我在高三650字作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我在高三650字作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我在高三650字作文 1

　　你在尋找什么？為何你一直繞這一個圈不停轉，你在看什么？為何不登高之博見？曾有幾天幾夜我在叩問自己，我在趕什么？為何我心甘情愿從星期提到星期六過著永遠翻不完的同一面書？為何我心甘情愿地肯嚼這幾本枯燥無味書，并且把他們統(tǒng)統(tǒng)吞沒消化，為何我心甘情愿地走在人們把我安排的道路上，一步步地走在他們的腳印上。

　　在這沒有半點色彩的秋天，是一個讓人們多愁善感的季節(jié)，我徘徊在湖邊，和往常一樣抬頭看著藍天，或低頭看看靜靜無聲的溪水，高三？還有去心思聆聽？眼前的路似乎光明，而又有點迷茫，閉上眼睛-是天高云淡薄雨疏星，還是黑天烏云狂風暴雨。有人說“既然選擇了遠方，就要風雨兼程”于是我不再抬頭看天空，低頭看白水，只是雙雙踏著我沉重的腳步走完高中這一即堅辛又漫長的道路。我是啞巴在吃黃連，我是臧克家的老牛，流著痛苦的淚——一把辛酸淚，都作學者癡。

　　如果我是自由的'小鳥，天空的每一個角落我將不陌生，如果我是幸福的小魚，海底不再黑暗，如果……一切的如果是我彩虹似的夢，夢是我的戈多，我依然在不停等待，尋夢，卻要想蝸牛一樣背著沉重的窩。

　　11月里的秋風，如狼一樣地呼叫，吹起漫天的狂沙，吹起滿地的落葉，卻永遠吹不起我沉重的夢，我何時才能跳出這一個圈，讓我尋夢，撐著一支篙。

　　夜里我做了一個夢，夢見了我走到圈的邊沿，戈多在圈的另一邊向我招手，說“爬出來吧，給你自由”而我依然在圈里徘徊著。誰不想放下書包，隨秋風一起舞動我們青春多姿的身軀，但誰想金榜有失龍頭望。君子不器，誰不想才高八斗。我矛盾地走在高三，一切的夢只能藏的心里加溫，讓它隨時間的過去釀成美酒，撒在大學的道路是吧。

　　我在高三650字作文 2

　　這種陳詞濫調也許每一個高三學子都會經過，可終究有多少人實現，也許并沒有權威的統(tǒng)計數據，但我想絕不會超過百分之五十。

　　開學的第一周，我們的工作絕對是奠基性的，樹立遠大的志向，擁有美好的夢想，被多數人認為是沒有錯的。于是，在一個金秋送爽的下午，我們每人得到一張精美的小紙片，我們都毫不謙虛的寫下理想卻幾乎得不到響應的'大學，然后被統(tǒng)一裝在一個叫許愿瓶的東西里，我想，也許只需要十天，甚至不需要，就不會有都少人還記得有這檔事。

　　從小學走到高三，十一年的學習生活，我們不知道在多少時候，多少場合寫下過我們的夢想，“我要經實驗班”“我要一雙超棒的溜冰鞋”“我要進省重點”“我要上名牌大學”“我要一臺最新的電腦”……可終究誰為我們買單，擇校費是一種絕對高成本而不理智的買單，大學夢，只有自己為自己買單。

　　作為實驗班的學生，我可以揣測每一個人的夢想都會是一所排名或高或低的一本大學，即使明知不能實現，但也得志存高遠呀！于是我也同樣虛偽的寫下：華中師大（可我現在離他特別遠，不論地理上還是檔次上）。雖然我知道我的實力與之相差甚遠，但我依舊虛偽。

　　當上交那張載著夢想的紙片時，或許那是心中會暗暗鼓勁，“狠”下決心，可這并非原始的狠勁又能支撐多久？

　　是的，沒有夢想，沒有目標，一個人就會變得迷惘，沒有前進的動力和方向，然而當目標不切合自身時，那也是枉然。所以樹立正確的目標才是最明智的。目標高并不會為你長臉，同樣目標地也不會讓你丟臉，只有實現了才是最有臉面的。

　　樹立目標，擁有夢想，永遠記住，夢想終究是自己為自己買單。

　　我在高三650字作文 3

　　那個哨子，站起來，離開。

　　離開考場，離開高三，離開青春...

　　那些奮斗的痕跡，那些逝去的過去，那些燦爛的臉龐...

　　一切，在六月的大雨中，在深藍色的天空下，結束了。

　　曾經以為高考是云中之神，一眨眼，我們就顛倒了命運。

　　閻羅曾經認為他高考是地獄，他咧嘴笑著折磨我們。

　　太多的期待，太多的恐懼，讓我充滿了特殊的感情，渴望一場轟轟烈烈的`戰(zhàn)斗。

　　而現在，一切都結束了，但我什么感覺都沒有。除了路口的交警，公交車，還有夏天的暴雨，我找不到任何高考的痕跡。

　　本來高考并沒有我想象的那么偉大。原來，奮斗三年，也沒有值得追求的痕跡。原來，一眨眼，我就不知不覺長大了。

　　在車上，我們嬉鬧著，笑著說，回憶起以后的高考，很深刻。那年夏天，下起了傾盆大雨，我們撐著油紙傘站在一中門口。

　　有點搞笑，哪里有油紙傘，哪里有雨巷里的油紙傘，怎么受得了高考的風波？陪我們避雨的應該是嘉禾人壽的宣傳傘，我們在路邊免費拿到的。

　　就像和我一起度過高三，不是外面那些瘋狂的日子，而是黑暗的教室里旋轉吊扇下那張汗?jié)竦哪槨?/p>

　　我很慶幸自己沒有錯過這場戰(zhàn)斗，也很慶幸自己沒有在這場戰(zhàn)斗中沉入沙里。雖然最后的結果沒有出來，但至少可以說沒有遺憾，我掙扎過，我笑過，我哭過。清晨的操場上，有一個我跑步的身影，午夜的床上，有一盞我晚上看書的燈。

　　今年六月，雖然沒有我想象的那么美好，但卻是我人生中的重要時期。為了高中，為了高考，為了青春，這個六月值得我們痛苦。

　　六月，我用墨水哭了...

