安全教育的廣播稿
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女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽《交通安全拍手歌》
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?
女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;
F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家;
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;
E：有的'城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;
合：來執(zhí)行!
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
安全教育的廣播稿
在人類發(fā)展的歷程中，不可避免地會出現(xiàn)一些難于抗拒的自然災(zāi)害或各類安全事故，給眾多的不幸者造成傷害和痛苦。災(zāi)害和事故雖然有不可抗拒的一面，但卻可以通過有效的防范、自救、避險來減少損失。
這次汶川大地震，給災(zāi)區(qū)人民帶來的傷害是巨大的，也給了我們許多警示，其中之一就是我們必須普及災(zāi)害(事故)防范的知識，強(qiáng)化避險、自救的意識，提高自我防范和避險的能力。
作為一些基本的生活常識，應(yīng)該較早地進(jìn)入每個人的生活，讓每個人都能基本掌握應(yīng)對突發(fā)事故或?yàn)?zāi)難的應(yīng)變常識。許多自然災(zāi)害的發(fā)生雖然是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，但一些傷亡或損失卻與個人應(yīng)對災(zāi)難時的不當(dāng)表現(xiàn)有很大關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，一些由于缺乏必要的自救常識而陷入恐慌，或是不能夠堅(jiān)持到救援到來而造成傷亡的情形便時有發(fā)生。本次大地震中，有的人都夠在廢墟中存活150個小時，除了身體素質(zhì)的原因，心理素質(zhì)過硬也是必不可少的因素。
我們的生存教育便一直未能很系統(tǒng)地納入日常教育之中，許多學(xué)校很少向?qū)W生傳授預(yù)防災(zāi)的知識。日本是一個地震多發(fā)的.國家，日本人從小就接受各種防震和其他安全教育，學(xué)校也經(jīng)常組織一些關(guān)于自救的演習(xí)，讓國民從小就有應(yīng)對災(zāi)難的心理準(zhǔn)備和必要的自救常識。
每年法定“防災(zāi)日”來臨時，日本各地都會舉辦地震防災(zāi)演練，向市民介紹面對突發(fā)災(zāi)難的應(yīng)急對策，也提醒市民加強(qiáng)危機(jī)意識。常年宣傳普及之下，防震救災(zāi)意識在日本深入人心。從熟悉所住樓房的緊急通道到室內(nèi)布置、起居生活，日本人格外注意消除安全隱患、保持逃生通道暢通。這樣，在災(zāi)難來臨的時候，他們就有足夠的思想準(zhǔn)備，能在一定程度上減少不必要的傷亡或是損失。這些經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
災(zāi)難降臨是不幸的，但面對災(zāi)難束手無策是更大的不幸。希望我們能從這次大不幸中得到教訓(xùn)，將普及各類安全防范常識作為義務(wù)教育的法定內(nèi)容，構(gòu)筑起全民安全防范教育體系。
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