張萍）
你積累的詞語真多呀！應用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著
你的成功。（張秀風）
你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。（張圣華）
真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。
老師祝你成功�。ㄋ螒c國）
這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。（張圣華）
哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，
是老師的驕傲�。ㄋ螒c國）
你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。（張圣華）
怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為
你的知心朋友�。ㄋ螒c國）
一個愛學習的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你
是一個愛學習的好孩子。（張圣華）
你這次作業(yè)有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。（楊愛萍）
嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會
更好�。ㄋ螒c國）
知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻
苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。（張圣華）
好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？（宋慶國）
通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。
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你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。（楊愛萍）
你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。（楊愛萍）
你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。（于連華）
你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得
更好。（于連華）
你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，
更上一層樓。（于連華）
你刻苦學習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！（蘇作璽）
大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！（蘇作璽）
你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結果，是努力向上的表現(xiàn)。（周杰）
你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！（蘇作璽）
你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。（周杰）
你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。（周杰）
你的成績很好，來源于作業(yè)認真。（倪立軍）
你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。（倪立軍）
你是班內(nèi)有希望的學生，我相信你會繼續(xù)努力的！（倪立軍）
你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。（倪立軍）
你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。（倪立軍）
你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學習的。（倪立軍）
如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。。吡④姡�
勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。（倪立軍）
你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。（倪立軍）
你是一個不甘落后的學生，我相信你能趕上來的。（倪立軍）
做作業(yè)是提高成績的基礎，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。（倪立軍）
努力吧，成功就在你眼前。（倪立軍）
你的書寫是班里最棒的，要再努力。（王兆珍）
我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。（王兆珍）
你是有前途的學生，再努力一定會成功。（王兆珍）
你終于趕上來了，老師真為你高興。（王兆珍）
你是一個不甘落后的學生，相信你能迅速趕上來。（王兆珍）
你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。（王兆珍）
你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。（王兆珍）
終于又看到了你的進步，老師真高興。（王兆珍）
優(yōu)異成績是刻苦學習的結果，要再努力�。。ㄍ跽渍洌�
每次的學習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲�。ㄍ跽渍洌�
勤奮好學是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力�。。ㄍ跽渍洌�
你的作業(yè)真好，我百看不厭。（張義珍）
你最近學得真棒�。ɡ钚阍疲�
我喜歡你的認真勁兒。（張燦芳）
對自己要有信心，我相信你是最棒的。（張義珍）
老師相信你能學好�。◤垹N芳）
就這樣做下去，孩子�。◤埩x珍）
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