　　我在高三650字作文 4

　　朋友說，我是一個很容易滿足亦不會追求完美的人，就像那種給我一片面包或一杯水，我就可以笑得很開心的人。

　　是的，這就是我———不會把自己綁得很緊，不會要求自己把每件事做到最好。也因為這樣吧，我有份難得的自由與快樂。

　　我———一直以為這是我的優(yōu)點。

　　我可以為找到方法克服自己早上愛睡懶覺的毛病而高興上一整天；我可以周末和朋友躺在家里，望著天花板，數落著某人的不是或談論著某某帥哥，就覺得很幸福；我可以在一些模擬考試中失利，也保持臉上那份笑容（我從小到大都沒為考試哭過鼻子）；我可以這樣的我，這樣的樂觀。這難道不是優(yōu)點嗎？

　　長大的我慢慢在心中打了這樣一個問號。我在掙扎，我在努力地尋求答案，最后———

　　面對中考的失利，心中自然會有一點難受，只可惜那只有“一點”。我依然自在地過我的生活，依然可以與朋友談笑風聲，依然有心情去為他人慶祝我從未想過自己為什么失敗，從沒想過要以怎樣的`努力來彌補這次的失敗，也不知道，這樣的“樂觀”，我的父母是看在眼里，痛在心里。

　　對�。∥业母改�！從小到大，只知道自己很滿足，卻不知道父母對這樣“樂觀”的我是否滿足。他們———我的父母，是發(fā)了多少心血在我身上，是以怎樣的辛勞才培育出這樣“樂觀”的我；是以怎樣的心情來接納，是以怎樣的口吻去向人介紹這樣“樂觀”的我。

　　這樣的我，是錯了嗎？

　　或許是錯了吧！

　　是真的錯了。

　　人可以樂觀，但決不可以滿足。

　　但還是請相信這樣一個我，會飛向更遠，更遠！

　　我在高三650字作文 5

　　作為一個新晉的高三生，站在新學期的起點，我想大聲吼上兩句“我高三了！”、“我高三了！”在我看來，只有這樣的吶喊可以讓我的高三顯得正式，也唯有這樣才可以讓我認真起來。

　　我高三了。這是我在高二時就一直擔憂的事情，然而它現在終于來了。我的擔憂，倒也不是害怕高考，害怕沒日沒夜的學習，我是擔憂自己沒有高三生那樣的覺悟，總想在學習之余放個空，去做那些高三學生已經不適合做的事情。

　　這也就難怪我要大聲吼上兩句了，不吼吼又怎么樣讓我戴上“高三年級”這緊箍咒呢！說回正題，我高三了，這不僅僅意味著我得認真起來了，更意味著我高一高二時打下的基礎，在這一年里終于派上用場了。別看我是一個總想著放個空的學生，但我的`成績還是挺好的，高一高二年級的成績，一直都名列學校前十。不過這成績在從前是還能拿得出手炫耀一番的，到了高三，也就不好意思炫耀了。

　　我高三了，唯有更加努力，才可以將成績穩(wěn)定在年級前列！大家都是想要考上自己心中理想大學的人，現在的戰(zhàn)友，在高考考場上，也能成為勁敵。班級之外，還有學校，學校之外還有鄰校，哪都是想要穩(wěn)穩(wěn)當當走過獨木橋的人，而獨木橋終究是給優(yōu)勝者的。誰在高三時不想做那個優(yōu)勝者呢？

　　我高三了，我不向其他人宣戰(zhàn)，我要向我自己宣戰(zhàn)。在這一年里，我唯有成為那個考上自己理想大學的人，才算是贏了自己的人，不然，要我湊合著去讀一個學校，要我忘記心目中那個理想的自己，那我還不如趁早放棄高考！高考這一戰(zhàn)，我一定會戰(zhàn)勝自己的散漫，一定會為自己的未來打好基礎。

　　我在高三650字作文 6

　　我們絕對百分百的承認我們并不是非常認真的對待課堂而高三的老師也絕對不會讓我們的課堂形式多樣豐富多彩。所以我們是會有點別的活動的這絕對并不僅僅使我們這些中低等省干的事優(yōu)等生絕不比我們遜色

　　我們根本不會對每一堂課都感興趣即使我們如此希望但依舊沒有可能所以我們會找點別的事來打發(fā)課堂甲課干乙課的事常有且常有同學因為太入迷氣得當堂課的老師不愿上課所以我們還是乖點買一本比較薄的雜志光明正大的攤在桌子上在對上課本。筆記本就可以安然無恙的翻著老師不會特別留意這種活動畢竟偵察和反偵察誰都不容易“同行”何必為難“同行”。

　　可同樣必亡了我們還是年輕人，我們還得有點時尚，偶爾，我們會偉大的犧牲一下自己來支持最流行的給去和最火爆的電影，這可是最令老師反感的，盡管我們不停的有先進設備被沒收，但我們依然不拋棄，不放棄。我們是最能接受“打擊”有重新振奮的一代。

　　我們當然還少不了另一個小插曲，睡覺才是最大的課堂殺手。不過我們絕不會再同一時間全盤倒下，畢竟那樣對老師打擊太大，我們一貫堅持不打消任何人的革命積極性。同樣我們也是為了留給每個人一點機會，沒辦法，高三開夜車的人實在太多，干什么的都有，不過最敬佩的當屬那種抱著手電。書本窩在被窩里仍然堅持到深夜的.同學，他們那熊貓眼大概到高考結束一周都不能消失。

