【精選】自信初中作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自信初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信初中作文 篇1

　　“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過來告訴我。我瞠目結(jié)舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看��！”剛從辦公室打探消息回來的小冰興奮地補(bǔ)充道。

　　我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對(duì)我說：“祝賀你�。∧闶俏覀儼嗟谝幻�呢�！蔽矣行�暈頭轉(zhuǎn)向，“回教室上課吧。”陳老師拍拍我的肩膀提醒道。

　　放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開會(huì)，說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽了集訓(xùn)老師的動(dòng)員報(bào)告，想到老師的要求，又聽說要買《唐詩三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒想到她已經(jīng)把書買回來了。

　　媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說：“謀事在人，成事在天，要小天享受過程啊！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。

　　說是集訓(xùn)，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵(lì)我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步�！蔽议_始有些顧慮，覺得她是優(yōu)等生，怕她笑話我。可出乎我的意料，她熱情地與我交流。我們也有共同語言，她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。

　　我們?cè)诮淌彝獗吃�，只有一把共用的椅子，我是男生，我�?dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現(xiàn)了馬上說：“陳駿天，你來坐，我站著�！蔽蚁胨�是女生，不同意，男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。

　　參加詩詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺自己肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問同學(xué)們：“誰能把這首詩背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手�！瓣愹E天，你來背誦給大家聽吧�！瓣惱蠋熼_心地說道。

　　我從座位上站起來，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來：“八月秋高-風(fēng)怒號(hào)，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指�！奥曇粽婧寐牥�！”不知是哪位同學(xué)還補(bǔ)充了這一句�！按_實(shí)好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陳老師從不吝嗇她對(duì)我們的溢美之詞。

　　“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問大家，沒有人回答，“看來任何時(shí)候的努力都不會(huì)白費(fèi)，陳駿天從小背詩詞，現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了………”陳老師后面說的'話我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺我將銘記一生。

　　我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長詩，我當(dāng)時(shí)確實(shí)很開心。同學(xué)們的掌聲，老師的評(píng)價(jià)，給了我極大的鼓舞。

　　每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。

自信初中作文 篇2

　　自信。因?yàn)樽孕�，我�?zhàn)勝了恐懼;因?yàn)樽孕牛�我換來了成功;因?yàn)樽孕�，我換來了掌聲;因?yàn)樽孕�，生活更加精彩…�?/p>

　　記得七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織各班同學(xué)派一名代表上臺(tái)演講。終于過了七班該到八班了。這時(shí)，同學(xué)們猶豫又糾結(jié)，到底該讓誰去呢?幸運(yùn)的是，我被同學(xué)們選上了，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，又擔(dān)心，又害怕，小學(xué)的事我一記不太清了，當(dāng)我知道這是我在初中階段第一次當(dāng)著幾千人的面來演講，心中何嘗沒有壓力呢?

　　由于過于著急，班主任還特地告訴我：“不用擔(dān)心，每一位同學(xué)上臺(tái)都是這樣的.，你應(yīng)該有這樣的能力，發(fā)揮出你最大的潛能，加油!”聽了這話，我心中踏實(shí)多了更有自信了。

　　第二天早晨，各班同學(xué)都早已就位，老師說話的時(shí)間好快啊�！敖酉聛碛善甙税嗟耐瑢W(xué)上臺(tái)演講，大家鼓掌歡迎!”我深吸一口氣，挺直腰板，大步流星的跑上太去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我有一種從未有過的淡定。一張讀稿，我竟一口氣讀完了，而且很通順，也沒有讀錯(cuò)字，下臺(tái)那一刻，滿身的輕松，愉悅。我笑了，是那樣的天真爛漫。這時(shí)，全場響起一陣熱烈的掌聲。

　　是啊，自信是多么的重要，自信使人成功，使人愉悅。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎接未來吧!

