中考物理備考3點建議

　　1。緊抓課本，夯實基礎，聯(lián)系生活。對基礎知識、基本概念的考查是中考的重點，近年來對基礎知識的考查形式發(fā)生了變化，更加靈活，要能夠理論聯(lián)系實 際，貼近生活，在具體情境中辨認知識點或規(guī)律。新課程的基本理念“從生活走向物理，從物理走向社會”，這是中考命題的指導思想，常見的生活現象可能成為命 題素材。生活中隨處可見各種產品的使用說明、列車時刻表、新聞報道等，善于迅速從中提取自己需要的內容，是人們在生活中應具有的一種能力，考試中可從其中 蘊含的物理知識入手考查學生綜合應用知識的能力。近兩年圍繞銘牌、說明書、科技發(fā)展、時事新聞中的物理問題出了一些中考題，應引起重視。對于基礎知識和基 本技能，教師應讓學生結合課本做到細致復習，在知識覆蓋面上不留漏洞。深化學生對概念和規(guī)律的掌握。另外對物理現象的解釋，應從本質入手，對定義、規(guī)律的 描述要嚴謹、準確、完整，不似懂非懂。

　　2。跳出題海，靈活訓練，分層教學。在教學中，精選習題，對學生進行有針對性的能力訓練，培養(yǎng)學生“記憶能力”、“理解能力”、“分析綜合能力”、 “識圖與作圖能力”、“實驗能力”、“應用數學解決實際物理問題能力”。在日常練習中加強運用圖表、信息閱讀、作圖識圖、數形結合來解物理題，實驗探究和 一題多解的訓練，重視開放型物理題的訓練。學生在全面復習的基礎上，把所學知識再分成專題進行復習，采用知識樹、思維導圖等方式進行知識點歸納。

　　3。重視實驗，親手實踐，培養(yǎng)能力。從發(fā)現并提出問題入手，經過猜想和設計實驗，通過實驗探究與驗證，得到解決問題的方法和答案，這是初中科學研究 的一般過程。重視科學探究過程的教學，結合實驗，使學生掌握基本的科學研究方法，了解基本的實驗方法和實驗思路。鼓勵學生動手做實驗，從做中學，發(fā)現問題 并解決問題，親身經歷失敗與成功后獲取的知識更易化為自身能力。

　　近幾年中考物理試題中，涉及科學探究和實驗的題目數量、分值所占比重很大，加強實驗能力的培養(yǎng)可有效提高成績。常見的考查方向為：實驗原理及涉及思路考查，實驗器材及使用方法考查，實驗過程與試驗方法考查，實驗現象、結論及數據分析考查，開放性實驗考查。

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