　　盡管我們的課堂五花八門，我們確是不會忘卻根本的，我們只挑那些那些毫無興趣或己認為成竹在胸的課來滿足一下我們的欲望筆記和演算才是我們的主旋律。

　　高三的課堂是緊張的更是沉默的但依舊飲不同的活動和不同的個體而充滿生機。

　　我在高三650字作文 7

　　嗨！大家好！我叫陳飛洋，住在南黃海之濱，擁有天下第一鮮美譽的文蛤之鄉(xiāng)如東，今年9歲，在掘港小學讀三年級。我的座右銘是，能夠戰(zhàn)勝自己的人才是最偉大的人，會主動學習的人才是最棒的人。永遠不要小看自己，永遠高喊，我能行。

　　我長著大大的腦袋，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛，小巧玲瓏的.鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，笑起來，臉上的小酒窩就像頑皮的小精靈可愛極了。

　　我的優(yōu)點有很多，比如我喜歡語文，喜歡寫作，喜歡看書，經常會一個人看到搞笑的地方捧腹大笑；我也喜歡背書，所以我的記憶力很好；我還會樂于助人，我經常會借東西給同學，我覺得幫助別人自己會很快樂；我還特別愛勞動，我信奉一句話，我勞動我快樂。

　　我的缺點是，有點貪玩，做作業(yè)，考試有點粗心，常常題目沒有看完就開始答題，所以有時候就白白丟分；還有上課的時候愛做點小動作，愛說話，因為這個缺點好幾次被老師逮個正著，還留校了，我現在正在努力改正自己的缺點，一定要戰(zhàn)勝它。

　　我崇拜的人是，成龍叔叔，因為他有愛心，是一個大慈善家；他演得動畫片也很好看，他武功高強，幽默可愛，非常勇敢。

　　我的理想是，長大了要當一名發(fā)明家，用我的智慧發(fā)明好多好多高科技的東西，為人類作貢獻。所以我現在要好好學習科學知識，為將來打好基礎。

　　這就是我——一個有點調皮，有著偉大理想的男孩。想和我交朋友嗎？那就趕快來我們學校找我吧！我會帶你們去吹海風，一起放飛我們童年的夢想，在去體驗一下海上迪斯科踩——文蛤。

　　我在高三650字作文 8

　　也許只有當踏出高中校園的時候，才會想起那一度被我們稱為煉獄的高三，幾度彷徨，幾度躁郁，幾度瘋狂，可今日，那一切，卻又似乎那么美好。

　　告訴你們，開始拼搏

　　從高三的第一天開始，我們就開始“與世隔絕”，我們搬進了室陋樹青的高三樓，學校用長達幾十分鐘的鞭炮來迎接我們的高三，一切從這里開始。

　　我們的教室小了，舊了除了課桌是嶄新的，什么都透著破舊的氣息，包括這群十七歲的我們，只能感嘆，告別了多媒體，告別了電影，我們的生活即將在這只有智能廣播和監(jiān)控器的教室里開始。

　　一夜之間，這一間前天還空曠的教室里，今日已經桌桌有主，桌子上的書本長江后浪推前浪般，一個比一個高，陽光從窗口射進來，仿佛反光的眼鏡又翻了一番，講臺上會微笑的老師仿佛開了次方，只剩下滔滔不絕的教誨和溢出黑板的筆記。這是第一天，幾乎每一個老師都這樣告訴我們：拼搏從現在開始，再苦再累也只有兩百多天，美好的明天再等待著你們。

　　于是，每一張課桌上都多出了警示名言，用偌大的正楷黑體，或刺眼的紅色來告誡自己真的是時候開始拼搏啦。第一天，所有的老師都對沉默的課堂予以好評，可誰又說得清我們是在沉默中發(fā)奮還是郁悶……

　　我也第一次將書本整整齊齊的塞進或堆在課桌卻發(fā)現空間仍遠遠不夠我收起了我所有的雜志心中無比的惆悵這真的將是我大半年的.生活嗎？我將頭往桌面上一貼只發(fā)現“巍峨書山”，將手伸進抽屜，才發(fā)現我以撤走所有占據空間的零食，摸到的知識棱角分明的書本……高三，無形的壓給我兩個字：單調。

　　當陽光從教室的左邊移到右邊，當燈光亮起有熄滅，我們長吁一聲走出教室，高三的第一天在路燈的目送下宣告結束，仿佛所有的基調都已在這一刻鑄成。

　　我在高三650字作文 9

　　高一，高二，高三。從長發(fā)飛揚到碎發(fā)謙虛，是肆無忌憚到迷茫。

　　以前的小西服和今天的棉襖，高三，應該是希望和絕望的共存，應該是痛苦和快樂的共存，兩年了，也許，我甚至忘記了高三的樣子。我的高三，多么恍惚。

　　就像，沒有留下美麗的影像。

　　在盲目的記憶中，我最不喜歡的是我的高年級，沒有榮耀和艱難。或者這是太多不滿意的時間，逐漸隱藏這種記憶。誰能想到，在那個無聊的日子里，生活充滿了間歇期，老戴的突然生病似乎成了我們當時緩解疲勞的.唯一手段，就像秋景是一頓晚飯后閑人之間的談話。那一天，除了天上的云，還有沉悶的桌子和黑色的面板。

　　我的高中在三年的興奮中迷失了方向，在被關注的時候幻想著。

　　高三，在我看來，我不能像三年級那么簡單。在三年級的時候，我想說我必須被縣上最好的高中錄取，這樣我就可以忽略一切，不管怎樣都要繼續(xù)前進。當我在高三的時候，我想不出別的了。我的腦子里充滿了期望和幻想。有時我想得太多，經常給自己帶來麻煩。我會想起我的繆斯女神和崇高的搜狗。事實上，這只是道路的一部分。在催眠太多和思考太多之后，我們會知道現實的榮耀只是利益給予窮人的可憐的食物。在過去，一切都將淹沒在現實的洪流中。浴缸里的波浪終究不會像海里的小波浪那么大。長江后面的波浪將推動波浪前進。藍色的池塘將會穩(wěn)定，海洋將永遠不會停止生長。