自信初中作文 篇3

　　在我的成長中，離不開自信。意志消沉?xí)r，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì)替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。

　　記得八歲那年，媽媽極其重視對(duì)我興趣培養(yǎng)，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無味的管樂隊(duì)。

　　天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會(huì)更乏味，因?yàn)閷?duì)音樂一竊不通的我，想學(xué)會(huì)這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫得不太認(rèn)真，在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了，單元測試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。

　　帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過氣來。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng)；在家中，大人們對(duì)我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時(shí)來幾下。

　　那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運(yùn)是多么折磨人，對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來講，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。

　　又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。

　　小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠(yuǎn)是真的，接受著風(fēng)雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。

　　它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強(qiáng)，正因?yàn)樗�不像竹子沒骨氣，不像牽牛沒主枝，不像我沒自信，沒勇氣。它不會(huì)整日沮喪，它會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過后是晴天，困難過后是成功。

　　一次次地自我鼓勵(lì)，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開始挑燈夜?fàn)T，勤學(xué)好問，我始終堅(jiān)信：自信會(huì)讓我成功。

　　又是個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊(cè)。來到書桌前，深情地在紙上寫下兩個(gè)字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空顯得格外燦爛。

　　成功的心理描寫，多角度的`鋪墊烘托，把生活中的挫折描述得栩栩如生。描寫那一抹新綠帶給我的震驚，水到渠成的寫出了自信帶來的希望之光。

　　文中不乏錦言妙語，如：第一段開門見山道出了自信的意義。最后三段點(diǎn)明了中心、深化主題，比喻、排比修辭手法的運(yùn)用，使說理生動(dòng)形象。最后一段呼應(yīng)前文，特別是景物描寫襯托人物的微笑，仿佛所有的自信全在這一個(gè)“笑”中。但愿小作者永遠(yuǎn)帶著自信的微笑，茁壯成長。

自信初中作文 篇4

　　自信就像一根柱子，能撐起精神世界的廣袤天空；自信是一縷陽光，能驅(qū)散迷失者眼中的黑暗。經(jīng)歷那一次使我堅(jiān)信自信可以改變心態(tài)，能讓我的心情開滿鮮花，芳香四溢！

　　那是一次激動(dòng)人心的演講比賽，也是那次改變了我對(duì)演講的認(rèn)識(shí)，更改變了我。曾經(jīng)，一提到上臺(tái)演講，我的腿就發(fā)軟。比賽的前幾天，我心神不寧，看見別的選手一副胸有成竹的樣子，再掂量掂量自己，覺得自己與他們的差距很大，不自信在心頭萌生發(fā)芽。

　　演講比賽前的預(yù)賽將學(xué)校的所有選手召集到一間大教室。我也邁著沉重的步伐，在老師希冀的目光中一步步走向演講臺(tái)。我的緊握的雙手有些濕，覺得自己無法將演講進(jìn)行到底，腦子里一片空白，不敢抬頭，更不敢注視那觀眾席上的零零落落的早在那里的`老師和參加比賽的同學(xué)。指導(dǎo)老師覺察到我的我的心態(tài)，一邊撫摸我的頭一邊鼓勵(lì)我說：“不用緊張，你準(zhǔn)備的很充分，你有能力出色的進(jìn)行演講的！”

　　我不想出錯(cuò)，更怕忘詞演講的不成功。越是在意越是磕磕絆絆，心沉到了海底，覺得自己是如此的無能。

　　預(yù)演結(jié)束后，老師幫我查找原因，找出歸根結(jié)底是不自信。在這之后的幾天里我的身影天天出現(xiàn)在班級(jí)的講臺(tái)上，從面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行演講做起……

　　比賽的日子如期而至，這天我勇敢地站在了全校師生面前。先靜下心，深吸一口氣，腦海中迅速的將演講稿重新過濾一遍，堅(jiān)定地昂起頭，放聲演講。用余光我看到老師投來的贊許的目光。走下講臺(tái)，老師高興的說：“你演講的不錯(cuò)，很自信！”這一次，我拾回了自信。是自信讓我邁向成功，讓我的心情開滿了鮮花。

【自信初中作文】相關(guān)文章：

自信初中作文09-20

自信初中作文09-06

初中作文:自信11-12

初中自信作文04-27

自信初中作文01-07

找回自信初中作文05-07

自信初中作文【熱】01-07

自信初中作文【熱門】01-07

自信的力量初中作文09-27

初中作文找回自信05-06