　　激情的力量變成了一把失望的錐子，一口送到最深處。

　　曾經自信，現在迷失了。一切，一切，都只是那些來到這里的人給孩子們的一個小把戲。我們足夠聰明，可以在這些游戲中玩得開心。

　　或者，我熱愛我的生活。

　　我在高三650字作文 10

　　高三的歲月像個晶瑩的玻璃瓶，裝滿了閉上眼就可以自欺欺人的“幸福”，那些家長認為是幸福的“幸福”。

　　高三的生活使我只記得學習，使我忘記了一些事情，那些稱不上大快樂的小快樂，那些孩子幼稚的樂趣。因為要高考了。也該給自己舉行成人禮的時候了，所以，我忘記了小快樂們，更忘記了我忘記了什么。

　　高三的時間緊得很。緊得讓你覺察不到它的消逝。十年寒窗苦讀就看今年了。現在的努力是值得的，至少父母老師會開心。

　　童年是個盛大的劇場，我像是一個退了休的演員，永遠回不去童年這個大舞臺。但是每過一年我都回越變越堅強。所以高三苦，高三累，它也打不垮我。因為我不是豆腐做的'。只是我種的花因為缺水而枯死了，我養(yǎng)的魚也不知怎么的浮在了水面上。時間真殘忍。

　　以前的我總愛笑，而且笑得肆無忌憚。但今年肆無忌憚的笑聲恐怕沒有了。“肆無忌憚”，好熟悉又好遙遠的詞，我想我得先把你給塵封起來了。

　　回到家，父母對我格外地好，但我總覺得理所應當。我有時覺得自己很不孝。這么大了還要父母操勞。其實不是的，要不然當我看到他們頭發(fā)白了起來怎么會有一種想哭的沖動？

　　鄉(xiāng)野的那種小雛菊，開得不事張揚，謝得也含蓄無聲。它們的凋零不似風景，說來就來，他們只是依然安靜地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴，然后不露痕跡地隨著冬天的蕭瑟，和整個季節(jié)一起老去。我就是其中的一棵小雛菊，將隨著高考這個季節(jié)……

　　老師說過，高三生總是患得患失的。很真確。所以不論怎樣，人的總體心情應該積極向上的�；萏芈�還說過：永遠面對陽光，陰影自然會落在你后面。努力吧！即使不成功，只要努力了，至少可以減少一些遺憾！

　　我在高三650字作文 11

　　在我成長的旅途中，我的行囊里裝著這樣一件神秘的東西，它一直伴著我成長，走過成功與失敗——就像小探險家朵拉克服困難后到達目的地一樣。它，就是快樂。

　　不過，這些快樂卻并不是無端而來的`，它們的背后都有這么一個故事。

　　這是兩年前的一個暑假。有一天，外婆提議我們去她的胡麻地去拔胡麻（一種植物）。此時的我十分興奮，因為這是我頭一次下地勞動。

　　我平時只享受過城鎮(zhèn)的風情，從未體會過農村的田園生活。所以，我們就立刻去了外婆的胡麻地。

　　到了九點十五分，我便開始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑，我好不容易才拔起一根來，手差點兒劃破了。我剛想放棄，但是看到父母忙得不亦樂乎，好像在說：“堅持下去，你一定行！”于是我就堅持下來了。就這樣，我一連拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想：這不僅是胡麻，更是我自己動手的結晶。于是，我們滿載而歸。

　　從此，我的行囊中增添了一味“快樂藥方”——“勞動”味的。

　　一年前，12月10日的夜晚，我正在讀《繁星·春水》。讀罷，我心想：既然她（冰心）都能寫出如此優(yōu)美的詩，我為什么不能呢？于是，這18天中我開始尋找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由體小詩終于寫成了！我給它命名為《時光》，因為我認為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。

　　我的行囊中又添了一味“快樂藥方”——“寫作”味的。

　　其實生活中本沒有快樂，只要你善于發(fā)現，你就會收獲很多快樂。

　　成長路上，行囊中快樂相伴，讓我快樂地走向成熟。

　　我在高三650字作文 12

　　早晨起來，盡管洗了臉，發(fā)明眼睛還是腫得。吃飯時，老媽問我，你怎么眼睛腫了？我說，可能是昨晚睡得遲了吧。我知道，這樣的解釋，連自己都說服不了。老爸說，我還以為你哭了呢？我說，沒有啊，好好的，我哭啥呢。

　　好吧，我承認自己的確沒臉承認自己昨晚的確哭了。每次跟某人視頻聊天，好似都習慣性的爭辯，然后就委屈，一委屈，還是會哭。

　　曾經，有很長一段時間，我都以為自己長大了，不會再動不動就哭了。而且也明白了，好多事情，不是你哭一鼻子就能解決的�？墒牵�后來才發(fā)明，自己并沒有長大，就算那些道理都懂，受了委屈，還是會忍不住掉下眼淚。

　　也許，爸媽也早已知道，我肯定是哭過了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是，他們不問，我也不會說。

　　有的時候想一下，活著真的好累啊。長大以后的我們，都戴上了偽裝的面具，就連哭都得偷偷的。

　　記得小的時候，自己是最愛哭的那一個。動不動就哭，受委屈哭，受了小傷哭，不開心哭，總之，好似只要不順心就哭。并且小的時候，總覺得大人猜不透自己的心思，不理解自己，也不懂自己。每次哭，大人總會說，好好的哭啥了？可是，惟獨自己知道，心中的委屈有多委屈，那種難受有多難受。

　　可是，長大以后，再不奢求有誰能夠真正的懂自己，哪怕有誰真正的'猜到了自己的心思，也會笑著說，怎么可能？不是那樣的。

　　而心中的那種委屈，那種難受，依然在。

　　多年以后，我也最終明白，我還是我，我還是那個愛哭的我�？晌乙膊辉偈悄莻�，哭過以后，奢求大家來猜心思的我。

　　我們都在長大，都在變化。而那個曾經小小的姑娘，如今長成大人的我，依然覺得委屈，覺得難過。覺得活著的不如意，和小時候，一模一樣！

　　我在高三650字作文 13

　　聽著那首羅大佑的《童年》，看著漸漸染紅了天邊的夕陽，歌里面還在唱著那句“沒有人知道為什么，太陽總下到山的哪一邊”，可是夕陽卻已經不見。

　　零碎散慢的日子里，匆匆而過，不知不覺間已被冠上了“高三”的稱號，順理成章地，整個學校，我們最老。高三的日子似乎并沒有想象的那么特別，不過依舊是上課下課，晚睡早起，吃飯出操，不過我還是感覺到了那些大本復習講義帶來的'硝煙氣息。一個人沒事做了，總會不由自主地去想一些事情，不過也有例外，比如寫作文的時候，即使在寫著作文，也可以去想一些事。

　　到了高三，總覺得自己從來沒有那么的冷靜過，什么事都會變懶，連玩都會。于是，高三，我唯一能夠察覺的變化，就是我學會了思考。思考著自己示涉滄桑卻已疲憊不堪的，思考那遙遠渺茫的未來，思考很多事情。其實，當一個人一下子面對許多岔路的選擇的時候，我想，會有茫然，但更多的會是思考。于是，我也覺得，高三會是一個人的思想情緒變化最復雜的一年，如果被高三沉淀過，那么也就應該懂得人生四分之一的涵義了吧！高三的生活，是一次挑戰(zhàn)，也會是一次賭局，東家是自己，而贏家還是個未知數，不過事在人為，輸贏只不過是一種態(tài)度，在意的太多，反而不好。

　　高三在每個學子的心中，或許概念都不會一樣，但是，最終，我們都會去起那一座橋，唯一的一座橋，如果步子不夠穩(wěn)，便會有可能被擠下河。

　　高三，或喜或憂，或笑或悲，平淡也好，忙碌也好，這些都要去起過，青春沒有后悔可言，它們注定了會是我生命中難忘的回憶。

　　我在高三650字作文 14

　　就像一場戰(zhàn)役，終于在烽煙中飄走，橫尸遍野，但軍歌嘹亮。

　　從結果來看，我是個失敗者，分數像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢，可我從來不是輕松屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！

　　也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很用心的學習，很認真的付出，但我的狀態(tài)告知我，我不是在高三。那時，我很明白我肩負的責任，我要取得進步，要不負眾望，要對得起自身，要但我從未為真正體會高考所能賦予人生的關鍵意義，所謂的壓力，所謂的成長，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會上公然把自身的.高三生活稱為小日子，那么緊張的高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潛意識里是做好補課準備的，要不然如何會說混日子的話呢？

　　在沒有體驗到高考對我一生有多重大的意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢，一敗究竟，我不甘心。假如我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。

　　對于許多人來說，高考是人生至關關鍵的一步，因此他們拼命奮斗，而我在承認高考的關鍵性的另外，放棄了拼殺，很無所謂的的走完了高三，我原諒了自身的一切不足，便是由于，我相信，我的高考不在09年，而是10年。

　　實際上，回首高考，我有一種錯誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到。我覺得你為自身很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補課班的，以至于輕易應戰(zhàn)，就像平時考試一樣，對成績的關注也可有可無。

　　感謝老天，我能重新認識自身，能有新的目標，能在橫尸遍野的疆場上，吹響明年的軍號！

　　我在高三650字作文 15

　　今天是英語成績公布的日子。我考了98分，平時96分，期末99分。最后按照一定的比例拿到了這么高的分數。我真的很開心，因為我最近一直在努力學習英語。閑暇之余，我開始回想這幾天在這個班里的努力。

　　學完考試時間后，我并沒有感到很緊張，因為離考試還有兩三個星期，而英語是我的強項，所以我并沒有很擔心，只是在這樣的渾渾噩噩中度過了一兩個星期，意識到下周就要開始英語考試了，突然意識到時間的不足和事情的嚴重性。而且回想起來一共學了4個單元，每篇課文后面大概有50個單詞要背，每篇課文最后兩段和后面發(fā)的'一篇作文都是要背的地方。而且我的老師告訴我，幾乎所有的考題都是從課本上來的，所以如果你把課本看的很透徹，就不會得低分。

　　在我的期待中，其他科目都沒有考高分。雖然結果還沒有公布，但我知道我必須把希望寄托在英語上。就是因為這樣，我這幾天拼命學英語。在過去的一兩周，有很多課，每天我們都有很多空閑時間可以支配。所以我每天早上6：00起床開始背單詞，因為早上的時間是我最清醒的時間，也是我記憶最好的時間。6點起床后，我開始在心里默讀課文，因為怕打擾室友，所以我試著調低音量。而我拿出一張草稿紙，不停地在上面寫單詞，讓我的拼寫更加流暢和熟悉。

　　中午和晚飯，我一般點外賣。我一般去買外賣，回來就開始學習。一天下來，將近70%的時間都花在學習英語上。其他室友都在做自己的事，大多數室友都在玩。到了考試的時候，試卷比我預想的要簡單，考試的范圍也沒有那么廣。我提前20分鐘做完題，離開了考場。

　　今天看到自己99的高分，才知道自己整份試卷只扣了一分。別提我有多開心了。

　　我在高三650字作文 16

　　這個時代讓我更容易想起過去，就像田歌曾經發(fā)的微博一樣：過去，東西壞了，我們選擇去修復，現在東西壞了，我們選擇去改變。如今時代的變革飛逝，讓人更加懷念以前的時代。那里的緩慢生活可能是人們快樂和安全的地方。過去，我們可以用心感受美麗，但現在我們只有逝去的悲傷。找不到同一時間，心情也一樣。隨著時代的飛速發(fā)展，我們似乎已經離開了以前那顆單純美好的心。經過這次離心運動，我們更加懷念過去，事情發(fā)生了變化。我還是希望自己的心保持不變。

　　但是我的生活從大學開始迷茫。以前我堅持自己明確的目標，現在我的瓷磚都快塌了。以前或許是人和社會灌輸了這種思想，從小就努力學習。考小學，讀中學，玩大學。我終于離開了青春，進入了玩的時期。我從來沒想過這樣的生活會讓人迷茫和失落。有一天，我醒來就睡了。這周我沒有注意到我的想法有任何變化。最后一個星期，所有的空虛和迷茫都留在我的腦海里。來大學之前，我的夢想都是跟著舊時光走，遠離我。我往回跑，找不到方向。在岔路口腳下，我忍不住慌了。哪里是我該去的地方，這條看似平坦的路，還是我一直懷念的小爺村。正巧下雨，泥濘的路上夾雜著悔恨的'淚水，打濕了我的衣服，老天。

　　我要做一個虔誠的圣人，再也不違背你的意愿。我只希望在你的懷里，我能留下一絲溫暖，我的眼睛會溫暖。請繼續(xù)你的大雨，把我從那里帶來的污穢都沖走，讓我回到你的身邊。讓我再次在佛前輕輕閉眼。靜靜地聽你唱我們的佛經，仰望你的溫柔善良。讓我回到你的懷抱，我發(fā)誓我不會離開。用在遠方，保留我最初的希望。

　　誠實和愛，我會永遠保留。

　　勇敢而溫暖，我會無限珍惜

　　天真和平，我會守住我的心去我期待愛情的小爺村

　　我在高三650字作文 17

　　一襲紅袍，包裹著我的人，也包裹著我的心。半醉的我提起纖細的玉手摁撫欲放的玫瑰，輕薄一笑，嘴角妖嬈地上揚到最美麗的三十度。

　　我自命是個可悲的淚人兒，善于用沉默來偽裝自己。我心疼，我孤寂，卻沒有任何一個人愿意來抹去我難言的傷痕。只有那一汪清水，那一汪清水里的.我，只有我會陪我。

　　我和我有著相同的面貌，相同的衣著，卻比我多了一絲脆弱。我的笑帶著光影，斑斕卻蒼白無力，可我的笑妖嬈紅艷，是我放縱歲月的無奈。每一次我的眼淚無聲地融進那汪清水里了，我就會飄渺地消失，然后再次出現。我知道那是我不想看見我落淚的樣子。每當絕望了，我就會睜大眼睛凝視著水邊的我，眼神清澈天真，似乎極力想伸出水做的手撫摸我嫵媚的臉龐。我就這樣不離不棄地守護在我身邊，夢幻般朦朧的喜悅在靜音中溢美流年。

　　半面紗掩半世痛，半面妝畫半世愁。半灰塵遮半杯酒，半淚人唱半情歌。

　　我笑了。不知是那個我先笑的，還是這個我先笑的�！昂恰钡囊宦暱嘈Γ�捶散了心中塵封已久的郁悶。我像發(fā)瘋了一樣欺負著自己的身體，瘋狂地享受雪白肌膚被刺痛而帶來的快感。從我身體里流出的液體將那個我染成了鮮艷的血紅色。我又笑了，可那個我卻哭了！我笑得越狂，便哭得越兇。我望著我嗚嚎著被推向死亡。我妖紅的視線里，瞬間閃現一顆晶瑩純潔的心……

　　在我第一次對我笑的時候我就知道，我是假的。我只是自己一個可悲的化身罷了。我給了自己一份純色的佯裝，其實從最開始我就知道，我的自欺欺人遲早會付出一樁慘烈而獨特的代價。

　　我不會再依賴那汪水來描摹我沙啞的幸福。我是我，所以我愛我，我不忍心讓我陪自己出演這一場極具戲劇美的荒唐獨角戲。

　　我在高三650字作文 18

　　夏末的風冉冉的吹盡了高三補習的韶光，在這個炎熱而不凡的夏日，我們懵懂的走進了神秘的高三，恐怖的高三，而又是充實的至關重要的一年�；厥走@十二年走過的風風雨雨，有哭，又笑，有無知，也有成熟。但是現在的我們正如詞中所言：“少年自有少年狂，緲昆侖，笑呂梁。磨劍十年，今將試鋒芒。烈火再練三百日，化莫邪，斷金剛。”

　　而事與愿違總是與我形影不離，就在剛剛我小心翼翼的打開了群里的成績，緘默無語的我心里按捺不住一種不服，一種沖動。但我知道僅僅的好勝欲不會改變我，我需要腳踏實地，付諸實際。我相信“一份耕耘，一份收獲”，即使沒有收獲，那耕耘的.快樂也會讓我樂此不疲，所以我要開始，就在這一秒。

　　我的高三應該這樣度過，在我回首往事時。不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。雖然為了這個看似簡單的目標，我要為我那年少輕狂的心鎖上邁向成熟邁向成功的桎梏；我要為那個好吃懶做的我插上奮斗拼搏的翅膀；我要為那個浮躁輕率的我換以穩(wěn)重謹慎的心。但為了那個明天更美好的我，我今天要堅持。

　　在平時，我時常可以見到班里無論成績是否優(yōu)秀的同學為學習著了魔，即使現實的波浪很大很殘酷，也從未冷卻他們?yōu)閷W習而炙熱的心。相比之下，我卻憑借所謂的聰明，有事連作業(yè)也不寫，但我何曾不想想他們一般充實呢，何曾不想讓我的智商和奮斗打一場漂亮的合作仗呢，可是“豪情總被惰性擾”啊。

　　只是再多的豪言壯語無非是些空話，為非是作文里的套子，可是這未來的一年我還必須為這套子奮斗。其實不為別的，只為我這大好的青春年華標一成功的旗幟。又看了一遍成績單，我決定要用我的覺醒和實踐改寫它！

　　我在高三650字作文 19

　　笑看百花爭艷，美不勝收；聆聽微風細雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。 荷花 “予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明——一個像荷花般的詩人，向往田園風光的無限美好，憎惡官場的勾心斗角，一美一丑的比較，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。 他把自己心中的美體現在創(chuàng)作中，讓我們不僅領略了風光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領悟，用心去平衡，美就在心中。

　　自由 “呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。李白——一個像斷了線的風箏般的男子，向往自由瀟灑的生活，討厭官場上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：游山玩水，訪友行樂，全然忘卻被貶之痛。 他的'詩，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現才華，讓我們領略創(chuàng)造青春之美。用心去體驗，用心去感悟，美，就在心中。 親情 “臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費遠�！崩蠲堋�—這個存著女子般細膩心思的男子，在忠與孝兩難的處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來的美麗。 親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導演能導出如此美麗動人的畫面？ 體悟親情，讓我們享受生活之美。

　　用心去體悟，用愛去行動，美，就在心中。 品味自然之美，觀看花開花落，讓心承恩陽光的雨露；體驗思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通歷史的橋梁，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動聽的樂章。 敞開你的心扉，去感知世界，因為美在我心。

　　我在高三650字作文 20

　　初拿到《兒童文學》這本書，擔心由于文字太多而不愛看，隨便翻翻就會置之一旁。但經同學的強烈推薦，還是“勉強”翻了兩頁。不過，就因為這“隨便翻過的兩頁”，使《兒童文學》這本書成了我至愛的讀物。每次上閱讀課，我總是沖到圖書角先睹為快，不放過里面的人和一篇文章，包括詩歌，我也總是細細地品味。

　　里面的文章雖然風格各異，卻能經常引領我們走進奇妙的境界，或感動，或凝重，或輕松……讓人讀后回味無窮。這本書中的文章總讓人感覺那么新穎，以至于聞所未聞。可能在你邊讀書邊喝咖啡時，感動得把咖啡“調味”;或許又在下一秒鐘，被另一篇文章逗得哈哈大笑，導致書桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經常被家長或同學誤認為神經質的嫌疑，但這只有我自己知道，這是一種特殊的享受。

　　殊不知，古人總是把讀書當作是一種痛苦的`事：頭懸梁，錐刺股、十年寒窗苦讀。然而，凡是《兒童文學》的讀者們，都深知讀書是一種享受。編者用筆宣泄了自己埋藏內心深處的情感，而讀者也飽了“眼�！�，陶冶了自己的情操。

　　曹文軒說過一句話“一個作家最大的幸福莫過于擁有一個苦難的童年�！痹凇秲和�文學》一書中，有太多太多那些苦難而悲壯的經歷，可作者并不只是單一地用官樣地文字表示出來。在作者的筆下，主人公可能會是一個渴望住在世界上最大的房間里的一只小螞蟻，也可能是一片想爭奪陽光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上，總會有各式各樣的小眼睛對你霎眼，讓你忍不住觸摸它們一下，感受一下星星的奇妙經歷是如此得絢麗多彩。

　　也許，我永遠不可能成為一名作家，因為現在的我們都擁有一個快樂的童年嘛!

　　我在高三650字作文 21

　　當遇到困難，能傾注所有一切來幫助我的人，是老媽您。當我受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老媽您。當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是老媽您。當我一旦取得成功，會衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是老媽您。而現在我們相隔千里，依然牽掛著我還是老媽您。

　　在我難過時

　　安慰我的人是您在我不開心時想辦法逗我開心的人是您在我最墮落的時鼓勵我上進的人是您在我受到委屈時能聽我抱怨的人是您在我有個頭疼老熱時第一時間關心問候我的人是您。

　　在我的生活中點點滴滴都是您。叫我如何不能感謝您。

　　與您我們是相識在人人都以為虛擬的.網絡之中，可正是他們認為虛擬的網絡讓我與您相識，與您的相識正是我幸福生活的開始，沒有認識您之前，由于剛剛與最疼愛我的外婆分別心情極其的低落，自己已經放棄了自己自甘墮落，自暴自棄對生活失去了信心，整個世界充滿黑暗，整天浸泡在網路之中，聽著悲傷的樂曲，因為這樣自己的內心能夠好受些。

　　自打與您相識之后我的世界頓時從地獄一下升入了天堂，是您在遠方鼓勵我是您在遠方支持我是您在遠方給我勇氣與力量，我能堅持到現在都是您對我的不離不棄，諄諄教導，耐心陪伴，

　　謝謝您我老媽

　　您是我的老惡霸我是您的小惡霸

　　我發(fā)誓

　　老惡霸的愛與感情，永遠不會因為時間的流逝而改變

　　小惡霸要陪著老惡霸，即使小惡霸不能相伴在老惡霸的身邊但是小惡霸的心已經早已經屬于她給了她

　　小惡霸永遠愛著老惡霸

　　當老惡霸老去以后小惡霸不會嫌棄已經老去的您，不會嫌棄您已經行動不便不會嫌棄您的一切一切雖然老去的您您沒有年輕時候的您漂亮但是小惡霸不會因為您的容顏而嫌棄您。

　　我在高三650字作文 22

　　黃岡天有高中三你唯一能去做的就是努力去學習，去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

　　高三，我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光，相信每一位過來人都會認同這一說法。高三只有一件大事，那就是學習；高三只有一個追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學海；我們有做不完的題，有背不完的知識點；我們與命運抗爭，與時間賽跑。也正因為如此，高三才成為我們人生中最難忘的一段時光。

　　高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因為即將告別自己的`母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學習，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎？好懷念高三的同學，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會很愛高三的生活。

　　無論是高中還是大學，學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅強地去面對，執(zhí)著地去追求。思想有多遠，我不一定能夠走多遠，但只要方向是對的，只要我努力的向前走，走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會是一只蝸牛，會是一只努力追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，依然堅強的蝸牛，會是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會是一只用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。

　　漫步在大學校園，感受著大學那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因為我始終相信：夢不死，心不滅！

　　我在高三650字作文 23

　　假如我是一只小小鳥，我要展翅入云霄，尋找藍天和白云，可惜，我不是，我只是一只背著厚厚殼的蝸牛。

　　我是一只蝸牛，寸步不離自己厚厚的殼，那里盛滿了爸媽太多的關心，太多的叮嚀。我很累，因為背負了厚厚的殼。我想向小鳥一樣自在飛，但厚厚的殼壓住了我的身軀，我飛不起來。

　　爸媽，我不要做蝸牛，別攔著我飛翔。生活在您們?yōu)槲掖罱ǖ陌矘芳抑�，我感到幸福。您們的關心讓我的生活沒有黑夜，您們領我遠航，為我遮風擋雨，讓我一帆風順。但，爸媽，您們給我的關心太多，如綿綿不絕的雨，濕透了我的翅膀，我飛不起來。

　　爸媽，別攔著我飛翔。我知道您們愛女心切，但是太多的關心便成了一種羈絆。女兒已長大，擁有自己的思想，自己的目標，我想自己飛上自己的.藍天。我不要別人說我是寄生蟲，我不可能永遠生活在您們?yōu)槲宜茉斓奶炜罩�。爸媽，我不要做畏風雨的蝸牛，我想飛。

　　我要飛，我要去領略天空的蔚藍無邊，我要去挑戰(zhàn)狂風暴雨；我要飛，我要飛越崇山峻嶺，去尋那桅子花開，我要飛過洶涌大海，去看那櫻花爛漫。爸媽，別擔心，我有一雙強健有力的翅膀，我有一顆永不墜落的太陽，我能平安地到達遠方的彼岸。

　　爸媽，別攔著我飛翔。我知道途中我會受傷，我會失去方向，我會疲憊無力，但爸媽，您們仍不要攔著我飛翔。時間會為我療傷，太陽會指路，挫折會讓我變得堅強。爸媽別擔心，我能飛到勝利的彼岸，我會讓您們?yōu)槲因湴粒?/p>

　　爸媽，別攔著我飛翔，別濕透我的翅膀，別抹去我的天空，別遮擋我的航線，別撕碎我的夢想……爸媽，關心我，就應該給我自由，放了我。女兒已長大，已從一只小小的蝸牛蛻變成一只能自由翱翔的小鳥了。

　　我在高三650字作文 24

　　5月18日星期五下午，我們的校園充滿了笑聲和歡笑。在黃花樓的禮堂里，是我們歡樂的源泉，因為我們舉辦了初三大規(guī)模的活動，——，在陽光下成長。

　　在黃花樓的大屏幕上，有我們第一年演出的片段。那時候的我們是那么天真活潑。這些片段勾起了我們美好的回憶。當我們沉浸在美好的回憶中時，“什么時候！什么時候！什么時候！”在三聲清脆的關燈提示下，明亮的燈光漸漸暗了下來，響亮動聽的音樂也慢慢停止了。這時，香老師和陸老師出現在舞臺上，鄭重的向大家宣布：“初三小組大型活動——在陽光下成長，現在開始！”第一個節(jié)目是3（7）班的《獻給爸爸媽媽的歌》。在閃爍的燈光下，3（7）班的學生出現在我們面前。他們隨著甜美的音樂載歌載舞，以出色的表演贏得了觀眾的掌聲。

　　不知不覺，我很快就要來我們3（6）班了。學生們非常緊張，想盡最大努力表演。我的心像十五個水桶。��！開始了，我還沒準備好！這時，優(yōu)美而有節(jié)奏的音樂響起，我的心立刻平靜下來。伴隨著輕柔的`音樂，我自然而然的走上了舞臺。第一步是重復一年級的《環(huán)保娃娃》程序。當我們走上模特的臺階時，我們發(fā)自內心地笑了。畢竟是三年，我們都長大了，覺得自己的行為有些幼稚。這次演出，最后一個環(huán)節(jié)是唱《感恩的心》。我們唱歌，做手語，全身心地投入到整個節(jié)目的高潮中。我們的愛讓觀眾在舞臺下。我們一起唱歌，一起做手語，在臺上臺下一起表演。這一刻，我站在舞臺上，心里好激動！我們把愛傳播到場地的每個角落。

　　活動結束后，我們班獲得了“綜合人才獎”！我們的每一個同學都充滿了快樂，為快樂而跳舞。我很激動。我們三年級最后一次集體活動成功了，因為我們給了爸爸媽媽老師同學愛和感謝！

　　我在高三650字作文 25

　　神于是大怒。抽出佩劍。指著我。大聲說：你剛才說你是誰？

　　我沒有見過這種場面，頓時嚇得不輕。老老實實地回答：就是我，我就是您剛才批評的人。那個糊涂的人。

　　神似乎震驚，不敢置信：你——你就是——猶大？是你？

　　對，是我。您沒有猜錯。正是我。我不卑不亢而又謙卑地說。

　　混賬！你還有臉面來這兒！不是找死么？神的`臉色很壞。大聲斥責。

　　我到了這兒，就已經預料到您會憤怒，以至于想要殺我�？墒俏蚁虢忉屢幌�，我知道您當年的感受。當我看到主受磨難，釘十字架，我深感內疚。我知道犯了重罪。您殺了我吧。我盡量冷靜地說。

　　神哈哈大笑：你這諷刺的人，早知如此何必當初！我能拯救蒼生，可是我救不了你，你太過于殘忍，你的虛偽人盡皆知。事到如今，我只得殺了你。他慢慢走了過來，手持長劍，氣勢逼人。

　　我默然，也不躲閃。直視他。

　　神很疑惑：我沒見過像你這樣的人。你不怕死么？劍鋒落下。

　　我微笑：正如您所說，一切都是天命。您何不順天而為。處死我，一是復仇，二是天命。沒有人會非議您。

　　神似乎覺得有趣，回劍入鞘：你這人，真是卓爾不群。讓我想想該怎樣處死你好。我要用你的死亡給圣子做祭奠。我不會忘記他的痛苦。我等這么多年，終于你來了。我終于可以得遂心愿�？墒菍捤〔攀钦�救。我很為難。因為你是一個背主之人，我必須給予你懲罰。你要記住，沒有人會同情你。你將在萬國之中拋來拋去，受盡苦楚。

　　悉聽尊便。我的生命的所有權和我的榮耀都將歸于您。您看著辦吧。恭敬地說完后，我轉身離去。悄悄的返回了莊園。

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